Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 7: Phương tiện giao thông - Tuần 27: Phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 7: Phương tiện giao thông - Tuần 27: Phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 27: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thời gian: Từ ngày 22/3 - 26/3/2021. * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Tự mặc và thay quần áo. Đón trẻ - Sử dụng một số từ chào hỏi đối với người lạ trong sân trường. - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên qua đến 2-3 hành động. * Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp, biết kiểm soát được các vận động theo đúng hiệu lệnh. - Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Trọng động: Các bài tập phát triển chung: Thể dục + Hô hấp 1: Thổi bóng (4l) sáng + Tay 3: Hai tay ra trước, gập khuỷu (4lx4n). + Bụng 3: Đứng cúi người về trước (4lx4n). + Chân 1: Đứng đưa 1 chân ra trước, khuỵu gối (4lx4n). + Bật: Bật tại chỗ (4lx4n) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng - Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói cử chỉ lễ phép, lịch sự TCS - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên qua đến 2-3 hành động PTTC KPXH PTNN PTNT PTTM Hoạt Đi dích dắc Khám phá Thơ: Tách gộp Cắt dán ô tô tải động đổi hướng chiếc xe Xe cần cẩu nhóm có 5 đối (M) học theo vật đạp. tượng thành 2 chuẩn. phần. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Ô tô và - Phi công. - Ô tô và - Phi công. - Phi công. chim sẻ. chim sẻ. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Hoạt TC về một Làm quen Quan sát LQ bài hát Vẽ ô tô tải bằng động số PTGT thơ : Xe cần cây bàng. Bạn ơi có phấn trên sân. ngoài đường bộ. cẩu. biết. CTD: trời CTD: CTD: CTD: CTD: Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, giấy, xe ô tô giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô tô tô tô tô * Nội dung: - Bé chơi đóng vai: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ. Hoạt - Bé chơi xây dựng: Xây dựng bãi đỗ xe. động - Bé vui học: Xem tranh, làm sách về chủ đề giao thông đường bộ. góc - Bé làm hoạ sĩ: Vẽ, cắt, dán các các PTGT đường bộ. Nặn mũ bảo hiểm - Bé với thiên nhiên: In chân, chăm sóc cây, đong nước.
2. dùng, đồ chơi). - Nghe nhạc thiếu nhi, cổ điển. HD trò chơi Tập cắt dán Sử dụng vở DH: Bạn ơi Đóng chủ đề Hoạt mới ô tô tải Toán. có biết. động chiều - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. TRẢ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. TRẺ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu PP Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ thực hiện I. Chuẩn bị: Ngày được yêu cầu của - Địa điểm: Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát 22/3/2021 bài học: trẻ biết - Vạch kẽ, các vât chuẩn: 4 vật chuẩn. đi theo đường - Nhạc Nắng sớm, Em tập thể dục sáng. PTTC: dích dắc không II. Tiến hành: Đi dích dắc chạm vào vật * Hoạt động 1: Khởi động đổi hướng chuẩn và biết đổi - Cho trẻ đi, chạy các kiểu chân thành vòng tròn theo vật chuẩn hướng theo vật sau đó dàn hàng ngang theo 3 tổ để tập BTPTC. chuẩn, không làm (tập theo nhạc Em tập thể dục) đổ vật chuẩn. * Hoạt động 2: Trọng động: - Trẻ thực hiện a. BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang theo tổ: các vận động cơ + TV 3: Đưa tay ra trước, gập khuỷu bản một cách (4l x 4n) vững vàng, đúng + BL 3: Đứng cúi người về trước tư thế. (4l x 4n) - Biết cách chơi + C 2: Đứng đưa 1 chân ra trước, khuỵu gối TCVĐ, hứng thú (6l x 4n). chơi. - Cô cho trẻ chuyển thành 2 hàng ngang để tập - Trẻ hứng thú VĐCB. tham gia hoạt b. VĐCB: động. Giáo dục - Giới thiệu bài: “Đi dích dắc đổi hướng theo vật trẻ tinh thần hợp chuẩn”. tác với bạn bè, có - Cô làm mẫu 2-3 lần. ý thức kỷ luật + Lần 1: Cô làm mẫu toàn bộ các động tác không trong khi chơi. giải thích cách làm. - Trẻ đạt 92-95%. + Lần 2: Vừa làm cô vừa giải thích cách làm cho cả lớp quan sát: - TTCB: Cô đứng trước vạch kẻ, mắt nhìn theo
