Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 6: Thực vật + Tết mùa xuân + Ngày hội 8-3 - Tuần 21: Cây xanh - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 6: Thực vật + Tết mùa xuân + Ngày hội 8-3 - Tuần 21: Cây xanh - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 21: “Cây xanh”. Thời gian: Từ ngày 25 - 29/01/2021. * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Chào cô, chào bạn. ĐÓN - Cất đồ dùng cá nhân gọn gàng đúng nơi quy định. TRẺ - Sử dụng một số từ chào hỏi đối với người lạ trong sân trường. - Trẻ biết lắng nghe và trao đổi với người đối thoại: TRÒ + Nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với hoàn cảnh CHUYỆN +Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2-3 hành động SÁNG - Mở chủ đề: Một số cây xanh. * Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp. - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. - Phát triển cơ và hô hấp. TDS + Hô hấp 1: Thổi nơ ( 4l ) + Tay 1: Hai tay ra trước, đưa lên cao, sang ngang (4lx4n). + Bụng 1: Nghiêng người sang hai bên (4lx4n). + Chân 3: Đứng nhún chân, khuỵu gối (4lx4n). + Bật: Bật tại chỗ (4lx4n) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng PTTC: PTNT: PTNN: PTNT: PTTM: HOẠT Bò dích dắc KPKH: Tìm Chuyện: Hạt Toán: Nhận Vẽ hàng cây ĐỘNG qua 5 điểm. hiểu cây đỗ sót. biết các buổi (ĐT). HỌC phượng. sáng, trưa, chiều, tối. *HĐCĐ: *HĐCĐ: LQ *HĐCĐ: Tập * HĐCĐ: *HĐCĐ: QS TC về cây chuyện: Hạt vẽ hàng cây LQ bài hát: cây phượng. xanh. đỗ sót. bằng phấn. Lá xanh. HOẠT * TCVĐ: * TCVĐ: Thi * TCVĐ: Thi * TCVĐ: Bịt *TCVĐ: Thi ĐỘNG Bịt mắt bắt hái hoa. hái hoa. mắt bắt dê. hái hoa. NGOÀI dê. TRỜI *CTD: Chơi * CTD với * Chơi tự do * Chơi tự do * CTD với đồ với đồ chơi đồ chơi với bóng. với đồ chơi chơi ngoài ngoài trời. ngoài trời. tự tạo. trời. * Nội dung: HOẠT - Bé chơi đóng vai: Gia đình, cửa hàng bán hoa, cây xanh. ĐỘNG - Bé chơi xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả. GÓC - Bé vui học: Cắt dán tranh, làm sách về một số loại cây.
2. - Không làm ồn trong giờ ngủ, ngủ đúng giờ NGỦ - Nghe nhạc dân ca. *Hướng dẫn *Tập vẽ hàng * Ôn chuyện: * Dạy hát: * Sử dụng các HOẠT trò chơi mới cây. Hạt đỗ sót Lá xanh. loại nhạc cụ ĐỘNG “Thi hái *Bồi dưỡng gõ đệm theo CHIỀU hoa”. trẻ yếu. nhịp, tiết tấu. - Nêu gương cuối tuần. TRẢ TRẺ - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về.
