Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 5: Thực vật + Tết và mùa xuân - Tuần 18: Một số loại quả - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 5: Thực vật + Tết và mùa xuân - Tuần 18: Một số loại quả - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 18 Thời gian: Từ ngày 02/1/2023 đến ngày 06/1/2023 * Kế hoạch chủ đề: Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung Đón trẻ - Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn - Sử dụng một số từ chào hỏi đối với người lạ trong sân trường. Trò - Sử dụng các loại câu khác nhau chuyện - Chú ý lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt ánh mắt sáng - Mở chủ đề “Một số loại quả” Thể dục * Mục tiêu: Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể sáng dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp. * Tiến hành: - Khởi động: Đi các kiểu chân và chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. (tập theo giai điệu bài hát "Ngày tết quê em") - Trọng động: Phát triển cơ và hô hấp (Tập theo bài hát "Sắp đến tết rồi") + Hô hấp: Hít vào, thở ra. +Tay: Đưa hai tay lên cao, vỗ 2 tay vào nhau, gập khuỷu tay (4Lx4N) + Chân: Đứng, một chân đưa lên trước, khuỵu gối (4Lx4N) + Bụng lườn: Đứng, cúi người về phía trước (4Lx4N) + Bật nhảy tại chỗ (4Lx4N) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt PTNN PTN PTTM PTNT PTTM động (Văn học) (KPKH) (Tạo hình) (Toán) (Âm nhạc) học Chuyện: Quả Khám Xé dán các Tách gộp Dạy táo của ai phá quả loại quả. nhóm có 4 đối VĐVTTN: cam (ĐT) tượng thành 2 Quả Thị. phần HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: TC về một LQBT: Thị QS quả cam. LQ bài hát: Quan sát số loại quả. TCVĐ: TCVĐ: Quả thị cây xanh TCVĐ: Thi hái Mèo đuổi TCVĐ: TCVĐ: Hoạt Mèo đuổi quả; Gieo chuột, lộn cầu Thi hái quả; Bịt mắt bắt động chuột hạt vồng Gieo hạt. dê. ngoài CTD CTD CTD CTD CTD trời Chơi với đồ Chơi với Chơi với Chơi với đồ Chơi với đồ chơi cô đồ chơi bóng. chơi tự tạo. chơi ngoài chuẩn bị sãn ngoài trời. trời. và đồ chơi ngoài trời. Hoạt * Nội dung: động - Bé chơi đóng vai: Gia đình, cửa hàng bán hoa, quả. góc - Bé chơi xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả.
2. Ngủ - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp - Nghe nhạc thiếu nhi. Hoạt Thể dục: Ôn Tạo hình: MTXQ: ôn Cắt dán Âm nhạc: động Bò dích dắc tập Xé dán LQTìm hiểu hoa cánh tròn Ôn Dạy chiều qua 5 điểm các loại hoa cúc (M) VĐTN quả (ĐT) "Quả thị" Trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. - Dọn vệ sinh sạch sẽ trước khi về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ/ ngày Mục tiêu Hình thức và phương pháp tổ chức Thứ 2 - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị: 02/1/2023 truyện, biết tên - Hình ảnh câu chuyện: “Quả táo của ai” PTNN các nhân vật trong trên máy tính, tivi, hệ thống câu hỏi đàm (Văn học) truyện. thoại. 2 cây táo , mũ thỏ, mũ nhím. Chuyện: Quả + Trẻ hiểu nội II. Tiến hành: táo của ai. dung câu chuyện, Hoạt động 1: Ổn định nhớ trình tự nội Cô và trẻ chơi: “Hộp quà bí mật” dung câu chuyện - Cô đưa quả táo ra, hỏi trẻ đây là quả gì? + Trẻ biết trả lời - Con đã được ăn quả táo bao giờ chưa? câu hỏi đàm thoại. - Hướng trẻ vào câu chuyện“Quả táo của ai” + Biết chơi trò Hoạt động 2: Nội dung chơi: Hái táo * Cô kể chuyện diễn cảm - Trẻ có kỹ năng - Cô kể chuyện diễn cảm lần 1 ghi nhớ và trả lời + Hỏi trẻ: Cô vừa kể cho các con nghe câu các câu hỏi của cô chuyện gì? rõ ràng, mạch lạc. + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Rèn sự nhanh - Kể cho trẻ nghe lần 2: Kết hợp hình ảnh trên nhẹn,tính ý thức máy. tổ chức kỉ luật khi * Đàm thoại - giúp trẻ hiểu nội dung câu tham gia trò chơi. truyện. - Trẻ tích cực tham Trích dẫn : Vào một mùa thu nọ Quạ gia giờ học.Yêu liền bay sang hái táo giúp thỏ. thích học môn văn + Ai đã phát hiện ra quả táo đầu tiên? học. + Thỏ nhờ ai đã hái táo? + Trẻ biết nghe lời Trích dẫn: Vì quả táo quá chín nên khi quạ người lớn, biết chạm vào Táo của tôi. Táo của tôi. nhường nhịn, chia + Khi quạ đen hái táo giúp thỏ điều gì đã xảy sẻ với bạn bè và ra? mọi người xung + Nhím đã làm gì với quả táo? quanh. + Thỏ nói gì với nhím?
