Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 2: Bản thân - Tuần 8: Trang phục của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 2: Bản thân - Tuần 8: Trang phục của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 8: TRANG PHỤC CỦA BÉ (Thời gian: Từ ngày 24-28/10/2022) Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động Đón - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ trẻ huynh về tình hình của các cháu. - Sử dụng một số từ chào hỏi đối với người lạ trong sân trường. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. TCS - Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói (vui, buồn tức, giận, sợ,hãi) - Biết sở thích của bạn bè, người thân. Thể Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu dục lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp sáng - Phát triển cơ và hô hấp. - Đi bằng gót chân đi khụy gối. - HH: Thổi bóng bay (4l) - Tay 2: Đưa hai tay ra phía trước - sau vỗ vào nhau : 4l x 4n - Bụng 1: Nghiêng người sang 2 bên : 4l x 4n - Chân 2: Đứng một chân nâng cao, gập gôi : 4l x 4n. - Bật: Bật tại chỗ 4l x 4n Hoạt PTTC KPXH PTNN PTNT PTTM động TH: Đi dích Trò chuyện Thơ: Em Xác định vị trí Dạy hát: học dắc thay đổi về trang vẽ. phía phải, Tập rửa mặt. hướng theo phục của phía trái so NH: vật chuẩn; bé. với bản thân Đường và Ném trúng trẻ. chân. đích thẳng TCAN: đứng bằng Ai nhanh nhất. 1 tay. Hoạt TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: động Mũi cằm Kéo co. Mèo đuổi Kéo co. Dung dăng ngoài tai. Mũi cằm chuột Mũi cằm tai. dung dẻ. trời Mèo đuổi tai. Gieo hạt. Tạo dáng chuột. HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: TC về các LQ thơ: Các khu LQ bài hát: Quan sát cây trang phục Em vẽ. vực có thể Tập rửa mặt. bàng. của bé. gây nguy hiểm. CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Bóng, phấn, Bóng, Bóng, Bóng, phấn, Bóng, phấn, giấy, xe ô phấn, giấy, phấn, giấy, giấy, xe ô tô giấy, xe ô tô tô xe ô tô xe ô tô * Nội dung: - Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại nước giải khát, bán trang phục của bé, bác sỹ. 1
2. 2.Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc, lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thể hiện đúng vai chơi mà mình đã chọn. - Xử lý tình huống chơi. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi. - Cho trẻ tham quan góc chơi nổi bật, có sản phẩm mới. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định.Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. Vệ - Đi vệ sinh đúng nơi quy định sinh - Tập đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng. Ăn - Ăn đa dạng các loại thức ăn. - Nói tên một số món ăn trong ngày. Ngủ - Cố gắng thực hiện đến cùng công việc được giao (trực nhật, xếp dọn đồ dùng, đồ chơi) - Nghe nhạc thiếu nhi. Hoạt TC mới: - Tập tô, đồ - Xác định - TC về một - Ôn VĐ: Vì động các nét. tay trái, tay số thức ăn, đồ sao mèo rửa Hướng dẫn chiều phải của uống có hại mặt. trò chơi bé. cho sức khỏe. mới - Nêu gương “Chuyền Bồi dưỡng cuối tuần. bóng”. trẻ yếu. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. 3
3. một đoạn. - Cô chú ý sữa sai cho trẻ. - Cô mời 1 vài trẻ thực hiện chưa được lên làm lại 1-2 lần nữa. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học. * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. - Tranh vẽ trang phục. - Bóng, phấn, giấy, xe ô tô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Mũi cằm tai - mèo đuổi chuột. Mũi cằm tai. cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi Mèo đuổi chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi chuột. tham gia trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. - NX – TD trẻ. HĐCĐ: - Trẻ biết tên gọi, 2.HĐCĐ: TC về trang phục của bé. TC về trang ích lợi của một số - Cho trẻ ngồi xung quanh cô hát bài “Bạn có biết phục của bé. trang phục. Biết tên tôi" chăm sóc, giữ gìn + Bài hát nói về điều gì? đồ dùng cá nhân + Các con ạ! Mỗi chúng ta đều có những cái tên của mình. riêng, mỗi người lại cần những trang phục có kích cỡ khác nhau. Hôm nay cô cùng các con trò chuyện về một số trang phục của bé nhé!? - Cô đưa tranh cho trẻ quan sát, đàm thoại: + Đây là cái gì? + Cái mũ có ích lợi gì? - Tương tự với những tranh khác. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, giữ gìn đồ dùng cá nhân của mình. CTD: - Trẻ biết chơi với 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, đồ chơi, không - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, xe ô tô tranh giành đồ chuẩn bị. chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan SHC I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, bóng cho trẻ chơi. II. Tiến hành: 5
4. cầm cái gì? (1-2 trẻ nói) - Cái mũ dùng để làm gì? - Cái mũ có màu gì? Nó thuộc đồ dùng gì? (mỗi câu hỏi cô gọi 2-3 trẻ nói) - Nó được làm bằng chất liệu gì? - Tương tự cô cho trẻ quan sát thảo luận về một số trang phục khác để trẻ biết tác dụng, chất liệu của nó đối với mỗi con người. * Luyện tập: + Cho trẻ chơi “Ai nhanh nhất” - Cô lần lượt gọi tên từng đồ dùng hay lợi ích của từng đồ dùng, trẻ chọn và đưa đúng theo yêu cầu của cô. - Cô bao quát trẻ. + Trò chơi“Chọn trang phục theo giới tính” - Cô cho trẻ chia nhau thành 2 tổ nam và nữ và yêu cầu chọn trang phục phù hợp với giới tính. Tổ nào chọn nhanh và đúng sẽ thắng cuộc. - Cô bao quát HD trẻ chơi. - NX, TD trẻ . Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Các con vừa tìm hiểu về điều gì? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của mình cẩn thận và cất dọn đúng nơi quy định. - Nhận xét giờ học - tuyên dương trẻ, cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ, dây cho trẻ chơi trò chơi. - Tranh thơ. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Kéo co; Mũi cằm tai. Kéo co; Mũi cách chơi, luật chơi, - Cô giới thiệu tên trò chơi cằm tai. hứng thú tham gia - Nêu cách chơi, luật chơi trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. - NX-TD trẻ HĐCĐ: - Trẻ biết đọc theo 2.HĐCĐ: LQ thơ: Em vẽ. LQ thơ: Em cô toàn bộ bài thơ. - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. vẽ. Phát âm rõ ràng, trả - Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. lời câu hỏi mạch - Cô đọc lại toàn bộ bài thơ. 7
5. nghe cho trẻ. * Cô đọc mẫu bài thơ cho trẻ nghe: 2 lần + Mở rộng vốn từ - Đọc lần 1: Đọc diễn cảm bằng lời cho trẻ. Cô vừa đọc cho lớp mình nghe bài thơ: “Em - Giáo dục trẻ biết vẽ” ST Hoàng Thanh Hà rồi đấy. giữ gìn vẻ đẹp của + Giới thiệu nội dung bài thơ. thiên nhiên. - Đọc lần 2: Kết hợp tranh: + 90-92 trẻ ĐYC. Cho trẻ đọc dưới tranh 2 lần. * Trích dẫn- đàm thoại: - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? "Em vẽ Con gà trống Mào đỏ tươi” - Em bé đã vẽ con vật gì? - Em bé đã vẽ con gà trống như thế nào? "Em vẽ Con mèo lười Nằm sưởi nắng”. - Em bé còn vẽ con vật gì nữa? - Con mèo đang làm gì? “Em vẽ Đôi bướm trắng Bay tung tăng”. - Em bé còn vẽ gì nữa? - Đôi bướm trắng đang làm gì? “Em vẽ Tươi ngói đỏ”. - Không chỉ vẽ những con vật xinh xắn mà em bé còn vẽ những cảnh đẹp của thiên nhiên nữa đấy. Vậy em bé đã vẽ những cảnh đẹp gì? * Dạy trẻ đọc thơ: + Cả lớp đọc. + Tổ, nhóm, cá nhân. - Cô chú ý sữa sai cho trẻ. + Cô cho cả lớp xem sa bàn và đọc lại 1 lần. Hoạt động 3: Kết thúc: * Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác ? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên. - Nhận xét - cắm hoa. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ. - Tranh ảnh một số nơi nguy hiểm, một số đò dùng có thể gây nguy hiểm. 9
6. Trò chơi 1: Làm theo hiệu lệnh của cô. - Cô nêu cách chơi: Sau khi nghe hiệu lệnh của cô đặt tay về phía nào thì các con đặt tay đúng về phía đó. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô chú ý nhắc nhở trẻ. Trò chơi 2: cầm bóng tay trái, tay phải. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội, đội hình 2 hàng dọc. Lần 1: Cô yêu cầu các con cầm bóng chuyền cho bạn ra phía sau trên đầu, lần 2 cầm bóng chuyền cho bạn phía trước, qua chân. Cứ lần lượt bạn đầu hàng chuyền cho bạn thứ 2 và cho đến cuối hàng, khi chuyền xong đến bạn cuối cùng cầm bóng chạy lên bỏ vào rá. 2. Vệ sinh trả - Trẻ biết vệ sinh 2. Vệ sinh - trả trẻ: trẻ rửa tay lau mặt sạch - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. sẽ trước khi về nhà. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 5 - Dạy trẻ biết xác I.Chuẩn bị: 27/10/2022 định phía phải, phía - Bóng PTNT: trái của bản thân trẻ. - Đồ dùng đủ cho mỗi trẻ "1cái ca, 1cái bát". Xác định vị + Trẻ trả lời rõ ràng, - Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước trí phía phải, chính xác, đúng lớn hơn. phía trái so theo phía phải, trái II. Tiến hành: với bản thân của bản thân trẻ. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú trẻ. - Phát triển khả - Cô cùng trẻ múa hát bài "Tay thơm, tay năng quan sát, ghi ngoan" nhớ có chủ định. - Các con vừa múa hát bài hát nói về bộ phận - Rèn luyện phát gì trên cơ thể chúng ta" Đôi bàn tay". triển ngôn ngữ cho - Trên cơ thể chúng ta có rất nhiều bộ phận trẻ. khác nữa như mắt, mũi, tai, chân, miệng bộ + Trẻ đạt 85-90%. phận nào cũng quan trọng và nhờ có đôi bàn tay mà các con bưng bát cơm, cầm thìa xúc cơm, cầm bút và đôi bàn tay làm được rất nhiều việc khác nữa. - Giờ học hôm nay, cô cùng các con " Xác định vị trí phía phải, phía trái của đồ vật so với bản thân mình". 11
7. cùng cầm bóng chạy lên bỏ vào rá. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, quá trình trẻ chơi cô bao quát động viên khuyến khích trẻ * Hoạt động 3:Kết thúc - Củng cố: Giờ hoạt động hôm nay cô và các con làm gì nào? - NX-TD trẻ, cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Kéo co; Mũi cằm tai. - Kéo co. cách chơi, luật chơi, - Cô giới thiệu tên trò chơi - Mũi cằm tai. hứng thú tham gia - Nêu cách chơi, luật chơi trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCĐ: - Trẻ nắm được tên 2.HĐCĐ: LQ bài hát: Tập rửa mặt. LQ bài hát: bài hát, tên tác giả, - Cô giới thiệu hôm nay cô cháu mình cùng Tập rửa mặt. hiểu nội dung bài làm quen bài hát " Tập rửa mặt" nhạc và lời hát. Trẻ hứng thú của chú: Hồng Đăng. hoạt động. - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. - Cô cùng trẻ hát 2 lần. - Mời tổ - nhóm hát theo cô - Mời cá nhân trẻ lên hát cho cả lớp nghe. (2-3 trẻ). - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể. CTD: - Trẻ biết chơi với 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, đồ chơi, không - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi giấy, xe ô tô tranh giành đồ chơi. đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. SHC I. Chuẩn bị: - Phòng học thoáng mát, sạch sẽ. - Máy vi tính có bài hát chủ đề. - Tranh ảnh về một số thức ăn, đồ uống có hại cho sức khoẻ. II. Tiến hành: 1. TC về một - Trẻ biết một số 1. TC về một số thức ăn, đồ uống có hại cho số thức ăn, đồ loại thực phẩm có sức khỏe. uống có hại hại cho sức khỏe. - Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loại thực cho sức khỏe. Biết tránh các thức phẩm có hại: thức ăn ôi thiu, bẩn ăn đó. - Giáo dục trẻ biết ăn chín, uống sôi, không ăn 13