Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 6: Thực vật + Tết mùa xuân + Ngày hội 8-3 - Tuần 22: Tết Nguyên đán - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 6: Thực vật + Tết mùa xuân + Ngày hội 8-3 - Tuần 22: Tết Nguyên đán - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 22: “TẾT NGUYÊN ĐÁN”. Thời gian: Từ ngày 01/02 – 05/02/2021. * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Tự mặc và thay quần áo ĐÓN TRẺ - Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn TRÒ - Chú ý lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt ánh mắt CHUYỆN - Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp SÁNG - Mở chủ đề “ Tết Nguyên đán” * Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp. - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. - Phát triển cơ và hô hấp. TDS + Hô hấp 1: Thổi nơ ( 4l ) + Tay 1: Hai tay ra trước, đưa lên cao, sang ngang (4lx4n). + Bụng 1: Nghiêng người sang hai bên (4lx4n). + Chân 3: Đứng nhún chân, khuỵu gối (4lx4n). + Bật: Bật tạ chỗ (4lx4n) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng PTTC: PTNT: PTTC: PTTC: PTTM: HOẠT Chuyền Trò chuyện Thơ: Tết Đo độ dài 1 Nặn bánh ĐỘNG bóng qua về Tết đang vào vật bằng 1 ngày tết (ĐT) HỌC đầu, qua Nguyên nhà. đơn vị đo. chân. Đán. * TCVĐ: * TCVĐ: * TCVĐ: * TCVĐ: Thi *TCVĐ:Tung Bịt mắt bắt Thi hái hoa. Chuyền hái hoa. bắt bóng dê. bóng *HĐCĐ: *HĐCĐ: *HĐCĐ: * HĐCĐ: *HĐCĐ: NB HOẠT TC về ngày LQ thơ: Tết Quan sát VĐVTTN: một số TP ĐỘNG tết nguyên đang vào thời tiết. Sắp đến tết thông thường. NGOÀI đán. nhà. * Chơi tự rồi. * CTD với đồ TRỜI *CTD: * CTD với do với * Chơi tự do chơi ngoài Chơi với Đc đồ chơi bóng. với đồ chơi trời. ngoài trời. ngoài trời. tự tạo. * Nội dung: - Bé chơi đóng vai: Gia đình, cửa hàng bán hoa, quả ngày tết. - Bé chơi xây dựng: Xây dựng vườn hoa. - Bé vui học: Tập gói bánh chưng. HOẠT - Bé làm hoạ sĩ: Cắt dán tranh, làm sách về một số hoạt động trong ĐỘNG ngày tết. GÓC - Bé với thiên nhiên: In khuôn cát, chăm sóc cây, đong nước. * Mục tiêu: - Trẻ sử dụng các loại câu đơn, ghép Trẻ biết cố gắng thực hiện đến cùng công việc được giao.
2. Nội dung Mục tiêu PP - Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ thực hiện I. Chuẩn bị: Ngày 01/02/2021 yêu cầu của bài - Địa điểm: Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát học: Trẻ biết - Vạch kẽ , bóng, rổ đựng bóng. PTTC: dùng sự khéo léo - Nhạc bài hát: Mời lên tàu lửa, nắng Chuyền bóng của mình để sớm; nhạc không lời nhẹ nhàng. qua đầu, qua chuyền bóng qua II. Tiến hành: chân. đầu và qua chân * Hoạt động 1: Khởi động: Tập vơi bài cho bạn bằng 2 hát Mời lên tàu lửa: tay, không làm - Cho trẻ đi, chạy các kiểu chân thành rơi bóng. vòng tròn sau đó dàn hàng ngang theo 3 - Trẻ thực hiện tổ để tập BTPTC. các vận động cơ * Hoạt động 2: Trọng động: tập với bài bản một cách Nắng sớm vững vàng, đúng a. BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang theo tư thế. tổ: - Có khả năng + TV 1: Hai tay đưa lên cao, ra trước, phối hợp các giác sang ngang (6l x 4n) quan. + BL 1: Nghiêng người sang 2 bên - Trẻ hứng thú (4l x 4n) tham gia hoạt + C 3: Đứng nhún chân, khuỵu gối động. Giáo dục (4l x 4n). trẻ tinh thần hợp + Bật tại chỗ (4l x 4n) tác với bạn bè, có - Cô cho trẻ chuyển thành 2 hàng ngang ý thức kỷ luật để tập VĐCB. trong khi chơi. b. VĐCB: - Trẻ đạt 92-95%. - Giới thiệu bài: “Chuyền bóng qua đầu, qua chân”. - Cô làm mẫu 3 lần. + Lần 1: Cô làm mẫu toàn bộ các động tác không giải thích cách làm. + Lần 2: Vừa làm cô vừa giải thích cách làm cho cả lớp quan sát: - TTCB: Cô đứng tự nhiên, 2 tay cầm bóng. Khi có hiệu lệnh “chuyền bóng” thì bạn đứng đầu hàng sẽ chuyền bóng bằng 2 tay qua đầu cho bạn đứng sau. Bạn đứng sau sẽ đón bắt bóng bằng 2 tay và tiếp tục chuyền qua đầu cho bạn sau nữa. cứ chuyền như vậy cho đến hết hàng. Sau đó bạn cuối hàng sẽ cầm bóng, các bạn trong hàng quay người lại rồi chuyền bóng qua chân cho các bạn trong hàng. Cách chuyền và bắt bóng như chuyền qua đầu. + Lần 3: Cô làm mẫu thêm 1 lần nữa, cô
3. cháu phải biết cám ơn nhận bằng hai tay. Khi ăn uống các con phải biết ăn vừa phải không nên ăn nhiều kẹo dễ bị sâu răng, ăn xong phải bỏ giấy vào thùng rác không vứt rác bừa bãi CTD: Chơi với - Trẻ biết chơi 3. Chơi tự do: đồ chơi ngoài trời với đồ chơi, - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ không tranh chơi đã chuẩn bị. giành đồ chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt chiều I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ cho trẻ chơi. - Hoa cho trẻ chơi. II. Tiến hành: 1. Hướng dẫn trò - Trẻ hứng thú 1. Trò chơi: Thi hái hoa: chơi mới: Thi hái với trò chơi mới, * Trò chơi: Thi hái hoa: hoa. thích chơi và chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi. đúng luật chơi. - Nêu cách chơi, luật chơi: - Rèn luyện tố + Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội. Mỗi chất nhanh nhẹn. đội hái một loại hoa theo yêu cầu của cô. Trẻ thi đua xem ai hái hoa nhanh, đúng. Đội nào hái được nhiều đội đó sẽ chiến thắng. + Luật chơi: Đội nào thua sẽ phải hát múa 1 bài. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô bao quát hướng dẫn trẻ. *Nhận xét- tuyên dương. 2. Vệ sinh trả trẻ 2. Vệ sinh - trả trẻ: - Trẻ biết vệ sinh - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn rửa tay lau mặt gàng. sạch sẽ trước khi - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của về nhà. trẻ trước khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ 3 -Trẻ nhận biết I. Chuẩn bị: Ngày 02/02/2021 được ngày tết - 1 số tranh ảnh về ngày tết nguyên đán là - Đất nặn, bảng con cho trẻ. KPXH ngày tết cổ truyền - Dạy cháu thuộc 1 số bài hát chủ điểm. Tìm hiểu về ngày của dân tộc, biết + Một số loại quả : Dưa hấu, quýt, bưởi, tết nguyên đán. được một số cam .
