Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 6: Thực vật + Tết mùa xuân + Ngày hội 8-3 - Tuần 26: Một số loại rau - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 6: Thực vật + Tết mùa xuân + Ngày hội 8-3 - Tuần 26: Một số loại rau - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 26: MỘT SỐ LOẠI RAU Thời gian: Từ ngày 15 - 19/3/2021. * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Biết thực hiện theo đúng quy tắc ứng xử. ĐÓN TRẺ - Trẻ biết được các khu vực có thể gây nguy hiểm. - Biết đặt các loại câu hỏi và trả lời các câu hỏi khác nhau (vì sao? TRÒ - Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói cử chỉ lễ phép, lịch CHUYỆN sự SÁNG - Mở chủ đề “ Một số loại rau”. * Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp, biết kiểm soát được các vận động theo đúng hiệu lệnh. - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. - Phát triển cơ và hô hấp. TDS + Hô hấp 1: Thổi bóng bay ( 4l ) + Tay 2: Đưa hai tay ra phía trước - sau vỗ vào nhau (4lx4n). + Bụng 1: Nghiêng người sang hai bên (4lx4n). + Chân 4: Đứng 1 chân nâng cao, gập gối (4lx4n). + Bật: Bật tại chỗ (4lx4n) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng PTTC: PTNT: PTNN: PTNT: PTTM: HOẠT TH: Bò dích Tìm hiểu Chuyện: Mối quan hệ Vẽ củ cà rốt ĐỘNG dắc qua 5 về rau cải. Rau thì là. hơn kém (M) HỌC điểm; Đập và trong phạm bắt bóng bằng vi 5. 2 tay. *TCVĐ: Bịt *TCVĐ: Thi *TCVĐ: *TCVĐ: Thi *TCVĐ:Tung mắt bắt dê. xem tổ nào Bịt mắt bắt xem tổ nào bắt bóng bằng nhanh. dê. nhanh. 2 tay. HOẠT *HĐCĐ: TC *HĐCĐ: *HĐCĐ: * HĐCĐ: *HĐCĐ: QS ĐỘNG về rau cải. LQ chuyện: QS vườn LQ bài hát: cây xanh. NGOÀI *CTD: Chơi Rau thì là. rau của bé. Bầu và bí. TRỜI với đồ chơi * CTD với *Chơi tự * Chơi tự do *CTD với ngoài trời. đồ chơi do với với đồ chơi đồ chơi ngoài trời. bóng. tự tạo. ngoài trời. * Nội dung: - Bé chơi đóng vai: Gia đình, cửa hàng bán rau, củ, quả. HOẠT - Bé chơi xây dựng: Xây dựng vườn rau của bé. ĐỘNG - Bé vui học: Chơi lô tô rau, củ, quả, cắt dán tranh về một số loại rau. GÓC - Bé làm hoạ sĩ: Vẽ, tô màu, nặn một số loại rau, củ, quả. - Bé với thiên nhiên: Chăm sóc cây * Mục tiêu:
2. *Hướng dẫn *Tập vẽ củ * Tập pha * Dạy trẻ kể *Dạy hát: trò chơi mới cà rốt. nước chuyện: Rau Bầu và bí. HOẠT “Thi xem tổ - Bồi dưỡng chanh. thì là. Nêu gương ĐỘNG nào nhanh”. trẻ yếu. cuối tuần. CHIỀU - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. TRẢ TRẺ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về.
3. đứng cuối hàng của mình. + Lần 3: Cô làm mẫu thêm 1 lần nữa, cô nhấn mạnh những động tác khó. * Trẻ thực hiện: - Lần 1: Luân phiên mỗi trẻ thực hiện 2 lần. + Cô chú ý sữa sai cho trẻ. - Lần 2: Nâng độ khó bằng cách cho trẻ đặt túi cát trên lưng khi bò theo đường dích dắc. Sau đó cho trẻ thực hiện. - Cô mời 1 vài trẻ thực hiện chưa được lên làm lại 1-2 lần nữa. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học. * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: NX-TD trẻ, cắm hoa bé ngoan. Hoạt động ngoài I. Chuẩn bị: trời: - Tranh ảnh về một số loại rau. - Phấn, giấy, chong chong, hoa cho trẻ chơi TC II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: Bịt mắt 1. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê. bắt dê. - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. tham gia trò chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. - NX-TD trẻ HĐCCĐ: - Trẻ biết tên gọi, 2. HĐCCĐ: TC về rau cải. TC về rau cải. đặc điểm nổi bật Cho trẻ ngồi xung quanh cô. Cô đọc câu đố của rau cải . về rau: - Biết chăm sóc + Cô vừa đọc câu đố về rau gì? bảo vệ rau, ăn các + Các con kể xem có những rau gì? món ăn chế biến Hôm nay cô có một món quà muốn tặng từ rau. cho các con đấy. - Cô mở hộp quà: Hỏi trẻ tên rau gì. Cô lần lượt giới thiệu về đặc điểm một số loại rau quen thuộc cho trẻ biết. - Hỏi trẻ được ăn những món gì từ rau đó? - Mở rộng, GD trẻ: Các món ăn được chế biến từ rau rất tốt cho cơ thể của mình vì nó chứa nhiều VTM, làm cho da dẻ đẹp, mắt
