Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường mầm non + Vui Tết Trung thu - Tuần 4: Các cô, các bác trong trường mầm non - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường mầm non + Vui Tết Trung thu - Tuần 4: Các cô, các bác trong trường mầm non - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 4: CÁC CÔ, CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON Thời gian: 26-30/09/2022 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Biết thực hiện theo đúng quy tắc ứng xử. Đón trẻ - Cảm ơn, xin lỗi. - Nói và thể hiện đúng điệu bộ, cử chỉ. TCS - Trẻ biết lắng nghe và trao đổi với người đối thoại. Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp - Phát triển cơ và hô hấp. - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Thể dục + Hô hấp 1: Thổi bóng bay ( 4l ) sáng + TV 3: Đưa tay ra trước, gập khuỷu (4l x 4n) + BL 3: Đứng cúi người về trước (4l x 4n) + C1: Đứng đưa một chân lên trước, khuỵu gối (4l x 4n) + Bật: Bật tại chỗ (4lx4n) PTNN PTNT PTTM PTNT PTTM Thơ: KPXH: Xé dán theo Đếm đến 3, Dạy hát: Nghe lời cô Trò ý thích nhận biết các Múa vui. Hoạt giáo chuyện về nhón có3 đối TCAN: động học các cô, bác tượng, nhận Tai ai tinh. trong trường biết chữ số mầm non. 3. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Lộn cầu Mèo đuổi Bịt mắt bắt Lộn cầu Bịt mắt bắt dê. vồng. chuột dê. vồng HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Vẽ tự do trên Hoạt Quan sát Ôn thơ: Quan sát LQBH: sân. động vườn hoa Nghe lời cô vườn rau của Múa vui. ngoài giáo. bé. trời CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Bóng, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, phấn, giấy, giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô tô xe ô tô tô tô tô * Nội dung: - Bé chơi đóng vai: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ. Hoạt - Bé chơi xây dựng: Xây dựng lớp học của bé. động góc - Bé vui học: Làm bài tập vở toán, chơi lô tô. - Bé làm hoạ sĩ: Vẽ, tô màu, cắt dán các hoạt động trong lớp. - Bé với thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, gieo hạt, in bằng các con in * Mục tiêu:
2. - Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Đi vệ sinh đúng nơi quy định - Biết dùng các ký hiệu. - Trẻ biết nói tên một số món ăn thông thường trong bữa ăn. Ăn - Trẻ biết ăn chín uống sôi, không ăn thức ăn ôi thiu, có mùi lạ - Dạy trẻ chủ động trong một sô hoạt động. Ngủ - Nghe nhạc cổ điển. Hoạt TC mới: Tập xé dán Đồng dao: Tập đánh - Tập pha nước động Bịt mắt bắt đồ chơi theo Rềnh rềnh răng, lau chanh. chiều dê. ý thích. ràng ràng mặt, rửa tay - Nêu gương bằng xà cuối tuần. phòng. Trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về.
3. Nhớ lời cô giáo đấy. - Cô giáo còn dạy các con những điều gì nữa? - Vậy các con phải làm gì để khỏi phụ lòng cô? - Giáo dục trẻ biết nghe lời cô giáo, chăm ngoan, học giỏi. Nào bây giờ các con hãy thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ nào! * Dạy trẻ đọc thơ: + Cả lớp đọc + Tổ, nhóm, cá nhân. - Cô chú ý sữa sai cho trẻ. + Cả lớp đọc lại 1 lần. * Hoạt động 3: Kết thúc: * Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác ? - Nhận xét - cắm hoa. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. - Vườn hoa trên sân trường - Bóng, phấn, giấy, xe ô tô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ. TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Lộn cầu vồng Lộn cầu cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi vồng. chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCĐ: - Trẻ hứng thú khi 2.HĐCĐ: Quan sát vườn hoa. Quan sát cô cho ra quan sát - Cô cho trẻ ra sân quan sát vườn hoa và hỏi trẻ: vườn hoa. vườn hoa, biết tên - Đây là hoa gì? gọi, màu sắc của - Hoa có màu gì? một số loại hoa. - Cánh hoa to hay nhỏ? - Lá hoa như thế nào? Có màu gì? Cô chú ý bao quát, sửa sai cho trẻ. Giáo dục trẻ biết tưới nước, nhổ cỏ cho hoa. Không ngắt hoa, bẻ lá cho sân trường luôn tươi đẹp. CTD: - Trẻ biết chơi với 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, đồ chơi, không - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, xe ô tranh giành đồ chuẩn bị. tô chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan.
