Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường mầm non - Tuần 1: Trường mầm non của bé - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường mầm non - Tuần 1: Trường mầm non của bé - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Tuần 1: “ Trường mầm non của bé” (Thời gian: Từ ngày 07/9 - 11/9/2020) * Kế hoạch chủ đề: Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Trẻ sử dụng một số từ để chào hỏi đối với người lạ trong sân trường Đón trẻ - Tự thay và mặc quần áo - Biết đặt các loại câu hỏi và trả lời các câu hỏi khác nhau (vì sao? ) TCS - Che miệng khi hắt hơi, ho, ngáp. Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp * Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh * Trọng động: Các bài tập phát triển chung: Thể dục - Hô hấp 1: Thổi nơ (3-4l ) sáng - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước. (4lx4n) - Chân: Đưa chân ra phía trước, khụy gối (4lx4n) - Bụng lườn: Quay người sang trái, sang phải (4lx4n) - Bật tại chổ. (4lx4n) * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng PTTC KPXH PTNN PTNT PTTM Hoạt Đi trên Trò chuyện Thơ: Bé tới Xếp tương Dạy hát: động vạch kẻ về trường trường. ứng 1-1. Ngày vui học thẳng mầm non của của bé. bé. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Lộn cầu - Dung dăng Mèo đuổi - Lộn cầu vồng - Dung dăng vồng. dung dẻ. chuột dung dẻ. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Hoạt TC về LQ thơ: Bé Vẽ tự do trên LQ bài hát: Ôn thơ: Bé động trường tới trường. sân Ngày vui của tới trường. ngoài mầm non bé. trời của bé. CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Bóng, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, Bóng, phấn, phấn, giấy, giấy, xe ô giấy, xe ô giấy, xe ô tô giấy, xe ô xe ô tô tô tô tô * Nội dung: Hoạt - Bé chơi đóng vai: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ. động - Bé chơi xây dựng: Xây dựng trường mầm non của bé. góc - Bé vui học: Làm bài tập vở toán, chơi lô tô. - Bé làm hoạ sĩ: Vẽ, tô màu, cắt dán các hoạt động trong trường mầm non.
2. - Nói tên một số món ăn thông thường trong bữa ăn . Ăn - Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và chất - Tập đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng - Dạy trẻ chủ động trong một sô hoạt động: trẻ ngủ đúng giờ, không làm ồn Ngủ khi ngủ. - Nghe nhạc thiếu nhi. TC mới: Đồng dao Tập tạo hình: Tập đánh răng, - Làm quen Hoạt - Dung Nu na nu Vẽ và tô màu lau mặt, rửa tay các ký hiệu động dăng dung nống dây cờ. bằng xà phòng. cá nhân. chiều dẻ. - Nêu gương cuối tuần - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. Trả trẻ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về.
3. - Lần 2: Cô tăng dần độ khó cho trẻ bằng cách kéo dài vạch kẻ thẳng. Sau đó cho trẻ thực hiện tuỳ theo khả năng của trẻ. Nếu trẻ đi tốt thì thực hiện bên phần vạch kẻ dài hơn. Còn trẻ chưa thực hiện tốt thì đi bên phần vạch kẻ ban đầu. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học. c. TCVĐ: Ai nhanh hơn: - Cô nêu cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. * Hoạt động 3: Hồi tỉnh: - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời. - Tranh ảnh về trường mầm non. - Phấn, giấy, bóng II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Lộn cầu vồng - Gieo hạt. - Lộn cầu vồng cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi - Gieo hạt chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. chơi. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. 2.HĐCCĐ: TC về trường mầm non của bé. HĐCCĐ: Cho trẻ ngồi xung quanh cô hát bài “Trường TC về trường chúng cháu là trường mầm non" mầm non của + Bài hát nói về điều gì? (Nói về trường mầm bé. - Trẻ biết tên non). trường, lớp, tên + Các con hãy kể những điều các con biết về công việc của trường mầm non của chúng ta đi nào? (4-5 trẻ kể). cô giáo trong + Trường mầm non chúng ta tên là gì? trường. + Trường có mấy phòng? + Trong trường có những ai? - Giáo dục trẻ biết bảo vệ trường, chăm sóc cây, không vẽ bậy lên tường CTD:Bóng, - Trẻ biết chơi 3. Chơi tự do: phấn, giấy, xe với đồ chơi, - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã ô tô không tranh chuẩn bị. giành đồ chơi - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Sân sạch sẽ
