Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 8: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Tuần 32: Mùa hè của bé - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 8: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Tuần 32: Mùa hè của bé - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 32: MÙA HÈ CỦA BÉ Thời gian: Từ ngày 26 – 30/4/2021. * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Tự mặc và thay quần áo. Đón trẻ - Chủ động giao tiếp với bạn - Chú ý lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt ánh mắt TCS - Mở chủ đề “Mùa hè của bé”. * Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh * Trọng động: Các bài tập phát triển chung: + Hô hấp 1: Thổi bóng (4l) Thể dục + Tay 3: Hai tay ra trước, gập khuỷu (4lx4n). sáng + Bụng 3: Đứng cúi người về trước (4lx4n). + Chân 1: Đứng đưa 1 chân ra trước, khuỵu gối (4lx4n). + Bật: Bật tách chân- khép chân (4lx4n) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng PTTC KPXH PTNN PTNT PTTM Bật qua vật Thơ : Mùa hạ Đếm theo Xé dán ông Hoạt Trò chuyện cản 10- tuyệt vời. khả năng Mặt trời. động 15cm. về thời tiết trong phạm vi (M) học mùa hè. 9. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Rồng rắn - Phi ngựa. - Mèo đuổi - Phi ngựa. - Nhảy lò lên mây. chuột. cò. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Hoạt Trò chuyện LQ thơ: QS bầu trời. LQ bài hát: - Nhận biết động về mùa hè. Mùa hạ Mây và gió. tính chất cát, ngoài tuyệt vời. sỏi, muối trời đường CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô tô tô tô tô tô * Nội dung: - Bé chơi đóng vai: Chơi bác sỹ khám bệnh cho mọi người, gia đình, bán hàng. Hoạt - Bé chơi xây dựng: Xây dựng công viên. động - Bé vui học: Xem tranh ảnh, làm sách về mùa hè. góc - Bé làm hoạ sĩ: Vẽ, tô màu các hoạt động về mùa hè. - Bé với thiên nhiên: Chăm sóc cây, đong nước * Mục tiêu: - Mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình với bạn.
2. TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu PP Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ thực hiện I. Chuẩn bị: Ngày 26/4/2021 yêu cầu của bài - Địa điểm: Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát học. Trẻ biết - Vạch kẽ , các vật cản, nhạc. PTTC: dùng sức của - Đĩa nhạc về chủ đề. Dây cho trẻ chơi trò chơi. Bật qua vật cản đôi chân để II. Tiến hành: 10-15cm nhún bật qua * Hoạt động 1: Khởi động vật cản theo - Cho trẻ đi, chạy các kiểu chân thành vòng yêu cầu. tròn sau đó dàn hàng ngang theo 3 tổ để tập - Trẻ thực hiện BTPTC. các vận động * Hoạt động 2: Trọng động: cơ bản một a. BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang theo tổ: cách vững + TV 1: Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang vàng, đúng tư ngang (4l x 4n) thế. + BL 1: Nghiêng người sang 2 bên - Có khả năng (4l x 4n) phối hợp các + C 3: Đứng nhún chân, khuỵu gối giác quan. (4l x 4n). - Trẻ hứng thú + Bật tại chỗ (6l x 4n) tham gia hoạt - Cô cho trẻ chuyển thành 2 hàng ngang để tập động. Giáo dục VĐCB. trẻ tinh thần b. VĐCB: hợp tác với bạn - Giới thiệu bài: “Bật qua vật cản 10-15cm”. bè, có ý thức - Cô làm mẫu 3 lần. kỷ luật trong + Lần 1: Cô làm mẫu toàn bộ các động tác khi chơi. không giải thích cách làm. - Trẻ đạt 92- + Lần 2: Vừa làm cô vừa giải thích cách làm 95%. cho cả lớp quan sát: - TTCB: Từ vị trí đứng cô tiến lên vạch xuất phát, khi nge hiệu lệnh “chuẩn bị” thì khụy đầu gối xuống, 2 tay đưa về phía trước , mắt nhìn thẳng. Khi nghe hiệu lệnh “Bật” thì 2 tay đưa ra sau đồng thời nhún xuống bật qua vật cản, tiếp đất nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân, sau đó là cả bàn chân, đồng tjời đưa 2 tay ra trước để giữ thăng bằng. Thực hiện xong quay về đứng ở cuối hàng. + Lần 3: Cô làm mẫu thêm 1 lần nữa, cô nhấn mạnh những động tác khó. * Trẻ thực hiện: Luân phiên mỗi trẻ thực hiện 2 lần. - Lần 1: Mỗi lần 2 trẻ. + Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
3. Sinh hoạt chiều I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ cho trẻ chơi. - Cô nắm rõ cách chơi, luật chơi. 1. Hướng dẫn trò II. Tiến hành: chơi mới: “Phi - Trẻ hứng thú 1. Trò chơi: “Phi ngựa” ngựa”. với trò chơi - Giới thiệu trò chơi mới, thích chơi - Giải thích cách chơi, luật chơi. và chơi đúng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. luật chơi. - Cô bao quát hướng dẫn trẻ. - Trẻ biết vệ *Nhận xét- tuyên dương. 2. Vệ sinh trả trẻ sinh rửa tay lau 2. Vệ sinh - trả trẻ: mặt sạch sẽ - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. trước khi về - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ nhà. trước khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ 3 - Biết được đặc I. Chuẩn bị: Ngày 27/4/2021 điểm nổi bật - Pw các hình ảnh về mùa hè. của mùa hè: - Một số lô tô hình ảnh mùa hè cho trẻ chơi trò KPXH Trời nắng nóng chơi. Trò chuyện về hay có mưa II Tiến hành: mùa hè. rào, có hoa * Hoạt động 1: Ổn định: phượng nở, có - Cô cho trẻ ngồi quây quần bên cô hát bài tiếng ve kêu là “Mùa hè đến”. mùa nắng nhất - Các con vừa hát cùng cô bài hát nói về điều gì? trong năm; biết - Các con ạ! Mùa hè là mùa nóng nhất trong mối quan hệ và năm nhưng cũng có rất nhiều điều thú vị đấy! sự phụ thuộc Hôm nay cô cùng các con hãy khám phá về giữa nước, mùa hè nhé! mây, mưa, nắng và mặc * Hoạt động 2: Nội dung: trang phục về 1. Trò chuyện về mùa hè: mùa hè; Cô đố: Mùa gì nóng lắm, đi học đi làm phải đội - Rèn kỹ năng mũ nón. Đó là mùa gì? (mùa hè) quan sát, ghi - Ai biết gì về mùa hè hãy kể cho cô và các bạn nhớ. cùng nghe. - Phát triển Cô mở hình ảnh cho trẻ quan sát và đàm thoại: ngôn ngữ mạch Nếu trẻ nói không được thì cô gợi ý lạc cho trẻ. - Thời tiết của mùa hè khác với mùa đông như - Trẻ hứng thú thế nào?
4. tham gia trò - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: 2.HĐCCĐ: LQ thơ: Mùa hạ tuyệt vời. LQ thơ: Mùa hạ - Trẻ biết tên - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. tuyệt vời. bài thơ, tên tác - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. giả, hiểu được - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần qua tranh. nội dung bài - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả. thơ. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ. - Cô giáo dục trẻ biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên. CTD: - Trẻ biết chơi 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, với đồ chơi, - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi giấy, chong không tranh đã chuẩn bị. chóng giành đồ chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt chiều I. Chuẩn bị: - Máy vi tính có các bài hát về mùa hè. - Tranh mẫu. - Giấy màu, keo, khăn lau - Bàn ghế cho trẻ ngồi. 1. Tập xé dán II. Tiến hành: ông Mặt trời. 1. Tập xé dán ông mặt trời. - Dạy trẻ biết Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Ông mặt trời óng sử dụng các kỹ ánh”. năng để xé dán - Cô giới thiệu nội dung bài học. ông mặt trời. - Cô giới thiệu và đàm thoại tranh mẫu. - Rèn luyện kỹ - Xé, dán mẫu cho trẻ quan sát. năng phết hồ - Trẻ thực hiện: Cô hướng dẫn kỹ cho trẻ các và dán, bố cục kỹ năng để xé và dán ông mặt trời. Sau đó tranh hợp lý. hướng dẫn trẻ cách làm. Cô chú ý đến những trẻ yếu để giúp trẻ hoàn thành sản phẩm. * Bồi dưỡng trẻ *Bồi dưỡng trẻ yếu: Cô chủ động đến những yếu trẻ yếu Hưng, Thiên Phúc, Ngọc Ánh và gợi cho trẻ tạo được sản phẩm. 2. Vệ sinh trả trẻ - Trẻ biết VS 2. Vệ sinh - trả trẻ: rửa tay lau mặt - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. sạch sẽ trước - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ khi về nhà. trước khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày:
5. - Con có thích mùa hạ không? Vì sao? (Thích, vì được mặc áo quần mát mẻ, được đi nghỉ mát cùng bố mẹ) "Ơi mùa hạ tuyệt vời Cho em bao mơ ước”. Giáo dục: Khi đi nắng chúng mình phải đội nón, mủ hoặc che kẻo bị ốm, thường xuyên vệ sinh tắm rữa sạch sẽ cho cơ thể luôn tươi mát. c, Dạy trẻ đọc thơ: - Cô mời cả lớp - tổ - nhóm - cá nhân đọc thơ. ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô NX - tuyên dương trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý thiên nhiên, giữ gìn và bảo vệ sức khoẻ khi mùa hè đến. - NX - TD trẻ. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô. II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: Mèo 1.TCVĐ: Mèo đuổi chuột. đuổi chuột. - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần tham gia trò - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: chơi. 2. HĐCCĐ: Quan sát bầu trời. Quan sát bầu trời. - Cô giới thiệu nộ dung hoạt động. - Trẻ biết quan - Cô cho trẻ quan sát bầu trời. sát những thay - Đặt câu hỏi đàm thoại: đổi của bầu + Bầu trời hôm nay thế nào? trời. Giáo dục + Trên trời có những đặc điểm gì? trẻ biết ăn mặc - Giáo dục trẻ biết ăn mặc đúng thời tiết. đúng thời tiết. CTD: 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, - Trẻ biết chơi - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi giấy, xe ô tô với đồ chơi, đã chuẩn bị. không tranh - Cô bao quát xử lý các tình huống. giành đồ chơi * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt chiều I. Chuẩn bị: - Vở toán, bút chì, bút màu, bàn ghế cho trẻ ngồi. - Khăn lau mặt cho trẻ.
6. mình. Biết ( Các con chú ý xếp những chiếc dù thành 1 kiểm tra công hàng ngang từ trái sang phải nhé ) việc của mình - Có mấy chiếc dù? và của bạn. + Các con đếm lại xem có đúng là 9 chiếc dù - Rèn kỹ năng không nhé!. chơi các trò - Cho cả lớp, cá nhân đếm. Cô kiểm tra và chơi theo cô tổ hướng dẫn trẻ yếu. chức. - Bây giờ cô Lan không xếp những chiếc dù -Trẻ có nề nếp thành hàng ngang nữa mà cô sẽ xếp thành 1 và thói quen, hàng dọc từ trên xuống dưới. Các con quan sát hứng thú, chú ý xem cô xếp nhé! trong giờ học, - Cô xếp 9 chiếc dù thành 1 hàng dọc trên tích cực tham PW. gia hoạt động, Các con hãy xếp giống như cô nào! biết phối hợp Cô bao quát, hướng dẫn trẻ. cùng bạn khi Bây giờ bạn nào giỏi cho cô biết có bao nhiêu chơi. chiếc dù? - 85-90% trẻ (2-3 trẻ trả lời) Chúng mình cùng kiểm tra xem có đúng là có 9 ĐYC chiếc dù không nhé! - Cho cả lớp, cá nhân đếm. Cô kiểm tra và hướng dẫn trẻ yếu. Bây giờ các con nhìn lên màn hình, cô Lan có 1 cách xếp khác nữa đấy! - Cô xếp 9 chiếc dù thành 1 vòng tròn. Tương tự cô cũng cho cả lớp đếm và kiểm tra. Cô bao quát trẻ, dạy trẻ đếm không bỏ sót đối tượng. * Trò chơi: - TC1: Nghe tiếng vỗ tay. Cô vỗ tay và cho cả lớp nói kết quả. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. - TC2: Khoanh tròn nhóm đối tượng có số lượng 9. Cô chuẩn bị 3 tranh vẽ các nhóm các HTTN có các nhóm số lượng khác nhau từ 7 - 9. Chia trẻ thành 3 đội, yêu cầu mỗi đội lên khoanh tròn các nhóm HTTN có số lượng 9. Trong thời gian 1 phút đội nào khoanh nhanh và đúng sẽ thắng cuộc. - Cô bao quát khuyến khích trẻ chơi. - Cô kiểm tra kết quả từng đội, nhận xét, tuyên dương động viên trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: các con vừa học bài học gì?