Giáo án Mầm non Khối Nhà trẻ - Chủ đề 8: Phương tiện giao thông bé thích - Năm học 2022-2023

Nội dung text: Giáo án Mầm non Khối Nhà trẻ - Chủ đề 8: Phương tiện giao thông bé thích - Năm học 2022-2023

1. CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG BÉ THÍCH Thứ hai ngày 20/03/2023 Đón trẻ Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Đón trẻ Phòng - Cô đến lớp mở cửa thông thoáng phòng vào lớp, gần thông nhóm. gũi với trẻ, thoáng. nhắc trẻ vào sạch sẽ. - Đến giờ đón, cô vui vẻ đón trẻ từ tay phụ lớp chào cô Đủ đồ huynh, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô. Trao khi đến lớp, chơi cho đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình sức chào bố mẹ. trẻ. khỏe và sinh hoạt của trẻ. Trao đổi với phụ huynh - Cô điểm danh kiểm tra sức khỏe của trẻ. về tình hình sức khỏe, - Xem tranh về một số phương tiện giao các hoạt thông gần gũi. động của trẻ - Trò chuyện với trẻ về tên gọi và âm thanh 1 khi ở số phương tiện giao thông gần gũi. trường. - Cho trẻ kể tên phương tiện giao thông mà - Rèn trẻ bé được bố mẹ đưa đi hàng ngày. thói quen chào hỏi lễ - Thái độ của trẻ đối với những phương tiện phép. giao thông khi tham gia giao thông. - Giáo dục - Những sự kiện nổi bật trong ngày. trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định, không tranh giành đồ chơi, ném đồ chơi. Thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Thể dục - Trẻ biết - Sức * Khởi động: sáng tên bài tập khoẻ của
2. biết cách xe đạp - Khảo sát trẻ. cầm bóng ném vào + Đồ dùng - Cô làm mẫu lần 1: Giải thích đích. Giúp của trẻ: trẻ phát triển Đồ chơi ngôn ngữ, các loại, trả lời một trang phục - Cô cho lần lượt từng trẻ lên tập số câu hỏi gọn gàng. - Cho trẻ tập theo nhóm. của cô. - Cô động viên, khích lệ trẻ tập, chú ý sửa sai - Trẻ hứng cho trẻ. thú trong hoạt động. - Củng cố: + Hỏi lại trẻ tên vận động, nếu trẻ không nhớ cô nhắc lại và cho trẻ nói theo cô. + Gọi 1 trẻ khá lên tập lại. * Trò chơi vận động: Con bọ dừa - Cô giới thiệu tên trò chơi, cùng trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. - Nhận xét trẻ chơi. Hoạt động 4. Hồi tĩnh: - Cô và trẻ nhẹ nhàng đi 1-2 vòng. Hoạt động 5.Kết thúc. - Cô nhận xét giờ học. * Xem tranh xe đạp Chơi tập ở các góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Chơi tập ở - Trẻ chỉ - Đồ dùng * Trò chuyện: các góc hoặc nói tên đồ chơi
3. + Bé tập làm người lớn: Bán vé ở nhà ga; Nấu ăn, bán hàng cho tài xế lái xe và khách đi đường. + Bé hoạt động với đồ vật: Chơi lắp ghép ô tô, xe máy, xe đạp * Kết thúc: - Cô cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định. Chơi - tập buổi chiều Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Trò chơi: - Biết tên trò + Đồ dùng * Trò chơi: Về đúng đường. (Mới) Về đúng chơi “Về của cô: đường. đúng - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách (Mới) đường”, biết - Trang chơi. chơi cùng phục, - Hoạt cô. Trẻ nhớ quần áo - Cách chơi: Các chú lái xe đi lái, khi lái phải động: tên bài hát cô trẻ gọn chú ý nghe hiệu lênh của cô. Nghe hát và hưởng gàng. Xắc em tập lái ứng xô, băng - Cô cho trẻ chơi trò chơi 2- 3 lần. ô tô hát cùng cô. dính đen làm vạch - Cô nhận xét động viên trẻ. - Chơi tự - Giúp trẻ chuẩn, 4- * Hoạt động: Nghe hát em tập lái ô tô chọn. phát triển 8 quả ngôn ngữ, bóng. - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. trả lời một số câu hỏi + Máy - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần, sau mỗi lần hát của cô. tính lời cô nhắc lại tên bài hát. bài hát. - Giáo dục + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? trẻ tuân theo + Đồ dùng luật lệ giao của trẻ: - Cô nói nội dung bài hát cho trẻ nghe thông sự Đồ chơi giúp đỡ của các loại, - Cô đọc lại 1 lần khuyến khích trẻ hát cùng cô. trang phục cô. gọn gàng. - Cho trẻ nhắc lại tên bài hát
4. Trẻ biết Tranh ảnh + Ai biết gì về xe đạp? tên một số về phương phương tiện giao + Xe màu gì ? tiện giao thông: Xe thông gần đạp, xe + Càng xe dùng để làm gì? gũi qua sự máy, ô tô. hướng dẫn Hệ thống + Phanh xe đâu? Phanh xe dùng để làm gì? của cô. câu hỏi + Giỏ xe, yên xe để làm gì nào? của cô. - Hình + Bánh xe dùng để làm gì? thành cho - Đoạn ghi trẻ khả âm tiếng + Xe đạp chạy ở đâu? năng quan còi (tiếng sát, ghi kêu) của ô - Cô hỏi tập thể, cá nhân, sửa sai cho trẻ, nhớ có chủ tô, máy cho trẻ phát âm và khích lệ trẻ kịp thời. định. Giúp bay, xe trẻ phát đạp, xe - Mở rộng: Những loại xe nào được gọi là triển khả máy. phương tiện giao thông đường bộ? năng thính giác, khả + Đồ dùng -> Cô khái quát và giáo dục trẻ. năng phân của trẻ: Đồ biệt âm chơi các * Ôn luyện củng cố: thanh tiếng loại, trang kêu (còi) phục gọn - Trò chơi: “Về đúng bến”. của 1 số gàn. phương - Cô giới thiệu tên trò chơi cùng trẻ nhắc lại tiện giao cách chơi, luật chơi. thông như - Tiến hành cho trẻ chơi 2 - 3 lần. xe đạp, xe máy, ô tô, - Nhận xét giờ chơi. máy bay. Hoạt động 3: Kết thúc: - Giáo dục trẻ khi - Cô nhận xét giờ học ngồi trên các * Nghe hát: Bác đưa thư vui tính. phương tiện giao thông phải ngồi nay ngắn
5. thông như xe đạp, xe máy, ô tô, máy bay. - Hứng thú tham gia trò chơi cùng cô. Giáo dục trẻ khi ngồi trên các phương tiện giao thông phải ngồi nay ngắn không nô nghịch. Không tranh giành đồ chơi của nhau. Đánh giá/ Nhận xét Chỉnh sửa
6. cô. cô nhắc lại và cho trẻ nói theo cô. - Giúp trẻ + Gọi 1 trẻ khá lên tập lại. phát triển ngôn ngữ. * Trò chơi vận động: Con bọ dừa Trẻ nghe và đọc thơ - Cô giới thiệu tên trò chơi, cùng trẻ nhắc lại theo cô cách chơi, luật chơi. * Trẻ tích - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. cực tập luyện. - Nhận xét trẻ chơi. - Trẻ vui Hoạt động 4. Hồi tĩnh: vẻ, hứng - Cô và trẻ nhẹ nhàng đi 1-2 vòng. thú tham gia vào các Hoạt động 5.Kết thúc. hoạt động vui chơi và - Cô nhận xét giờ học. học tập ở trên lớp. * Xem tranh về một số phương tiện giao thông Chơi tập ở các góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Chơi - tập buổi chiều Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Trò chơi: - Đồ dùng - Đồ dùng * Trò chơi: Trò chơi “Ô tô và chim sẻ” Trò chơi của cô: Hệ của cô: Hệ “Ô tô và thống câu thống câu - Cô giới thiệu tên trò chơi, hỏi cách chơi, chim sẻ” hỏi, que hỏi, que luật chơi. chỉ. Tranh chỉ. Tranh - Hoạt ô tô và các ô tô và các - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. động: Làm phương phương quen với tiện giao tiện giao - Cô nhận xét trẻ chơi. bài thơ “Đi thông gần thông gần * Hoạt động: Làm quen với bài thơ “Đi chơi chơi phố”. gũi. gũi. phố”. - Chơi tự - Đồ dùng - Đồ dùng - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. chọn. của trẻ: Đồ của trẻ: Đồ
7. - Đọc thơ: chơi phố", cô và trẻ thông. Đi chơi phần nào gọn gàng. phố hiểu nội Hệ thống - Cô dẫn dắt vào bài thơ“Đi chơi phố” của tác dung bài câu hỏi, giả “Triệu Thị Lê”. - Trò chơi: thơ, đọc que chỉ. Một đoàn cùng Hoạt động 2. Cô đọc mẫu tàu. cô. Trẻ biết - Tranh tên trò chơi minh họa - Cô giới thiệu tên bài thơ “Đi chơi phố” của “Một đoàn bài thơ: Đi tác giả “Triệu Thị Lê”. Sau đó đọc diễn cảm tàu, Gắn chơi phố, cho trẻ nghe 2 lần. phương Máy tính, + Lần 1: Cô đọc diễn cảm. tiện giao đoạn vi deo đi chơi thông”, + Lần 2: Cô đọc diễn cảm + tranh minh hoạ. chơi cùng phố. cô. Hoạt động 3. Đàm thoại kết hợp giảng giải - Lô tô về nội dung, đọc từ khó. - Giúp trẻ các phát triển phương + Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? ngôn ngữ tiện. và trả lời + Khi đang đi gặp đèn đỏ chúng ta phải làm được một + Đồ dùng gì? số câu hỏi của trẻ: đơn giản Trang + Đèn vàng cho chúng ta biết điều gì? của cô. phục gọn gàng, đồ + Đèn xanh báo hiệu điều gì? - Hứng thú chơi các tham gia loại. - Cô hỏi tập thể, cá nhân, sửa sai cho trẻ và vào các trò khích lệ trẻ kịp thời. chơi, góc chơi. Giáo -> Giáo dục trẻ phải chấp hành tốt luật giao dục trẻ thông khi ra đường cần có người lớn đi cùng. không nô nghịch khi Hoạt động 4. Dạy trẻ đọc thơ. ngồi trên - Cho cả lớp đọc thơ cùng cô, cô khuyến xe. khích và sửa ngọng, sửa sai cho trẻ. + Chúng ta vừa đọc bài thơ gì? + Cho trẻ phát âm lại 3 lần
8. năng chơi. phục gọn - Cho trẻ phát âm gàng, đồ - Lấy và chơi các - Cô nhận xét. cất đồ loại. dùng, đồ * Chơi tự chọn. chơi dưới sự hướng dẫn của cô. Đánh giá/ Nhận xét Chỉnh sửa Thứ sáu ngày 24/03/2023 Đón trẻ Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Chơi - tập có chủ định Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Âm nhạc: - Trẻ nhớ + Đồ dùng Hoạt động 1. Gây hứng thú tên bài hái của cô : - Nội dung “Em tập Sân chơi - Cô cho trẻ đi xem truyền lãm tranh về các trọng tâm: lái ô tô”, sạch sẽ, loại xe sau đó giới thiệu vào bài. Nghe hát: hiểu nội quần áo cô Em tập lái dung bài trẻ gọn Hoạt động 2. Nghe hát
9. * Trò chơi: Nu na nu nống. Chơi tập ở các góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Chơi - tập buổi chiều Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Trò chơi: - Trẻ nhớ + Đồ dùng * Trò chơi: “Lộn cầu vồng” “Lộn cầu tên trò của cô : vồng” chơi ‘Lộn Sân chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi cùng trẻ nhắc lại cầu sạch sẽ, cách chơi. - Hoạt vồng’, và quần áo cô động: biết trẻ gọn - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần. Nghe băng chơi dưới gàng. Hệ nhạc có sự giúp đỡ thống câu - Nhận xét giờ chơi. nội dung của cô. hỏi, que * Hoạt động: Nghe băng nhạc có nội dung về phương Biết lắng chỉ. Tivi, về phương tiện giao thông. tiện giao nghe ca máy tính, thông. nhạc khi đầu đĩa, - Cô giới thiệu đĩa nhạc có rất nhiều bài hát cô mở đĩa nhạc hay hát về những phương tiện giao thông. - Chơi tự băng đĩa. về bài hát chọn « Em tập - Cô bật nhạc cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ - Giúp trẻ lài ô tô ». chú ý lắng nghe. phát triển khả năng + Đồ dùng - Cô khuyến khích trẻ vỗ tay, nhún nhảy theo thính giác của trẻ: Đồ nhịp bài hát. và hình dùng đồ thành khả chơi đủ - Cô nhận xét. năng cảm cho trẻ thụ âm chơi. * Chơi tự chọn nhạc ở trẻ. Hình thành cho trẻ có những kỹ năng chơi với trò chơi. - Tích cự
10. một số phương tiện giao thông gần gũi. phương tiện giao thông - Cho trẻ kể tên phương tiện giao thông trẻ gần gũi. biết. - Giáo dục - Thái độ của trẻ đối với những phương tiện trẻ biết giữ giao thông, khi tham gia giao thông. gìn đồ dùng, - Những sự kiện nổi bật trong ngày. không tranh giành đồ chơi của nhau, chơi đoàn kết. Thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Thể dục - Trẻ biết - Sân tập * Khởi động: sáng tập theo cô bằng các động phẳng - Trẻ đi nhẹ nhàng, đi bình thường, đi nhanh, tác trong sạch sẽ an đi nhanh hơn nữa, đi chậm, đi bình thường, bài thể dục toàn. quần đứng thành vòng tròn. sáng bài: áo của trẻ «Lái ô tô». gọn gàng * Trọng động: Tập theo lời bài hát “Ngã tư đường phố” - Rèn kỹ năng tập + Hô hấp các động tác cùng cô. + Tay: Đưa 2 tay đưa ra sau, thả xuôi Tập cho trẻ Lời: Trên sân ngã tư đường có những phố. thao tác đúng khi + Bụng: 2 tay chống hông nghiêng người chơi với đồ sang hai bên. vật, chơi trò chơi. Lời: Đèn bật lên nhanh qua đường. - Giáo dục trẻ giữ trật + Chân: 2 tay chống hông ngồi xuống tự Lời: Trên sân ngã tư đường