3. đó: có những bộ phận napò, tiếng còi + Tương tự với các tranh khác cô cung cấp và giáo dục trẻ về luật giao thông đường bộ. CTD: Chơi với - Trẻ biết chơi 3. Chơi tự do: đồ chơi ngoài với đồ chơi, - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã trời. không tranh chuẩn bị. giành đồ chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Sân bãi sạch sẽ cho trẻ chơi. II. Tiến hành: 1. Hướng dẫn 1. Trò chơi: “Phi công” trò chơi mới: - Trẻ hứng thú - Giới thiệu trò chơi. “Phi công”. với trò chơi mới, - Giải thích cách chơi, luật chơi. thích chơi và chơi + Luật chơi: Đội hạ cánh nhanh và tập hợp trước đúng luật chơi. sẽ là đội chiến thắng. - Rèn luyện tố + Cách chơi: Chia trẻ làm 3-4 đội bay, trẻ đứng chất nhanh nhẹn. thành hàng, người đứng đầu sẽ là đội trưởng. Các đội bay sẽ đứng ở các vị trí khác nhau trên sân chơi ( sân bay), mỗi đội có một vị trí riêng của mình được đánh dấu bằng các lá cờ màu khác nhau. Khi nghe hiệu lệnh: “Phi công chuẩn bị cho máy bay cất cánh” trẻ chạy trên sân theo các hướng khác nhau, sau đó dừng lại, cúi xuống giả làm động tác đổ xăng vào máy bay, quay 2 tay trước ngực mô phỏng động tác khởi động máy bay, dang 2 tay sang 2 bên và chạy nhanh ( máy bay đang bay). Máy bay bay trong không gian cho đến khi nghe hiệu lệnh của cô “ Máy bay hạ cánh”, các đội trưởng tập hợp đội của mình ( trẻ chạy tập hợp thành hàng) và hạ cánh xuống sân bay. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô bao quát hướng dẫn trẻ. *Nhận xét- tuyên dương. 2. Vệ sinh trả - Trẻ biết vệ sinh 2. Vệ sinh - trả trẻ: trẻ rửa tay lau mặt - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. sạch sẽ trước khi - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước về nhà. khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày:
4. - Cách chơi: Mỗi trẻ đội 1mũ PTGT vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh về bến, trẻ chạy nhanh về chỗ có dán hình phương tiện giống trên tay. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố : các con tìm hiểu về gì ? * Giáo dục trẻ: Giáo dục trẻ biết chấp hành luật giao thông. - Nhận xét tuyên dương: Cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Sân bãi sạch sẽ. - Tranh chuyện. - Phấn, giấy, chong chóng, bóng cho trẻ chơi. II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: Phi 1.TCVĐ: Phi công. công. - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. tham gia trò chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: 2. HĐCCĐ: LQ bài thơ “Xe cần cẩu" LQ bài thơ : - Cô giới thiệu nội dung bài học: giới thiệu tên Xe cần cẩu. - Trẻ biết tên bài bài thơ, tên tác giả. thơ, tên tác giả , - Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần. hiểu nội dung bài + Giải thích nội dung bài thơ. thơ. - Cô cho trẻ đọc theo cô toàn bộ bài thơ 2 lần. - Đọc theo cô + Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả. toàn bộ bài thơ. - Cho trẻ đọc theo cô từng tổ, nhóm, cá nhân. - Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ GT. - NX - TD trẻ CTD: - Trẻ biết chơi 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, với đồ chơi, - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, chong không tranh chuẩn bị. chóng giành đồ chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Máy vi tính có các bài hát về GT. - Tranh mẫu. - Giấy A4, bút màu - Bàn ghế cho trẻ ngồi. II. Tiến hành:
5. hiện lại bài thơ lần nữa nhé! - Cô đọc lần 2: kết hợp tranh minh họa. b. Đàm thoại trích dẫn. + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? (Xe cần cẩu). + Bài thơ của nhà thơ nào? + Trong bài thơ nhắc đến xe gì? “Là xe cần cẩu Tôi xin nhường trước”. + Xe cần cẩu trông như thế nào? “Là xe cần cẩu . Tôi liền giúp ngay” + Xe cần cẩu đã giúp con người làm những công việc gì? + Ngoài xe cần cẩu ra các con còn biết những xe gì giúp con người trong xây dựng nữa? - Giáo dục trẻ: Các PTGT đều rất có ích cho con người nên chúng ta cần giữ gìn và bảo vệ, không nên đập phá làm hư hỏng xe. *Dạy trẻ đọc thơ: - Cho cả lớp đọc 2 lần. - Luân phiên nhau đọc theo tổ, nhóm, cá nhân + Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sữa sai cho trẻ và khuyến khích trẻ thể hiện tình cảm khi đọc thơ. - Đọc lại toàn bộ bài thơ qua sa bàn. * Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Các con vừa nghe bài thơ gì? - Giáo dục: Các PTGT đều rất có ích cho con người nên chúng ta cần giữ gìn và bảo vệ, không nên đập phá làm hư hỏng xe. - NX - TD trẻ. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô. - Địa điểm cho trẻ quan sát. II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ
6. Thứ 5 - Trẻ biết tách - I. Chuẩn bị: Ngày gộp nhóm đồ - Bài giảng PowerPoint, máy tính, máy chiếu. 25/3/2021 dùng đồ chơi có - Bàn ghế cho trẻ chơi trò chơi. số lượng 5 thành - Mỗi trẻ một rổ có 5 chiếc xe ô tô, các thẻ số từ PTNT: 2 phần bằng 1 - 5 Tách gộp nhiều cách khác - 3 bãi đỗ xe, mỗi bãi có 3-5 các PTGT, và các nhóm có 5 đối nhau (1 - 4; 2 - 3; thẻ số từ 1 - 5. tượng thành 2 3-2) và biết gộp 2 II. Tiến hành: phần. nhóm đồ dùng đồ * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú chơi lại với nhau “Truyền tin, truyền tin !” có số lượng 5. - Tin hôm nay là sinh nhật của bạn Nhi lớp ta, Biết diễn đạt kết các con hãy tặng bạn bằng 1 tràng pháo tay thật quả của mình. lớn nào ! - Củng cố đếm - Để mừng sinh nhật bạn cô sẽ tặng cho bạn và đến 5, nhận biết các con một bức ảnh, các con cùng hướng lên chữ số 5. màn hình xem đó là hình ảnh gì ? - Rèn kỹ năng (Cô xuất hiện tranh về các PTGT xe máy, xe tách và gộp nhóm đạp cho trẻ nhận xét về bức tranh) có 5 đối tượng * Hoạt động 2:Truyền thụ kiến thức: thành 2 phần theo *Ôn đếm đến 5: nhiều cách khác Các con hãy đếm xem có bao nhiêu chiếc xe máy nhau, biết so sánh ? (cho trẻ đếm và chon thẻ số tương ứng đặt và nói kết quả sau vào). Có 5 chiếc xe máy tương ứng với chữ số 5. khi tách, gộp. - Tương tự cô cho trẻ lên tìm, đếm và gắn thẻ số - Phát triển tư vào 5 chiếc xe đạp, 5 chiếc xe tải duy, ngôn ngữ - Cô cho cả lớp đếm số PTGT xem có đúng với cho trẻ. yêu cầu của cô không. - Giáo dục trẻ biết *Tách, gộp số lượng 5 thành 2 phân bằng chăm sóc và bảo nhiều cách. vệ hoa. * Chia tách mẫu: 85-90% trẻ ĐYC - Các con hãy hướng lên màn hình xem cô có tất cả bao nhiêu xe ô tô con ? (cho trẻ đếm và chon thẻ số tương ứng). Từ 5 xe ô tô cô tách thành 2 phân bằng cách sau: - Cô tách về bên phải có 1 chiếc xe, bên trái có 4 chiếc xe (cho trẻ đếm từng phần, đặt thẻ số). - Gộp hai phần (1 chiếc xe và 4 chiếc xe) lại với nhau ta được tất cả mấy chiếc xe? (trẻ đếm và đặt thẻ số). - Cô Lan vừa tách nhóm có 5 chiếc xe thành 2 phần theo cách (tách 1 và 4). Cô cũng gộp 2 phần nhỏ vừa tách thành nhóm có 4 chiếc xe ( gộp 1 và 4 ). - Ai có cách tách 5 chiếc xe thành 2 phần khác