Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường Mầm non Hải Xuân thân yêu - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Hải Xuân

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường Mầm non Hải Xuân thân yêu - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Hải Xuân

1. 1 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON HẢI XUÂN THÂN YÊU Thời gian thực hiện: Từ ngày 05 / 9 đến ngày 23/ 9/ 2022 I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng và sức khỏe: - Biết tên một số món ăn thông thường ở trường mầm non. Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh, rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh * Vận động: - Thực hiện được các VĐCB: Bật liên tục về phía trước, tung bóng lên cao và bắt bóng, bò dích dắc qua 5 điểm *An toàn: - Vệ sinh lớp học sạch sẽ, đồ dùng đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ - Biết chơi các đồ dùng đồ chơi cẩn thận, không rơi vỡ, nguy hiểm 2. Phát triển nhận thức: - Biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo, tên các bạn trong lớp. Biết các công việc khác nhau của các cô, bác trong trường mầm non. - Biết được 1 số đặc điểm, sự giống và khác nhau của các hình tròn, vuông, tam giác, chữ nhật. - Nhận biết nhóm có 1 đối tượng, nhận biết chữ số 1. - Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng đầu năm, biết ngày Tết trung thu - Nhận ra đặc điểm và phân loại các hình: Vuông, tròn, chữ nhật, tam giác. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết tự giới thiệu về mình với bạn, với cô giáo, lễ phép với mọi người xung quanh. - Biết đọc thơ, kể chuyện về trường, lớp mầm non. - Bày tỏ nhu cầu, mong muốn, tình cảm của bản thân bằng lời nói. - Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự, lễ phép trong giao tiếp.
2. 3 - Một số đồ chơi để trẻ so sánh, phân nhóm. - Máy nghe nhạc, xắc xô, thanh gõ, xắc xô, trống lắc, mũ chụp 3.Chuẩn bị góc chơi: * Góc xây dựng: Các loại khối nhựa cơ bản, gạch, lắp ghép, cây xanh, hoa bằng đồ chơi và 1 số hột hạt, khối gỗ. * Góc phân vai: Đồ chơi, đồ dùng của cô giáo, sách, vỡ, bút, bàn ghế, các loại hoa quả và 4 nhóm thực phẩm bằng đồ chơi, bộ dụng cụ khám bệnh của bác sĩ y tá * Góc học tập: Tranh lô tô về các đồ chơi của trường mầm non, bộ chữ số, tranh truyện “đôi bạn tốt”nội dung các bài thơ “Bàn mới, bàn tay cô giáo” sách tranh về các trường mẫu giáo, lớp học * Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy vẽ, đất nặn, tranh mẫu vẽ về trường mầm non, đèn ông sao, đồ chơi tặng bạn các hoạt động ở trường và 1 số báo cũ để trẻ xé dán, dụng cụ AN, băng nhạc như phách xúc xắc * Góc thiên nhiên: Bộ đồ chơi cát nước, bộ đồ chơi chăm sóc cây. 4. Kết hợp với cha mẹ trẻ: - Vận động phụ huynh sưu tầm các loại tranh ảnh liên quan đến trường MN. - Vận động phụ huynh góp báo, tạp chí củ, góp tranh ảnh và băng hình về hoạt động hoặc phim hoạt hình cho lớp. - Sưu tầm số cây xanh cây cảnh và các loại hoa trồng xung quanh lớp
3. 5 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * LQVT : * Tạo hình : - So sánh sự giống nhau và khác - Vẽ, tô màu hoa trong vườn trường nhau giữa hình tròn, hình tam giác - Vẽ đồ chơi tặng bạn - So sánh sự giống nhau giữa hình - Tô màu cô giáo và các bạn vuông, hình chữ nhật - Nặn đồ chơi tặng bạn - Nhận biết nhóm có 1 đối tượng. * ÂN: Nhận biết chữ số 1. - Hát VĐ“Vui đến trường, phá cỗ * KPXH: - Nghe hát: Ngày đầu tiên đi” “Chiếc - Trường mầm non của bé đèn ông sao" , “Đi học” - Lớp mẫu giáo nhỡ của bé - Trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh nhất”. - Bé vui đón trung thu PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI - Chơi đóng vai: cô giáo, bán hàng nấuăn, bác sỹ - Tham gia các hoạt động lễ hội ở trường lớp. TRƯỜNG MẦM NON - Giữ gìn đồ chơi trong lớp, trong trường. - Bé vui đón trung thu PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Đọc thơ: “Bạn mới, bàn tay cô * Dinh dưỡng và sức khỏe: giáo” - Nghe giới thiệu các món ăn hàng ngày - Kể chuyện: “Sự tích chú cuội” ở lớp, cách chế biến một số món ăn. - Xem tranh ảnh, sách báo về trường - Luyện tập thể hiện các thói quen trong mầm non. ăn uống, sinh hoạt: mời trước khi ăn, ăn - Quan sát, trò chuyện kể về các khu hết suất, ăn nhiều loại thức ăn, rửa tay vực, các hoạt động của lớp, trường trước khi ăn . mầm non * Vận động: - Luyện tập các vận động: Bật liên tục về phía trước, tung bóng lên cao và bắt bóng, bò dích dắc qua 5 điểm.
4. 7 TUẦN I: BÉ VUI ĐÓN TRUNG THU Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/9 - 9/9/2022 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết bật liên tục về phía trước - Trẻ biết được ý nghĩa của ngày tết trung thu - Trẻ nhận biết phân biệt được hình tam giác, hình tròn. - Hiểu nội dung truyện “Sự tích chú cuội” - Trẻ hát vỗ tay theo nhịp bài “Phá cổ” , biết lắng nghe bài hát: “chiếc đèn ông sao’’ và hưởng ứng cùng cô, Trẻ tham gia vào trò chơi. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt - Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm. - Phát triển kỹ năng phát âm kỹ năng bố cục bức tranh vẽ và tô màu - Rèn kỹ năng phát âm, nói trọn câu. 3. Thái độ : - Giáo dục trẻ yêu cô giáo , lễ phép với mọi người - Có tinh thần đoàn kết hoà nhã với mọi người - Biết thực hiện đúng các quy định của lớp học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Hình tam giác, hình tròn - Các khối hình. - Tranh truyện, bài hát: "Sự tích chú cuội, phá cổ”. - Đĩa nhạc, đàn, loa, trống lắc, thanh gõ, giáo án. 2. Đồ dùng cho trẻ: - Thanh gõ, vở bé tô, vở tạo hình, sáp màu - Các loại hình học cho trẻ - Sáp màu, giấy - Tranh ảnh về tết trung thu.
5. 9 I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết thể hiện được vai chơi của mình trong nhóm chơi. - Biết phối hợp cùng bạn xây công trình đẹp, sáng tạo. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhạc, tô, vẽ, nặn sản phẩm đẹp, sáng tạo. - Trẻ biết cách xem sách, kể chuyện cùng bạn theo tranh . 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phối hợp nhóm để hoàn thành nhiệm vụ chơi chung - Rèn kỹ năng làm việc độc lập (trẻ biết cách hoàn thành nhiệm vụ cô giao). - Rèn kỹ năng lắp ghép hình, gõ đệm theo nhạc. 3. Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động trong giờ chơi. - Trẻ biết yêu thương, nhường nhịn bạn khi chơi, không tranh giành đồ chơi. II.Chuẩn bị: - Đồ chơi ở góc phân vai: Bộ đồ chơi gia đình, một số đồ chơi bán hàng(quả,đồ chơi dinh dưỡng, ) bộ đồ chơi y bác sĩ. - Đồ chơi ở góc xây dựng: Gạch, khối gỗ, hàng rào, nhà, cây xanh, lắp ghép - Đồ chơi ở góc nghệ thuật: Nhạc cụ gõ đệm, đàn, băng nhạc, mũ múa, hoa nơ, đất nặn, giấy vẽ - Đồ chơi ở góc học tập: Bộ đồ dùng học toán, sách, truyện tranh về chủ đề III. Cách tiến hành: * Bước 1: Bắt đầu chơi: - Cô dùng xắc xô làm hiệu lệnh kết thúc hoạt động ngoài trời. sau đó cùng hát bài hát để dẫn dắt,giới thiệu hoạt động mới. * Bước 2: Thực hiện quá trình chơi: - Giới thiệu nội dung chủ đề chơi; Trường mầm non - Cho trẻ cùng thỏa thuận về góc chơi và vai chơi - Cô nhắc lại yêu cầu và tính kỷ luật chơi cho trẻ. - Cho trẻ về góc chơi đã đăng ký lúc sáng bằng cách làm đoàn tàu về các góc. - Cô tổ chức cho trẻ chơi theo 4 góc.
6. 11 - Trẻ tập trung chú ý, có tính kỷ luật, đoàn kết, phối hợp tốt với bạn trong trò chơi. Tích cực tham gia vào các hoạt động vận động. 2. Chuẩn bị : - Lớp sạch sẽ, vẽ vạch xuất phát - 5 vòng tròn có đường kính 60cm, 15 vòng tròn có đường kính 50cm - Bóng đủ cho mỗi trẻ. 3. Tiến hành: * Hoạt động 1: Luyện tập các kiểu đi chạy - Cho trẻ đi vòng tròn và hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu”kết hợp với các kiểu đi,chạy sau đó cho trẻ về đứng thành 3 hàng ngang . * Hoạt động 2: BTTPC - Cho trẻ tập kết hợp bài “Trường chúng cháu là trường mầm non” với các động tác như bài thể dục sáng - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. * Hoạt động 3: VĐCB“Bật liên tục về phía trước qua 5 vòng” - Cô giới thiệu vận động: Bật liên tục về phía trước qua 5 vòng - Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần: + Lần 1: Cô làm mẫu toàn phần + Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác: “Cô đứng trước vạch xuất phát, ở tư thế chuẩn bị, hai tay chống hông, đứng chụm chân trước vạch xuất phát, mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh “Bật”, cô dùng sức của 2 chân nhún bật liên tục vào các vòng, chạm đất đồng thời bằng 2 chân. Khi bật chú ý không chạm vạch. Bật xong cô đi về cối hàng”. - Lần 3: Làm mẫu kết hợp hỏi trẻ + Ở TTCB, cô đứng như thế nào? Chân có chạm vạch không? + Cô bật bằng mấy chân? Bật xong cô làm gì? - Mời 2 trẻ lên bật thử, cho trẻ trong lớp nhận xét * Trẻ thực hiện - Lần 1: Chia trẻ thành 3 nhóm tập - Cô chú ý quan sát hướng dẫn sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động - Nhận xét sau mỗi lần tập của trẻ - Lần 2: Khi trẻ thực hiện tốt vận động cô tổ chức cho trẻ thi đua
7. 13 - Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi. - Cô nhắc lại cách chơi: trẻ cùng đi chơi, vừa đi vừa hát hoặc đọc thơ, khi có hiệu lệnh của cô, phải nhanh chân chạy vào vòng mà cô đã đặt sẵn. + Luật chơi: Nếu trẻ nào chậm chân không có vòng thì bị phạt nhảy lò cò và loại khỏi cuộc chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. * TCDG: chi chi chành chành - Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm. - Cô bao quát trẻ chơi. * Hoạt động 3: Chơi tự do: Chơi theo ý thích, vẽ bầu trời. - Chia trẻ ra nhiều nhóm nhỏ và thực hiện - Cô quan sát, xử lý tình huống. * Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ, cho trẻ vệ sinh cá nhân và vào lớp. III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen hình tam giác, hình tròn Tổ chức trò chơi: “Mèo đuổi chuột” * Làm quen hình tam giác, hình tròn. 1. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ nhận biết được hình tròn, hình vuông. - Phát triển sự chú ý, tư duy, ngôn ngữ của trẻ. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 2. Chuẩn bị: - Hình tròn, hình tam giác 3. Tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định tổ chức. - Cô và trẻ cùng hát bài “Quả bóng” - Trò chuyện về bài hát. * Hoạt động 2: Làm quen hình tròn, hình tam giác. - Cô cho trẻ chơi trò “trời tối – trời sáng” - Cô cho xuất hiện hình tam giác - Hỏi trẻ tên hình,
8. 15 - Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ. - Trẻ yêu thích ngày Tết Trung thu.(Đối với trẻ khuyết tật) - Trẻ thích được tham gia vào lễ trung thu, chăm ngoan học giỏi để nhận được quà trung thu 2. Chuẩn bị: Tranh ảnh, phim minh họa 3. Tiến hành: * Hoạt động 1: Cho trẻ vận động minh họa theo nhạc bài hát "Vườn trường mùa thu" trò chuyện về 1 số ngày lễ, ngày hội trong mùa thu (Ngày hội đến trường, tết trung thu) * Hoạt động 2: Trò chuyện về đêm trung thu. - Cho trẻ về 3 nhóm quan sát tranh ảnh về một số hoạt động của người lớn và bé trong đêm trung thu - Đàm thoại: Đêm trung thu có những hoạt động nào? - Các con được bố mẹ cho đi chơi những trò chơi gì? được nhận quà gì? - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện ''Sự tích đêm trung thu'' - Hướng dẫn trẻ so sánh sự giống, khác nhau về tết trung thu và tết khác - Giáo dục trẻ: thích được tham gia vào lễ trung thu, chăm ngoan học giỏi để nhận được quà trung thu * Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập củng cố . TC1: Múa sư tử - Cho trẻ đóng vai và múa cho các bạn khác xem sau đó đổi vai cho bạn khác . TC 2: Ai chọn đúng. - Cho trẻ chơi trên máy + Cách chơi: Mỗi lần cho 1 trẻ lên chọn 1 bức tranh có trong ngày lễ trung thu + Luật chơi: Nếu ai chọn sai thì phải chọn lại * Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ "Bé yêu trăng" và chuyển hoạt động.