4. giáo và các bạn - Giáo dục trẻ: Trường mầm non là nơi các con trong trường được vui chơi, học hành, ăn, ngủ. Ở đó các cô giáo trong lớp. luôn chăm sóc và yêu thương các con. Vì vậy các - Giáo dục trẻ con hãy biết yêu quý mọi người, nghe lời cô giáo. biết yêu quý Biết giữ gìn đồ chơi chung của trường và của lớp. trường mầm Luôn yêu quý bạn bè non. * Cho trẻ tham quan cảnh vật trong trường. - Trẻ đạt: 85- * Hoạt động 3: Kết thúc: 90%. * Củng cố: Các con vừa được trò chuyện về điều gì? - Nhận xét - TD, cắm hoa bé ngoan. I. Chuẩn bị: Hoạt động - Sân bãi sạch sẽ. ngoài trời - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: 1.TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Dung dăng - Trẻ nắm được - Cô giới thiệu tên trò chơi dung dẻ. cách chơi, luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. tham gia trò - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: chơi. 2.HĐCCĐ: LQ thơ: Bé tới trường. LQ thơ: Bé tới - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. trường. - Cô giới thiệu tên bài thơ và cho đọc cho trẻ nghe - Trẻ biết lắng toàn bộ bài thơ. nghe cô đọc - Nhắc lại tên bài thơ và giải thích nội dung . thơ, biết tên bài - Đặt câu hỏi đàm thoại: thơ, ten tác giả. + Tên bài thơ là gì? Của nhà thơ nào? Hiểu nội dung - Cho trẻ đọc thơ: lớp, tổ, nhóm, cá nhân bài thơ. + Cô chú ý sửa sai cho trẻ + Giáo dục trẻ: CTD: 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, - Trẻ biết chơi - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã giấy, xe ô tô với đồ chơi, chuẩn bị. không tranh - Cô bao quát xử lý các tình huống. giành đồ chơi. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. Sinh hoạt I. Chuẩn bị: chiều - Cô thuộc bài đồng dao dạy cho trẻ. II. Tiến hành: 1. Đọc đồng - Trẻ nhớ tên 1. Đọc đồng dao. dao bài đồng dao. - Cô đọc cho trẻ nghe toàn bộ bài đồng dao. “Nu na nu Phát âm rõ - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung của bài.
5. + Em bé thấy những gì trên đường? + Cô giải thích từ khó: vang ca: có nhiều chú chim hót cùng lúc tạo nên âm thanh vang vang; đường làng êm ả: con đường làng bằng phẳng, dễ đi. “Bé cũng vui như chim yêu trường ta” + Em bé cảm thấy như thế nào? + Em bé đã làm gì? + Các con thấy em bé có yêu mến ngôi trường của mình không? + Các con có giống bạn không? * Dạy trẻ đọc thơ: + Cô cho trẻ đọc cùng cô theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân. + Chú ý trẻ đọc chính xác từ ngữ. + Giáo dục trẻ: - Cô đọc lần 3: Cho trẻ xem sa bàn. * Hoạt động 3: Kết thúc: * Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gì? Của nhà thơ nào? - Giáo dục trẻ biết yêu trường lớp, chăm ngoan học giỏi. - NX - TD - cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng, xắc xô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Mèo đuổi cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi chuột. chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần chơi - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCCĐ: 2.HĐCCĐ: Vẽ tự do trên sân Vẽ tự do trên - Trẻ biết cầm - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. sân phấn và vẽ - Cô phát phấn cho trẻ và hướng dẫn trẻ cầm phấn những gì bé vẽ những gì bé thích trên sân: bóng bay, hoa, lá thích. - Kết thúc: cô nhận xét, tuyên dương, khen ngợi trẻ. CTD: 3. Chơi tự do: Bóng, phấn, - Trẻ biết chơi - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã
6. Thứ 5 - Trẻ biết ghép I. Chuẩn bị: Ngày đôi, xếp tương - Rổ đựng các hình ảnh : bạn nam, bạn nữ. 10/9/2020 ứng 1:1 từng - Một số đồ chơi, con vật có số lượng là 2. đối tượng của 2 - PW. PTNT nhóm II. Tiến hành: Xếp tương ứng - Trẻ biết xếp * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú 1-1. tất cả các đối - Cho trẻ hát bài: Cháu đi mẫu giáo tượng của - Các con vừa hát bài gì? nhóm thứ nhất - Bài hát do ai sáng tác? ra thành dãy, - Bây giờ bạn nào giỏi hãy kể cho cô và các bạn sau đó lấy lần nghe trong lớp học của mình có những bạn nào ? lượt từng đối - À đúng rồi! Trong lớp học của chúng ta có rất tượng của nhiều bạn, có những bạn trai và bạn gái nũa phải nhóm thứ hai không nào. Các con đến lớp học được chơi với rất đặt dưới từng nhiều bạn thật vui phải không. Giờ hoạt động hôm đối tượng của nay cô sẽ cho các con biết xếp tương ứng 1-1 nhóm thứ nhất trong phạm vi 2 đấy. - Rèn khả năng * Hoạt động 2:Truyền thụ kiến thức: tư duy, trí nhớ, * Ôn kĩ năng đếm đối tượng trong phạm vi 2: sự chú ý - Cho tìm các con vật, đồ vật xung quanh lớp có - Trẻ hứng thú số lượng là 2 với giờ học. - Sau đó cho trẻ đếm. - Trẻ đạt 85- * Dạy trẻ ghép đôi tương ứng 1:1 90%. - Các con hãy nhìn xem trong rá của mình có gì nào ? (Bạn trai, bạn gái ) - Bây giờ các con hãy xếp tất cả số bạn trai có trong rá thành hàng ngang từ trái sang phải cho cô nào ( Cô quan sát trẻ xếp và sửa cho trẻ ) - Các hãy xếp tiếp dưới mỗi bạn trai là một bạn gái nào (Cô chú ý giúp trẻ xếp thứ tự, xếp tương ứng thẳng hàng ) - Cho trẻ đếm số bạn trai và bạn gái * Trò chơi : Tìm bạn thân - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát, động viên trẻ chơi * Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Giờ hoạt động hôm nay cô và các con
7. 2. Vệ sinh trả - Trẻ biết vệ 2. Vệ sinh - trả trẻ: trẻ sinh rửa tay lau - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. mặt sạch sẽ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước trước khi về khi về. nhà Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ 6 - Trẻ hát thuộc I. Chuẩn bị: Ngày bài hát, biết tên - Xắc xô, băng đĩa có bài hát “ Ngày đầu tiên đi 11/9/2020 bài hát và tên học” tác giả, hiểu - Mũ âm nhạc cho cô và trẻ. PTTM được nội dung - Mũ chóp kính Dạy hát: Ngày bài hát. Hát II. Tiến hành: vui của bé. đúng giai điệu Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: Nghe hát: bài hát. Cô đưa cho trẻ xem ảnh chụp tại lễ khai giảng năm Ngày dầu tiên - Biết lắng học mới và hỏi trẻ. đi học. nghe cô hát, - Các bạn đang làm gì? TCÂN: Tai ai cảm nhận được Cô giới thiệu: Ngày khai giảng là ngày đầu tiên tinh. nội dung bài bắt đầu năm học mới. Ai cũng vui mừng háo hức. hát. Hứng thú Hàng cây đung đưa như vẫy gọi, các bạn nhỏ tung nghe cô hát. tăng đến lớp. Hôm nay cô Lan sẽ dạy các con bài - Phát triển khả hát “Ngày vui của bé”, nhạc và lời của tác giả năng nghe và Hoàng Văn Yến nhé. thể hiện cảm Hoạt động 2: Nội dung: xúc khi nghe * Cô hát cho trẻ nghe 2 lần: những giai điệu - Cô hát mẫu lần 1: Ngồi hát tự nhiên. mà trẻ thích. + Giới thiệu nội dung bài hát. - GD trẻ yêu - Cô hát lần 2: thể hiện điệu bộ minh hoạ. quý trường Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. mầm non. * Dạy hát: Ngày vui của bé. -Trẻ biết cách - Cô cho cả lớp hát theo cô 2 - 3 lần. chơi, luật chơi - Cho trẻ hát dưới nhiều hình thức (Lớp, tổ, nhóm, trò chơi âm cá nhân) nhạc. - Cô bao quát, sửa sai, khuyến khích trẻ . - Phát triển tai - Cho cả lớp hát lại 1 lần. nghe âm nhạc + Hỏi trẻ tên bài hát? tên tác giả? cho trẻ. * Nghe hát: " Ngày đầu tiên đi học"