Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 8: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Tuần 32: Mùa hè của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 8: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Tuần 32: Mùa hè của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 32: “MÙA HÈ CỦA BÉ” Thời gian: Từ 24/4 đến 28/4/2023 * Kế hoạch chủ đề: Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung Đón trẻ - Tự mặc và thay quần áo. - Chủ động giao tiếp với bạn TCS - Chú ý lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt ánh mắt - Mở chủ đề “Mùa hè của bé”. Thể dục * Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Các bài tập phát triển chung: + Hô hấp: Hít vào, thở ra. +Tay : Đưa hai tay sang ngang, gập khuỷu tay (4Lx4N) + Bụng lườn: Hai tay chống hông, nghiêng người sang phải, nghiêng người sang trái (4Lx4N) + Chân: Đứng, lần lượt chân co cao đầu gối (4Lx4N) + Bật tách chân- khép chân (4Lx4N) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt PTTC KPXH PTNN PTNT PTTM động Bật qua vật Trò chuyện Thơ : Mùa Nhận biết các Xé dán ông học cản 10- về thời tiết hạ tuyệt buổi sáng, Mặt trời. 15cm. mùa hè. vời. trưa, chiều, tối (M) TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Rồng rắn - Phi ngựa. - Mèo đuổi - Phi ngựa. - Nhảy lò cò. lên mây. HĐCCĐ: chuột. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: LQ thơ: Mùa HĐCCĐ: LQ bài hát: - Nhận biết Hoạt Trò chuyện hạ tuyệt vời. QS bầu Mây và gió. tính chất cát, động về mùa hè. CTD: trời. CTD: sỏi, muối ngoài CTD: Bóng, phấn, CTD: Bóng, phấn, đường trời Bóng, phấn, giấy, xe ô Bóng, giấy, xe ô tô CTD: giấy, xe ô tô phấn, giấy, Bóng, phấn, tô xe ô tô giấy, xe ô tô Hoạt * Nội dung: động - Bé chơi đóng vai: Chơi bác sỹ khám bệnh cho mọi người, gia đình, bán góc hàng. - Bé chơi xây dựng: Xây dựng công viên. - Bé vui học: Xem tranh ảnh, làm sách về mùa hè. - Bé làm hoạ sĩ: Vẽ, tô màu các hoạt động về mùa hè. - Bé với thiên nhiên: Chăm sóc cây, đong nước * Mục tiêu: - Mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình với bạn. - Bé thể hiện được vai nấu ăn, người bán hàng, bác sĩ. Biết mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình với bạn. - Trẻ biết đóng vai chú công nhân sử dụng các nguyên vật liệu để xây
2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ/ ngày Mục tiêu Chuẩn bị và cách tiến hành Thứ 2 - Trẻ biết nhún I. Chuẩn bị: 24/4/2023 chân lấy đà bật cao - Địa điểm: Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát PTTC: qua vật cản 15 - 20 + Giáo án, 2 vật cản cao 25 cm Bật qua vật cm. + Máy tính, loa, một số bài hát về chú bộ đội: cản 10 - - Rèn luyện tố Cháu hát về đảo xa, Cháu thương chú bộ đội, 15cm chất nhanh nhẹn, Gánh gạo Trị Thiên. khéo léo cho trẻ. + Giỏ quà tặng trẻ Trẻ tích cực, hứng - Đồ dùng của trẻ: thú tham gia hoạt + 2 vật cản cao 10 cm, 4 vật cản cao 15 cm động. + Các bao lương thực chơi trò chơi vận động, - Trẻ tham gia gánh, rổ, giỏ đựng, sa bàn đựng kho lương thực. trò chơi vận động II. Tiến hành: đúng cách chơi và Hoạt động 1: Khởi động luật chơi; đoàn kết - Cho trẻ đi, chạy các kiểu chân thành vòng tròn trong khi chơi, biết sau đó dàn hàng ngang theo 3 tổ để tập BTPTC. phối hợp với các Hoạt động 2: Trọng động thành viên trong a. BTPTC: Đội hình 4 hàng ngang tổ; rèn luyện khả +Tay : Đưa hai tay sang ngang, gập khuỷu tay năng giữ thăng (4Lx4N) bằng cho trẻ trong + Bụng lườn: Hai tay chống hông, nghiêng khi chơi. người sang phải, nghiêng người sang trái - Giáo dục trẻ (4Lx4N) biết hợp tác với các + Chân: Đứng, lần lượt chân co cao đầu gối bạn trong khi tham (5Lx4N) gia trò chơi. + Bật tách chân- khép chân (6Lx4N) + Kết quả mong - Cô cho trẻ chuyển thành 2 hàng ngang để tập đợi: 93 - 95% trẻ VĐCB. thực hiện tốt. b. VĐCB: Bật qua vật cản 10-15cm - Giới thiệu bài: “Bật qua vật cản 10-15cm”. - Cô làm mẫu 3 lần. X X X X X X X X X X X X X X X X Bây giờ xin mời hai đội chơi hãy cùng quan sát
3. hai bao lương thực vào rỗ và gánh đi qua đoạn đường hẹp, về đến kho của đội mình các chiến sĩ xếp bao lương thực vào kho rồi chạy về đứng ở cuối hàng. Chiến sĩ tiếp theo của đội sẽ tiếp tục lượt chơi. + Luật chơi: Nếu chiến sĩ nào làm rơi bao lương thực trên đường thì sẽ không tính vào kết quả đội mình hoặc nếu các chiến sĩ dẫm lên hoa khi đi trong đường hẹp thì phải quay lại điểm xuất phát để thực hiện lại . Sau thời gian một bản nhạc đội nào vận chuyển được nhiều bao lương thực về kho đội đó sẽ chiến thắng. - Tổ chức trẻ chơi 2 lần. Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: NX-TD, cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Hoạt động - Trẻ nắm được I. Chuẩn bị: ngoài trời: cách chơi, luật - Tranh về mùa hè. Phấn, giấy, chong TCVĐ: chơi, hứng thú chóng cho trẻ chơi tự do. - Rồng rắn lên tham gia trò chơi II. Tiến hành: mây - Trẻ biết được - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm HĐCCĐ: những đặc điểm vụ, dặn dò trẻ Trò chuyện nổi bật về mùa hè. 1. TCVĐ: Rồng rắn lên mây. về mùa hè. Giáo dục trẻ biết - Cô giới thiệu tên trò chơi CTD: giũ gìn cơ thể - Nêu cách chơi, luật chơi Chơi với trong mùa hè. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. đồ chơi - Trẻ biết chơi với - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. ngoài trời. đồ chơi, không 2. HĐCCĐ: Trò chuyện về mùa hè. tranh giành đồ Cô cho trẻ ngồi quây quần bên cô và trò chơi. chuyện. - Cho trẻ xem tranh về mùa hè và đàm thoại: + Các con thấy mùa hè thời tiết như thế nào? + Mùa hè có những loại hoa nào nở? + Các con biết đây là con gì không? + Mọi người đang làm gì? + Trong mùa hè các con thường chơi những trò chơi nào? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn cơ thể, mặc áo quần phù hợp, đội nón mũ khi ra đường 3. Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan.
4. đội mũ. thế nào? + Trẻ đạt: 90-92%. + Tại sao có mưa rào? Cô giải thích: Mùa hè có mưa rào bởi vì do thời tiết quá nắng, nóng hơi nước ngưng tụ thành mây, gió thổi tán mây tạo thành mưa. + Có mưa giông thì thơi tiết trở nên dịu đi. + Trong mùa hè các con thấy có những con vật gì báo hiệu mùa hè đã đến. + Mùa hè thường có những loại hoa nào nở? + Mùa hè các con được nghỉ học, các con thường làm gì? (TTL) (Thả diều, tắm biển, tắm sông, vè quê, đi du lịch, ) + Các con biết những món ăn thức uống mào thường có trong mùa hè không? + Mùa hè các con thường mặc những trang phục như thế nào? =>Cô khái quát: Mùa hè trời rất là nắng nóng vì vậy các con phải biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ. - Giáo dục: Các con ơi! Mùa hè thời tiết rất là oi bức, nắng nóng. Vì vậy các con nhớ giữ gìn cơ thể khi mùa hè đến, phải nhớ đội mũ nón khi đi ra đường nhé! 2. Trò chơi : Chọn tranh về mùa hè. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội đứng theo hàng dọc. Mỗi đội sẽ chọn đúng tranh về mùa hè và dán lên bảng.Trong thời gian 1 phút, đội nào dán đúng và nhanh nhất sẽ chiến thắng. Luật chơi: Mỗi lần chỉ có 1 bạn lên chọn và dán. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố : Các con tìm hiểu về mùa gì ? - Nhận xét tuyên dương: Cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Trẻ nắm được - Sân bãi sạch sẽ. TCVĐ: cách chơi, luật - Tranh thơ. Phấn, giấy, chong chóng, bóng, quả Phi ngựa. chơi, hứng thú còn cho trẻ chơi. HĐCCĐ: tham gia trò chơi. II. Tiến hành: LQ thơ: - Trẻ biết tên bài - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm Mùa hạ thơ, tên tác giả, vụ, dặn dò trẻ tuyệt vời. hiểu được nội dung 1. TCVĐ: Phi ngựa CTD: bài thơ. - Cô giới thiệu tên trò chơi Bóng, - Trẻ biết chơi với - Nêu cách chơi, luật chơi phấn, giấy, đồ chơi, không - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. chong tranh giành đồ - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. chóng chơi. 2. HĐCCĐ: LQ thơ "Mùa hạ tuyệt vời".
5. hợp. chói chang, mọi người thường đi nghỉ mát. Các + Trẻ biết được con đã được đi nghỉ mát với bố mẹ chưa? (2-3 những đặc điểm trẻ nói) của mùa hè: Hoa - Mùa hè đến, có rất nhiều điều thú vị nữa, phượng nở, ve kêu, chúng mình cùng xem nhé! Cô cho trẻ xem 1 số nắng vàng oi hình ảnh về mùa hè qua hình ảnh trên máy chiếu bức vừa trò chuyện với trẻ về những đặc trưng của - Rèn kỹ năng trả mùa hè. lời trọn câu, diễn Hoạt động 2: Nội dung đạt mạch lạc. Rèn * Cô đọc thơ cho trẻ nghe kỹ năng đọc thơ Cô giới thiệu tên bài thơ ''Mùa hạ tuyệt vời'' của diễn cảm. tác giả Phạm Hưng Long. - Giáo dục trẻ biết - Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp điệu bộ. yêu quý thiên - Lần 2: Kết hợp cho trẻ xem tranh minh hoạ bài nhiên, giữ gìn và thơ. bảo vệ sức khoẻ * Đàm thoại - trích dẫn. khi mùa hè đến. - Cô vừa đọc con nghe bài thơ gì? Do ai sáng * Kết quả mong tác? đợi: 92-95% trẻ - Bài thơ nói về điều gì? ĐYC. - Trong bài thơ có nhắc đến loại hoa nào thường nở vào mùa hạ? Cô đọc: ''Bằng lăng đang hé nở Phượng rung rinh mắt cười Ve đâu đấy lấp ló Ca muôn khúc nhạc vui''. - Các con có biết con vật gì thường kêu vào mùa hè được nhắc đến trong bài thơ?(Con ve) Mùa hè đến ánh nắng chói chang, tiết trời rất oi bức nhưng mùa hè cũng đến cho bé bao mơ ước: ''Trời cao và xanh thế Nắng chiếu khắp muôn nơi Như những sợi chỉ nhỏ Để nối đất với trời" - Bầu trời và ánh nắng trong bài thơ như thế nào? - Chú Hưng Long ví những tia nắng như thế nào? - Con có thích mùa hạ không? Vì sao? (Thích, vì được mặc áo quần mát mẻ, được đi nghỉ mát cùng bố mẹ) "Ơi mùa hạ tuyệt vời Cho em bao mơ ước”. Giáo dục: Khi đi nắng chúng mình phải đội nón, mủ hoặc che kẻo bị ốm, thường xuyên vệ sinh tắm rữa sạch sẽ cho cơ thể luôn tươi mát. * Dạy trẻ đọc thơ:
6. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 5 - Trẻ gọi đúng tên I. Chuẩn bị: 27/4/2023 các buổi trong * Đồ dùng của cô PTNT ngày: Buổi sáng, - Máy tính; màn chiếu. các side trình chiếu: (Toán) buổi trưa, buổi Cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt của con Nhận biết chiều, buổi tối. người tương ứng với các buổi trong ngày. các buổi + Trẻ biết phân - Nhạc bài hát: sáng, trưa, biệt các buổi trong * Đồ dùng của trẻ chiều, tối ngày theo dấu hiệu - Lô tô về các hoạt động tương ứng với các buổi thời gian và các trong ngày: Sáng, trưa, chiều, tối. hoạt động trong - Tranh về các thời điểm trong ngày, sáng, trưa, ngày của trẻ. chiều, tối. - Rèn kỹ năng quan II. Tiến hành: sát, so sánh, ghi Hoạt động 1: Ổn định nhớ có chủ định. - Cô cho trẻ hát và vạn động bài : “Trời nắng + Trẻ biết sử dụng trời mưa “ các từ chỉ thời gian: + Chúng mình vừa vận động bài gì ? Buổi sáng, buổi trưa, + Khi trời mưa thì chúng mình phải làm gì? buổi trưa, buổi tối. + Còn khi trời nắng? + Phát triển khả => Giáo dục trẻ: Các con ơi ! Khi đi dưới trời năng định hướng nắng chúng mình phải đội mũ, mặc áo dài tay, về thời gian cho còn khi trời mưa các con không được ra ngoài trẻ. trời tắm mưa rất dễ bị ốm các con đã nhớ chưa - Trẻ hứng thú nào. tham gia vào hoạt Hoạt động 2. Nội dung động a. Nhận biết các buổi trong ngày qua các hoạt động * Buổi sáng: - Khi ông mặt trời thức dậy các chú gà trống cất tiếng gáy vang gọi các con thức dậy gọi là buổi gì? - Cô cho trẻ xem hình ảnh thiên nhiên vào lúc buổi sáng: - Hỏi ý kiến trẻ về cảnh thiện nhiên buổi sáng. - Buổi sáng con dậy mấy giờ? Các con làm gì vào buổi sáng? - Mấy giờ con đi học? có những hoạt động nào ở trường diễn ra vào buổi sáng? => Buổi sáng mặt trời nhô lên toả những tia nắng vàng dịu xuống mặt đất, các con thức dậy