Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 7: Ngày hội 8-3 + Giao thông - Tuần 26: Phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 7: Ngày hội 8-3 + Giao thông - Tuần 26: Phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 26: PTGT ĐƯỜNG BỘ Thời gian: Từ ngày 13/3 đến hết ngày 17/3/2023 * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Tự mặc và thay quần áo. Đón trẻ - Sử dụng một số từ chào hỏi đối với người lạ trong sân trường. - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên qua đến 2-3 hành động. - Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói cử chỉ lễ phép, lịch TCS sự - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên qua đến 2-3 hành động * Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp, biết kiểm soát được các vận động theo đúng hiệu lệnh. - Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Trọng động: Các bài tập phát triển chung: Thể dục + Hô hấp: Hít vào, thở ra. sáng + Tay: Đưa tay ra lên cao, ra trước, sang ngang (4Lx4N) + Chân: Nhún chân, khuỵu gối (4Lx4N) + Bụng lườn: Hai tay dang ngang, nghiêng người sang phải sang trái (4Lx4N) + Bật tách chân - khép chân (4Lx4N) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM (Thể dục) (KPKH) (Văn học) (Toán) (Tạo hình) Đi dích dắc Khám phá Thơ: So sánh, Cắt dán ô tô Hoạt động đổi hướng chiếc xe Xe cần cẩu phát hiện tải (M) học theo vật đạp quy tắc sắp chuẩn. xếp và sắp xếp theo quy tắc (2-1) TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Ô tô và - Phi công. - Ô tô và - Phi công. - Bánh xe chim sẻ. HĐCCĐ: chim sẻ. HĐCCĐ: quay HĐCCĐ: Làm quen HĐCCĐ: LQ bài hát HĐCCĐ: TC về một thơ : Xe cần Quan sát xe Bạn ơi có Vẽ ô tô tải Hoạt động số PTGT cẩu. máy biết. bằng phấn ngoài trời đường bộ. CTD: CTD: CTD: trên sân. CTD: Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, CTD: Bóng, phấn, giấy, xe ô chong giấy, xe ô Bóng, phấn, giấy, xe ô tô chóng, xe ô tô chong chóng, tô tô xe ô tô
2. dụng để chở hàng hoá và con người. Vậy khi đi trên các PTGT các con phải như thế nào? Và hôm nay ở các góc chơi chúng ta hãy tạo ra những sản phẩm thật thú vị về các PTGT nhé! - Góc xây dựng: Các con về góc dùng các vật liệu để xây dựng “Bến xe”. - Góc phân vai: Về bán các loại: bánh kẹo, mũ bảo hiểm, các PTGT, các loại hoa. Đóng vai mẹ chăm sóc con. - Góc học tập: Còn ở góc học tập các con hãy đọc tranh lô tô, sắp xếp theo qui tắc, làm sách về PTGT, dùng hột hạt xếp các PTGT. - Góc nghệ thuật: Các con hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để vẽ, tô màu, in, cắt dán hoặc xé dán các PTGT mà các con thích. - Góc thiên nhiên: Các con về chơi với cát và in hình ô tô, máy bay, thuyền buồm lên cát. => Khi chơi nhớ trật tự, không xô đẩy nhau, không giành đồ chơi của nhau. Và bây giờ các con hãy về góc chơi cùng nhau thoả thuận vai chơi của mình. (Cho trẻ hát “Em đi chơi thuyền” về góc thoả thuận vai chơi). 2. Quá trình chơi: Cho trẻ về góc chơi đã chọn, cô hướng dẫn trẻ cùng nhau thảo luận chọn trưởng nhóm và phân vai chơi. Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi những góc chơi mà trẻ chơi còn lúng túng. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cuối giờ chơi cô đi đến từng góc chơi để nhận xét góc chơi. Cô tập trung trẻ lại góc sáng tạo để tham quan. Cho trẻ thu dọn đồ chơi. - Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. - Tự mặc và thay quần áo, cố gắng thực hiện đến cùng công việc được Vệ sinh giao (trực nhật, xếp dọn đồ dùng, đồ chơi). - Rửa tay bằng xà phòng đúng cách. - Sử dụng bát thìa đúng cách trong khi ăn. Ăn - Nói tên một số món ăn hằng ngày - Cố gắng thực hiện đến cùng công việc được giao (trực nhật, xếp dọn Ngủ đồ dùng, đồ chơi). - Nghe nhạc thiếu nhi, cổ điển. HD trò chơi Tập cắt dán Sử dụng vở Hướng dẫn Vui văn mới: Phi ô tô tải Toán. trẻ xếp nghệ. Nêu Hoạt động công PTGT bằng gương cuối chiều giấy. tuần. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường và ở lớp. - Cho trẻ chơi tự do. Vệ sinh trả trẻ.
3. * Trẻ thực hiện: Luân phiên mỗi trẻ thực hiện 2 lần. - Lần 1: Cô gọi mỗi lần 2 trẻ lên thực hiện. + Cô chú ý sửa sai cho trẻ. + Cô mời 1 vài trẻ thực hiện chưa được lên làm lại 1-2 lần nữa. - Lần 2: Nâng độ khó bằng cách đặt thêm 2 vật chuẩn. Sau đó cho trẻ thực hiện. + Cô chú ý động viên, khuyến khích trẻ. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học. c, TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Cô nêu cách chơi, luật chơi rồi tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Trẻ nắm được cách - Tranh các PTGT đường bộ. Phấn, giấy, chong TCVĐ: chơi, luật chơi, chóng cho trẻ chơi tự do. Ô tô và hứng thú tham gia II. Tiến hành: chim sẻ; trò chơi - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm HĐCCĐ: vụ, dặn dò trẻ Trò - Trẻ biết được một 1. TCVĐ: Ô tô và chim sẻ. chuyện về số PT giao thông - Cô giới thiệu tên trò chơi. Nêu cách chơi, luật một số đường bộ như xe chơi phương đạp, xe máy, xe ô - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. tiện GT tô - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. đường bộ. 2. HĐCCĐ: Trò chuyện về một số PTGT CTD: đường bộ. Chơi với - Trẻ biết chơi với Cô cho trẻ ngồi quây quần bên cô và trò chuyện. đồ chơi đồ chơi, không tranh + Cho trẻ xem tranh các PTGT trên đường. ngoài trời. giành đồ chơi. - Cô hỏi trẻ trong bức tranh có những PTGT gì ? - Hỏi trẻ một số đặc điểm nổi bật của các PTGT đó: có những bộ phận napò, tiếng còi + Tương tự với các tranh khác cô cung cấp và giáo dục trẻ về luật giao thông đường bộ. 3. Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã chuẩn bị. Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan.
4. sát, ghi nhớ có chủ - Cô đóng làm Cuội đi xe đạp xuất hiện: định cho trẻ. Trẻ + “Anh Cuội xin chào tất cả các bạn”. biết điểm giống và + Anh Cuội đố các bạn nhé: Anh Cuội vừa đi xe khác nhau giữa xe gì xuống đây chơi với các bạn? đạp lớn và xe đạp - Có bạn nào muốn đi chơi với anh không? nhỏ. Hoạt động 2. Nội dung - Giáo dục trẻ không * Khám phá xe đạp: bám víu theo xe - Các bạn nhỏ ơi? Chiếc xe đạp của anh có đẹp đạp, không tự lái xe không? ra đường. Bây giờ các bạn cùng ngắm chiếc xe của anh và + Khi ngồi trên xe trả lời cho anh những câu hỏi sau: đạp phải ngồi im, + Xe đạp của anh có màu gì? không đùa nghịch. + Xe đạp là PTGT đường gì? Khi đi xe đạp trên + Vừa nãy bạn Thư chở xe đạp hay xe đạp chở đường thì đi ở bên bạn Thư nhỉ? phải đường. + Xe đạp còn chở ai nữa đây các em? 90-92 % trẻ đạt yêu + Ngoài chở bạn Thư, chở a Cuội, xe đạp còn cầu. chở gì đây? -> Xe đạp có tác dụng chở người, chở hàng hóa đấy các bạn ạ. - Theo các bạn xe đạp chở được mấy người? - Các bạn có biết đây là bộ phận gì không nào? - Khung xe là bộ phận chính của xe đạp, tất cả các bộ phận khác đều liên kết với khung xe. - Khung xe được làm từ chất liệu gì? - Bạn Anh Thư vừa ngồi ở đâu? - Cả lớp đọc lại từ “Gác – ba – ga” - Anh Cuội vừa ngồi ở đâu? Anh mời 1 bạn lên chỉ chính xác chỗ a ngồi nào? - Đố các bạn biết yên xe được làm từ chất liệu gì? + Đồ dùng của a Cuội để ở đâu? - Ngoài khung xe, gác – ba – ga, yên xe, giỏ xe còn những bộ phận nào của xe đạp chưa được nhắc đến vậy các bạn nhỉ? - Vừa rồi a thấy các bạn nhỏ đã kể được nhiều bộ phận của xe đạp rồi đấy, a mời các bạn cùng khám phá tiếp nhé! - Muốn xe đạp đi được cần có gì đây? (Bàn đạp) - Còn 1 bộ phận vô cùng quan trọng không thể thiếu được đó là gì đây? - Có mấy bánh xe? - Theo các bạn bánh xe có dạng hình gì?
5. xe đạp địa hình ) - Các loại xe đạp này đều là phương tiện giao thông đường gì? - Ngoài xe đạp ra còn có những loại xe gì là PTGT đường bộ nữa? * Luyện tập củng cố - Trò chơi : Bác đưa thư vui tính - Cách chơi: Anh sẽ chia lớp mình thành 3 đội: đội xanh, đội đỏ và đội vàng, mỗi đội cử 1 bạn lên làm nhân viên bưu điện lên để nhận thư, 1 bạn làm người phát thư. Các bạn còn lại sẽ làm người đưa thư. Anh chuẩn bị cho mỗi đội 3 chiếc tay lái tượng trưng xe đạp và mỗi đội 1 con đường đi đưa thư. Các bác đưa thư có nhiệm vụ mang thư đến cho cô bưu điện sau đó mang xe về vị trí ban đầu để bạn tiếp theo đưa thư. Khi đi xe phải đi khéo léo trên con đường của đội mình - Luật chơi: Thời gian chơi được tình bằng 1 bản nhạc. Kết thúc bản nhạc đội nào chuyển được nhiều thư hơn đội đó sẽ dành chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi - Kiểm tra kết quả, nhận xét Hoạt động 3. Kết thúc - Nhận xét giờ học. - Cho trẻ vận động “Đi xe đạp” và chuyển hoạt động Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Trẻ nắm được cách - Sân bãi sạch sẽ. Tranh thơ TCVĐ: chơi, luật chơi, - Phấn, giấy, chong chóng, bóng cho trẻ chơi. Phi công. hứng thú tham gia II. Tiến hành: HĐCCĐ: trò chơi. - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm LQ bài - Trẻ biết tên bài vụ, dặn dò trẻ thơ: Xe thơ, tên tác giả , 1. TCVĐ: Phi công cần cẩu. hiểu nội dung bài - Cô giới thiệu tên trò chơi CTD: thơ. - Nêu cách chơi, luật chơi Bóng, - Đọc theo cô toàn - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. phấn, giấy, bộ bài thơ. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. chong - Trẻ biết chơi với 2. HĐCCĐ: LQ bài thơ “Xe cần cẩu" chóng đồ chơi, không tranh - Cô giới thiệu nội dung bài học: giới thiệu tên giành đồ chơi. bài thơ, tên tác giả. - Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần. + Giải thích nội dung bài thơ. - Cô cho trẻ đọc theo cô toàn bộ bài thơ 2 lần.
6. - Phát triển ngôn - Cho trẻ cùng hát vận động theo bài hát: “Em ngữ mạch lạc ,khả tập lái ô tô” năng ghi nhớ có chủ - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát: định + Bạn nhỏ đang tập gì ? - Giáo dục trẻ khi + Ô tô là PTGT đường nào? Có những loại PT ngồi trên xe không nào là PTGT đường bộ? đùa nghịch. Biết Cô nói: Có một loại ô tô chạy chậm, nhường lắng nghe, trật tự và đường cho xe khác, giúp xe khác khi gặp tai nạn, hứng thú trong hoạt rủi ro đó chính là xe cần cẩu. Để biết được Xe động. cần cẩu như thế nào các con cùng tìm hiểu qua bài thơ “Xe cần cẩu” của tác giả Nguyễn Đức. Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc thơ cho trẻ nghe: - Cô đọc lần 1: đọc diễn cảm toàn bộ bài thơ. + Cô vừa đọc xong bài thơ “Xe cần cẩu” của nhà thơ Nguyễn Đức rồi đấy! Nói nội dung bài thơ: Xe cần cẩu không vội vàng, không đi nhanh vượt ẩu, luôn nhường đường cho xe khác - Cô đọc lần 2: kết hợp tranh minh họa. * Đàm thoại - Cô vừa cho các con làm quen bài thơ tên gì? tác giả bài thơ tên gì? - Bài thơ nói đến loại xe nào? - Xe cần cẩu là PTGT đường nào? - Ngoài xe cần cẩu trong bài thơ còn nói đến loại xe nào nữa? - Xe cần cẩu đi như thế nào? - Trong xây dựng xe cần cẩu giúp điều gì? - Khi xe khác có sự cố thì xe cần cẩu đã giúp gì? - Các con thấy loại xe cần cẩu có ích gì? => Khái quát ý, nội dung bài thơ và giáo dục trẻ. - Cho trẻ chơi trò chơi “ Bé lái ô tô ” * Dạy trẻ đọc thơ: - Cho cả lớp đọc 2 lần. - Luân phiên nhau đọc theo tổ, nhóm, cá nhân + Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sữa sai cho trẻ và khuyến khích trẻ thể hiện tình cảm khi đọc thơ. - Đọc lại toàn bộ bài thơ qua sa bàn. Hoạt động 3: Kết thúc - Cho cả vận động theo hát bài “Bác đưa thư vui tính” và kết thúc hoạt động.