4. nữa? + Hàng ngày các cô cấp dưỡng phải làm những công việc gì? Tương tự cô cho trẻ xem hình ảnh về bác bảo vệ và đặt câu hỏi về công việc hàng ngày của bác - Giáo dục trẻ biết bảo vệ trường, yêu thương các cô bác trong trường * Trò chơi củng cố: Đi siêu thị - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc: * Củng cố: Các con vừa trò chuyện về ai? - Giáo dục trẻ biết bảo vệ trường, yêu thương các cô bác trong trường - Nhận xét - cắm hoa. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ. - Tranh thơ. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: - Mèo đuổi chuột. Mèo đuổi cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi chuột. chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCĐ: - Trẻ biết tên bài 2.HĐCĐ: Ôn thơ: Nghe lời cô giáo. Ôn thơ: thơ, tên tác giả, - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. Nghe lời cô hiểu nội dung bài - Giới thiệu tên bài thơ. giáo. thơ. Phát âm rõ - Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần kết hợp với tranh. ràng, trả lời câu hỏi Nhắc trẻ tên bài thơ, tên tác giả. mạch lạc. - Đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ. - Cho trẻ đọc thơ: tổ, nhóm, cá nhân. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - NX-TD trẻ CTD: - Trẻ biết chơi với 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, đồ chơi, không - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, xe ô tranh giành đồ chuẩn bị. tô chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan.
5. phải làm gì? - Quả bóng có dạng hình gì? - Tương tự cô hỏi về hình dạng các đồ chơi khác 2. Hỏi ý định trẻ: - Cô hỏi ý định 2- 3 trẻ về ý định trẻ thích xé đồ chơi gì, kỹ năng 3. Trẻ thực hiện: - Cô khái quát lại kỹ năng xé cho trẻ một lần nữa. - Trẻ xé cô bao quát hướng dẫn giúp trẻ nhanh hoàn thành sản phẩm, gợi ý để trẻ sáng tạo trong khi xé. - Khuyến khích trẻ xé đẹp sáng tạo, trẻ yếu cố gắng hoàn thành sản phẩm. 4. Nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ treo sản phẩm lên giá. - Cho cả lớp quan sát sản phẩm của mình sau đó gọi 2-3 trẻ lên giói thiệu sản phẩm của mình, chọn sản phẩm mình thích và nói được lý do. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Các con vừa được làm gì? - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời. - Vườn rau xanh tốt với nhiều loại rau. - Phấn, giấy, bóng II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Bịt mắt bắt cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi dê chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. - NX-TD trẻ. HĐCĐ: - Trẻ biết tên gọi, 2.HĐCĐ: Quan sát vườn rau của bé. Quan sát đặc điểm của một Cô dắt trẻ ra vườn rau cho trẻ quan sát các loại rau vườn rau của số loại rau, biết ăn và hỏi trẻ: bé. rau sẽ cung cấp - Đây là rau gì? nhiều vitamin cho - Lá rau như thế nào? cơ thể. - Lá rau có màu gì? - Rau dùng để làm gì? Đây là vườn rau của trường dùng để cung cấp rau sạch cho các con nên các con nhớ tưới nước cho rau thường xuyên và ăn nhiều rau xanh để tốt cho sức khỏe nhé.