4. -Tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc ta vào ngày cuối của năm vào buổi tối mọi người cúng ông bà mình gọi là gì ? - Sang năm mới thì con được thêm gì ? - Khi đến thăm hỏi nhau ngày tết mọi người thường nói với nhau điều gì ? Con chúc tết như thế nào ? Cho một vài cháu lên chúc tết. - Ngày tết các con được mặc quần áo mới được ba mẹ chở đi chơi ở đâu ? - Trong những ngày tết ở nhà mẹ và bà nấu những món ăn gì ? con có thích ăn những món nào nhất? - Các con biết không trong những ngày tết của dân tộc ta còn có rất nhiều lễ hội khác nữa , để xem còn có những hoạt động gì nữa các cháu cùng cô xem nhé ! -Cho trẻ xem hình ảnh về hoạt động ngày tết * Trò chơi : Ai nhanh ai khéo - Cho 3 nhóm thi nhau cắm hoa xem đội nào cắm nhanh và đẹp. - Trưng bày - Hát múa mừng xuân: 3 đội thi nhau hát những bài hát về chủ điểm mùa xuân. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố : các con tìm hiểu về gì ? *Giáo dục: Ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam ta, khi được ba mẹ ông bà lì xì mừng tuổi các cháu phải biết cám ơn nhận bằng hai tay. Khi ăn uống các con phải biết ăn vừa phải không nên ăn nhiều kẹo dễ bị sâu răng, ăn xong phải bỏ giấy vào thùng rác không vứt rác bừa bãi . - Nhận xét tuyên dương: Cắm hoa bé ngoan. Hoạt động ngoài I. Chuẩn bị: trời: - Sân bãi sạch sẽ. - Tranh thơ. - Phấn, giấy, chong chóng, bóng, hoa cho trẻ chơi II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: 1. TCVĐ: Thi hái hoa.
5. Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ 4 - Trẻ biết tên bài I. Chuẩn bị: Ngày 03/03/2021 thơ, tên tác giả. - PW bài thơ. Trẻ hiểu được nội * Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: PTNN dung bài thơ. Hát: Sắp đến tết rồi. Thơ: Tết đang - Trẻ đọc thuộc - Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì? vào nhà. và đúng giai điệu Các con ạ! Tết nguyên đán là ngày tết cổ bài thơ. truyền của dân tộc ta. Trong ngày tết có - Phát triển ngôn rất nhiều hoạt động có ý nghĩa như gói ngữ cho trẻ, trẻ bánh chưng, bánh dày, chúc tết Có một trả lời trọn câu và bài thơ rất hay cũng nói về công việc rõ ràng. chuẩn bị cho ngày tết sắp đến của nhà thơ - Trẻ hứng thú Nguyễn Hồng Kiên đó là bài thơ "tết với hoạt động. đang vào nhà" mà hôm nay cô Lan sẽ dạy - Giáo dục trẻ các con đấy! biết được phong * Hoạt động 2: Nội dung tục ngày tết cổ a. Cô đọc thơ cho trẻ nghe: truyền của đất - Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm. nước ta. + Giới thiệu nội dung bài thơ. * Kết quả mong + Hỏi trẻ tên bài thơ. đợi: 92-95% trẻ - Cô đọc lần 2: kết hợp pw ĐYC. b. Đàm thoại- trích dẫn. + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? + Do nhà thơ nào sáng tác? "Hoa đào trước ngõ cánh trắng" + Ngày tết có những loại hoa nào nở? Đúng rồi! Khi hoa đào và hoa mai đua nhau khoe sắc thì bào hiệu ngày tết đã về đấy các con ạ! " Sân nhà câu đối" + Vậy mọi người trong gia đình đang làm gì để chuẩn bị đón tết? + Các con ạ! Ngày tết thường có nhiều gia đình treo câu đối, tức là những câu nói hay, đầy ý nghĩa để cầu mong năm
6. tiết để giữ gìn cơ thể. - NX - TD trẻ. CTD: 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, giấy, - Trẻ biết chơi - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ xe ô tô với đồ chơi, chơi đã chuẩn bị. không tranh - Cô bao quát xử lý các tình huống. giành đồ chơi. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan Sinh hoạt chiều I. Chuẩn bị: - Qủa chanh, quả thanh long, táo, cam - Ly nhựa, dao nhựa, dĩa, khăn lau, thìa II. Tiến hành: 1.Làm quen một 1. Làm quen một số thao tác đơn giản số thao tác đơn - Trẻ biết tên gọi trong chế biến một số món ăn nước uống. giản trong chế của một số thực - Cho trẻ xem tranh một số món ăn, nước biến món ăn, thức phẩm uống từ trái cây uống. - Trẻ biết chế - Cô giới thiệu tên gọi, giá trị dinh biến một số món dưỡng, cách làm. ăn, nước uống - Cô chia trẻ làm 4 nhóm, cô phân công đơn giản từ nhiệm vụ cho từng nhóm, 1 nhóm pha những thực phẩm nước chanh, một nhóm làm sinh tố thanh quen thuộc long, một nhóm trang trí dĩa táo, 1 nhóm - Giáo dục trẻ giữ làm nước ép cam. gìn vệ sinh trong - Cho trẻ đi về bàn của nhóm mình và ăn uống thực hiện - Cô đi từng nhóm hướng dẫn thêm cho trẻ. * Nhận xét- tuyên dương. 2. Vệ sinh trả trẻ - Trẻ biết vệ sinh 2. Vệ sinh - trả trẻ: rửa tay lau mặt - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn sạch sẽ trước khi gàng. về nhà. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân trẻ trước khi về nhà. Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ 5 - Nhận biết mục I. Chuẩn bị: Ngày 04/02/2021 đích của phép đo: - Giáo án , bút dạ, băng xốp bitis, thước biểu diễn độ dài đo. PTNT: của kích thước - Các đoạn đường có số 1, 2, 3, 4 Đo độ dài 1 vật một đối tượng - Mỗi trẻ một băng xốp bitis, một bút dạ bằng 1 đơn vị đo. qua độ dài của 1 màu
7. năng mới) + Cô lấy một cái thước hình chữ nhật và cầm một bút dạ: "Tay trái cô cầm thước, tay phải cô cầm bút. Cô đặt thước sao cho cạnh dưới của thước sát với mép dưới của băng vải, đầu phía bên trái của thước sát với đầu trái của băng vải. Cô lấy bút kẻ lên băng vải sát mép phải của thước để đánh dấu, rồi nhấc thước ra. Tiếp tục, cô đặt thước sao cho cạnh dưới sát mép dưới của băng vải, đầu phía trái của thước sát với vạch cô vừa kẻ. Cô kẻ lên băng vải sát mép phải của thước, rồi nhấc thước ra Và cô cứ tiếp tục làm như vậy cho đến hết chiều dài của băng vải ". + Các bạn hãy đếm xem trên băng vải cô đã vạch bao nhiêu đoạn? - Như vậy mảnh vải cô đo dài bằng 4 lần thước đo. Cô vừa hướng dẫn để do chiều dài của băng vải chúng ta sẽ đo như thế nào? ( Ứng dụng máy chiếu cho trẻ quan sát) Bây giờ cô mời các bạn cùng tham gia phần “Trổ tài của bé” - Cho mỗi trẻ tự lấy một băng xốp bitis, 1 que tính và một cây bút dạ. - Cô quan sát và hướng dẫn trẻ cách đặt que tính cho chính xác, và vạch bút dạ ngay đúng cạnh một đầu của que tính. + Đếm số đoạn đã vạch và nói kết quả đo. Chọn thẻ số đánh dấu kết quả đo. - Cô nhận xét cách đo của trẻ: Có nhiều bạn rất tài ba đã nắm được cách đo và đo chính xác, tuy nhiên vẫn còn một số bạn còn chậm hơn, các bạn cần cố gắng hơn. - Bây giờ các bạn đứng sang hai đầu bàn và mỗi bạn đo xem chiều rộng của bàn các bạn đang ngồi học dài bằng mấy lần que tính. - Cô hỏi từng trẻ kết quả, cho trẻ so sánh kết quả của nhau (Hơn 4 thước). - Tại sao khi đo chiều rộng của bàn số lần đo lại nhiều hơn băng vải? - Chiều rộng của bàn rộng hơn chiều dài của băng vải. Cùng một thước đo khi đo trên các vật có kích thước khác nhau thì