3. cát lên lưng trẻ và cho trẻ thực hiện. - Cô khuyến khích trẻ thực hiện bài tập - Cô mời 1 vài trẻ thực hiện chưa được lên làm lại 1-2 lần nữa. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học. c. TCVĐ: Chuyền bóng: - Cô nêu cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Tranh ảnh về một số loại cây. - Phấn, giấy, chong chong, hoa cho trẻ chơi TC II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: Bịt 1. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê. mắt bắt dê. - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. tham gia trò chơi - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. - NX-TD trẻ HĐCCĐ: 2. HĐCCĐ: TC về một số loại cây. - TC về một - Trẻ biết tên - Cho cả lớp hát bài “ Hoa trường em”. số loại cây. một số loại cây, - Hỏi trẻ cô vừa cho các con hát bài nói về gì? (Hoa biết đặc điểm, trường em) ích lợi của các Cho trẻ kế tên các loại cây mà trẻ biết. loại cây. - Trong thiên nhiên có rất nhiều loại cây khác nhau - Trẻ biết chăm và mỗi cây thì có ích lợi riêng, cây cho ta gỗ để làm sóc và bảo vệ nhà, cây cho ta hoa đẹp, và có loại cây còn cho ta cây xanh. quả ngọt để ăn nữa. Vì thế các con phải biết chăm sóc bảo vệ cây nhé. CTD: Chơi - Trẻ biết chơi 3. Chơi tự do: với đồ chơi với đồ chơi, - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã ngoài trời không tranh chuẩn bị. giành đồ chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Sân bãi sạch sẽ cho trẻ chơi. - Hoa cho trẻ chơi. II. Tiến hành:
4. thân, cành, lá ) + Thân cây phượng như thế nào? + Lá cây phượng ra sao? + Hoa cây phượng có màu gì? + Hoa phượng thường nở vào mùa nào? (Cô gợi ý cho trẻ, giúp trẻ nhắc lại nhiều lần để trẻ ghi nhớ) + Muốn cho cây tươi tốt thì chúng mình phải làm gì? + Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh. 2. Trò chơi luyện tập: - Trò chơi: “Thi xem tổ nào nhanh” + Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi + Chia trẻ làm 3 đội, đội nào ghép được nhiều cây gắn lên bảng hơn thì đội đó chiến thắng. - Trò chơi: Gieo hạt. + Cô cho trẻ chơi 2 lần . * Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố : các con tìm hiểu về cây gì ? *Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh - Nhận xét tuyên dương: Cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Sân bãi sạch sẽ. - Tranh thơ. - Phấn, giấy, chong chóng, bóng, hoa cho trẻ chơi II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: 1. TCVĐ: Thi hái hoa. -TC:Thi hái - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi hoa. cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. tham gia trò chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: 2. HĐCCĐ: LQ chuyện: Hạt đỗ sót. - LQ chuyện: - Trẻ biết tên - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. Hạt đỗ sót. chuyện, tên các - Cô cùng trẻ hát bài: " Lá xanh". nhân vật trong - Bài hát nói về gì? chuyện. Hiểu nội - Có một câu chuyện rất hay nói về một loại hạt dung câu chuyện. nhỏ nhưng rất có ích cho con người! Đó là câu chuyện "Hạt đỗ sót" mà hôm nay cô Lan sẽ cho các con làm quen đấy! - Cô kể cho trẻ nghe 2 lần rồi cùng trẻ đàm thoại về nội dung câu chuyện.
5. rõ ràng. Sót. Vậy hạt Đỗ Sót sẽ như thế nào thì hôm nay cô - Trẻ hứng thú sẽ kể cho các con nghe câu chuyện “Hạt Đỗ Sót” với hoạt động. nhé! - Qua bài thơ trẻ * Hoạt động 2: Nội dung biết chăm sóc và a. Cô kể cho trẻ nghe: bảo vệ cây xanh. - Cô đọc lần 1: Kể diễn cảm. * Kết quả mong + Giới thiệu nội dung câu chuyện. đợi: 92-95% trẻ + Hỏi trẻ tên chuyện. ĐYC. - Cô kể lần 2: kết hợp pw b. Đàm thoại- trích dẫn. + Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có những ai? + Khi vào mùa thu bà đã làm gì? + Có một hạt đỗ bị làm sao ? + Hạt đỗ cảm thấy như thế nào ? + Khi đàn kiến vào trong lọ đã nói gì ? + Đỗ sót trả lời ra sao ? + Khi gặp mưa đàn kiến nói gì với Đỗ sót ? + Mây hôm sau Đỗ sót thấy mình như thế nào ? + Khi cô bé gặp Đỗ sót đã làm gì ? + Được tắm nắng, uống nước hàng ngày cây Đỗ sót như thế nào ? c. Dạy trẻ kể chuyện: - Cho cả lớp kể cùng cô 2 lần. - Cô dẫn dắt chuyện cho trẻ kể. * Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các con vừa được nghe câu chuyện gì? Trong câu chuyện cói những ai? - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây xanh. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô. - Sân trường sạch sẽ, an toàn. - Hoa cho trẻ chơi. II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: Thi - Trẻ nắm được 1. TCVĐ: Thi hái hoa. hái hoa. cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. - NX-TD trẻ
