Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 9: Mùa hè với bé - Năm học 2015-2016

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 9: Mùa hè với bé - Năm học 2015-2016

1. CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ VỚI BÉ Từ ngày 28/04 đến ngày 9/05/2016 I. Đón trẻ - Cô vui tươi niềm nở với trẻ, dạy trẻ biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định. - Dạy trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào các bạn khi đến lớp. - Trao đổi nhanh với phụ huynh về các hoạt động ở trường cũng như tình hình sức khoẻ của trẻ. - Trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè hôm nay như thế nào? Nóng hay lạnh? Vì sao mùa hè phải mặc quần áo mỏng và ngắn? Vì sao mùa hè khi đi ra ngoài trời phải đội mũ, nón? Vì sao mùa hè phải uống nhiều nước? Vì sao mùa hè phải tắm rửa thường xuyên? - Xem tranh ảnh trò chuyện, đọc thơ, múa hát, kể chuyện có trong chủ đề. - Cho trẻ chơi với đồ chơi ở các góc. - Chuẩn bị đồ dùng chuyển sang HĐ khác II. Thể dục sáng Tuần 2 tập với vòng. 1. Mục tiêu - Trẻ được hít thở không khí trong lành và tắm nắng buổi sáng. - Biết tập các động tác theo cô qua đó phát triển cơ bắp dây chằng, chiều cao cho trẻ. - Trẻ tập trung ngay ngắn khi có hiệu lệnh, và biết làm theo hiệu lệnh của cô. - Trẻ có thói quen tập TD, có tinh thần tập thể, tính kỷ luật và tinh thần đoàn kết. - Giúp cho trẻ có tinh thần thoải mái khi tham gia các hoạt động khác - GD trẻ có thói quen thể dục sáng để có cơ thể khoẻ mạnh 2. Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ bằng phẳng - Đầu tóc, quần áo cô và trẻ gọn gàng, phù hợp. - Vòng. - Tâm sinh lý thoải mái. 3. Tổ chức HĐ a. Khởi động - Đến giờ TD sáng rồi - Thể dục sáng để làm gì? => GD trẻ có thói quen thể dục sáng. 241
2. - Góc vận động: + Chơi các trò chơi vận động phù hợp với chủ đề + Chơi với các dụng cụ thể dục . + Chơi với cát, nước. + Chơi thả thuyền. + Hát, VĐTN các bài trong chủ đề 1. Mục tiêu - Thoả mãn nhu cầu chơi của trẻ và khám phá những điều mới lạ xung quanh trẻ. - Hình thành khả năng phối hợp các giác quan của trẻ, phát triển các cơ ngón tay và vận động của trẻ. - Bước đầu trẻ biết tập chơi với đồ dùng đồ chơi, biết cách sử dụng đồ dùng đồ chơi - Trẻ hứng thú chơi, không tranh giành đồ dùng đồ chơi của bạn trong khi chơi. - Chơi xong biết thu dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định cùng cô. 2. Chuẩn bị - Đồ dùng đồ chơi bán hàng, tắm cho em bé - Đồ chơi nấu ăn: Xoong, nồi, bếp,bát, thìa, dao . - Các dụng cụ thể dục: Vòng, gậy, xe kéo đẩy - Tháp 8 tầng, sáp màu, đất nặn, giấy vẽ - Tranh ảnh, một số trò chơi, bài hát trong chủ đề - Đồ dùng đồ chơi các góc sắp xếp, trang trí, theo chủ đề. 3: Tổ chức hoạt động a. Bước 1: Thoả thuận trước khi chơi * Gây hứng thú - Cô cho trẻ chơi T.C, hát múa, đọc thơ Trò chuyện về chủ đề và dẫn dắt trẻ vào hoạt động * Giới thiệu góc chơi- lựa chọn chủ đề chơi - Góc thao tác vai có đồ chơi các loại đồ chơi bán hàng nước, tắm cho em bé dùng để bán hàng đấy. - Góc hoạt động với đồ vật có tranh ảnh để trò chuyện về mùa hè .đồ chơi của bé, xâu vòng trang trí, tháo lắp tháp 8 tầng . - Góc vận động có các trò chơi vân động, chơi với cát nước Tập mở sách, xem sách, tranh chuyện. - Chúng mình thích chơi với những đồ chơi đó không? - Khi chơi chúng mình chơi như thế nào? 243
3. Tuần 2: Thực hiện từ ngày 06/05 – 10/05/2016 Thứ hai, ngày 06 tháng 05 năm 2016 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP NBTN: NDC: Nước I. Mục tiêu - Trẻ nhận biết được một vài đặc điểm nổi bật của nước: màu sắc, mùi vị - Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ. - Thái độ: Giáo dục trẻ biết uống nước nhiều sẽ tốt cho sức khoẻ nhất là mùa hè cần uống nhiều nước, không nghịch nước và biết sử dụng nước tiết kiệm. II. Chuẩn bị : - Nước đun sôi để nguội để cho trẻ uống - Chậu to chưa nước - Câu hỏi đàm thoại. - Tâm sinh lý thoải mái. - NDKH: Đọc thơ “Nước” III. Tổ chức HĐ HĐ của cô HĐ của trẻ * HĐ 1: Gây hứng thú - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “ Nước, nước” Trẻ lắng nghe cô đọc thơ Nước ơi, nước ơi! Rửa mặt cho tôi Để tôi mắt sáng 2 – 3 Trẻ trả lời Để tôi má hồng. Hỏi trẻ: + Cô vừa đọc bài thơ gì? + Bài thơ nói về cái gì? + Chúng ta cần nước để làm gì? ( Để ăn, uống, để Trẻ trả lời tắm ) 245
4. * Kết thúc: - Cô nhận xét – tuyên dương trẻ B. CHƠI HĐ GÓC - Thao tác vai: Chơi TC: Bán hàng, nấu ăn. - Họat động với đồ vật: Chơi xâu vòng trang trí xe ôtô - Vận động: Chơi với vòng, bóng; Hát múa về chủ đề. C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh, vân động nhẹ, ăn quà chiều - Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích - Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ. - Dạy trẻ học hát, đọc thơ trong chủ đề. - Nhận xét cuối ngày - Bình cờ - trả trẻ D. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY Thứ ba, ngày 07 tháng 05 năm 2016 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP PTNT: NDC: Vẽ mưa rơi I. Mục tiêu - Làm quen với cách vẽ, ngồi ngay ngắn, tập cầm bút đúng cách để vẽ các nét xiên, nét thẳng. - Trẻ biết cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 ngón tay, bước đầu biết vẽ các nét xiên, nét thẳng để tạo thành mưa. 247
5. + Mưa gồm những nét gì? Trẻ trả lời - Chúng mình có muốn vẽ mưa không? - Cô cháu mình cùng vẽ mưa nhé! * HĐ 3: Trẻ thực hiện vẽ mưa - Cô phát cho mỗi trẻ 1 tờ giấy A4 và bút màu rồi hỏi Trẻ thực hiện trẻ: + Các con đã có gì? + Để vẽ được mưa chúng mình phải cầm bút bằng tay nào? - Tay trái chúng mình làm gì?. - Cô bao quát hướng dẫn trẻ vẽ mưa trên không - Tiếp tục cho trẻ vẽ mưa vào giấy. - Chú ý: Nếu trẻ chưa thực hiện vẽ mưa được cô cần làm mẫu lại, hoặc nếu trẻ không vẽ được cô có thể 1-2 trẻ trả lời cầm tay trẻ để trẻ tự tin vẽ mưa. Cô chú ý sửa sai cho trẻ ngồi ngay ngắn, cầm bút đúng để vẽ. + Khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi con đang vẽ gì? - Khi trẻ vẽ xong cô khuyến khích động viên trẻ * HĐ 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm. Trẻ tự nhận xét - Cô cho trẻ nhận xét mưa mình và bạn vẽ được - Cô cho trẻ tự nhận xét: Bạn nào vẽ mưa đẹp? vì sao? - Cô nhận xét chung khuyến khích động viên trẻ * Kết thúc - Cô và trẻ cùng thu dọn đồ dùng đồ chơi Trẻ thu dọn cùng cô B. HĐNT - DẠO CHƠI - HĐ CMĐ: Quan sát Xích đu, bập bênh - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Chơi với ô tô, nhà bóng: Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ. 1. Mục tiêu - Trẻ được thay đổi môi trường hoạt động, phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ ở trẻ. 249
6. - Cô cho trẻ nhận xét buổi - HĐCMĐ: Quan sát tranh ảnh về chủ đề - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Chơi với xích đu, con ngựa: Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ. C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh, vân động nhẹ, ăn quà chiều. - Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích. - Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ. - Dạy trẻ học hát, đọc thơ trong chủ đề - làm quen với nội dung mới. - Nhận xét cuối ngày - Bình cờ - trả trẻ D. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY Thứ tư, ngày 08 tháng 05 năm 2016 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP PTNN: NDC: Truyện “ Giọt nước tí xíu” I. Mục tiêu - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện, trẻ nhớ tên truyện hiểu nội dung - Rèn khả năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết lợi ích của các PTGT II. Chuẩn bị - Tranh ảnh về các nguồn nước - Hệ thống câu hỏi đàm thoại. - Tâm sinh lý thoải mái 251
7. - Vận động: Chơi với vòng, bóng; Hát múa về chủ đề. C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh, vân động nhẹ, ăn quà chiều - Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích - Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ. - Dạy trẻ học hát, đọc thơ trong chủ đề. - Nhận xét cuối ngày - Bình cờ - trả trẻ D. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY Thứ năm, ngày 09 tháng 05 năm 2016 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP PTTC – XH&TM: Nghe hát: Cho tôi đi làm mưa với (TT) Dạy hát: Mùa hè đến I. Mục tiêu - Trẻ chú ý nghe cô hát, hưởng ứng cùng cô, nhớ tên bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với” hứng thú nghe cô hát. - Nhớ tên và thuộc lời bài hát “Mùa hè đến” - Rèn khả năng cảm thụ âm nhạc của trẻ, phát triển các giác quan: Tai, mắt - Thái độ: Giáo dục trẻ biết lợi ích của mưa II. Chuẩn bị - Đàn oóc gan - Tranh ảnh về chủ đề - Dạy trẻ làm quen với nội dung bài hát. 253
8. B. HĐNT - DẠO CHƠI - HĐCMĐ: Quan sát thời tiết mùa hè - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Chơi với xích đu, con ngựa 1. Mục tiêu - Trẻ được thay đổi môi trường hoạt động, phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ ở trẻ. - Giúp trẻ nhận biết được đặc điểm của thời tiết mùa hè: Nắng, nóng, chói chang Cây cối cho bóng mát, làm sạch không khí, cho hoa quả - Trẻ được tắm nắng, phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua các câu hỏi đàm thoại. - Dạy trẻ biết thực hiện các yêu cầu của cô. - Qua hoạt động này thiết lập được mối quan hệ giữa trẻ với môi trường thiên nhiên, góp phần mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về thế giới xung quanh, biết giữ gìn bảo vệ môi trường. - Trẻ được thoả mãn nhu cầu chơi và khám phá những điều mới lạ xung quanh trẻ. - Giáo dục trẻ: Chơi đúng khu vực qui định, chơi đảm bảo an toàn. 2. Chuẩn bị - Trang phục cô và trẻ gọn gàng. - Địa điểm quan sát, hệ thống câu hỏi đàm thoại, đồ dùng đồ chơi. - Tranh ảnh theo chủ đề. - Sân sạch sẽ bằng phẳng. - Tâm sinh lý thoải mái. - Chú ý đến những trẻ có sức khoẻ yếu 3. Tổ chức hoạt động * Gây hứng thú - Cho trẻ hát mùa hè đến và trò chuyện * HĐCMĐ: - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề: Thời tiết, cây cối . - Cô dắt trẻ ra ngoài trời, chọn chỗ râm mát cho trẻ ngồi thoải mái và hỏi trẻ: + Cô đố các con biết hôm nay là mùa gì?( Mùa hè) + Thời tiết mùa hè ntn?( trời nắng nóng, có ông mặt trời ) - Các con muốn nhìn ông mặt trười không? Các con không nên nhìn thẳng vào ông mặt trời vì sẽ chói mắt và chẳng nhìn thấy gì cả, cô đã chuẩn bị chậu nước chúng ta cùng nhìn ông mặt trời qua chậu nước nhé 255
9. Thứ sáu, ngày 10 tháng 05 năm 2016 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP PTTC : VĐCB: Bật qua vạch kẻ TCVĐ: Trời nắng trời mưa I. Mục tiêu - Trẻ biết tên vận động, biết nhún bật bằng 2 chân bật qua vạch kẻ - Rèn luyện sự phối hợp cơ thể của trẻ: Chân, tay - Thái độ: trẻ hứng thú tham gia vận động cùng cô và các bạn II. Chuẩn bị - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. - Trang phục cô và trẻ gọn gàng, thuận tiện. - Phấn vẽ, vòng. - Tâm sinh lý thoải mái. III. Tổ chức HĐ HĐ của cô HĐ của trẻ a. Khởi động - Cô cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng quanh sân tập các kiểu Trẻ tập theo cô chân 1-2 phút - Về thành hàng ngang tập BTPTC b. VĐCB * BTPTC: Trẻ tập bài “ Ồ sao bé không lắc” - Trẻ tập với cô các động tác Trẻ tập theo cô - Mỗi động tác tập 3 - 4 lần - Cô khuyến khích động viên trẻ sau khi trẻ tập * VĐCB: Bật qua vạch kẻ - Lần 1: Cô vừa bật vừa giải thích. Trẻ nhìn cô thực hiện - Lần 2: Cô phân tích rõ Cô đứng sát vạch xuất phát khi có hiệu lệnh cô trùng gối đưa 2 tay về phía trước nhún bật mạnh về phía 257