Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 3: Gia đình - Tuần 12: Nhu cầu gia đình - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 3: Gia đình - Tuần 12: Nhu cầu gia đình - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 12: “Nhu cầu gia đình Thời gian: Từ ngày 23 - 27/11/2020 * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Biết thực hiện theo đúng quy tắc ứng xử. - Nói và thể hiện đúng điệu bộ, cử chỉ. TCS - Họ tên, công việc của bố, mẹ những người thân trong gia đình. - Các khu vực có thể gây nguy hiểm. Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. - Phát triển cơ và hô hấp. Thể dục + Hô hấp: Gà gáy : ò ó o (4l) sáng + TV: Đánh xoay tròn 2 vai (4l x 4n) + BL: Đứng quay người sang 2 bên (4l x4n) + C: Đứng 1 chân nâng cao, gập gối (4l x 4n) + B: Bật tách chân, khép chân (4l x4n) PTTC KPXH PTNN PTNT PTTM Bật xa 35- Phân loại Thơ: Cái bát Xác định vị - Dạy VĐ: 40cm đồ dùng xinh xinh trí phía Múa cho mẹ trong gia phải, phía xem. Hoạt đình (đồ trái của đồ - NH: Khúc động học dùng để ăn, vật so với hát ru của để uống). bạn khác người mẹ trẻ. (T2) TCAN: Tai ai tinh. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Mèo đuổi - Bịt mắt bắt - Mèo đuổi - Bịt mắt - Bịt mắt bắt chuột. dê. chuột. bắt dê. dê. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Hoạt TC về đồ LQ thơ: Cái QS thời tiết. LQVĐ: Ôn thơ: Cái động dùng gia bát xinh Múa cho bát xinh xinh. ngoài trời đình của bé. xinh. mẹ xem. CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, giấy, xe ô tô giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô tô tô tô tô * Nội dung: - Góc XD: Xây dựng vườn rau của gia đình bé. - Góc PV: Gia đình, bác sĩ, cô giáo. - Góc nghệ thuật: Tô, cắt, vẽ, nặn, xé dán ngôi nhà và một số đồ dùng Hoạt trong gia đình. động góc - Góc học tập: Xem tranh ảnh, xem sách, làm sách về đồ dùng gia đình,
2. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi. - Cho trẻ tham quan góc chơi nổi bật, có sản phẩm mới. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định. - Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. - Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định. Trẻ biết tự cởi và mặc quần áo Vệ sinh khi cần thiết (đi vệ sinh, ướt, bẩn ). - Biết dùng các ký hiệu. - Trẻ có một số hành vi tốt trong ăn uống: mời cô, mời bạn khi ăn,ăn nhai Ăn kỹ, từ tốn - Cố gắng thực hiện đến cùng công việc được giao (trực nhật, xếp dọn đồ Ngủ dùng, đồ chơi - Nghe nhạc cổ điển. Hoạt - Hướng dẫn - Tập nặn đồ Ôn thơ: Cái - Đồng dao: - Đóng chủ đề. động trò chơi mới: dùng trong bát xinh Gánh gánh *Nêu gương chiều Bịt mắt bắt gia đình. xinh. gồng gồng cuối tuần. dê. *Bồi dưỡng trẻ yếu. Trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về.
3. - Cô mời 1 vài trẻ thực hiện chưa được lên làm lại 1-2 lần nữa. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học. c. TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu, qua chân: - Cô nêu cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ đi hít thở 1-2 vòng quanh sân kết hợp nhạc không lời nhẹ nhàng. - Kết thúc: Nx-td, cho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Phấn, giấy, chong chong II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Mèo đuổi cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi. chuột chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: 2. HĐCCĐ: TC về ĐD trong gia đình của bé. TC về đồ dùng - Trẻ biết kể về Nào các con hãy cùng nhau kể về gia đình và trong gia đình ngôi nhà của những đồ dùng của gia đình mình đi nào! của bé. mình, biết một + Nhà của con có mấy phòng, đó là những phòng số đồ dùng nào? costrong gia + Trong phòng có những đồ dùng gì? đình, ích lợi của + Những đồ dùng đó có ích lợi gì? chúng. - Gợi ý cho trẻ biết công dụng của những đồ dùng trong gia đình, giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng. CTD: Chơi 3. Chơi tự do: với đồ chơi - Trẻ biết chơi - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã ngoài trời. với đồ chơi, chuẩn bị. không tranh - Cô bao quát xử lý các tình huống. giành đồ chơi. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Sân bãi sạch sẽ. II. Tiến hành: 1. Hướng dẫn - Trẻ chơi đúng 1.Hướng dẫn trò chơi: Bịt mắt bắt dê. trò chơi: Bịt luật và hứng thú - Giới thiệu trò chơi. mắt bắt dê. chơi trò chơi. - Giải thích cách chơi, luật chơi. - Trẻ chơi 5-6 lần, cô khuyến khích trẻ chơi. 2. Vệ sinh trả - Trẻ biết vệ sinh 2. Vệ sinh - trả trẻ: trẻ rửa tay lau mặt - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. sạch sẽ trước khi - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước về nhà. khi về.