6. - Giáo dục trẻ hứng ( Trẻ tìm, đếm - cả lớp kiểm tra lại) thú tham gia hoạt * Nhận biết các nhóm có 3 đối tượng: động. Các con thấy trong rá của mình có gì? + Trẻ đạt 85-90%. - Các con hãy xếp tất cả các bông hoa thành hàng ngang nào? - Xếp 2 cái chậu dưới mỗi bông hoa, xếp tương ứng 1:1. - Các con đếm số lượng 2 nhóm nào? (đếm số lượng chậu trước) - Con có nhận xét gì số lượng 2 nhóm? - Muốn nhóm chậu bằng nhóm hoa phải làm thế nào? (Cô và cả lớp cùng thêm 1 cái chậu) - Cho trẻ đếm số lượng 2 nhóm. - Con có nhận xét gì số lượng 2 nhóm? Và bằng mấy? - Bây giờ các con hướng lên màn hình và đếm xem những nhóm đồ vật này có tên gọi là gì và số lượng là bao nhiêu nhé! - Các con đã nhận biết được các nhóm có 3 đối tượng rồi; các nhóm đó có số lượng tương ứng với số 3 đấy. Đây là số 2 hôm nay các con được làm quen. (Cô đọc số3 trẻ nghe 2-3 lần. Cho trẻ đọc số 3; – 2-3 lần). - Cho trẻ tìm số 3 và đọc 2-3 lần. - Các con đặt số 3 vào cạnh 2 nhóm. - Cho trẻ thêm bớt lần lượt số chậu và đếm ( bớt 1, 2) và cho trẻ tìm số biểu thị. - Cho trẻ vừa đếm vừa cất nhóm hoa vào rá. - Bây giờ các con ôn lại số 3 lần nữa nào? * Luyện tập: - TC: Kết bạn - TC: Nối chữ số tương ứng với nhóm số lượng. - Trẻ chơi: 2- 3lần, cô chú ý bao quát trẻ * Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Giờ hoạt động hôm nay cô và các con làm gì nào? - Nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Lộn cầu vồng
7. chơi, luật chơi trò - Các con đến lớp không những được vui chơi, mà chơi âm nhạc. còn múa hát với các bạn nữa đấy. Hôm nay cô sẽ - Phát triển khả dạy các con bài hát “Múa vui”, nhạc và lời của tác năng nghe và thể giả Hoàng Văn Yến nhé. hiện cảm xúc khi Hoạt động 2: Nội dung: nghe những giai * Cô hát cho trẻ nghe 2 lần: điệu mà trẻ thích. - Cô hát mẫu lần 1: Ngồi hát tự nhiên. + Phát triển tai nghe + Giới thiệu nội dung bài hát. âm nhạc cho trẻ. - Cô hát lần 2: Thể hiện điệu bộ minh hoạ. - GD trẻ yêu quý Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. trường mầm non. * Dạy hát: Múa vui. + Trẻ hứng thú - Cô cho cả lớp hát theo cô 2 - 3 lần. tham gia vào giờ - Cho trẻ hát dưới nhiều hình thức (Lớp, tổ, nhóm, học. cá nhân). 90% trẻ đạt - Cô bao quát, sửa sai, khuyến khích trẻ . - Cho cả lớp hát lại 1 lần. + Hỏi trẻ tên bài hát? Tên tác giả? * Trò chơi: Tai ai tinh. - Cách chơi và luật chơi: Cô sẽ mời một bạn lên đội mũ chóp kín. Cô mời 1-2 bạn khác ở dưới lớp đứng dậy hát. Bạn đội mũ chóp kín có nhiệm vụ đoán đúng tên bạn hát, đoán xem có bao nhiêu bạn hát. Nếu đoán sai sẽ làm theo yêu cầu của lớp. - Trẻ chơi 3-4 lần. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các con vừa được học bài hát gì? - Giáo dục trẻ phải chăm ngoan, học giỏi, nghe lời cô giáo, chơi đoàn kết với bạn - Cô nhận xét và chuyển sang hoạt động khác. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, TCVĐ: dặn dò trẻ Bịt mắt bắt - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Bịt mắt bắt dê. dê. cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCĐ: - Trẻ biết sử dụng 2.HĐCĐ: Vẽ tự do trên sân Vẽ tự do trên các kĩ năng đã học - Cô cho trẻ hát bài “Múa vui” sân để vẽ. Phát triển - Cô trò chuyện với trẻ về trường mầm non. trítưởng tượng, óc - Cô gợi ý cho trẻ các kĩ năng để vẽ.