6. - Trẻ biết thứ tự + 01 bảng bìa. thời gian trong II. Tiến hành: ngày: sáng, trưa * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú chiều, tối thông - Cô và trẻ cùng hát, vận động theo nhạc bài hát: qua bảng màu "Tiếng chú gà trống gọi". thời gian. - Đàm thoại: Chú gà trống thường gáy vào buổi - Bước đầu hình nào? thành cho trẻ - Chú gà trống gáy ò ó o gọi những ai thức dậy? khái niệm về Sau một đêm tối, khi chú gà trống cất tiếng gáy thời gian ( ngày, vang gọi ông mặt trời và mọi người cùng thức dậy, giờ). đó là bắt đầu một ngày mới. - Trẻ biết trình tự - Để biết thứ tự các buổi trong ngày các con về chỗ lịch sinh hoạt để cùng tìm hiểu. một ngày ở * Hoạt động 2:Truyền thụ kiến thức: trường mầm non * Nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối: và ở nhà. - Khi ông mặt trời thức dậy, các chú gà trống gáy - Giáo dục trẻ vang gọi các con thức giấc, đó là buổi gì? biết quý trọng + Hỏi ý kiến trẻ về cảnh thiên nhiên buổi sáng. thời gian. + Buổi sáng con dậy mấy giờ?Làm gì vào buổi -90-92% đạt Yc. sáng? + Mấy giờ con đến trường? Có những hoạt động nào ở trường diễn ra vào buổi sáng? Buổi sáng mặt trời to, có màu đỏ, lúc mặt trời lên còn được gọi là "Bình minh"; có nhiều hoạt động diễn ra trong buổi sáng: bố mẹ đi làm, các con đến trường, được học bài cùng các bạn Buổi sáng kết thúc vào khoảng thời gian10h của ngày. - Lúc Ông mặt trời lên cao, là buổi nào? + Hỏi ý kiến trẻ về bầu trời, mặt trời buổi trưa. Khi ông mặt trời lên cao, bầu trời xanh trong, có nắng đó là buổi trưa.(Mở rộng những ngày không có nắng). + Buổi trưa ở trường mầm non có hoạt động gì? - Sau khi các con ngủ trưa dậy là hết buổi trưa, các con được làm gì? Đó là bước sang buổi nào trong ngày? + Buổi chiều các cô tổ chức những hoạt động gì ? + Lúc nào được bố mẹ đón về? + Hỏi ý kiến trẻ về cảnh thiên nhiên khi chiều tối. Lúc mặt trời lặn còn gọi là lúc "Hoàng hôn" - Khi nào là buổi tối? + Hỏi ý kiến trẻ về bầu trời, các hoạt động của trẻ và gia đình vào buổi tối. + Buổi tối có chương trình gì dành cho trẻ em?Sau
7. "Lá xanh". hát, tên tác giả, Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. hát thuộc và đúng - Cô giới thiệu nội dung bài học. giai điệu bài hát, - Cô vđ mẫu cho trẻ xem 2 lần: biết vỗ tay theo - Cho trẻ hát + VTTN theo tổ, nhóm, cá nhân. nhịp bài hát. - GD trẻ biết được ngày tết cổ truyền của dân tộc. - NX - TD trẻ. CTD: Chơi - Trẻ biết chơi 3. Chơi tự do: với đồ chơi tự với đồ chơi, - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã tạo: Bóng, không tranh chuẩn bị. phấn, giấy, xe giành đồ chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. ô tô * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Mỗi trẻ có 4 hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật. II. Tiến hành: 1. Dạy hát: Lá xanh. 1.Dạy hát: Lá - Trẻ biết tên bài - Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động. xanh. hát, tên tác giả, - Cho trẻ xem hình ảnh về cây và lá. hiểu nội dung bài + Các con vừa xem những hình ảnh gì ? hát. Có một bài hát nói về những lá cây xinh xắn đung - Trẻ hát đúng đưa theo gió, gọi bướm đến chung vui mà hôm giai điệu bài hát trước cô Lan sẽ dạy cho các con. Đó là bài hát "Lá và hát thuộc bài xanh", nhạc và lời của nhạc sỹ hát Lá xanh. *Cô hát mẫu cho trẻ nghe: - Giáo dục trẻ biết - Cô hát lần 1: Ngồi hát tự nhiên. yêu quý và bảo vệ - Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc không lời. cây xanh. *Dạy trẻ hát: Lá xanh. - Cho cả lớp hát 2 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát. (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cho cả lớp hát lại 1 lần nữa. - Củng cố: - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây xanh. 2. Vệ sinh trả - Trẻ biết vệ sinh 2. Vệ sinh- trả trẻ trẻ rửa tay lau mặt - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. sạch sẽ trước khi - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước về nhà. khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày: