Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường mầm non + Vui Tết Trung thu - Tuần 2: Trường mầm non của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường mầm non + Vui Tết Trung thu - Tuần 2: Trường mầm non của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON+ VUI TẾT TRUNG THU TUẦN 2 : TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ. (Từ ngày 12/9 - 16/9/2022) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Trẻ sử dụng một số từ để chào hỏi đối với người lạ trong sân trường. Đón trẻ - Tự thay và mặc quần áo. - Biết đặt các loại câu hỏi và trả lời các câu hỏi khác nhau (vì sao? ) TCS - Che miệng khi hắt hơi, ho, ngáp. Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp * Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. * Trọng động: Các bài tập phát triển chung: Thể dục - Hô hấp 1: Thổi nơ (3-4l ) sáng - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước. (4lx4n) - Chân: Đưa chân ra phía trước, khụy gối (4lx4n) - Bụng lườn: Quay người sang trái, sang phải (4lx4n) - Bật tại chổ. (4lx4n) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng. PTTC KPXH PTNN PTNT PTTM Đi dích dắc Trò chuyện về Chuyện: Xếp tương Dạy hát: thay đổi trường mầm Thỏ trắng đi ứng 1-1. Ngày vui Hoạt hướng theo non của bé học. của bé. động học vạch chuẩn (Tên trường lớp, tên công việc của cô giáo). TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Lộn cầu - Dung dăng Mèo đuổi Lộn cầu Dung dăng vồng. dung dẻ. chuột vồng dung dẻ. HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: TC về LQ chuyện: Vẽ tự do trên HĐCĐ: Quan sát sân Hoạt trường Thỏ trắng đi sân. LQ bài hát: trường. động mầm non học. Ngày vui của ngoài của bé. bé. trời CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Bóng, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, phấn, giấy, giấy, xe ô tô giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô xe ô tô tô tô tô * Nội dung: Hoạt - Bé chơi đóng vai: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ. động góc - Bé chơi xây dựng: Xây dựng trường mầm non của bé. - Bé vui học: Làm bài tập vở toán, chơi lô tô.
2. - Đi vệ sinh đúng nơi qui định: biết giữ gìn vệ sinh chung. - Nói tên một số món ăn thông thường trong bữa ăn . Ăn - Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và chất - Tập đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng. - Dạy trẻ chủ động trong một sô hoạt động: trẻ ngủ đúng giờ, không làm Ngủ ồn khi ngủ. - Nghe nhạc thiếu nhi. TC mới: Đồng dao Tập tạo Tập đánh răng, - Làm quen Hoạt Dung dăng Nu na nu hình: Vẽ và lau mặt, rửa tay các ký hiệu động dung dẻ. nống tô màu dây bằng xà phòng. cá nhân. chiều cờ. - Nêu gương cuối tuần - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. Trả trẻ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về.
3. + Cô chú ý bao quát, động viên trẻ. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học. c. TCVĐ: Kéo co: - Cô nêu cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: NX- TD, cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời. - Tranh ảnh về trường mầm non. - Phấn, giấy, bóng II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ. TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Lộn cầu vồng. - Lộn cầu cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi vồng chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. 2. HĐCĐ: TC về trường mầm non của bé. Cho trẻ ngồi xung quanh cô hát bài “Trường HĐCĐ: - Trẻ biết tên chúng cháu là trường mầm non" TC về trường, lớp, tên + Bài hát nói về điều gì? (Nói về trường mầm trường mầm công việc của cô non). non của bé. giáo trong trường. + Các con hãy kể những điều các con biết về trường mầm non của chúng ta đi nào? (4-5 trẻ kể). + Trường mầm non chúng ta tên là gì? + Trường có mấy phòng? + Trong trường có những ai? - Giáo dục trẻ biết bảo vệ trường, chăm sóc cây, không vẽ bậy lên tường CTD: - Trẻ biết chơi với 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, đồ chơi, không - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, xe ô tranh giành đồ chuẩn bị. tô chơi - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Sân sạch sẽ II. Tiến hành: 1. Hướng - Trẻ biết tên trò 1. Hướng dẫn trò chơi mới: Dung dăng dung dẻ. dẫn trò chơi chơi, nắm đựơc - Cô giới thiệu tên trò chơi. mới: cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi: Dung dăng chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 4 -5 lần.
4. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, TCVĐ: - Trẻ nắm được dặn dò trẻ Dung dăng cách chơi, luật 1.TCVĐ: Dung dăng dung dẻ dung dẻ. chơi, hứng thú - Cô giới thiệu tên trò chơi tham gia trò chơi. - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCĐ: - Trẻ biết lắng 2.HĐCĐ: LQ chuyện: Thỏ trắng đi học. LQ chuyện: nghe cô kể - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. Thỏ trắng đi chuyện , biết tên - Cô giới thiệu tên câu chuyện và kể nội dung câu học. câu chuyện. Hiểu chuyện 2-3 lần. nội dung câu - Nhắc lại tên câu chuyện và giải thích nội dung . chuyện. - Đặt câu hỏi đàm thoại: + Các con vừa được nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Nội dung câu chuyện kể về gì? + Giáo dục trẻ: CTD: - Trẻ biết chơi với 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, đồ chơi, không - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, xe ô tranh giành đồ chuẩn bị. tô chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Cô thuộc bài đồng dao dạy cho trẻ. II. Tiến hành: 1. Đọc đồng - Trẻ nhớ tên bài 1. Đọc đồng dao. dao đồng dao. Phát - Cô đọc cho trẻ nghe toàn bộ bài đồng dao. “Nu na nu âm rõ ràng. Đọc - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung của bài. nống” đúng nhịp điệu - Dạy cho trẻ đọc theo cô toàn bộ bài đồng dao. của bài đồng dao. - Chú ý giúp cho trẻ phát âm đúng từ. 2. Vệ sinh - Trẻ biết vệ sinh trả trẻ rửa tay lau mặt 2. Vệ sinh - trả trẻ: sạch sẽ trước khi - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. về nhà - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. Đánh giá trẻ cuối ngày:
5. TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Mèo đuổi cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi chuột. chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCĐ: - Trẻ biết cầm 2.HĐCĐ: Vẽ tự do trên sân Vẽ tự do trên phấn và vẽ những - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. sân gì bé thích. - Cô phát phấn cho trẻ và hướng dẫn trẻ cầm phấn vẽ những gì bé thích trên sân: bóng bay, hoa, lá - Kết thúc: cô nhận xét, tuyên dương, khen ngợi trẻ. CTD: - Trẻ biết chơi với 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, đồ chơi, không - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, xe ô tranh giành đồ chuẩn bị. tô chơi. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Tranh mẫu của cô: Giấy vẽ, bút màu cho trẻ. - Nhạc - Bàn ghế đủ cho trẻ, giá trưng bày sản phẩm. 1. Vẽ và tô - Trẻ biết dùng kỹ II. Tiến hành: màu dây cờ năng vẽ được các 1. Vẽ và tô màu dây cờ: nét thẳng, ngang, - Cho trẻ hát bài: " Trường chúng cháu là trường xiên để tạo thành mầm non". hình vuông, hình - Các con ạ! Các con đến trường được cô dạy các tam giác xen kẻ con hát múa đọc thơ kể chuyện và cả học vẽ nữa để tạo thành dây đấy. Hôm nay cô hướng dẫn các con vẽ và tô màu cờ. dây cờ. - Trẻ biết cách tô * Quan sát, nhận xét tranh mẫu gợi ý: màu hợp lí tô - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu. Đàm thoại với trẻ: không lem ra + Ai có nhận xét gì về dây cờ trong bức tranh? ngoài. * Cô vẽ mẫu: - Trẻ biết ngồi Cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ cho trẻ: * Trẻ đúng tư thế và thực hiện: cầm bút đúng - Cô chú ý nhắc trẻ cách ngồi đúng tư thế, cách động tác. Biết bố cầm bút, cách tô màu, bố cục tranh hợp lý. cục tranh cân đối. - Cô bao quát cả lớp, chú ý gợi cho trẻ còn lúng túng. Khuyến khích trẻ tạo được sản phẩm đẹp. * Nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá. - Cho cả lớp quan sát sản phẩm của mình sau đó gọi 2-3 trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình, chọn sản phẩm mình thích và nói được lý do. - Cô nhận xét chung và khen trẻ.
6. * Trò chơi : Tìm bạn thân - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát, động viên trẻ chơi * Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Giờ hoạt động hôm nay cô và các con làm gì nào? - Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi vâng lời cha mẹ, cô giáo, và biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi. - Nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô. II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Lộn cầu vồng Lộn cầu cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi vồng chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. 2.HĐCĐ: LQ bài hát: Ngày vui của bé. HĐCĐ: - Trẻ biết tên bài - Cô trò chuyện với trẻ về ngày khai giảng năm LQ bài hát: hát, tên tác giả, học mới. Ngày vui hiểu nội dung bài - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. của bé. hát. - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát, tổ, nhóm, cá nhân hát. - Cô bao quát hướng dẫn trẻ. Khuyến khích trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu. - Trẻ biết chơi với 3. Chơi tự do: CTD: đồ chơi, không - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã Bóng, phấn, tranh giành ĐC chuẩn bị. giấy, xe ô - Cô bao quát xử lý các tình huống. tô * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Bàn chải - kem đánh răng, xà phòng, khăn lau, nước 1. Tập đánh - Trẻ biết cách II. Tiến hành: răng, lau đánh răng, lau 1. Tập đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng: mặt, rửa tay mặt, rửa tay theo - Cô phát bàn chải và kem đánh răng cho trẻ. bằng xà hướng dẫn của - Hướng dẫn trẻ cách đánh răng đúng quy trình. phòng. cô. Tiếp đến cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay bằng xà
7. đầu tiên đi học được mẹ và cô cùng vỗ về. Bạn nhỏ được mẹ dắt tay đến trường, vừa đi vừa khóc để mẹ dỗ dành, đến lớp được cô giáo vỗ về an ủi rất thiết tha, cô giáo như mẹ hiền, bạn nhỏ cữ ngỡ rằng cô giáo là cô tiên. Và bây giờ cô sẽ hát cho các con nghe bài hát "Ngày đầu tiên đi học". - Cô hát cho trẻ nghe 3 lần: + Lần 1: Ngồi hát thể hiện tình cảm. + Lần 2: Cô mở nhạc và thể hiện múa minh họa. + Lần 3: Cô và 2 trẻ biểu diễn cùng cô. * Trò chơi: Tai ai tinh. - Cách chơi và luật chơi: Cô sẽ mời một bạn lên đội mũ chóp kín. Cô mời 1-2 bạn khác ở dưới lớp đứng dậy hát. Bạn đội mũ chóp kín có nhiệm vụ đoán đúng tên bạn hát, đoán xem có bao nhiêu bạn hát. Nếu đoán sai sẽ làm theo yêu cầu của lớp. - Trẻ chơi 3-4 lần. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các con vừa được học bài hát gì? - Giáo dục trẻ phải chăm ngoan, học giỏi, nghe lời cô giáo, chơi đoàn kết với bạn - Cô nhận xét và chuyển sang hoạt động khác. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ, bóng, phấn, lá cây - Xắc xô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Cáo và thỏ cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi Dung dăng chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi dung dẻ tham gia trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ biết cùng cô - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCĐ: quan sát sân 2.HĐCĐ: Ôn thơ: Quan sát sân trường. Quan sát sân trường và trả lời - Cô cho trẻ ra sân quan sát sân trường và hỏi trẻ: trường. các câu hỏi của + Đây là gì? cô. + Cây gì đây? Lá như thế nào? + Sân trường được lát bằng gì? +Đây là hoa gì? Nó có màu gì đây? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sân trường luôn sạch sẽ bằng cách không vứt rác bừa bãi ra sân trường. CTD: - Trẻ hứng thú 3.CTD: Bóng, phấn, lá cây. Bóng, phấn, chơi, chơi an - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã lá cây toàn, không tranh chuẩn bị.