Kế hoạch bài học Mầm non Lớp Mầm - Tuần 28 - Chủ đề: Tìm hiểu một số phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bản Qua

Nội dung text: Kế hoạch bài học Mầm non Lớp Mầm - Tuần 28 - Chủ đề: Tìm hiểu một số phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bản Qua

1. Tuần 28 CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO THÔNG Chủ đề nhỏ: Tìm hiểu một số phương tiện giao thông đường bộ Thực hiện từ ngày 31/03 đến ngày 04/ 04/2025 A. Tên hoạt động: ThÓ dôc s¸ng Tên đề tài: H« hÊp 1, tay 2, ch©n 1, bông 1, bËt 3 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung 2. Kỹ năng: Trẻ tập đúng, đều các động tác của bài thể dục sáng theo hiệu lệnh của cô. 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tập thể dục. II. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng . III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Giới thiệu bài: - Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề giao - Trẻ trò chuyện cùng cô thông HĐ2: Phát triển bài * Khởi động: - Cô cho trẻ đi chạy các kiểu theo hiệu lệnh của cô dưới đội hình vòng tròn: Đi thường- - Trẻ đi các kiểu theo đội hình đi mũi - đi thường-đi gót- đi thường- chạy vòng tròn. chậm-chạy nhanh - chạy chậm và về đội hình 3 hàng. * Trọng động:BTPTC : Cô hướng dẫn trẻ tập cùng cô các động tác. - Hô hấp 1, Tay 2, Chân 1, Bụng 2, Bật 1(2lx4N) - Cô bao quát, khuyến khích trẻ tập cùng - Trẻ tập 2lx4n cô - Cô chú ý sửa sai các động tác cho trẻ. *TCVĐ: “ Ô tô về bến” - Cô nói luật chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi. - Trẻ hứng thú chơi * Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng - Trẻ đi nhẹ nhàng. HĐ3: Kết thúc bài: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe B. TRÒ CHƠI CÓ LUẬT 1. Trò chơi học tập: “Ô tô về bến” I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi, luật chơi của trò chơi - Kỹ năng: Rèn luyện sự khéo léo, tự tin và phản xạ nhanh.
2. 2 - Thái độ: Trẻ hứng thú thích được chơi trò chơi. II. Chuẩn bị - Cờ, vô lăng quần áo gọn gàng III. Tiến hành - Luật chơi: Trẻ nào nhầm bến phải ra ngoài một lần chơi - Cách chơi: Phát cho mỗi trẻ một lá cờ. Trẻ cầm vô lăng đóng vai là người lái ô tô tương ứng với màu được phát . Cô giáo cho trẻ chạy tự do trong phòng, vừa chạy các bé sẽ vừa quay vô lăng trước ngực như lái ôtô, vừa nói: “Bim, bim, bim ” Cô giáo nói: “ Ôtô chuẩn bị về bến” thì lúc này cô đưa hiệu lệnh màu cờ nào thì ô tô màu đó sẽ vào bến đã đánh dấu chia trên sân. Cứ khoảng 30 giây, cô giáo ra hiệu lệnh 1 lần. Khi cô giơ cờ màu nào thì ôtô màu đó chạy về bến. Các ô tô khác vẫn tiếp tục chạy nhưng chạy chậm lại Cô tổ chức cho trẻ chơi 3,4 lần, nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi 2. Trò chơi học tập: Thi xem ai đoán đúng I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi, luật chơi của trò chơi - Rèn luyện sự khéo léo, tự tin và phản xạ nhanh. - Thái độ: Trẻ hứng thú thích được chơi trò chơi. II. Chuẩn bị - Tiếng còi 1 số loại PTGT, sân, quần áo gọn gàng III. Tiến hành Luật chơi: Chỉ khi nghe hết tiếng kêu hoặc qs hết động tác mô phỏng mới được đoán tên PTGT Cách chơi: Cô sẽ là chủ trò bắt chước tiếng kêu của 1 PTGT quen thuộc, trẻ sẽ nghe và đoán tên PTGT đó, nói nơi hoạt động.. Cô cho trẻ chơi 4,5 lần, có thể mời trẻ lên mô phỏng hoặc bắt chước tiêng kêu của PTGT để các bạn nghe hoặc quan sát và đoán tên PTGT Cô nhận xét trẻ chơi. 3. Trò chơi dân gian: “ Thả đỉa ba ba” I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi “Thả đỉa ba ba”, biết được luật chơi, cách chơi. - Kỹ năng: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Thái độ: Trẻ chơi đoàn kết. II. Chuẩn bị: Sân rộng, sạch III. Tiến hành - Cách chơi: Cô HD: Vẽ một vòng tròn rộng 3m hoặc vẽ 2 đường thẳng song song, cách nhau 3m để làm sông (tùy theo số lượng người chơi để vẽ sông to hay nhỏ) Khoảng 10 đến 12 bạn chơi, đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong. Chọn một bạn vào trong vòng tròn vừa đi vừa đọc bài đồng dao: Thả đỉa ba ba Đổ mắm đổ muối
3. 3 Chớ bắt đàn bà Đổ chuối hạt tiêu Phải tội đàn ông Đổ niêu nước chè Cơm trắng như bông Đổ phải nhà nào Gạo tiền như nước Nhà đấy phải chịu Cứ mỗi tiếng hát lại đập nhẹ vào vai một bạn. Tiếng cuối cùng rơi vào ai thì bạn đó phải làm đỉa. “Đỉa” đứng vào giữa sông, người chơi tìm cách lội qua sông, vừa lội vừa hát: “Đỉa ra xa tha hồ tắm mát”. Đỉa phải chạy đuổi bắt người qua sông. Nếu chạm được vào ai (bạn chưa lên bờ) thì coi như bị chết, phải làm đỉa thay, trò chơi lại tiếp tục - Luật chơi: Giáo viên hướng dẫn cử một bạn ra đọc bài ca chọn đỉa. Người đọc bài ca phải lưu loát hấp dẫn. mỗi tiếng ca phải chỉ đúng vào một bạn, không được bỏ sót bạn nào. Đỉa phải chạy được trong ao hoặc sông, không được lên bờ. Người phải lội qua ao, không được đi hoặc đứng mãi trên bờ. Đỉa chạm vào bất cứ phần thân thể của ai khi họ còn trong ao thì người đó phải bị chết, vào làm đỉa thay. Với một khoảng thời gian mà đỉa không bắt được ai thì đổi bạn làm đỉa, trò chơi lại tiếp tục. C. HOẠT ĐỘNG GÓC - PV: Chú cảnh sát giao thông - XD: Xây bến xe - NT: Vẽ,Tô màu tranh về chủ đề - SC: Làm album xem tranh ảnh về chủ đề ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ hai ngày 31 tháng 03 năm 2025 1. Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về xe đạp I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết trò chuyện kể về xe đạp, biết xe đạp là PTGT đường bộ, dùng sức đạp để xe đi được.. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết kể về xe đạp, biết xe đạp là PTGT đường bộ theo HD 2. Kỹ năng: - Trẻ 3 tuổi: Trẻ nói được xe đạp, biết được xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ nói được xe đạp, biết được xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ theo khả năng. 3. TĐ: Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các phương tiện giao thông. II. Chuẩn bị: - Tranh xe đẹp III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô đọc câu đố về xe đạp - Trẻ đoán xe đạp
4. 4 Hoạt động 2: Phát triển bài - Cô vừa đọc câu đố về PTGT gì? -Trẻ 2, 3 tuổi trả lời - Xe đạp đi ở đâu? - Xe đạp có đặc điểm gì? - Xe đạp muốn đi được phải làm thế nào? - Trẻ 3 tuổi trả lời - Khi đi xe đạp trên đường phải đi ntn? - Muốn tránh người và các PTGT khác cần sử dụng bộ phận nào của xe đạp? - GD trẻ ý thức chấp hành luật giao thông - Trẻ chú ý lắng nghe đường bộ Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét tiết học - Trẻ chú ý lắng nghe 2. Tên hoạt động: Thể dục sáng Tên đề tài: H« hÊp 1, tay 2, ch©n 1, bông 1, bËt 3 *TC: Ô tô về bến 3. Tên hoạt động: Tạo hình Tên đề tài: Vẽ ô tô tải ( Mẫu) I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết vẽ ô tô tải theo mẫu của cô, biết nhận xét bài của mình, của bạn theo hướng dẫn của cô. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết tô màu ô tô tải theo mẫu của cô 2. Kỹ năng: Trẻ 3 tuổi: Trẻ vẽ được các nét ngang, nét thẳng, cong khép kín, tô màu được ô tô tải, nhận xét được bài của mình của bạn theo hướng dẫn - Trẻ 2 tuổi: Trẻ tô màu dược ô tô tải theo mẫu của cô 3. TĐ: GD trẻ đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông... II. Chuẩn bị - Vở tạo hình, bút màu đủ cho trẻ III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô cho trẻ hát “ Lái ô tô” tập làm bác tài xế lái xe về chỗ ngồi nhé. - Trẻ hát “ Lái ô tô” - Ngoài những loại ô tô mà chúng mình vừa được cô cho quan sát hình ảnh ra thì còn có những loại ô tô nào nữa? - Trẻ kể các loại ô tô Hoạt động 2: Phát triển bài - Trốn cô, trốn cô - Trẻ chú ý lắng nghe Cô đâu? Cô đâu? * Quan sát tranh mẫu - Cô có gì đây? - Ô tô tải - Bạn nào cho cô biết cô vẽ ô tô tải bằng những hình gì? - Trẻ trả lời
5. 5 - Cô tô màu như thế nào ? - Ô tô tải là PTGT đường gì? - Trẻ trả lời * Cô vẽ mẫu - Đầu tiên cô vẽ đầu xe là 1 hình chữ nhật thẳng đứng, sau đó cô vẽ thân xe là 1 hình chữ nhật nằm ngang, cô vẽ một hình tròn ở - Trẻ chú ý lắng nghe dưới hình chữ nhật thẳng đứng và 1 hình tròn ở dưới hình chữ nhật nằm ngang để làm bánh xe. Cô vẽ thêm 1 hình chữ nhật thẳng đứng nữa nhỏ hơn ở đầu xe để làm cửa ra vào. Sau - Trẻ trả lời khi vẽ xong cô tô màu để bức tranh đẹp hơn - Cô tô màu cho chiếc xe, vừa tô vừa hướng dẫn trẻ cách tô màu (di màu từ trái qua phải, - Trẻ chú ý lắng nghe đều tay, không chườm ra ngoài) * Trẻ thực hiện - Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, - Trẻ thực hiện cho trẻ làm động tác mô phỏng. - Trẻ vẽ, cô bao quát hướng dẫn trẻ cách vẽ bố cục tranh cân đối, động viên khuyến khích - Trẻ thực hiện trẻ hoàn thành bài. - Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu. * Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ quan sát sản phẩm - Cho trẻ nhận xét bài của bạn, của mình - Cho trẻ có bài được chọn lên giới thiệu bài của mình. Cô hỏi trẻ + Con thích bài của bạn nào nhất? + Vì sao con thích bài của bạn? + Bạn vẽ như thế nào? Tô màu như nào? - Trẻ trả lời - Cô nhận xét 1 số bài đẹp, sáng tạo và 1 số bài chưa hoàn thành, nhắc nhở trẻ lần sau cố gắng. Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét,tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe 4. Hoạt động góc - PV: Chú cảnh sát giao thông - XD: Xây bến xe - NT: Vẽ, tô màu tranh về chủ đề - SC: Làm album xem tranh ảnh về chủ đề 5. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: HĐCCĐ “Quan sát xe đạp” Trò chơi: Đi theo nhịp điệu
6. 6 Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ 3 tuổi: Trẻ được quan sát, gọi tên, nhận xét 1 số bộ phận, tác dụng của xe đạp và biết chơi trò chơi “ đi theo nhịp điệu” biết chơi tự do Trẻ 2 tuổi: Trẻ được quan sát, gọi tên, biết chơi trò chơi theo HD. 2. Kỹ năng: - Trẻ 3 tuổi: Trả lời được các câu hỏi về xe đạp. Tham gia tốt TC - Trẻ 2 tuổi: Trả lời được các câu hỏi về xe đạp theo HD. 3. TĐ: Trẻ có ý thức khi tham gia trên các PTGT II. Chuẩn bị: - 1 xe đạp III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1. Giới thiệu bài: Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT, dẫn dắt - Trò chuyện cùng cô về chủ trẻ ra sân đề HĐ2. Phát triển bài * QS Xe đạp: Cô đọc câu đố về xe đạp - Xe đạp là PTGT đường nào? - CN, TT trả lời câu hỏi - Bạn nào có nhận xét gì về xe đạp? Cô cho trẻ qs, gọi tên 1 số bộ phận của xe Trẻ trả lời câu hỏi đạp, nói tác dụng ( Ghi đông, 2 bánh xe, yên xe, phanh, chuông .) - Muốn xe đạp đi được phải làm thế nào? Khi ngồi trên xe đạp ngồi ra sao? - Giáo dục trẻ có ý thức khi tham gia trên các PTGT. * Trò chơi: Đi theo nhịp điệu (EL 4) Cô giới thiệuTC, nói luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2,3 lần theo nhóm. Nhận xét - Trẻ chơi TC trẻ chơi *Chơi tự do: Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn - Trẻ chơi tự do HĐ3. Kết thúc bài: Dẫn dắt cho trẻ ra chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU 2. Trò chơi: Thi xem ai đoán đúng I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi, luật chơi của trò chơi - Rèn luyện sự khéo léo, tự tin và phản xạ nhanh. - Thái độ: Trẻ hứng thú thích được chơi trò chơi. II. Chuẩn bị - Tiếng còi 1 số loại PTGT, sân, quần áo gọn gàng III. Tiến hành
7. 7 Luật chơi: Chỉ khi nghe hết tiếng kêu hoặc qs hết động tác mô phỏng mới được đoán tên PTGT Cách chơi: Cô sẽ là chủ trò bắt chước tiếng kêu của 1 PTGT quen thuộc, trẻ sẽ nghe và đoán tên PTGT đó, nói nơi hoạt động.. Cô cho trẻ chơi 4,5 lần, có thể mời trẻ lên mô phỏng hoặc bắt chước tiêng kêu của PTGT để các bạn nghe hoặc quan sát và đoán tên PTGT Cô nhận xét trẻ chơi. 2. Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô nhận xét,tuyên dương trẻ chơi. - Cô quan sát trẻ chơi 3. Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 01 tháng 04 năm 2025 1. Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về xích lô I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết trò chuyện kể về xe xích lô, biết xe xích lô là PTGT đường bộ. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết trò chuyện kể về xe xích lô theo HD. 2. Kỹ năng: Trẻ 3 tuổi: Trẻ nói được xe xích lô, biết được xe xích lô là phương tiện giao thông đường bộ. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ thực hiện được theo khả năng. 3. Thái độ: Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các phương tiện giao thông. II. Chuẩn bị: - Tranh, hình ảnh về xe xích lô III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô trò chuyện về chủ đề - Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài - Xe xích lô hoạt động ở đâu? - Con biết gì về xe xích lô? - Xe xích lô có đặc điểm gì? -Trẻ trả lời - Xe xích lô muốn đi được phải làm thế nào? - Khi đi trên đường phải đi ntn? - Trẻ trả lời - GD trẻ ý thức chấp hành luật giao thông - Trẻ lắng nghe đường bộ Hoạt động 3: Kết thúc bài - Nhận xét, tuyên dương trẻ
8. 8 2. Tên hoạt động: Thể dục sáng Tên đề tài: H« hÊp 1, tay 2, ch©n 1, bông 1, bËt 3 *TC: Ô tô về bến 3. Tên hoạt động: KPXH Tên đề tài: Làm quen một số PTGT đường bộ I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết tên gọi một số loại phượng tiện giao thông đường bộ phổ biến ( Ô tô, xe máy, xe đạp), biết cấu tạo, nơi hoạt động, công dụng, của một số loại PTGT đường bộ. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ thực hiện theo khả năng. 2. Kỹ năng: Trẻ 3 tuổi: Trẻ nói được tên gọi, đặc điểm cấu tạo đơn giản, công dụng của một số loại phượng tiện giao thông đường bộ gần gũi - Trẻ 2 tuổi: Trẻ thực hiện theo khả năng. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú hoạt động - Giáo dục trẻ thực hiện và chấp hành tốt luật lệ giao thông II. Chuẩn bị: Tranh một số loại xe như: xe đạp, xe hon da, ô tô con, ô tô tải, xe cấp cứu, xe cảnh sát. Hình ảnh một số phương tiện giao thông đường bộ III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô và cháu hát bài “ Bác đưa thư vui tính”. - Trẻ hát cung cô Hoạt động 2: Phát triển bài * Làm quen một số phương tiện giao thông đường bộ. - Trong bài hát bác đưa thư đi bằng xe gì ? - Trẻ trả lời ( Xe đạp ) . Vậy xe đạp là loại phương tiện giao thông - PTGT đường bộ đường nào ? ( Đường bộ ) . Ngoài phương tiện giao thông đường bộ ra - Trẻ kể còn có nhiều phương tiện giao thông khác nữa . Hôm nay cô cháu mình tìm hiểu về một số phương tiện giao thông . * Cô cho trẻ xem hình ảnh ô tô - Cho trẻ quan sát, nhận xét cấu tạo ô tô - Trẻ nhận xét + Ô tô có bộ phận gì? - Trẻ trả lời + Ô tô có mấy bánh? + Ô tô là PTGT đường gì?... * Cô cho trẻ xem hình ảnh xe đạp - Cho trẻ nêu nhận xét về xe đạp ( nhận xét về - Trẻ nhận xét các bộ phận, chức năng,cấu tạo của từng bộ phận )
9. 9 - Xe đạp có những bộ phận nào? - Trẻ trả lời - Xe đạp chạy bằng gì? Xe đạp có mấy bánh? - Xe đạp chạy ở đâu? Là loại phương tiện giao thông đường gì? - Trẻ trả lời - Xe đạp dùng để làm gì? - Khi đi xe đạp thì phải như thế nào? Cô đọc câu đố về xe máy. ( cho trẻ trả lời) * Cô xuất hiện xe máy. + Xe máy có những bộ phận nào? - Xe máy - Trẻ quan sát chạy ở đâu? + Xe có mấy bánh? Xe máy dùng để làm gì? - Trẻ trả lời + Xe máy chạy ở đâu? Là PTGT đường gì? + Xe máy chạy được là nhờ gì? + Khi đi xe máy thì ta phải làm gì? - Cô giáo dục trẻ khi ngồi trên xe máy phải - Trẻ lắng nghe đội mũ bảo hiểm và ngồi ngay ngắn. * So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa xe đạp và xe máy. - Khác nhau: Xe đạp Xe máy + Không có động cơ + Có động cơ + Không có đèn xin đường + Có đèn xin đường + Đạp bằng sức người + Chạy bằng xăng - Trẻ lắng nghe - Giống nhau: Đều là phương tiện chạy trên đường bộ, và là phương tiện để đi lại, có 2 bánh - Ngoài xe đạp và xe máy PTGT đường bộ còn có những phương tiện nào nữa? (cho trẻ tự kể) - Cô mở rộng cho trẻ xem tranh các loại PTGT đường bộ. * Trò chơi: Thi xem ai nhanh - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần và bao quát trẻ - Trẻ chơi 2 lần - Cô nhận xét trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe 4. Hoạt động góc - PV: Chú cảnh sát giao thông - XD: Xây bến xe - NT: Vẽ,Tô màu tranh về chủ đề - SC: Làm album xem tranh ảnh về chủ đề
10. 10 5. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: HĐCCĐ “Vẽ ô tô tải trên sân” TC: Ô tô về bến Chơi tự do. I.Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết vẽ ô tô tải theo HD của cô. Trẻ biết chơi trò chơi. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết vẽ ô tô tải theo khả năng. Trẻ biết chơi trò chơi 2. Kỹ năng: - Trẻ 3 tuổi: Trẻ vẽ được ô tô tải theo hướng dẫn, trẻ chơi được trò chơi - Trẻ 2 tuổi: Trẻ vẽ được ô tô tải theo khả năng. 3. Thái độ: GD trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông. II. Chuẩn bị - Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát. Phấn màu đủ cho trẻ. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động1: Giới thiệu bài - Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề. - Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * HĐCCĐ: Vẽ ô tô tải trên sân - Cho trẻ vừa đi ra sân vừa hát bài “Em tập - Trẻ vừa đi vừa hát lái ô tô” và đàm thoại về nội dung bài hát. + Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời + Trong bài hát nói đến PTGT gì? - Trẻ trả lời - Hôm nay cô cháu mình sẽ vẽ chiếc ô tô tải trên sân nhé. - Cô đưa phấn màu cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ vẽ. - Trẻ thực hiện - Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ. - Trẻ lắng nghe -> GD trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông * TC ‘‘ô tô về bến’’ - Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 3 – 4 lần. Cô bao quát, động - Trẻ chơi 3 – 4 lần viên, khuyến khích trẻ. Chơi tự do - Cho trẻ chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi an toàn. - Trẻ chơi Hoạt đông 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. - Trẻ chú ý HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Trò chơi: Bắt lấy và nói (EL 24) I. Mục đích yêu cầu
11. 11 - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi, luật chơi, biết chơi trò chơi theo hướng dẫn - Kỹ năng: Trẻ chơi được trò chơi - Thái độ: Trẻ hứng thú học II. Chuẩn bị: - Bóng III.Tiến hành - Cô giới thiệu tên trò chơi: Bắt lấy và nói( El 33) - Cách chơi: Cô lăn bóng về phía tổ nào ( bạn nào) thì tổ đó (bạn đó) sẽ phải trả lời các câu hỏi hoặc hát các bài hát mà cô yêu cầu - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét kết quả chơi * Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương khuyến khích trẻ 2. Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô nhận xét,tuyên dương trẻ chơi. - Cô quan sát trẻ chơi 3. Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 02 tháng 04 năm 2025 1. Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về xe ô tô khách I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết trò chuyện kể về ô tô khách , biết ô tô khách là PTGT đường bộ, chở người, có tài xế lái, xe chạy bằng nhiên liệu ( xăng, dầu..) - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết trò chuyện kể về ô tô khách theo HD. 2. Kỹ năng: Trẻ 3 tuổi: Trẻ nói được ô tô khách, biết được ô tô khách là phương tiện giao thông đường bộ. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ nói được ô tô khách. - TĐ: Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các phương tiện giao thông. II. Chuẩn bị: - Tranh , hình ảnh ô tô khách III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô cùng trẻ hát " Em tập.. ô tô" - Trẻ hát " Em tập.. ô tô" Hoạt động 2: Phát triển bài - Các bạn vừa hát bài hát nói về PTGT gì? -Trẻ trả lời - Xe ô tô hoạt động ở đâu?
12. 12 - Có những loại xe ô tô gì? - Cho trẻ Qs xe ô tô khách, trò chuyện về ô - Trẻ trả lời tô khách, nói tác dụng, ý thức khi ngồi trên xe ( 4,5 CN,TT) - GD trẻ ý thức chấp hành luật giao thông - Trẻ chú ý lắng nghe đường bộ Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét tiết học - Trẻ chú ý lắng nghe 2. Tên hoạt động: Thể dục sáng Tên đề tài: H« hÊp 1, tay 2, ch©n 1, bông 1, bËt 3 *TC: Ô tô về bến 3. Tên hoạt động: KNS Tên đề tài: Dạy trẻ kỹ năng đội mũ bảo hiểm đúng cách I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết đội mũ bảo hiểm đúng cách. Trẻ biết đội mũ bảo hiểm là đảm bảo an toàn cho mình và người khác.. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết đội mũ bảo hiểm đúng cách theo HD. 2. Kỹ năng: Trẻ 3 tuổi: Trẻ đội mũ bảo hiểm đúng cách - Trẻ 2 tuổi: Trẻ đội mũ bảo hiểm đúng cách theo HD. 3. Thái độ: Có ý thức chấp hành luật lệ giao thong. II. Chuẩn bị. 1 mũ bảo hiểm - Tranh ảnh về người đi xe máy đội mũ bảo hiểm III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô trò chuyện về chủ điểm dẫn dắt trẻ vào - Trẻ trò chuyện cùng cô. bài Hoạt động 2: Phát triển bài * Dạy trẻ kỹ năng đội mũ bảo hiểm đúng cách - Trẻ chú y lắng nghe - Cô xin chào các con, buổi học hôm nay với nội dung “Kỹ năng đội mũ bảo hiểm đúng cách” Xin mời các con hãy đón xem một video rất thú vị nhé. - Trẻ xem vi deo * Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Mũ bảo hiểm có tác dụng gì? - Chúng ta đội mũ bảo hiểm khi nào? - Trẻ trả lời - Đội mũ bảo hiểm như thế nào cho an toàn và đúng cách? * Cô cho trẻ xem video hướng dẫn đội mũ - Trẻ xem vi deo
13. 13 bảo hiểm đúng cách * Các con cùng lấy mũ và thực hiện nào + B1: Chọn mũ bảo hiểm vừa với đầu, mở - Trẻ chú ý lắng nghe quai mũ sang hai bên và đội mũ lên đầu xoay đi, xoay lại sao cho vừa đầu + B2: Điều chỉnh mũ ngay ngắn, xoay mũ - Trẻ chú ý xem vừa với cằm +B3: Chỉnh dây quai và cài khóa mũ( có thể - Trẻ nhận xét đặt hai ngón tay dưới cằm sao cho vừa cằm) * Trò chơi: Thử thách đội mũ bảo hiểm - Trẻ trả lời. * GD: Bé nhớ khi tham gia giao thông phải đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn cho bản - Trẻ chú ý lắng nghe thân và mọi người... Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét chung, cho trẻ sang hoạt động - Trẻ chú ý lắng nghe 4. Hoạt động góc - PV: Chú cảnh sát giao thông - XD: Xây bến xe - NT: Vẽ,Tô màu tranh về chủ đề - SC: Làm album xem tranh ảnh về chủ đề 5. Tªn ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng ngoµi trêi Tên đề tài: HĐCCĐ “Xếp hình ô tô tải trên sân bằng hột hạt” TC: Ô tô và chim sẻ Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết xếp hình ô tô tải trên sân theo hướng dẫn bằng hột hạt. Biết chơi trò chơi. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết xếp hình ô tô tải trên sân theo khả năng. 2. Kỹ năng - Trẻ 3 tuổi: Xếp được hình ô tô tải bằng hột hạt. Tham gia tốt trò chơi. - Trẻ 2 tuổi: Xếp được hình ô tô tải theo khả năng. 3. Thái độ: Có ý thức chấp hành Luật lện an toàn giao thông. II. Chuẩn bị: - Hột hạt III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT, dẫn dắt trẻ ra sân - Trò chuyện cùng cô về chủ đề Hoạt động 2: Phát triển bài * Xếp ô tô tải bằng hột hạt: - Cô đọc câu đố về xe ô tô cho trẻ đoán - Ô tô là PTGT đường nào? - CN, TT trả lời câu hỏi
14. 14 - Cô dẫn dắt cho trẻ nói đặc điểm của ô tô tải - Hướng dẫn trẻ xếp hình ô tô tải bằng hột - Trẻ thực hiện xếp hình ô tô tải hạt trên sân theo hướng dẫn. Cô bao quát, bằng hột hạt theo HD hương dẫn trẻ. Nhận xét sản phẩm *Ô tô và chim sẻ: Cô giớ thiêu trò chơi, nói luật chơi – cách - Trẻ chơi trò chơi chơi Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần. Nhận xét trẻ chơi - Trẻ chơi tự do *Chơi tự do: Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn Hoạt động 3: Kết thúc bài - Dẫn dắt cho trẻ ra chơi - Trẻ đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Trò chơi: Nhớ hình ( EM 27 ) I. Môc đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ quan sát hình và biết vẽ hình theo hướng dẫn của cô 2. Kỹ năng: Trẻ vẽ được hình theo hướng dẫn 3. Thái độ: GD trẻ yêu quý môn học II. Chuẩn bị - Bảng, phấn III. Tiến hành * Luật chơi: * Cách chơi: Cô sẽ vẽ 1 hình lên bảng sau đó xóa đi, cho trẻ nhớ lại và nói xem đó là hình gì nhé. VD: Vẽ hình vuông, hình tam giác, hình tròn...Cô hỏi trẻ đó là hình gì? Cho trẻ nói tên hình. - Các cháu hãy nhìn kỹ hình cô vẽ và cố gắng ghi nhớ. Sau đó cô xóa đi và cho trẻ thực hiện vẽ hình lên bảng. - Cô kiểm tra, nhận xét trẻ vẽ. 2. Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô quan sát trẻ chơi 3. Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 03 tháng 04 năm 2025 1.Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về xe máy I. Mục đích yêu cầu
15. 15 1. Kiến thức: Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết trò chuyện kể về xe máy, biết xe máy là PTGT đường bộ, chạy bằng xăng mới đi được.. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết trò chuyện kể về xe máy theo gợi ý. 2. Kỹ năng: Trẻ 3 tuổi: Trẻ nói được xe máy, biết được xe máy là phương tiện giao thông đường bộ. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ nói được xe máy theo gợi ý 3. Thái độ: Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các phương tiện giao thông. II. Chuẩn bị: - Tranh xe máy III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô đọc câu đố về xe máy - Trẻ đoán xe máy Hoạt động 2: Phát triển bài - Cô vừa đọc câu đố về PTGT gì? -Trẻ trả lời - Xe máy đi ở đâu? - Xe máy có đặc điểm gì? -Xe máy muốn đi được phải làm thế nào? - Trẻ trả lời - Khi đi xe máy trên đường phải đi ntn? - Muốn tránh người và các PTGT khác cần sử dụng bộ phận nào của xe máy? - GD trẻ ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ - Trẻ chú ý lắng nghe Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét tiết học 2. Tên hoạt động: Thể dục sáng Tên đề tài: H« hÊp 1, tay 2, ch©n 1, bông 1, bËt 3 *TC: Ô tô về bến 3. Tên hoạt động: Văn học Tên đề tài: Kể truyện cho trẻ nghe “ Kiến con đi ô tô ” I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết tên câu chuyện, tên các nhân vật trong truyện kiến con đi ô tô, hiểu nội dung câu chuyện và biết tham gia trò chơi “ Hộp kể chuyện” (EL 5). - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết tên câu chuyện. 2. Kỹ năng : Trẻ 3 tuổi: Trẻ nhớ được tên chuyện, các nhân vật trong truyện, trả lời các câu hỏi trong câu chuyện theo hướng dẫn của cô. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ nhớ được tên chuyện. 3. Thái độ: Trẻ có ý thức chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông II. Chuẩn bị: - Tranh truyện minh họa “ Kiến con đi ô tô ” III. Tiến hành
16. 16 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài Trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT đường - Trò chuyện cùng cô về 1 số bộ, dẫn dắt giới thiệu truyện “ Kiến con đi ô PTGT đường bộ tô” Hoạt động 2: Phát triển bài * Cô kể diễn cảm câu chuyện lần 1 bằng cử chỉ điệu bộ minh họa, giới thiệu truyện - Trẻ nghe KC “ Kiến con đi ô “Kiến con đi ô tô” Do tác giả Phạm Mai tô ” Chi sưu tầm - Kể chuyện lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ - Giảng nội dung: Câu chuyện kể về bạn Kiến con đi xe buýt vào rừng xanh thăm bà - Trẻ lắng nghe ngoại, với trí thông minh và lòng tốt bụng, chú đã nhanh nhẹn nhường chỗ ngồi của mình cho bác Gấu khi xe đã chật kín người.. Cô kể tóm tắt chuyện lần 3 *Đàm thoại, trích dẫn Cô vừa kể câu chuyện gì? Do ai sưu tầm Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Kiến con đi đâu? - Kiến con đi bằng phương tiện gì? - Trẻ trả lời - Trên xe buýt có những ai? Các bạn đi đâu? - Trên đường đi kiến con đã làm gì? Giáo dục: Chúng mình cần học tập bạn nào trong câu chuyện? Vì sao? - Trẻ chú ý lắng nghe Giáo dục trẻ ý thức chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông khi đi trên đường bộ.. * Trò chơi: Hộp kể chuyện (EL 5) - Trẻ ngồi theo nhóm và xem tranh nhân vật, trẻ kể lại câu chuyện theo nhân vật đó - Trẻ chơi trò chơi Hoạt động 3: Kết thúc bài - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ lắng nghe 4. Hoạt động góc - PV: Chú cảnh sát giao thông - XD: Xây bến xe - NT: Vẽ,Tô màu tranh về chủ đề - SC: Làm album xem tranh ảnh về chủ đề 5. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: HĐCCĐ “ Quan sát xe máy ” Trò chơi: Người tài xế giỏi Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu
17. 17 1. KT: - Trẻ 3 tuổi: Trẻ được quan sát, gọi tên xe máy, biết gọi tên 1 số bộ phận của xe máy Biết chơi trò chơi “ Người tài xế giỏi” - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết quan sát, gọi tên xe máy. 2. KN: - Trẻ 3 tuổi: Trả lời được các câu hỏi về xe máy khi được quan sát - Trẻ 2 tuổi: Trẻ được quan sát, gọi tên xe máy 3. Thái độ: - Trẻ có ý thức tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: Xe máy III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài Cô dẫn dắt cho trẻ ra sân - Trẻ ra sân Hoạt động 2: Phát triển bài * Quan sát xe máy: - Các bạn đang quan sát xe gì đây? Xe máy có mầu gì? Trẻ quan sát trả lời - Bạn nào có nhận xét gì về xe máy? ( 2,3 trẻ) Cô chỉ cho trẻ qs, gọi tên nói tác dụng của 1 - Lắng nghe, gọi tên 1 số bộ số bộ phận ( Tay lái, gương yên xe, 2 bánh phận của xe máy, nói tác xe, chân chống..) dụng.. Làm thế nào để xe máy đi được? Cô chốt lại những bộ phận chính của xe máy Giáo dục trẻ khi ngồi trên xe máy ngồi ngay ngắn không được đừa nghịch, nhắc bố mẹ phải đội mũ bảo hiểm, thực hiện đúng luật - Trẻ chú ý lắng nghe giao thông. * TC Người tài xế giỏi: - Cô giới thiệu trò chơi, nói luật chơi, cách chơi. Cho trẻ chơi 2,3 lần theo nhóm, nhận - Trẻ chơi trò chơi xét trẻ chơi. *Chơi tự do: - Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn - Trẻ chơi tự do Hoạt động 3: Kết thúc bài - Dẫn dắt cho trẻ ra chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Học tiếng anh - Trẻ làm quen với từ tiếng anh: Bike – Xe đạp - Cô cho trẻ xem video về các loại xe đạp - Trẻ nói theo video 2. Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích
18. 18 - Cô quan sát trẻ chơi 3. Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ --------------------------- Thứ sáu ngày 04 tháng 04 năm 2025 1. Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về một số PTGT đường bộ I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết trò chuyện kể về một số PTGT đường bộ ( ô tô, xe máy, xe đap, tàu hoả ) biết được ích lợi của một số PTGT đường bộ - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết trò chuyện kể về một số PTGT đường bộ. 2. Kỹ năng: Trẻ 3 tuổi: Trẻ nói được một số PTGT đường bộ ( ô tô, xe máy, xe đap, tàu hoả ) biết được ích lợi của một số PTGT đường bộ. 3. Thái độ: Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các phương tiện giao thông PTGT. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ kể được tên một số PTGT đường bộ II. Chuẩn bị: - Tranh, hình ảnh một số PTGT đường bộ ( ô tô, xe máy, xe đap, xích lô, tàu hoả ) III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Hát “ Bạn có biết’ - Trẻ hát " Bạn có biết” Hoạt động 2: Phát triển bài - Các bạn vừa hát bài hát về những loại PTGT gì? -Trẻ trả lời - Những PTGT nào hoạt động trên đường bộ? - Mời 2, 3 trẻ trò chuyện kể về 1 số loại PTGT( xe đạp, xe máy, xích lô..) nói ích lợi - Trẻ trả lời của những PTGT trẻ vừa trò chuyện. Mời TT nhắc lại - GD trẻ ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ - Trẻ chú ý lắng nghe Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét tiết học - Trẻ chú ý lắng nghe 2. Tên hoạt động: Thể dục sáng Tên đề tài: H« hÊp 1, tay 2, ch©n 1, bông 1, bËt 3 *TC: Ô tô về bến 3. Tên hoạt động: Âm nhạc
19. 19 Tên đề tài: DH: “ Em tập lái ô tô ” NH: Ba em là công nhân lái xe TC: Nghe thấu đoán tài I. Mục đích yêu cầu 1. KT: Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, biết hát theo cô cả bài " em tập lái ô tô ". Được nghe cô hát bài “ Ba em là công nhân lái xe” biết chơi trò chơi theo cô. - Trẻ 2 tuổi: Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, biết hát theo cô cả bài " em tập lái ô tô ". 2. KN: Trẻ 3 tuổi: Trẻ hát được theo cô bài hát “ em tập lái ô tô”. Trẻ chơi được trò chơi . - Trẻ 2 tuổi: Trẻ hát được theo cô bài hát “ em tập lái ô tô”. 3. TĐ: Có ý thức chấp hành tốt luật lệ ATGT đường bộ. II. Chuẩn bị: Nhạc BH ( em tập lái ô tô, Ba em là công nhân lái xe) III. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT đường - Trẻ trò chuyện cùng cô về 1 bộ số PTGT.. Hoạt động 2: Phát triển bài * Dạy hát “ Em tập lái ô tô ” - Dẫn dắt cùng trẻ hát “Em tập lái ô tô” lần Cô hát mẫu lần1: Cô vừa hát bài “em tập lái - Trẻ chú ý lắng nghe ô tô ” Của tác giả Nguyễn Văn Tý. - Cô hát lần 2: Giảng nội dung: Bài hát nói về bạn nhỏ giả làm tiếng kêu của ô tô pí pò pí po và tập lái ô tô, và ước mơ sau này lớn sẽ lái xe đón cô - Cô cho trẻ hát cùng cô 2 lần. - Sau đó cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát - TT. Tổ, CN hát “Đường em - Cô bao quát sửa sai cho trẻ đi ” - Giáo dục trẻ biết bảo vệ sức khỏe khi đi ra trời nắng, mưa. - Mời các bạn trai thể hiện bài hát 2 lần - Các bạn gái thể hiện hát bài hát 2 lần Nhóm trẻ thể hiện bài hát. - CN ( 3,4 trẻ) - GD trẻ ý thức khi tham gia giao thông trên - Trẻ chú ý lắng nghe đường bộ * Nghe hát “Ba em là công nhân lái xe” Cô dẫn dắt giới thiệu, hát bài hát lần 1 giới - Trẻ nghe hát “ Ba em là công thiệu tác giả, giảng nội dung nhan lái xe” hưởng ứng theo
20. 20 - Hát lần 2 kết hợp động tác minh hoạ. Giáo BH dục trẻ yêu quý, biết ơn người lái xe * Trò chơi : Nghe thấu đoán tài Cách chơi: Cô tạo ra hai hoặc ba âm thanh khác nhau và cho trẻ đoán đó là những âm thanh gì theo thứ tự. Mời trẻ gây tiếng động - Trẻ tham gia trò chơi để cả lớp đoán. Hoặc bắt chước lại các âm thanh cô vừa tạo ra Cô tổ chức cho trẻ chơi 3,4 lần. Nhận xét trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe sau mỗi lần chơi Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cho trẻ hát “ em tập lái ô tô” - Trẻ hát đi ra ngoài 4. Hoạt động góc - PV: Chú cảnh sát giao thông - XD: Xây bến xe - NT: Vẽ,Tô màu tranh về chủ đề - SC: Làm album xem tranh ảnh về chủ đề 4. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: Làm cái còi bằng lá chuối TC: Lắng nghe âm thanh (EL 13) Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ 3 tuổi biết làm cái còi bằng lá chuối. Biết chơi trò chơi “ Lắng nghe âm thanh” (EL 13). Biết chơi tự do - Trẻ 2 tuổi biết làm cái còi bằng lá chuối theo khả năng. Biết chơi trò chơi theo khả năng 2. Kỹ năng: - Trẻ 3 tuổi làm được cái còi bằng lá chuối. Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay. Chơi tốt trò chơi. - Trẻ 2 tuổi làm được cái còi bằng lá chuối theo khả năng của trẻ. Chơi được trò chơi theo khả năng 3. Thái độ: Trẻ hứng thú hoạt động II. Chuẩn bị - Lá chuối,dây rơm, kéo III.Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề - Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * Làm cái còi bằng lá chuối - Cho trẻ quan sát chiếc kèn lá chuối. - Trẻ quan sát