3. + Cô giới thiệu tên gọi, màu sắc, hình dạng, vị của quả. - Cho trẻ gọi tên quả, màu sắc, hình dạng, vị của quả. GD: Quả chứa rất nhiều vitamin giúp cơ thể khỏe mạnh, hồng hào. Vì thế các con nên ăn nhiều loại quả, biết chăm sóc cây để cây cho hoa thơm, quả ngọt 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. - Nhận xét tuyên dương trẻ. 3. Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt - Trẻ thực hiện các I. Chuẩn bị: chiều vận động cơ bản - Địa điểm: Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát Thể dục: một cách vững - Dụng cụ: Các điểm dích dắc. Ôn Bò dích vàng, đúng tư thế. - Đĩa nhạc về chủ đề. Bóng cho trẻ chơi trò dắc qua 5 Biết chống hai bàn chơi. điểm. tay và hai cẳng II. Tiến hành: chân xuống sàn, Hoạt động 1: Khởi động bò về phía trước, - Cho trẻ đi, chạy các kiểu chân thành vòng bò phối hợp chân tròn sau đó dàn hàng ngang theo 3 tổ để tập nọ tay kia, BTPTC. Hoạt động 2: Trọng động: Khi bò không a. BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang theo tổ: chạm vào vật Tập theo bài hát "Hoa trường em" chuẩn và không bỏ +Tay: Đưa hai tay lên cao, vỗ 2 tay vào nhau, sót vật chuẩn gập khuỷu tay (6Lx4N) - Có khả năng phối + Chân: Đứng, một chân đưa lên trước, hợp các giác quan. khuỵu gối (4Lx4N) + Rèn khả năng + Bụng lườn: Đứng, cúi người về phía trước hoạt động nhóm (4Lx4N) cho trẻ.và rèn - Cô cho trẻ chuyển thành 2 hàng ngang để luyện sự khéo léo tập VĐCB. cho trẻ. Phát triển b. VĐCB: các cơ và hô hấp. - Giới thiệu bài: “Bò dích dắc qua 5 điểm”. - Trẻ hứng thú - Cô làm mẫu 3 lần. tham gia hoạt + Lần 1: Cô làm mẫu toàn bộ các động tác động. không giải thích cách làm. + Giáo dục trẻ tinh + Lần 2: Vừa làm cô vừa giải thích cách làm thần hợp tác với cho cả lớp quan sát:
4. - Trẻ chú ý quan ngon, các con có muốn thăm quan vườn cây sát và ghi nhớ có ăn quả nhà bác Gấu không? chủ định. Trẻ có kĩ - Cho trẻ xem clip về vườn cây ăn quả nhà năng nói to, rõ lời bác Gấu. về tên gọi và một - Cô Mai: Ôi, vườn cây nhà bác Gấu có nhiều số đặc điểm của loại quả ngon quá! Trước khi ra về bác Gấu quả cam. Trẻ có kĩ còn gửi tặng cho lớp mình 1 túi quả đây này! năng phân biệt - Bác Gấu thật tốt bụng, cô Mừng và các con màu sắc của các cùng mở xem đó là quả gì nhé? loại quả. Hoạt động 2: Nội dung - Trẻ hứng thú - Cô đưa quả cam ra giới thiệu với trẻ: tham gia vào các + Đây là quả gì? hoạt động cùng cô. + Quả cam có màu gì? Trẻ thích ăn các + Vỏ quả cam này sần sùi đấy! Các con sờ loại quả cho cơ thể xem vỏ quả cam có sần sùi không nhé? (Cho khoẻ mạnh. trẻ sờ quả cam) + Cô hỏi lại: Vỏ quả cam như thế nào? + Các con có biết bên trong quả cam có gì không? Cô sẽ bóc vỏ quả cam ra các con cùng xem nhé! + Cô vừa bóc vỏ quả cam và hỏi trẻ: Cô đang làm gì đây con? + Cô cầm vỏ quả cam và hỏi trẻ: Đây là cái gì? + Sau khi bóc vỏ thì các con thấy bên trong quả cam có gì? ( nhiều múi, tép và nhiều hạt). + Bên trong quả cam có rất nhiều múi cam là phần các con có thể ăn được đấy. + Còn đây là hạt cam! Cô chỉ vào hạt cam và hỏi trẻ: Đây là cái gì? Hạt cam không ăn được nên khi ăn các con phải bóc vỏ và bỏ hạt bên trong nhé! + Quả cam này có vị như thế nào nhỉ? Các con hãy nếm thử xem nhé? Cho trẻ nếm cam đã bóc sẵn. + Các con thấy quả cam có vị như thế nào? Rất ngọt và thơm phải không? Đúng rồi, cam có vị chua chua ngọt ngọt. Các con biết không trong quả cam có rất nhiều vitamin C rất tốt cho cơ thể, khi cơ thể các con sốt thì ba mẹ ở nhà thường hay vắt cam cho com uống nhằm khỏe hơn, không bị bệnh đó, vậy các con phải thường xuyên uồng nước cam nhé. Vừa rồi các con được khám phá quả gì nào?
5. - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. - Nhận xét tuyên dương trẻ. 3. Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt - Trẻ biết cách vận I. Chuẩn bị: chiều dụng các kỹ năng - Tranh mẫu tạo hình; giấy màu, keo dán, Tạo hình xé: xé dải, xé giấy A4, bàn ghế đủ số lượng trẻ. Giá trưng Tập Xé dán bấm để xé được bày sản phẩm. các loại quả những loại quả trẻ II. Tiến hành: (ĐT). thích theo yêu cầu. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài - Luyện kĩ năng xé, - Hát: Quả phết hồ và dán cho + Các con hát bài hát nói đến những loại quả trẻ. gì? + Trẻ biết bố cục + Quả có ích lợi gì? tranh hợp lý, cẩn Các con à! Quả cung cấp nhiều vitamin rất tốt thận. cho sức khỏe. Vì vậy hôm nay cô sẽ cho các + Rèn luyện sự con dùng đôi tay khéo léo của mình để xé dán khéo léo của đôi thật nhiều các loại quả nhé. bàn tay trẻ. Hoạt động 2: Nội dung - Trẻ hứng thú * Quan sát vật mẫu và đàm thoại: tham gia hoạt động - Quả cam: + Trẻ tôn trọng sản + Cô đưa tranh quả cam đã xé dán sẵn lên cho phẩm của mình và trẻ quan sát: của người khác. + Cô xé dán quả gì đây? + 90-92% trẻ đạt + Cô cho trẻ nhận xét về màu sắc, hình dáng của quả cam. + Cô đã dùng kỹ năng gì để xé dán được quả cam ? - Quả chuối: + Các con thấy cô còn xé dán được gì nữa đây? (quả chuối) + Vì sao con biết là quả chuối? (vì nó cong dài và có màu vàng) + Cô đã dùng kỹ năng gì để xé dán được quả chuối? * Trao đổi ý tưởng: - Cô hỏi ý định 2-3 trẻ : + Con sẽ xé dán quả gì? + Con sẽ xé dán như thế nào? * Trẻ thực hiện: - Cô bao quát và hướng dẫn trẻ. Trong quá
6. - Quả chuối: + Các con thấy cô còn xé dán được gì nữa đây? (quả chuối) + Vì sao con biết là quả chuối? (vì nó cong dài và có màu vàng) + Cô đã dùng kỹ năng gì để xé dán được quả chuối? * Trao đổi ý tưởng: - Cô hỏi ý định 2-3 trẻ : + Con sẽ xé dán quả gì? + Con sẽ xé dán như thế nào? * Trẻ thực hiện: - Cô bao quát và hướng dẫn trẻ. Trong quá trình trẻ xé dán cô đi đến từng trẻ quan sát, giúp đỡ những trẻ còn lúng túng. Sắp hết giờ cô nhắc cháu hoàn thành sản phẩm. * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá. - Cô gọi những trẻ lúc đầu có ý định lên giới thiệu sản phẩm của mình sau đó chọn sản phẩm mà cháu thích? - Con thích sản phẩm nào? Vì sao con thích ? - Cô nhận xét chung lại. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các con vừa được làm gì? - GD: Các con phải biết yêu quí và giữ gìn sản phẩm của người lao động tạo ra và biết chăm sóc cây, ăn nhiều quả tươi. - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Trẻ biết một số - Sân bãi sạch sẽ. Quả cam. HĐCCĐ: đặc điểm cơ bản - Phấn, giấy, chong chóng, bóng cho trẻ Quan sát quả của quả cam: hình chơi. cam dạng, màu sắc, mùi II. Tiến hành: TCVĐ: vị - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao Mèo đuổi - Giáo dục trẻ biết nhiệm vụ, dặn dò trẻ chuột; Lộn ăn nhiều quả tươi 1. HĐCCĐ: QS quả cam cầu vồng. để cơ thể luôn - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. CTD: khỏe mạnh - Cô cùng trẻ hát bài: " Đố quả". Bóng, phấn, - Trẻ nắm được - Bài hát nói về gì? giấy, xe ô tô cách chơi, luật - Có một loài quả rất ngon và rất tốt cho sức chơi, hứng thú khỏe. Các con có biết quả gì không? tham gia trò chơi Đó là quả Cam đấy các con ạ.Vậy hôm nay - Trẻ biết chơi với cô cháu mình cùng QS quả cam nhé! đồ chơi, không - Cô cho trẻ quan sát quả cam rồi cùng trẻ tranh giành đồ chơi đàm thoại về đặc điểm của quả cam: