Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 7: Phương tiện giao thông - Tuần 28: Phương tiện giao thông đường thủy, hàng không - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 7: Phương tiện giao thông - Tuần 28: Phương tiện giao thông đường thủy, hàng không - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 28: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY, HÀNG KHÔNG Thời gian: Từ ngày 29/03 - 02/04/2021. * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Tự mặc và thay quần áo. Đón trẻ - Sử dụng một số từ chào hỏi đối với người lạ trong sân trường. - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên qua đến 2-3 hành động. - Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói cử chỉ lễ phép, lịch sự TCS - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên qua đến 2-3 hành động. * Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp, biết kiểm soát được các vận động theo đúng hiệu lệnh. - Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Trọng động: Các bài tập phát triển chung: Thể dục + Hô hấp 1: Thổi bóng (4l) sáng + Tay 3: Hai tay ra trước, gập khuỷu (4lx4n). + Bụng 3: Đứng cúi người về trước (4lx4n). + Chân 1: Đứng đưa 1 chân ra trước, khuỵu gối (4lx4n). + Bật: Bật tại chỗ (4lx4n) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng PTTC KPXH PTNN PTTM PTTM Hoạt Bò qua ống Khám phá Thơ: Bé đi Vẽ Nghe hát: động dài 1,2m x thuyền máy bay. thuyền Anh phi công học 0,6m. buồm. buồm(M) ơi. TCVĐ: Ô tô TCVĐ: TCVĐ: Ô tô TCVĐ: TCVĐ: và chim sẻ. - Phi công. và chim sẻ. - Phi công. - Phi công. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Khám phá Làm quen Quan sát cây Ôn bài hát Vẽ thuyền Hoạt thuyền thơ : Bé đi phượng. Bạn ơi có buồm bằng động buồm. máy bay. biết. phấn trên sân. ngoài CTD: CTD: trời Bóng, phấn, Bóng, phấn, CTD: CTD: CTD: giấy, xe ô giấy, xe ô Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, tô tô giấy, xe ô giấy, xe ô tô giấy, xe ô tô tô * Nội dung: - Bé chơi đóng vai: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ. Hoạt - Bé chơi xây dựng: Xây dựng thuyền trên biển. động - Bé vui học: Xem tranh, làm sách về chủ đề giao thông đường thủy, góc hàng không. - Bé làm hoạ sĩ: Vẽ, cắt, dán các các PTGT đường thủy, hàng không.
2. - Nói tên một số món ăn hằng ngày. - Cố gắng thực hiện đến cùng công việc được giao (trực nhật, xếp dọn đồ Ngủ dùng, đồ chơi). - Nghe nhạc thiếu nhi, cổ điển. Hoạt HD trò chơi Tập vẽ Đọc thơ: Bé Đếm theo khả Đóng chủ đề động mới thuyền buồm đi máy bay. năng trong chiều phạm vi 6 - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. Trả trẻ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về.
3. hiện. + Cô chú ý sữa sai cho trẻ. - Lần 2: Nâng độ khó bằng cách cho trẻ thi đua nhau bò nhanh. + Cô chú ý bao quát trẻ. - Cô mời 1 vài trẻ thực hiện chưa được lên làm lại 1-2 lần nữa. c, TCVĐ: Kéo co: - Cô nêu cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. * Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học. * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Hoạt động ngoài I. Chuẩn bị: trời: - Tranh ảnh các PTGT đường thủy, hàng không: thuyền, máy bay - Phấn, giấy, chong chóng cho trẻ chơi tự do. II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1. TCVĐ: Ô tô và chim sẻ. - Ô tô và chim sẻ; cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: 2.HĐCCĐ: Trò chuyện về thuyền buồm. Khám phá thuyền - Trẻ biết được một Cô cho trẻ ngồi quây quần bên cô và trò buồm. số chuyện. + Cho trẻ xem tranh về thuyền buồm. - Cô hỏi trẻ trong bức tranh nhắc tới PTGT gì ? - TC với trẻ về một số đặc điểm của PTGT đó. - Giáo dục trẻ biết đi đúng phần đường của mình, không đi ra giữa lòng đường. 3. Chơi tự do: - Trẻ biết chơi với - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ CTD: Chơi với đồ đồ chơi, không chơi đã chuẩn bị.