4. những đồ dùng trong GĐ dùng để ăn. - Đây là cái gì ? + Chúng mình cùng quan sát xem cái ấm của cô có đặc điểm gì ? ( có vòi, có quai, có nắp, vẽ hoa) + Ấm dùng để làm gì ? ( đựng nước, rót nước, pha trà). - Vậy khi uống trà chúng ta phải rót trà vào đâu các con ? + Các con nhìn xem đây là cái ly uống trà và người ta còn gọi là cái tách đấy. - Ngoài ra còn một số đồ dùng để uống nữa đó là ly, cốc, ca nhựa, phích đựng nước Khi dùng các con phải cẩn thận vì những đồ dùng này rất dễ vỡ. *Phân loại đồ dùng để ăn, để uống: - Các con đã biết được đâu là đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống rồi. Bây giờ các con hãy phân loại đồ dùng để ăn và để uống nhé! + Cô để những đồ dùng ra bàn, cô hướng dẫn trẻ cách phân loại các thứ đồ dùng để ăn bỏ vào 1 nhóm và đồ dùng để uống bỏ vào 1 nhóm và gọi 3-4 trẻ lên phân loại. + Cho cả lớp kiểm tra. - Trẻ thực hiện phân nhóm cô chú ý bao quát giúp đỡ trẻ. * Trò chơi luyện tập: + Trò chơi 1 : Chơi với lô tô - Cô nói tên đồ dùng, trẻ đưa lô tô theo đúng yêu cầu. + Trò chơi 2 : Thi xem đội nào nhanh - Cô nói rõ cách chơi, luật chơi cho trẻ rõ: Cô chia lớp thành 2 đội, mỗi đội khoanh tròn những đồ dùng để ăn, để uống theo yêu cầu của cô. Sau thời gian quy định đội nào khoanh nhanh và đúng sẽ thắng cuộc. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Cô bao quát, nhận xét. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố - NX. - Giáo dục trẻ phải giữ gìn và bảo vệ những đồ dùng trong gia đình của mình nhé! Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời: - Tranh minh họa nội dung bài thơ. - Sân bãi sạch sẽ. - Phấn, giấy, xe ô tô, khăn bịt mắt II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm
5. Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ 4 I. Chuẩn bị: Ngày -Trẻ biết tên bài - Máy chiếu hình ảnh minh họa nội dung bài thơ. 25/11/2020 thơ, tên tác giả, - Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi: hoa, keo dán hiểu nội dung -Sa bàn; Nhạc bài hát "Nhà của tôi". PTNN: bài thơ. II. Tiến hành: Thơ: Cái bát + Trẻ đọc * Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: xinh xinh thuộc bài thơ, Cô đưa cái bát ra và hỏi : Đây là cái gì? À ! Đúng đọc mạch lạc, rồi ! Cái bát. Ở trên cái bát người ta trang trí rõ ràng diễn những hình gì? Các con có biết các bát này làm ra cảm, thể hiện từ đâu không? được cử chỉ - Cô có bài thơ cũng nói về cái bát. Hôm nay cô điệu bộ khi đọc sẽ dạy cho các con bài thơ " Cái bát xinh xinh" thơ của nhà thơ Thanh Hòa - Trẻ biết thể * Hoạt động 2: Nội dung: hiện tình cảm a. Cô đọc thơ cho trẻ nghe: của mình qua bài Cô đọc diễn cảm: 2 lần. thơ. - Cô đọc lần 1: Diễn cảm. - Phát triển ngôn + Giới thiệu nội dung bài thơ ngữ cho trẻ. Rèn - Cô đọc lần 2: Kết hợp hình ảnh trên máy chiếu. cho trẻ nói trọn b. Đàm thoại - trích dẫn : câu. + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Giáo dục trẻ + Của nhà thơ nào? biết yêu quý, giữ - Cô đọc trích dẫn : gìn đồ dùng “Mẹ cha công tác trong gia đình. - Kết quả mong Cái bát xinh xinh ” đợi: 95%: + Bố, mẹ của bé làm việc ở đâu ? + Và mang về cho em bé cái gì? - Cô đọc trích dẫn “ Từ bùn đất sét Thành cái bát hoa ” + Cái bát được làm từ chất liệu gì? + Đất sét là loại đất như thế nào? - Giải thích: Đất sét là loại đất bùn dẻo, có độ kết dính cao, và nó có những tính chất khác với các lọai đất khác + Nhờ bàn tay cha, tay mẹ đã tạo nên cái bát