4. cải. Cho trẻ đọc bài đồng dao: Họ rau - Rèn kỹ năng Trong bài đồng dao nhắc những loại rau gì? quan sát, ghi nhớ Con hãy kể tên các loại rau mà con biết? có chủ định. Hôm nay cô cùng các con tìm hiểu về một - Rèn kỹ năng trả số loại rau nhé. lời trọn câu, diễn * Hoạt động 2: Nội dung: đạt mạch lạc. 1. Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: - Giáo dục trẻ biết Quan sát : Cây rau cải ích lợi của rau, - Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “Trường biết chăm sóc bảo chúng cháu là trường mầm non”? vệ vườn rau của - Các con nhìn xem chúng mình đang đứng mình. ở đâu? - 92 -95% trẻ đạt. => Đúng rồi đây là vườn rau đấy. . - Các con xem trong vườn rau có những loại rau gì? - Đây là cây rau gì? - Cây rau cải có đặc điểm gì? - Đây là gì của cây? - Lá cây như thế nào? - Đây là gì của lá? - Còn đây là gì của cây rau? - Cuống lá màu gì? Cây rau cải còn có gì nữa nhỉ? => Cây rau cải có rễ, có lá, lá to màu xanh ở viền lá có hình răng cưa bao quanh. - Trồng cây rau cải để làm gì? - Cây rau cải được chế biến thành những món gì? - Cô con mình vừa quan sát cây rau gì? => Đúng rồi cô con mình vừa quan sát cây rau cải của trường mình đấy. Ngoài cây rau cải ra trong vườn còn có cây ru cải và cây rau ngót, rau để phục vụ cho bữa ăn hằng ngày của chúng mình đấy, rau cung cấp chất vi ta min a là chất rất quan trọng góp phần vào sự phát triển của cơ thể chúng ta đấy. Vì vậy các con phải ăn đủ chất giúp cơ thẻ mau lớn và khoẻ mạnh nhé. 3. Trò chơi: Chung sức : + Cách chơi : Chia trẻ làm 3 đội. Ở trên bàn có nhiều loại rau củ quả bằng nhựa .Mỗi đội sẽ lấy một loại rau theo yêu cầu của cô, trong vòng 1 bản nhạc đội nào lấy được nhiều rau đúng thì đội đó giành chiến thắng.
5. Sinh hoạt chiều I. Chuẩn bị: - Máy vi tính có bài hát " bầu và bí”. - Tranh mẫu - Giấy A4, bút màu - Bàn ghế cho trẻ ngồi. II. Tiến hành: 1. Tập vẽ củ cà 1. Tập vẽ củ cà rốt. rốt. - Trẻ biết vẽ được Cô cùng trẻ trò chuyện về một số loại rau. củ cà rốt theo mẫu - Cô giới thiệu nội dung bài học. của cô. - Cô vẽ mẫu và hướng dẫn kỹ cho trẻ cách - Rèn luyện kỹ vẽ củ cà rốt. Sau đó hướng dẫn trẻ cách tô năng cầm bút, màu, bố cục tranh hợp lý. ngồi đúng tư thế, - Nhắc trẻ ngồi đúng tư thế và cầm bút tô màu đẹp và biết đúng. bố cục tranh hợp - Cô chú ý đến những trẻ yếu để giúp trẻ lý. hoàn thành sản phẩm. * Bồi dưỡng trẻ YC: 80% trẻ đạt. - Cô mở nhạc cho trẻ nghe. yếu về LV Tạo *Bồi dưỡng trẻ yếu: Cô chủ động đến hình. những trẻ yếu Nguyên, Tài, Huân, Ngọc và gợi cho trẻ tạo được sản phẩm. 2. Vệ sinh trả trẻ 2. Vệ sinh - trả trẻ: - Trẻ biết vệ sinh - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn rửa tay lau mặt gàng. sạch sẽ trước khi - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ về nhà. trước khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ 4 I. Chuẩn bị: Ngày 17/03/2021 - Trẻ biết được tên - PW câu chuyện "Rau thì là" chuyện, tên các II. Tiến hành: PTNN: nhân vật trong * Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: Chuyện : Rau chuyện, hiểu được - Cho trẻ đọc thơ: Bắp cải xanh. thì là. nội dung câu - Các con vừa đọc thơ nói về rau gì? chuyện. Biết kể - Ngoài bắp cải ra các con biết những loại lại câu chuyện rau gì nữa? theo sự hướng dẫn - Có một câu chuyện rất hay nói về một loại của cô. rau vì mải chơi, hấp tấp chưa nghe rõ người - Phát triển nhận khác nói nên mang một cái tên rất buồn thức, phát triển cười đấy. Đó là câu chuyện về Rau thì là mà ngôn ngữ cho trẻ. hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe nhé! - Rèn luyện kỹ * Hoạt động 2: Nội dung năng nghe, trả lời a. Cô kể mẫu: trọn câu cho trẻ. - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm
6. nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: Bịt mắt 1. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê. bắt dê. - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần tham gia trò chơi - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: Quan 2. HĐCCĐ: Quan sát vườn rau của bé. sát vườn rau của - Trẻ quan sát và - Cô dẫn trẻ đến vườn rau, cho trẻ tập trung bé. gọi tên một số loại lại quanh cô đứng trước vườn rau. rau trong vườn. Cho trẻ hát bài “bầu và bí”. Hỏi trẻ các con Biết được đặc vừa hát bài nói về gì? điển một số loại - Giờ học hôm nay cô cháu mình cùng quan rau quen thuộc. sát vườn rau của bé nhé. - Biết ích lợi của Cho trẻ quan sát cô hỏi : Các con quan sát rau và qua đó biết xem vườn rau có những loại rau gì? chăm sóc bảo vệ Rau muống có đặc điểm gì? rau. - Tương tự cô cho trẻ quan sát và đặt câu hỏi với những loại rau khác như rau dền, rau khoai, rau xà lách - Cô cho trẻ biết rau cung cấp VTM làm cơ thể khoẻ mạnh, da dẻ hồng hào vì vậy các con phải ăn nhiều rau, biết chăm sóc bảo vệ vườn rau nhé. CTD: 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, giấy, - Trẻ biết chơi với - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ xe ô tô đồ chơi, không chơi đã chuẩn bị. tranh giành đồ - Cô bao quát xử lý các tình huống. chơi * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt chiều I. Chuẩn bị: - Qủa chanh, đường. - Ly nhựa, dao, dĩa, khăn lau, thìa 1. Làm quen một II. Tiến hành: số thao tác đơn - Trẻ biết tên gọi 1. Làm quen một số thao tác đơn giản trong giản trong chế của một số thực chế biến món ăn, thức uống: Tập pha nước biến món ăn, thức phẩm. Trẻ biết chế chanh. uống: Tập pha biến nước chanh từ - Cho trẻ xem tranh chế biến nước uống từ nước chanh. quả chanh. trái cây. - Giáo dục trẻ giữ - Cô giới thiệu tên gọi, giá trị dinh dưỡng, gìn vệ sinh trong cách làm. ăn uống - Cô chia trẻ làm 3 nhóm, cô phân công nhiệm vụ cho từng nhóm pha nước chanh - Cho trẻ đi về bàn của nhóm mình và thực hiện - Cô đi từng nhóm hướng dẫn thêm cho trẻ.
7. Các con nhìn xem trong rá của mình có gì? - Các con cùng tặng cho bạn Nhi tất cả những bông hoa bằng cách xếp hoa thành hàng ngang nào . ( Các con chú ý xếp từ trái sang phải nhé ) - Có mấy bông hoa? + Các con đếm lại xem có đúng là 5 bông hoa không nhé! + Vậy phải chọn thẻ số mấy đặt vào tương ứng với 5 bông hoa. - Những bông hoa thật đẹp nên bạn Nhi muốn trồng chúng vào chậu đấy. Các con hãy giúp bạn trồng mỗi bông hoa vào 1 chậu và lấy 4 cái chậu nhé! ? + Các con đếm lại xem có mấy cái chậu nhé! + Vậy phải chọn thẻ số mấy đặt vào tương ứng với số chậu? - Các con có nhận xét gì giữa 2 nhóm hoa và chậu? - Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn với số lượng mấy? - Tại sao con biết nhóm hoa nhiều hơn nhóm chậu là 1? - Thế nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Vì sao con biết ? - Muốn cho nhóm hoa và nhóm chậu nhiều bằng nhau phải làm như thế nào? + Các con lấy thêm 1 cái chậu nữa nào? + 4 cái chậu thêm 1 cái chậu nữa là được mấy? Đếm số lượng 2 nhóm. - Nhóm hoa và chậu như thế nào với nhau? - Đều bằng mấy? - Vậy chúng ta phải biểu thị bằng số mấy? * Tương tự cô cho trẻ bớt đi 2,3,4 và tạo nhóm có số lượng 5. * Trò chơi: - TC1: Kết bạn. Cho trẻ vừa đi vòng tròn vừa hát, sau đó cô ra hiệu lệnh: Kết bạn kết bạn. Trẻ nói: Kết mấy kết mấy. Cô nói kết 5 thì trẻ phải chạy nhanh và kết đúng theo yêu cầu của cô. - TC2: Nối 2 nhóm hoa để tạo số lượng 5.