4. Thứ 3 I. Chuẩn bị: Ngày 30/03/2021 - Trẻ biết được - Pw có hình ảnh về các PTGT đường thuyền buồm là thủy, hàng không. KPXH PTGT đường thủy; - Đĩa nhạc có bài hát “Em đi chơi thuyền; Khám phá thuyền buồm có anh phi công ơi”. thuyền buồm. những bộ phận: II Tiến hành: thân thuyền, cánh * Hoạt động 1: Ổn định: buồm, cột buồm, Cô cho trẻ ngồi quây quần bên cô hát bài thuyền di chuyển ở “Em đi chơi thuyền” trên mặt nước TC: (sông, biển). - Trẻ + Các con biết trong bài hát có PTGT gì biết thuyền di không ? chuyển được trên + Đúng rồi! Thuyền buồm là loại phương mặt nước là nhờ tiện giao thông đường thủy đấy. Hôm nay sức gió thổi vào cô và các con cùng nhau khám phá về cánh buồm. thuyền buồm nhé! - Phát triển ngôn * Hoạt động 2: Nội dung: ngữ mạch lạc cho 1. Khám phá thuyền buồm. trẻ. * HĐ 1: Khám phá thuyền buồm - Trẻ hứng thú hoạt + Cô đưa chiếc thuyền buồm lên cho trẻ động và chơi trò quan sát chơi. .- Cô có gì đây? - Giáo dục trẻ biết - Các con có nhận xét gì về chiếc thuyền chấp hành luật giao buồm này? thông. - Thuyền buồm làm bằng gì? - Rèn kỹ năng trả - Thuyền di chuyển được là nhờ vào đâu? lời trọn câu, diễn - Thuyền buồm dùng để làm gì? đạt mạch lạc. - Thuyền buồm là PTGT đường gì? - Trẻ đạt: 85-90%. - Thuyền hoạt động ở đâu? -> Cô khái quát: Các con ơi đây là thuyền buồm được làm bằng gỗ, thuyền có các phần: Thân thuyền, cột buồm, cánh buồm (cánh buồm được làm bằng vải, có nhiều hình dáng khác nhau phù hợp với từng loại thuyền buồm khác nhau) thuyền di chuyển được là nhờ vào sức gió thổi vào cánh buồm và đẩy con thuyền tiến về phía trước. - Để thuyền đi được đúng hướng cần phải có người lái thuyền. Ngườilái thuyền gọi là thuyền trưởng. - Thuyền buồm là PTGT đường thủy, dùng để chở người và hàng hóa. - Các con có biết ai đóng ra chiếc thuyền
5. * Giáo dục trẻ: Giáo dục trẻ biết chấp hành luật giao thông. - Nhận xét tuyên dương: Cắm hoa bé ngoan. Hoạt động ngoài I. Chuẩn bị: trời: - Sân bãi sạch sẽ. - Tranh chuyện. - Phấn, giấy, chong chóng, bóng cho trẻ chơi. II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: Phi công. 1.TCVĐ: Phi công; Nu na nu nống. - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò tham gia trò chơi. chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: - Trẻ biết tên bài 2. HĐCCĐ: LQ bài thơ “Bé đi máy bay" LQ bài thơ : Bé thơ, tên tác giả , - Cô giới thiệu nội dung bài học: giới thiệu đi máy bay. hiểu nội dung bài tên bài thơ, tên tác giả. thơ. - Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần. - Đọc theo cô toàn + Giải thích nội dung bài thơ. bộ bài thơ. - Cô cho trẻ đọc theo cô toàn bộ bài thơ 2 lần. + Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả. - Cho trẻ đọc theo cô từng tổ, nhóm, cá nhân. - Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ GT. - NX - TD trẻ CTD: 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, giấy, - Trẻ biết chơi với - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chong chóng đồ chơi, không chơi đã chuẩn bị. tranh giành đồ - Cô bao quát xử lý các tình huống. chơi. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt chiều I. Chuẩn bị: - Máy vi tính có các bài hát về GT. - Tranh mẫu. - Giấy A4, bút màu - Bàn ghế cho trẻ ngồi. II. Tiến hành: 1.Tập vẽ thuyền 1. Tập vẽ thuyền buồm. buồm. - Dạy trẻ biết sử Cô cùng trẻ hát bài “Em đi chơi thuyền”.
6. tác? Ô máy bay tài thật Bụng chứa bao nhiêu người Mà chạy nhanh thoăn thoắt Vút bay lên tận trời. - Em bé kể máy bay như thế nào? - Dù máy bay chở nhiều người nhưng vẫn như thế nào ? (Giải thích và cho trẻ đọc từ khó : thoăn thoắt) Bé nhìn ra cửa sổ Trời xanh, xanh bao la Nắng vàng, vàng biêng biếc Mây trắng, trắng nõn nà. - Khi em bé nhìn ra cửa sổ đã thấy gì? (Giải thích và đọc từ khó: biêng biếc, nõn nà) Bé trong lòng thầm ước Lớn lên làm phi công Sẽ đi khắp thế giới Bé bay cùng mênh mông. - Em bé muốn lớn lên làm gì? - Em bé muốn làm phi công để đi đâu? Vậy các con muốn làm phi công như em bé không? - Giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi và biết tuân thủ luật giao thông. c. Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc 2 lần. - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc. + Cô chú ý sữa sai cho trẻ. - Cả lớp đọc lại lần nữa qua sa bàn. * Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gì? - Do ai sáng tác? * Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát múa bài "Bạn ơi có biết". - Giáo dục trẻ: - Cô nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. Hoạt động ngoài I. Chuẩn bị: trời: - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô. - Địa điểm cho trẻ quan sát. II. Tiến hành:
7. * Kết quả mong - Luân phiên nhau đọc theo tổ, nhóm, cá đợi: 90- 92% trẻ nhân ĐYC. + Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sữa sai cho trẻ và khuyến khích trẻ thể hiện tình cảm khi đọc thơ. * Kết thúc - Các con vừa nghe bài thơ gì? - Giáo dục: - Cô nhận xét - TD. 2. Vệ sinh trả trẻ 2. Vệ sinh - trả trẻ: - Trẻ biết vệ sinh - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn rửa tay lau mặt gàng. sạch sẽ trước khi - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ về nhà. trước khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ 5 I. Chuẩn bị: Ngày 01/04/2021 - Trẻ biết cách - Tranh mẫu. quan sát và vận - Giấy A4, bút sáp màu. PTTM: dụng các kỹ năng - Giá trưng bày sản phẩm. Vẽ thuyền buồm để vẽ được thuyền - Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi. (M) buồm theo mẫu. - Đĩa nhạc có các bài hát về chủ đề giao - Rèn kỹ năng cầm thông. bút, tô màu. Biết II. Tiến hành: bố cục cân đối. * Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài - Rèn luyện sự - Cho cả lớp ngồi quây quần bên cô và khéo léo của đôi nghe bài hát "Bạn ơi có biết" bàn tay, ngồi đúng - Bài hát nói về Những PTGT nào? tư thế. - Thuyền buồm là PTGT đường gì? - Trẻ biết giữ gìn - Hôm nay các con hãy cùng cô "Vẽ sản phẩm của mình thuyền buồm" nhé. tạo ra. * Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức: - 90 - 92% trẻ đạt 1.Quan sát tranh mẫu và đàm thoại: Các con nhìn xem cô có tranh gì đây? - Cô treo tranh và cho trẻ phát âm: 2l. - Các con có nhận xét gì về thuyền buồm trong bức tranh này? (có thân thuyền, cánh buồm) - Thân thuyền có dạng hình gì? - Cánh buồm có dạng hình gì? 2.Cô vẽ mẫu: Các con có muốn vẽ thuyền buồm không?
8. chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần tham gia trò chơi - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: 2.HĐCCĐ: Ôn bài hát “Bạn ơi có biết" Ôn bài hát: Bạn ơi - Trẻ biết tên bài - Cô giới thiệu nội dung bài học: giới thiệu có biết hát, tên tác giả. Trẻ tên bài hát, tên tác giả. hát đúng giai điệu - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. bài hát. Giáo dục - Cô bắt nhịp cho trẻ hát toàn bộ bài hát. trẻ biết đi đúng Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. đường khi tham -Cho trẻ hát theo cô từng tổ, nhóm, cá gia giao thông. nhân. - Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ GT. - NX - TD trẻ CTD: Chơi với - Trẻ biết chơi với 3. Chơi tự do: đồ chơi tự tạo: đồ chơi, không - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ Bóng, phấn, giấy, tranh giành đồ chơi đã chuẩn bị. xe ô tô chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt chiều I. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có một rá đựng 6 chiếc xe ô tô. - PW; Hình ảnh các PTGT có số lượng là 6: 6 chiếc xe đạp, 6 chiếc thuyền, 6 chiếc máy bay, 6 chiếc tàu thủy 1. Đếm theo khả - Trẻ biết đếm theo - Tranh vẽ các nhóm PTGT cho trẻ chơi năng trong phạm khả năng các nhóm trò chơi. vi 6. đối tượng trong - Khăn lau mặt cho trẻ. phạm vi 6. II. Tiến hành: - Rèn luyện thao 1. Ôn đếm theo khả năng trong phạm vi 6. tác đếm đúng và kĩ - Cô giới thiệu nội dung hoạt động. năng đếm không bỏ sót đối tượng. *Ôn đếm đến 5: - Phát triển ngôn - Cô trình chiếu hình ảnh các PTGT có số ngữ, tư duy, khả lượng là 5: 5 chiếc xe đạp, 5 chiếc thuyền, năng quan sát, chú 5 chiếc máy bay,5 chiếc tàu thủy ý có chủ định cho - Cho trẻ đếm và kiểm tra lại. trẻ. *Đếm theo khả năng trong phạm vi 6: - Rèn luyện phản Các con nhìn xem trong rá của mình có ứng nhanh và biết gì? điều chỉnh hành vi - Các con cùng xếp tất cả những chiếc xe của mình. Biết ô tô ra nào. kiểm tra công việc ( Các con chú ý xếp những chiếc ô tô của mình và của thành 1 hàng ngang từ trái sang phải nhé ) bạn. - Có mấy xe ô tô? -Trẻ có nề nếp và + Các con đếm lại xem có đúng là 6 xe ô thói quen, hứng tô không nhé!. - Cho cả lớp, cá nhân đếm. Cô kiểm tra và