6. chơi với bạn. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I.Chuẩn bị: chiều - Tranh thơ. - Khăn lau mặt II. Tiến hành: 1. Ôn thơ: Cái - Trẻ nhớ tên bài 1. Ôn thơ: Cái bát xinh xinh bát xinh xinh. thơ, tên tác giả, - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. đọc thuộc và - Trò chuyện về nội dung bài học: diễn cảm bài thơ. - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ qua tranh 1 lần. - Giáo dục trẻ - Sau đó đàm thoại về nội dung bài thơ. biết giữ gìn đồ - Cho trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân dùng trong gia + Chú ý dạy trẻ đọc thơ diễn cảm. đình. - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng trong gia đình - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa. 2. Vệ sinh trả - Trẻ biết vệ sinh 2. Vệ sinh - trả trẻ: trẻ rửa tay lau mặt - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. sạch sẽ trước khi - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước về nhà. khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ 5 - Trẻ xác định vị I. Chuẩn bị: Ngày trí phía phải, - Giáo án điện tử. 26/11/2020 phía trái của bản - Bài hát: “Cô giáo em; Bàn tay cô giáo”. thân và đối - Mỗi trẻ 1 xe ô tô, 1 quả bóng, 1 cái mũ. PTNT: tượng khác. II. Tiến hành: Xác định vị trí - Rèn kỹ năng Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: phía trái, phía xác định nhanh - Trẻ hát bài: "Cô giáo em". phải của đồ vật và thành thạo. - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát: so với bạn - Rèn khả năng + Cô giáo là người dạy cho các con những điều khác. phán đoán hay lẽ phải đấy. Vậy nên các con luôn nghe lời cô nhanh. nhé! - Trẻ tích cực Hoạt động 2: Nội dung: hoạt động. a. Ôn nhận biết bên phải, bên trái của bản thân: - Giáo dục trẻ - Vậy lúc ăn cơm cô dạy con cầm đũa, thìa bằng biết vâng lời cô tay nào? giáo. - Khi viết hoặc tô màu con cầm bút bằng tay nào? - 90% trẻ ĐYC. - Đúng rồi, khi cầm đũa, thìa hoặc cầm bút các
7. Bịt mắt bắt dê. - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần tham gia trò - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: chơi. 2.HĐCCĐ: LQ VĐ: Múa cho mẹ xem. LQVĐ: Múa - Trẻ biết tên bài - Cô giới thiệu hôm nay cô cháu mình cùng làm cho mẹ xem. hát, tên tác giả quen VĐ múa bài hát " Múa cho mẹ xem" nhạc bài hát, tên VĐ. và lời của chú Xuân Giao. Trẻ hát và VĐ - Cô hát và VĐ múa cho trẻ nghe 2 lần. cùng cô toàn bộ - Cô cùng trẻ hát và VĐ 2 lần. bài hát, hứng thú - Mời tổ - nhóm hát và VĐ theo cô với hoạt động. - Mời cá nhân trẻ lên hát cho cả lớp nghe. CTD: 3.Chơi tự do: Bóng, phấn, - Trẻ biết chơi - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, xe ô tô với đồ chơi, chuẩn bị. không tranh - Cô bao quát xử lý các tình huống. giành đồ chơi. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Cô thuộc bài đồng dao dạy cho trẻ. - Khăn cho trẻ lau mặt. II. Tiến hành: 1. Đọc đồng - Trẻ biết tên bài 1. Đọc đồng dao: Gánh gánh gồng gồng. dao: Gánh đồng dao. Thích Cho trẻ ngồi hình chữ U theo tổ. thú đọc đồng dao gánh gồng - Cô gới thiệu bài đồng dao. gồng. với cô, thể hiện được tình cảm - Cô đọc cho trẻ nghe 2lần. của mình qua bài - Giới thiệu nội dung bài đồng dao, giải thích đồng dao. những từ khó. - Giáo dục trẻ - Dạy trẻ đọc theo cô: lớp, tổ, nhóm, cá nhân. biết yêu thương - Cô chú ý đến những trẻ yếu, nói ngọng. và chăm sóc gia * Nhận xét- tuyên dương. đình. - Giáo dục trẻ biết yêu thương và chăm sóc gia đình. 2. Vệ sinh trả - Trẻ biết vệ sinh 2. Vệ sinh - trả trẻ: trẻ. rửa tay lau mặt - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. sạch sẽ trước khi - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước về nhà. khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày: