Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Tuần 5: Tôi là ai - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Tuần 5: Tôi là ai - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 02/10 đến ngày 27/10/2023 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT 1. Phát triển thể chất a. Phát triển vận - Hô hấp: Hít vào, động: thở ra. * Trẻ tập các động tác - Thực hiện các - Tay: Đưa 2 tay ra phát triển các nhóm động tác thể dục: trước, gập khuỷu. cơ và hô hấp: tay, lưng, bụng, - Chân: Đưa chân ra - Trẻ biết thực hiện lườn và chân. phía trước, khuỵu đúng, thuần thục các gối. động tác của bài thể - Bụng lườn: Đứng dục theo hiệu lệnh hoặc cúi người về trước. theo bản nhạc/bài hát. - Bật tách chân- khép Bắt đầu và kết thúc chân. động tác đúng nhịp. - Trẻ đi chậm, đi nhanh, đi kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh. * Thể dục buổi sáng: - Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc. + Nắng sớm. + Múa vui. * Tập các kỹ năng vận * Hoạt động học: - Đường dích động cơ bản và phát - Bật liên tục về - Bật liên tục về phía dắc; con suối triển tố chất trong vận phía trước. trước. rộng 35- động: - Bật xa 35- - Bật xa 35-40cm. 40cm; bóng - Trẻ phối hợp tay, mắt 40cm. - TH: đi thay đổi 10 quả; trong vận động. - TH: đi thay đổi hướng dích dắc theo - Trẻ biết thể hiện được hướng dích dắc vật chuẩn; bật xa 35- vận động nhanh, dứt theo vật chuẩn; 40cm. khoát, đúng yêu cầu. bật xa 35-40cm. * Giáo dục dinh Hoạt động chiều và dưỡng và sức khỏe: giờ ăn: - Trẻ nhận biết gọi tên - Nói tên một số - Trò chuyện về bữa - Dĩa 5 cái, một số món ăn thực món ăn thông ăn ở trường mầm khăn lau tay phẩm thông thường và thường trong bữa non: tên nhóm thực 5 cái. ích lợi của chúng đối ăn . phẩm, tên món với sức khỏe. - Che miệng khi ăn,tên cô cấp dưỡng - Trẻ biết che miệng ho, hắt hơi, nấu. - Chuẩn bị
2. bản thân khi được trò tính của bản thân tuổi, giới tính của - Nhạc cụ: chuyện. trẻ. bản thân trẻ. xắc xô, trống, - Trẻ biết một số trang - Một số bộ phận - Một số bộ phận bên phách, phục cần thiết cho cơ bên ngoài cơ thể ngoài cơ thể bé. - Tranh ảnh thể, cách ăn mặc trang bé. - Trò chuyện về một về bản thân. phục phù hợp với giới - Trò chuyện về số thực phẩm cho bé - Bút sáp, tính, phù hợp theo một số thực lớn lên khỏe mạnh. giấy A4, giấy mùa phẩm cho bé lớn - Trò chuyện về màu, hồ - Trẻ có ý thức tự giữ lên khỏe mạnh. trang phục của bé dán, gìn cơ thể. - Trò chuyện về * Hoạt động chơi: trang phục của - Góc phân vai: cô bé. giáo, bác sỹ, nấu ăn - Góc xây dựng: xây dựng siêu thị , lắp ráp hình người. - Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát về bản thân. - Góc học tập: Làm album về trang phục của bé, các chất cần thiết cho bé khỏe mạnh. - Góc tạo hình: vẽ chân dung, vẽ kính đeo mắt, xé dán tóc 2.2: Làm quen với - Nhận biết mối * Hoạt động học: - Máy tính, ti toán: quan hệ hơn kém - Nhận biết mối quan vi, bộ học - Trẻ biết đếm, nhận trong phạm vi 3. hệ hơn kém trong toán của trẻ biết nhóm đối tượng, - Tách gộp các phạm vi 3. nhận biết số. Trẻ biết nhóm trong - Tách gộp các nhóm so sánh nhiều hơn, ít phạm vi 3. trong phạm vi 3. hơn, bằng nhau - Xác định tay - Xác định tay trái, - Biết gộp 2 nhóm đối trái, tay phải của tay phải của bé. tượng trong phạm vi 5 bé. - Xác định vị trí và đếm, nói kết quả. - Xác định vị trí phía phải, phía trái Trẻ biết cách tách một phía phải, phía so với bản thân. nhóm đối tượng thành trái so với bản * Hoạt động chơi: 2 nhóm nhỏ hơn. thân. - Góc học tập: - Trẻ biết sử dụng lời + Đếm và khoanh nói và hành động để tròn các nhóm đối chỉ vị trí của đồ vật so tượng, nối với số
3. theo ý thích của trẻ. * Âm nhạc: * Hoạt động học: - Mũ múa, - Trẻ hát thuộc, đúng - Hát đúng giai - Dạy hát: Mừng mũ âm nhạc. giai điệu bài hát và biết điệu, lời ca và sinh nhật. - Máy tính, ti thể hiện sắc thái, tình biết thể hiện tình - Nghe hát: Thật vi cảm trong khi hát, biễu cảm sắc thái của đáng chê. diễn văn nghệ. bài hát hay bản - Dạy hát: Tập rửa - Trẻ nhận ra giai điệu nhạc. mặt (vui, êm dịu, buồn) của - Cảm nhận được * Hoạt động ngoài bài hát. giai điệu nhẹ vui trời, hoạt động - Trẻ biết vận động tươi của bài hát chiều: nhịp nhàng phù hợp thiếu nhi. - Làm quen bài hát, với nhịp điệu của bài vận động minh họa hát. bài hát. * Trò chơi: Nghe âm thanh đoán tên bài hát, Ai hát, đồ rê mí * Hoạt động góc: - Góc âm nhạc: Hát múa về chủ đề bản thân.
4. * Mục tiêu: Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp. * Tiến hành: - Khởi động: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Thể dục - Trọng động: Bài tập PTC sáng + Hô hấp: Hít vào, thở ra. + Tay: Đưa 2 tay ra trước, gập khuỷu (2Lx4N) + Chân: Đưa chân ra phía trước, khuỵu gối (2Lx4N) + Bụng lườn: Đứng cúi người về trước (2Lx4N) + Bật tách chân- khép chân (2Lx4N) - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi 2-3 vòng sân hít thở nhẹ nhàng. PTNN PTNT PTTM PTNT PTTM (Văn học) (KPXH) (Tạo hình) (Toán) (Âm nhạc) Chuyện: Dạy trẻ biết Vẽ chân Nhận biết Dạy hát: Cậu bé mũi được tên dung bé mối quan hệ Mừng sinh Hoạt động dài. tuổi giới (M). hơn kém nhật. học tính của bản trong phạm Nghe hát: thân. vi 3. Thật đáng chê TCAN: Tiết tấu vui nhộn. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Mũi cằm - Mèo đuổi - Lộn cầu - Mèo đuổi - Dung dăng tai. chuột. vồng chuột. dung dẻ. - Gieo hạt. HĐCCĐ: - Gieo hạt. - Mũi cằm - Bắt chước HĐCCĐ: Ôn chuyện: HĐCCĐ: tai. tạo dáng TC về tên, Cậu bé mũi Quan sát HĐCCĐ: HĐCCĐ: Hoạt động tuổi, giới tính dài. thời tiết. LQ bài hát: Tập vẽ tự do ngoài trời của trẻ. CTD: CTD: Mừng sinh trên sân. CTD: Xe ô tô, Bóng, phấn, nhật. CTD: Bóng, bóng, máy giấy, xe ô CTD: Bóng, phấn, phấn, giấy, bay, chong tô Chơi với đồ giấy, xe ô xe ô tô chóng chơi cô tô chuẩn bị. * Mục tiêu: - Trẻ biết tìm cách để giải quyết mâu thuẫn; Biết sử dụng các con in để in cát. Hoạt động - Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. góc - In chân - Bé thể hiện được vai người bán hàng, bác sĩ; biết chơi với em bé, chăm sóc em bé. Biết mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình với bạn.
5. nước cho cây. - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không chạy lộn xộn qua các góc chơi khác. - Cô cho trẻ về góc chơi, tự phân vai chơi cho nhau. 2. Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc, lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thể hiện đúng vai chơi mà mình đã chọn. - Xử lý tình huống chơi. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi. - Cho trẻ tham quan góc chơi nổi bật, có sản phẩm mới. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định. Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Đi vệ sinh đúng nơi quy định - Biết nhận ra kí hiệu và dùng đúng các ký hiệu. - Nói tên một số món ăn trong ngày. Ăn - Ăn đa dạng các loại thức ăn. - Tập đánh răng, lau mặt. Ngủ - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp. - Nghe nhạc thiếu nhi. Hoạt động Hướng dẫn - Giải câu - Tập pha - Nghe các - Vui văn chiều trò chơi đố về bản nước cam. âm thanh nghệ. mới “Mèo thân. trong lớp. - Nêu gương đuổi cuối tuần. chuột”. - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. Trả trẻ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ/ ngày Mục tiêu PP- hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị: 2/10/2023 truyện, tên nhân vật - Mũ hoa, lá, quả cho trẻ đội. Mỗi đội 1 rổ đựng PTNN và hiểu nội dung câu táo, 3 cây gồm các quả táo. (Văn học) chuyện, biết sự cần - Máy chiếu, màn hình, bài giảng trình chiếu Chuyện: thiết và tác dụng của Powerrpoint Cậu bé mũi các giác quan. II. Tiến hành: dài. – Phát triển ngôn Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài ngữ cho thẻ thông – Lớp cùng hát bài + vận động minh họa “cái qua việc làm quen mũi” với từ mới rèn trẻ + Các con vừa hát bài hát nói về cái gì?
6. điều gì? – Vậy muốn cho các bộ phận trên cơ thể luôn sạch sẽ chúng mình phải làm gì? * Giáo dục: Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng tai để nghe, mắt để nhìn mũi để thở và ngửi Vậy nên các con phải biết giữ gìn vệ sinh thân thể luôn sạch sẽ. Muốn cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh thì các con cần ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng hợp vệ sinh và Các con cần phải tập thể dục sáng hằng ngày nữađó. * Trò chơi: Ai nhanh hơn Vừa rồi cậu bé mũi dài rất thích ăn táo nhưng mũi của cậu bé dài nên không thể hái táo được. Cô có ý rất hay bây giờ chúng mình cùng hái những quả táo ngon tặng cho cậu bé nhé! Để tăng phần hấp dẫn thì cô sẽ cho các con thi đua “Hái táo tặng bạn”. Các con có đồng ý không? Bây giờ các con cùng chú ý nghe cô giải thích. – Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 đội. Lần lượt từng bạn đi trong đường hẹp lên hái những quả táo bỏ vào rổ của đội mình rồi chạy về cuối hàng. Khi bạn thứ nhất hái xong bạn thứ hai sẽ tiếp tục cuộc chơi của mình cho đến bạn cuối cùng. Nên nhớ mỗi lần các con chỉ được hái một quả táo thôi nhé! Đội nào hái nhanh và được nhiều quả táo nhất đội đó sẽ là đội chiến thắng. Thời gian là một bài hát và kết thúc khi nào nhạc dừng. Các con đã sẵn sàng chưa nào? – Tổ chức cho trẻ chơi. Kiểm tra kết quả. – Cô nhận xét. – Các con ơi! Chúng ta đã hái rất nhiều quả táo ngon ngọt. Chúng ta cùng nhanh chân mang đến tặng cho bạn mũi dài đi nào! * Giáo dục: Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng. Mắt để nhìn này, tai để nghe, mũi để thở và ngửi này Vậy các con cần phải biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ hàng ngày. Hiện nay bệnh đường hô hấp đang sảy ra rất nhiều làm ảnh hưởng đến sức khỏe của các con nhất là dịnh bệnh tay chân miệng. Chính vì vậy việc giữ gìn vệ sinh cơ thể lại càng cần thiết để cơ thể các con có thể chống lại các loại bệnh tật. Ngoài ra, các con cần phải ăn
7. trả trẻ Chuột chạy, mèo đuổi bắt. Nếu chuột chạy được 2 - Trẻ biết vệ sinh vòng mà mèo chưa bắt được là mèo thua cuộc. rửa tay lau mặt sạch - Cách chơi: sẽ trước khi về nhà + Giáo viên cho trẻ đứng thành 2 vòng tròn, vòng tròn nhỏ bên trong và vòng tròn lớn bên ngoài. + Giáo viên sẽ phân một trẻ làm mèo và một trẻ làm chuột đứng quay lưng vào nhau trong vòng tròn nhỏ. + Một trẻ vòng tròn trong, một trẻ vòng tròn ngoài đứng đối diện nắm hai tay nhau giơ cao để làm thành hang. + Khi nghe hiệu lệnh của cô giáo, trẻ làm chuột sẽ chạy trước và trẻ làm mèo đuổi theo sau. Chuột chạy vào hang nào thì mèo phải chạy vào hang đó. Trong khi đó, các trẻ làm hang thì đồng thanh đọc: + Khi mèo bắt được chuột ở hang nào thì 2 trẻ làm hang đó đổi vai thành mèo và chuột, còn hai trẻ đã làm mèo và chuột ban đầu sẽ nắm tay nhau làm hang. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô bao quát hướng dẫn trẻ. 2. Vệ sinh - trả trẻ: - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. * Đánh giá trẻ hằng ngày Thứ 3 - Trẻ biết giới thiệu I. Chuẩn bị: 03/10/2022 về tên, tuổi, sở - Búp bê, bàn bày cỗ sinh nhật, hộp quà. PTNT thích, giới tính của - Nhạc một số bài hát. (KPXH) trẻ. Trẻ biết ý nghĩa II. Tiến hành: Trò chuyện về ngày sinh nhật. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài về tên, tuổi, - Trẻ chú ý quan sát - Cô làm tiếng gõ cửa: Cốc, cốc, cốc giới tính và trả lời câu hỏi + Ơ, ai đến lớp mình vậy các con nhỉ? Để cô mở của bé. của cô giáo đưa ra. cửa xem ai nhé. + Rèn cho trẻ khả - Thì ra bạn Búp Bê, chúng mình chào bạn nào. năng ghi nhớ có chủ + Búp Bê xin chào các bạn! Hôm nay búp bê đến đích. thăm lớp mình học đấy. Bây giờ Búp Bê xin tự - Giáo dục trẻ biết giới thiệu về mình cho các bạn nghe