Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Tuần 15 - Chủ đề: Nhu cầu gia đình - Năm học 2024-2025 - Nông Thị Suyến

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Tuần 15 - Chủ đề: Nhu cầu gia đình - Năm học 2024-2025 - Nông Thị Suyến

1. CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH Tuần thứ:15 (Từ ngày 16 tháng 12 năm 2024 đến ngày 20 tháng 12 năm 2024) Thời Tên NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG) gian HĐ Thứ 3 Thứ 5 7h15 đến Đón trẻ, chơi tự do, điểm danh (MT 48) 7h45 7h45 Thể đến dục Hô hấp , tay 5, bụng- lườn 5, chân 4 (MT 1) 8h5 sáng 8h5 LQVC: đến - Đây là tủ lạnh 8h30 Làm - Tủ lạnh nhiều đồ, quen - Tủ lạnh chạy bằng điện TV 8h30 . Âm nhạc đên NHTT: Ru con (MT 73) Hoạt 9h5 ÔNVĐ: cháu yêu bà động TCÂN: Ai nhanh nhất học 9h5 HĐCĐ: Quan sát bộ ấm chén đến Hoạt TCVĐ:về đúng nhà 9h40 động Chơi tự do ngoài trời 10h30 đến 14h40 Hoạt động Vệ sinh- Ăn trưa – ngủ trưa – ăn quà chiều 14h40 *Làm vở chữ viết ( T13) Hoạt đến *KTC:VH. Thơ “ Chiếc quạt động 16h nani” chiều 16h Vệ sinh đến trả trẻ Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ 17h00 TỔ CHUYÊN MÔN PHÊ DUYỆT Người lập Trần Thị Út Duyên Nông Thị Suyến TUẦN 15: Từ thứ 2, ngày 16/12/2024 -> Thứ 6, ngày 20/12/2024 Chủ đề lớn: GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh: NHU CẦU GIA ĐÌNH Ngày soạn: 09/12/ 2024 Ngày dạy: Thứ 3, 17/ 12/ 2024 1
2. F. HOẠT ĐỘNG ĂN, NGỦ TRƯA, VỆ SINH CÁ NHÂN G. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. LÀM VỞ CHỮ VIẾT ( Trang 13 ) I. Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức: Cô cho trẻ đọc tên chữ cái “ t” và cho trẻ tô theo nét chấm mờ hoàn thiện đoàn tàu và tô màu bức tranh theo ý thích. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng phát âm. tô màu và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3. Giáo dục: trẻ nghiêm túc trong giờ học II. Chuẩn bị: - Bút sáp màu, vở chữ cái cho cô và trẻ. III. Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô cho trẻ đọc cùng cô “ Đoàn tàu” Trẻ đoán Cô giới thiệu chữ “t” và cho trẻ phát âm chữ cái “ t” Trẻ phát âm - Cho trẻ tô theo nét chấm mờ hoàn thiện đoàn tàu Trẻ tô theo nét chấm mờ và tô màu. - Cô cho trẻ thực hiện và tô màu. Trẻ tô màu - Trẻ thực hiện cô bao quát và hướng dẫn trẻ tô màu. 2.KTC VĂN HỌC: THƠ “ CHIẾC QUẠT NAN” I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ: Chiếc quạt nan” 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3. Thái độ: Trẻ yêu quý và vâng lời bà của mình II. Hướng dẫn thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Giờ học trước cô và các con được học thuộc bài thơ gì? Trẻ trả lời - Hôm nay cô và các con sẽ đọc diễn cảm bài thơ “ Chiếc quạt nan” sao cho đúng lời và nhịp nhé, - Cô giới thiệu tên bài thơ: Chiếc quạt nan Trẻ lắng nghe - Cô cho 1 trẻ lên đọc diễn cảm - Bạn vừa đọc bài thơ gì? 1 - 2 ý kiến - Bài thơ do ai sáng tác? 1 - 2 ý kiến - Cô cho trẻ đọc thơ diễn cảm theo lớp 3 lần 1 - 2 ý kiến - Bây giờ sẽ thi đua từng tổ xem tổ nào đọc diễn Trẻ đọc cả lớp cảm theo đúng lời và nhịp của bài thơ nhé Trẻ đọc theo tổ - Cho từng cá nhân, nhóm, tổ trẻ đọc diễn cảm bài thơ Cá nhân,nhóm, tổ đọc - Cô chú ý sửa sai cho trẻ I. VỆ SINH- NÊU GƯƠNG- TRẢ TRẺ 2
3. Ngày soạn: 09/ 12/ 2024 Ngày dạy: Thứ 5, 19/ 12/ 2024 A. ĐÓN TRẺ- CHƠI TỰ DO - ĐIỂM DANH B. THỂ DỤC SÁNG Đề tài: Hô hấp , tay 5, bụng – lườn 5, chân 4 I. Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết xếp thành hàng, tập các kiểu đi, chạy và thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn của cô. (MT1) 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng tập các kiểu đi, chạy và tập các động tác cho trẻ. 3. Giáo dục: - Trẻ chăm tập thể dục, giữ gìn sức khỏe. II. Chuẩn bị: - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Sắc xô. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc, sau đó cho trẻ đi Trẻ đi, chạy theo hiệu lệnh thành vòng tròn và thực hiện các kiểu đi: Đi của cô thường, đi kiễng gót, đi thường, đi mũi bàn chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, sau đó về 3 hàng đứng theo tổ, theo hiệu lệnh xắc xô. 2. Hoạt động 2: Trọng động - Cho trẻ xếp thành 3 hàng ngang và tập theo cô Trẻ xếp 3 hàng ngang các động tác sau: - Hô hấp: hít vào, thở ra sâu (Trẻ tập 4-6L ) Trẻ tập - Động tác tay – vai 5: Từng tay đưa lên cao, hai tay dang ngang (Trẻ tập 4L x 4N) Trẻ tập - Động tác bụng – lườn 5: Đứng nghiêng người Trẻ tập sang bên, kết hợp tay đưa lên cao hai tay đặt sau gáy (Trẻ tập 4L x 4N) Trẻ tập - Động tác chân 4: Đứng nâng cao chân, gập gối (Trẻ tập 4L x 4N) - Cô sửa sai cho trẻ sau mỗi lần trẻ tập. - Cô bao quát trẻ tập. Trẻ đi nhẹ nhàng 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh sân C. LÀM QUEN TIẾNG VIỆT 3
4. Đề tài: Làm quen câu: Đây là tủ lạnh, tủ lạnh nhiều dồ, tủ lạnh chạy bằng điện I. Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ biết nghe, hiểu và nói rõ ràng các câu đơn: Đây là tủ lạnh, tủ lạnh nhiều đò, tủ lạnh chạy bằng điện. Trẻ biết chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe, hiểu và nói rõ ràng mạch lạc các câu. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Rèn kỹ năng chơi trò chơi. 3. Giáo dục: trẻ biết yêu quý và giữ gìn đồ dùng cẩn thận. II. Chuẩn bị: - Tranh: Tủ lạnh, 1 quả bóng - Tích hợp: MTXQ III. Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Hoạt động 1: giới thiệu bài - Cho trẻ chơi tc “ trốn cô, trốn cô” Trẻ chơi 2.Hoạt động 2: Phát triển bài + Cho trẻ làm quen câu: Đây là tủ lạnh Trẻ qs Cô cho trẻ qs tủ lạnh và hỏi trẻ: Cô có tranh đồ dùng gì đây? 1-2 ý kiến Con hãy đặt 1 câu nói về tủ lạnh nào? Trẻ đặt câu Cô nói mẫu câu “Đây là tủ lạnh " Trẻ lắng nghe - Cho trẻ nói theo các hình thức khác nhau: lớp, tổ, Trẻ nói theo lớp, tổ, nhóm. cá nhân. nhóm, cá nhân + Cho trẻ làm quen câu: tủ lạnh nhiều đồ, Trẻ qs Cô hỏi trẻ: Tủ lạnh có gì? 1-2 ý kién Con hãy đặt 1 câu về tủ lạnh có gì nào? Trẻ đặt câu Cô nói mẫu câu “ tủ lạnh nhiều đồ " Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ nói theo các hình thức lớp, tổ, nhóm, cá Trẻ nói theo lớp, tổ, nhân trẻ nhóm, cá nhân + Cho trẻ làm quen câu: tủ lạnh chạy bằng điện Trẻ qs Cô hỏi trẻ: Tủ lạnh chạy bằng gì? 1-2 ý kiến Con hãy đặt 1 câu về công dụng của tủ lạnh nào? Trẻ đặt câu Cô nói mẫu câu “tủ lạnh chạy bằng điện " Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ nói theo các hình thức lớp, tổ, nhóm, cá Trẻ nói theo lớp, tổ, nhân trẻ nhóm, cá nhân. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ sau mỗi lần trẻ nói. - Để tủ lạnh dược bền đẹp các con phải làm gì? 1-2 ý kiến ->GD: trẻ biết yêu quý và giữ gìn sử dụng tủ lạnh cẩn Trẻ lắng nghe thận 3.Hoạt động 3: Củng cố *Trò chơi "Chuyền bóng nói câu". Cô hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. Cô nhắc lại - Luật chơi: Bạn nào nói sai phải nói lại cho đúng. Trẻ lắng nghe cô phổ - Cách chơi: Cho trẻ đứng vòng tròn. Cô cầm quả bóng biến luật chơi, cách cô nói 1 câu vừa học sau đó chuyền cho bạn .., bạn chơi. cầm bóng cũng nói 1 câu và chuyền cho bạn tiếp theo, 4
5. cứ như vậy theo vòng hết bạn này đến bạn khác. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ chơi cô bao quát và động viên trẻ. Tâm hứng thú chơi tc D. HOẠT ĐỘNG HỌC: ÂM NHẠC - NHTT “Ru con” - ÔN VĐ: Cháu yêu bà - TCÂN: Ai nhanh nhất I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Chú ý nghe, thích được hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát “ Ru con” (MT73). Trẻ biết múa minh họa theo lời bài hát “ Cháu yêu bà”, trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng vận động minh họa theo lời bài hát, kỹ năng nghe hát, cảm thụ âm nhạc. Rèn kỹ năng chơi trò chơi. 3. Giáo dục: Trẻ mạnh dạn tự tin và hào hứng khi tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: - Đồ dùng: Máy tính, nhạc các bài hát: Ru con, cháu yêu bà, vồng III. Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Xúm xít xúm xít” Trẻ xúm xít - Chúng mình đang học ở chủ đề gì nhỉ? 1-2 ý kiến - Gia đình chúng mình có những ai? 1-2 ý kiến - À đúng rồi gia đình chúng mình gồm có ông bà, Trẻ lắng nghe bố mẹ,anh chị và cả các con chính là chúng mình đấy các con ạ! - Các con có yêu gia đình của mình không? 1-2 ý kiến + Khi con ngủ mẹ thường hát ru cho con nghe Trẻ lắng nghe không nhỉ? Có 1 bài hát ru rất hay và tình cảm của người mẹ dành cho các con yêu cuả mình đấy đó là bài hát “ Ru con” dân ca nam bộ chúng mình cùng lắng nghe nhé. 2. Hoạt động 2: Phát triển bài - Cô hát lần 1: kết hợp cùng động tác minh họa Trẻ lắng nghe - Cô hát lần 2: mời 2 trẻ cùng đứng lên thể hiện cùng cô - Cô cùng các bạn thể hiện bài hát gì? 1-2 ý kiến - Của dân ca nào? 1-2 ý kiến * Giảng nội dung: Bài hát nói lên tình cảm của Trẻ lắng nghe người mẹ giành cho những đứa con của mình qua những lời hát ru, mẹ phải thức giấc suốt đêm để ru con ngủ đấy - Cô hát lần 3: Mời cả lớp cùng đứng dạy thể hiện Trẻ hưởng ứng cùng cô bài hát nào. - Các con vừa lắng nghe và thể hiện bài hát, bạn nào Trẻ lắng nghe cho cô biết bài hát có giai điệu như thế nào? 1-2 ý kiến 5
6. + Chúng mình vừa nghe bài hát gì? 1-2 ý kiến + Giai điệu như thế nào? 1-2 ý kiến * Ôn vận động múa bài hát “ cháu yêu bà” - Xin mời các bé cùng lắng nghe giai điệu của bài Trẻ lắng nghe hát và đoán xem tên bài hát và của dân ca nào nhé. - Giai điệu đó trong bài hát gì? Của dân ca nào? 1-2 ý kiến - Bài hát nói về ai? 1-2 ý kiến - Vậy các con hãy đứng lên thể hiện bài hát này nào. - Cô và trẻ vận động 1 lần. Trẻ vận động cùng cô - Cô cho trẻ vận động theo lời bài hát dưới nhiều Lớp, tổ, nhóm, cá nhân VĐ hình thức: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cô chú ý động viên, khuyến khích, sửa sai cho trẻ. * Trò chơi âm nhạc: " Ai nhanh nhất" - Cô nói luật chơi và cách chơi + Cho trẻ đi thành vòng tròn, vừa đi, vừa hát bài hát Trẻ lắng nghe cô giới thiệu trò về chủ đề gia đình. Khi có hiệu lệnh vào vòng thì chơi trẻ nhanh chân nhảy vào vòng. Trẻ nào không nhảy được vào vòng thì phải nhẩy là cò. Và lần lượt như vậy cô bớt dần vòng cho đến khi còn lại 1 vòng và tìm ra trẻ nhanh nhất + Luật chơi: Bạn nào chậm sẽ phải nhảy lò cò - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần. Trẻ chơi húng thú - Trẻ chơi cô bao quát và động viên trẻ 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét giờ học cho trẻ chuyển hoạt động E. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Quan sát bộ ấm chén TCVĐ: Về đúng nhà Chơi tự do I.Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, chất liệu, công dụng, màu sắc của bộ ấm chén. Hiểu luật chơi, cách chơi và biết chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ, kỹ năng chơi trò chơi cho trẻ. 3. Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, không làm rơi vỡ và vệ sinh đồ dùng sạch sẽ. II. Chuẩn bị: - Vật thật: Bộ ấm chén - 3 ngôi nhà hình tròn, vuông, tam giác - Hình tròn, vuông, tam giác đủ cho trẻ - Đồ dùng đồ chơi đủ các góc: phấn, vòng, bảng, bóng, giấy A4, bút sáp màu.sỏi.. - Tích hợp: MTXQ III.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 6
7. 1. Hoạt động 1: Quan sát bộ ấm chén. - Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng trong gia đình: Trẻ trò chuyện Trong gia đình các con có những đồ dùng nào? Trẻ kể Những đồ dùng nào dùng để uống? 1 - 2 ý kiến + Cho trẻ quan sát: Bộ ấm chén Trẻ qs Cô có gì đây? 1 - 2 ý kiến Cái ấm có đặc điểm gì? (Cho trẻ sờ, quan sát) 1 - 2 ý kiến Cái ấm màu gì? 1 - 2 ý kiến Cái ấm dùng để làm gì? 1 - 2 ý kiến Cái ấm được làm bằng chất liệu gì? 1 - 2 ý kiến Chúng mình rót nước từ ấm ra đâu để uống? 1 - 2 ý kiến Còn đây là cái gì? 1 - 2 ý kiến Cái chén có đặc đểm gì? 1 - 2 ý kiến Cái chén màu gì? 1 - 2 ý kiến Miệng chén có dạng hình gì? 1 - 2 ý kiến Cái chén được làm bằng chất liệu gì? 1 - 2 ý kiến Cái chén dùng để làm gì? 1 - 2 ý kiến - Ngoài bộ ấm chén ra trong gia đình các con còn Trẻ kể có đồ dùng gì để uống nước? => Cô chốt lại các ý kiến của trẻ. - Để những đồ dùng đó bền đẹp, sử dụng được lâu 1 - 2 ý kiến thì chúng mình phải làm gì? ->Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, không làm Trẻ lắng nghe rơi vỡ và vệ sinh đồ dùng sạch sẽ. 2. Hoạt động 2: TCVĐ “ Về đúng nhà”. - Cô hỏi trẻ cách chơi tc - Bạn nào còn nhớ cách chơi trò chơi về đúng nhà?. + Cô nói lại luật chơi, cách chơi: + Luật chơi: Bạn nào về sai nhà phải nhảy lò cò Trẻ lắng nghe cô phổ +Cách chơi: Chia cho mỗi trẻ một hình học (vuông, biến luật chơi ,cách chơi tròn,tam giác), vừa đi vủa hát bài “Nhà của tôi”. Khi có hiệu lệnh “về đúng nhà” trẻ phải chạy về phía ngôi nhà có hình tương ứng với hình mình cầm trên tay. - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần. Trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi cô bao quát và động viên trẻ chơi 3. Hoạt động 3 : Chơi tự do - Cho trẻ chơi những đồ chơi mà trẻ thích. Trẻ chơi - Trẻ chơi cô bao quát và động viên trẻ chơi. - Cô nhận xét giờ học và cho trẻ ra ngoài. Trẻ lắng nghe TỔ CHUYÊN MÔN PHÊ DUYỆT NGƯỜI SOẠN Trần Thị Út Duyên Nông Thị Suyến 7