Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 2: Bản thân - Tuần 5: Tôi là ai - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 2: Bản thân - Tuần 5: Tôi là ai - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. Chủ đề: Bản thân TUẦN 5: “Tôi là ai” Thời gian: Từ ngày 05 - 09/10/2020 * Kế hoạch chủ đề: Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn. Đón trẻ - Tự thay và mặc quần áo. - Chú ý lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt ánh mắt. - Nói và thể hiện đúng điệu bộ, cử chỉ. TCS - Sử dụng các loại câu khác nhau - Mở chủ đề “Tôi là ai” Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp - Phát triển cơ và hô hấp. - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Thể dục - HH: Gà gáy (4l) sáng - Tay 2: Đưa hai tay ra phía trước - sau vỗ vào nhau : 4l x 4n - Bụng 1: Nghiêng người sang 2 bên: 4l x 4n - Chân 2: Đứng một chân nâng cao, gập gôi : 4l x 4n. - Bật: Bật tại chỗ 4l x 4n PTNN KPXH PTTM PTNT PTTM Chuyện: Dạy trẻ biết Vẽ chân Mối quan hệ Dạy hát: Mừng Hoạt Cậu bé mũi được tên dung bé hơn kém sinh nhật. động học dài. tuổi giới (ĐT). trong phạm TCAN: Ai tính của bản vi 3. nhanh nhất. thân. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Mũi cằm - Mèo đuổi - Mũi cằm - Mèo đuổi - Dung dăng tai. chuột. tai. chuột. dung dẻ. - Gieo hạt. - Mũi cằm - Gieo hạt. - Mũi cằm - Tạo dáng tai. tai. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Hoạt TC về tên, Ôn chuyện: Quan sát LQ bài hát: Tập vẽ tự do động tuổi, giới tính Cậu bé mũi thời tiết. Mừng sinh trên sân. ngoài của trẻ. dài. nhật. trời CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Bóng, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, phấn, giấy, giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô tô xe ô tô tô tô tô
2. sách, làm tập sách về các bộ phận trên cơ thể trẻ, sử dụng vở toán theo yêu cầu của cô. - Góc thiên nhiên cô đã chuẩn bị cát, nước, cây xanh, con in các con hãy đến đó để chơi với cát nước, in hình lên cát, in chân của mình; tưới nước cho cây. - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không chạy lộn xộn qua các góc chơi khác. - Cô cho trẻ về góc chơi, tự phân vai chơi cho nhau. 2.Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc, lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thể hiện đúng vai chơi mà mình đã chọn. - Xử lý tình huống chơi. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi. - Cho trẻ tham quan góc chơi nổi bật, có sản phẩm mới. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định. Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Đi vệ sinh đúng nơi quy định - Biết dùng đúng các ký hiệu. - Nói tên một số món ăn trong ngày. Ăn - Ăn đa dạng các loại thức ăn. - Tập đánh răng, lau mặt. Ngủ - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp. - Nghe nhạc thiếu nhi. Hoạt TC mới: - Giải câu - Tập pha - Nghe các - Đóng chủ đề. động Hướng dẫn đố về bản nước cam. âm thanh - Nêu gương chiều TC mới thân. trong lớp. cuối tuần. “Mèo đuổi chuột”. - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. Trả trẻ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về.
3. sẽ chúng mình phải làm gì? * Giáo dục trể giữ gìn thân thể sạch sẽ - Kể lần 3: Cô giáo chia trẻ thành các nhóm nhân vật kể chuyện cùng cô - Cô giáo là người dẫn truyện, trẻ nhập vai các nhân vật kể chuyện - Cô gợi ý trẻ thể hiện giọng nhân vật và lời thoại. * Hoạt động 3: Kết thúc: * Củng cố: Các con vừa nghe câu chuyện gì? Trong chuyện có những nhân vật nào? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, bảo vệ các giác quan. - Nhận xét - cắm hoa Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. - Bóng, phấn, giấy, xe ô tô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Mũi cằm tai - gieo hạt. - Mũi cằm tai. cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi - Gieo hạt. chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: 2.HĐCCĐ: TC về tên, tuổi, giới tính của trẻ. TC về tên, - Trẻ biết tên - Cho trẻ ngồi xung quanh cô hát và VĐ bài “Múa tuổi, giới tính gọi, chức năng cho mẹ xem" của trẻ. của một số bộ - Bài hát nói về điều gì? phận trên cơ thể - Các con có biết tên của mình không? của mình. Biết - Bây giờ các con hãy kể về mình cho cô và các chăm sóc, giữ bạn nghe nhé! gìn cơ thể. + Cô giúp đỡ trẻ nói được tên, tuổi, giới tính của trẻ. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể của mình. CTD: 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, - Trẻ biết chơi - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, xe ô tô với đồ chơi, chuẩn bị. không tranh - Cô bao quát xử lý các tình huống. giành đồ chơi. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Sân bãi sạch sẽ. II. Tiến hành: 1. Hướng dẫn - Trẻ biết tên trò 1. Hướng dẫn trò chơi mới: Mèo đuổi chuột. trò chơi mới: chơi, nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi.
4. - Cô chú ý giúp đỡ trẻ nói được giới tính, sở thích của mình. * Cho trẻ chơi trò chơi “Chọn trang phục đúng giới tính” +Cách chơi: cô để sẵn những trang phục bé trai, bé gái trên bàn. Cho trẻ đi vòng tròn chọn 1 trang phục đúng giới tính của mình. Sau đó, cô kiểm tra trẻ. + Luật chơi: Ai chọn sai sẽ làm theo yêu cầu của lớp. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Nhận xét - TD trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Các con vừa tìm hiểu về điều gì? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Nhận xét giờ học - tuyên dương trẻ, cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ. - Tranh thơ. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: 1.TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Mèo đuổi - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi chuột. cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần tham gia trò - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. chơi. - NX - TD trẻ. HĐCCĐ: 2.HĐCCĐ: Ôn chuyện: Cậu bé mũi dài. Ôn chuyện: - Trẻ biết tên - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. Cậu bé mũi chuyện, các nhân - Cô kể cho trẻ nghe 2 lần qua tranh: dài. vật trong chuyện. - Đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ về nội dung câu Cùng cô kể lại chuyện: chuyện. Giáo dục + Cô vừa kể câu chuyện gì? trẻ biết yêu quý + Trong câu chuyện có những ai? và chăm sóc các + Vì sao cậu bé ước mình không có cái mũi? bộ phận trên cơ - Cho trẻ kể chuyện cùng cô. thể. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các bộ phận trên cơ thể. - Nx-Td trẻ
5. - Trẻ hứng thú - Cô có bức tranh vẽ chân dung bạn gì? với hoạt động. - Chân dung của bạn gái có những gì? - Rèn luyện cho - Tóc bạn gái dài hay ngắn? trẻ kỹ năng thực - Có bao nhiêu con mắt? Mắt màu gì? hiện tốt nhiệm - Có mấy cái miệng? Miệng màu gì? vụ được giao, trẻ Các con có biết cô dùng kỹ năng gì để vẽ chân biết giữ gìn sản dung bé gái không? phẩm cẩn thận. - Tương tự cô hỏi về tranh vẽ chân dung của bạn - Giáo dục trẻ trai. biết yêu quý và 2. Hỏi ý định trẻ: bảo vệ cơ thể - Cô hỏi ý định 2- 3 trẻ về ý định trẻ thích vẽ chân của mình. dung của ai 3. Trẻ thực hiện: - Trẻ đạt: 85 -90 - Cô khái quát lại kỹ năng vẽ lại một lần nữa cho %. trẻ biết. - Trẻ vẽ cô mở nhạc, bao quát, hướng dẫn giúp trẻ hoàn thành sản phẩm, chú ý trẻ yếu. - Khuyến khích trẻ vẽ đẹp, sáng tạo, động viên trẻ yếu cố gắng hoàn thành sản phẩm. 4. Nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ treo sản phẩm lên giá. - Cho cả lớp quan sát sản phẩm của mình sau đó gọi 2-3 trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình, chọn sản phẩm mình thích và nói được lý do. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Các con vừa được làm gì? - Giáo dục trẻ biết chăm sóc giữ gìn vệ sinh cơ thể. - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ. - Địa điểm quan sát. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Mèo đuổi cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi chuột chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: 2.HĐCCĐ: Quan sát thời tiết. - Quan sát thời - Trẻ biết quan - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. Trò chuyện về tiết. sát và trả lời các nội dung buổi hoạt động. câu hỏi của cô - Cô cùng trẻ trò chuyện:
6. Thứ 5 - Trẻ nhận biết I. Chuẩn bị: 08/10/2020 mối quan hệ hơn - Mỗi trẻ có một rá đựng 3 cái mũ, 3 cái áo, thẻ số kém trong phạm 1,2 ,3. PTNT: vi 3. - PW; Hình ảnh các nhóm đồ chơi có số lượng là Mối quan hệ - Rèn luyện kĩ 3: 3 ủa bóng, 3 con vịt, 3 xe ô tô, 3 máy bay. hơn kém năng xếp tương - Tranh vẽ các nhóm đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi. trong phạm vi ứng 1-1, đếm, so II. Tiến hành: 3. sánh, thêm bớt * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú trong phạm vi 3. Đọc thơ: Tâm sự của cái mũi. - Phát triển ngôn - TC về chủ đề. ngữ, tư duy, chú * Hoạt động 2:Truyền thụ kiến thức: ý có chủ định *Ôn đếm đến 3: cho trẻ. Lớp chúng mình có rất nhiều đồ chơi đấy. Bây giờ - Rèn luyện phản các con hãy xem có những đồ chơi nào và đếm ứng nhanh và xem đồ chơi có số lượng là mấy nhé! biết điều chỉnh - Cô trình chiếu hình ảnh các đồ chơi và cho trẻ hành vi của đếm: 3 ủa bóng, 3 con vịt, 3 xe ô tô, 3 máy bay. mình. Biết kiểm *Thêm bớt tạo nhóm trong phạm vi 3: tra công việc của Các con nhìn xem trong rá của mình có gì? mình và của bạn. - Các con cùng xếp tất cả những cái mũ ra nào - Rèn kỹ năng ( Các con chú ý xếp từ trái sang phải nhé ) chơi các trò chơi - Có mấy cái mũ? theo cô tổ chức. + Các con đếm lại xem có đúng là 3 cái mũ không -Trẻ có nề nếp nhé! và thói quen, + Vậy phải chọn thẻ số mấy đặt vào tương ứng với hứng thú, chú ý 3 cái mũ. trong giờ học, - Các con hãy xếp 2 cái áo dưới mỗi cái mũ nhé tích cực tham gia + Các con đếm lại xem có mấy cái áo nhé! hoạt động, biết + Vậy phải chọn thẻ số mấy đặt vào tương ứng với phối hợp cùng số áo? bạn khi chơi. - Các con có nhận xét gì giữa 2 nhóm Mũ và Áo? - 90-92% trẻ - Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn với số lượng ĐYC mấy? - Tại sao con biết ? - Thế nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Vì sao con biết ? - Muốn cho số mũ và số áo nhiều bằng nhau phải làm như thế nào? + Các con lấy thêm 1 cái áo nữa nào? + 2 cái áo thêm 1 cái áo được mấy? Đếm số lượng 2 nhóm. - Nhóm áo và mũ như thế nào với nhau? - Đều bằng mấy? - Vậy chúng ta phải biểu thị bằng số mấy?