Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Lan Anh

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Lan Anh

1. UBND HUYỆN HIỆP HÒA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON HÒA SƠN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 8/KH- MNHS Hòa Sơn, ngày 26 tháng 8 năm 2024 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC: 2024 - 2025 Đối tượng : Trẻ 3 - 4 tuổi PHẦN I: NHƯNG CĂN CƯ XÂY DƯNG KẾ HOẠCH -Căn cứ Thông tư số 51/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT sửa đổi, bổ sung một số nội dungchương trình giáo dục mầm non - Căn cứ vào văn bản hợp nhất số 01/VBHN-BGDĐT ngày 13 tháng 4 năm 2021. Thông tư ban hành về chương trình giáo dục mầm non. -Căn cứ Thông tư số 50/2020/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2020 của BGD&ĐT. Ban hành Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo - Căn cứ quyết định số 1299/QĐ-UBND ngày 07 tháng 8 năm 2024 của UBND tỉnh về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 của Giáo dục Mầm non, Giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; - Căn cứ Hướng dẫn thưc hiện chương trình GDMN 3-4 tuổi - Căn cứ vào nội dung đánh giá sư phát triên của trẻ 3-4 tuổi; - Căn cứ kết quả rà soát KHGD năm học 2023-2024 và đề nghị điều chỉnh KHGD năm học 2024-2025 của tổ Nhà trẻ, mẫu giáo 3-4 tuổi. - Căn cứ nhiệm vụ năm học 2024-2025 của nhà trường - Căn cứ nhu cầu và kinh nghiệm thưc tế của trẻ; điều kiện thưc trạng của nhà trường; Trường mầm non Hòa Sơn xây dưng kế hoạch giáo dục cho trẻ 3-4 tuổi năm học 2024 – 2025 như sau:
2. PHẦN II: MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt I. LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Cân nặng, chiều cao: Trẻ khoẻ mạnh, cân nặng chiều cao phát triên bình thường theo lứa tuổi: - Trẻ trai: Cân nặng 12,9 -> 16,7 kg; Chiều cao: 94,4 -> 102,9cm - Trẻ gái: Cân nặng 12,6 -> 18,6 kg; Chiều cao: 93,5 -> 101,6cm A Phát triển vận động 1. Động tác phát triên các nhóm cơ và hô hấp * Hô hấp: Hít vào, thở ra TDS Các CĐ Thưc hiện được đủ các động tác * Tay: TDS phát triên các nhóm cơ và hô Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên Các CĐ hấp theo hướng dẫn Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngưc: * Lưng, bụng, lườn: TDS Các CĐ Cúi về phía trước Quay sang trái, sang phải Nghiêng người sang trái, sang phải *Chân TDS Các CĐ Bước lên phía trước, ra sau, bước sang ngang, ngồi xổm, đứng lên,bật tại chỗ, Co duỗi chân 2. Các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động 2.1 Giữ được thăng bằng cơ thê khi Đi kiễng gót liên tục 3m 1 TMN 1 2
3. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt thưc hiện vận động đi Đi trong đường hẹp (3mx0,2m) 1 TMN Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát 1 GĐTY 1 Nghề quen B2.2 Kiêm soát được vận động đi Đi theo đường dích dắc thuộc Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh 1 GĐTY Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh 1 TMX 2.3 Kiêm soát được vận động chạy Chạy liên tục trong đường dích dắc (3-4 điêm 1 PTGT gần 2 dích dắc) không chệch ra ngoài. gũi Thê hiện sư nhanh, mạnh, khéo Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng 1 GĐTY 4 2.4 trong VĐ chạy Bò theo hướng thẳng 1 TMN Bò theo đường dích dắc 1 BT Thưc hiện khéo léo trong các 2.5 vận động bò Bò chui qua cổng 1 PTGT gần gũi Bò trong đường hẹp (3x0,4m) không 1 Nghề quen 6 chệch ra ngoài thuộc Trườn chui qua cổng (dây) 1 Nước-MH Thưc hiện khéo léo trong các 2.6 Trườn theo hướng thẳng về phía trước 1 TMX vận động trườn, bước Bước lên xuống bục cao (cao 30cm) 1 Nước-MH Bật tại chỗ TDS Các CĐ Thưc hiện được các vận động 2.7 Bật tiến về phía trước 1 BT bật, nhảy Bật xa 20- 25cm 1 GĐTY 3
4. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt Tung bóng với cô khoảng cách 2,5 (3 lần) 1 HQR 3 Phối hợp tay mắt trong vận 2.8 động tung, lăn và đập, bắt bóng Tư đập, bắt bóng được 3 lần liền 1 QH-BH 1 Nghề quen Ném xa bằng 1 tay thuộc Phối hợp tay mắt trong vận 2.9 động ném Ném xa bằng 2 tay 1 HQR Ném trúng đích bằng 1 tay (đích đứng) 1 QH-BH Thê hiện khéo léo, mạnh trong 2.10 vận động ném Ném trúng đích 1 tay (ngang) 1,5m 1 Những con 5 vật gần gũi Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc 1 Những con Phối hợp tay mắt trong vận 2.11 vật gần gũi động chuyền bắt bóng Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang 1 Nước-MH Ném trúng đích ngang (xa 1,5m)- chạy 15m liên 1 QH-BH Thê hiện nhanh, mạnh, khéo tục theo hướng thẳng 2.12 trong thưc hiện bài tập tổng hợp BTTH: Bò trong đường hẹp (3 x 0,4 m) – Chạy 1 Những con 15m liên tục theo hướng thẳng vật gần gũi 3. Các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay – mắt và sử dụng 1 số đồ dùng, dụng cụ 3.1. Thưc hiện được các vận động Xoay tròn cổ tay TDS Các CĐ Gập, đan các ngón tay vào nhau, quay TDS Các CĐ ngón tay, cổ tay. 3.2 Phối hợp cử động của bàn tay Đan, tết x Nghề quen ngón tay trong một số hoạt động thuộc - 4
5. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt TMX Xếp chồng các hình khối khác nhau x TMN; BT; GĐTY Xé dán giấy x Những con vật gần gũi, HQR Sử dụng kéo, bút x PTGT gần gũi x Những con vật gần gũi, Tô, vẽ ngoệch ngoạc HQR x PTGT gần Vẽ được hình tròn theo mẫu gũi Cắt được một đoạn thẳng 10cm, Xếp chồng 8- x Nước-MH 7 10 khối không đổ. - QH-BH LĐ GĐ; Nghề Tư cài, cởi cúc quen thuộc B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 1. Nhận biết một số món ăn thực phẩm thông thường và lợi ích của chúng đối với sức khỏe Nói đúng tên một số thưc phẩm Giờ ăn TMN; BT, 8 1.1 quen thuộc khi nhìn vật thật Tên mét sè thưc phẩm quen thuộc: Thịt, cá, GĐTY hoặc tranh ảnh trứng, sữa, rau Biết tên một số món ăn hàng Tên một số món ăn hàng ngày: Trứng rán, cá Giờ ăn TMN,BT, 1.2 ngày kho, canh rau . GĐTY Biết ăn đê chóng lớn, khỏe Giờ ăn BT; 1.3 mạnh và chấp nhận ăn nhiều Sư liên quan giữa ăn uống với bệnh tật: ỉa chảy, GĐTY; loại thức ăn khác nhau sâu răng, SDD, béo phì TMX 5
6. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt Giờ ăn Những con Chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau và vật gần gũi, ích lợi của việc ăn uống đủ chất và lượng HQR 2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt BT 9 HĐVS, GĐTY, LĐ Nghề quen thuộc, HQR, Thưc hiện được một số việc đơn Biết rửa tay, lau mặt, xúc miệng, tháo tất, cởi TMX, 2.1 giản với sư giúp đỡ của người quần áo Nước-MH lớn BT, PTGT HĐVS gần gũi; nước; QH- Làm quen với cách đánh răng BH Thê hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ TC, VS Các CĐ sinh Biết sử dụng bát, thìa, cốc đúng Giờ ăn Trường 10 2.2 cách Sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách MN 3. Giữ gìn sức khỏe và an toàn TC GĐTY, PTGT gần Tập luyện một số thói quen giữ gìn sức khỏe gũi Có một số hành vi, thói quen tốt TMN; BT; 11 3.1 trong ăn uống và giữ gìn sức Giờ ăn GĐTY; khỏe Những con Một số hành vi tốt trong ăn uống khi được nhắc vật gần nhở: ăn chín, uống sôi gũi,Tết 6
7. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt BT; TMX; Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thê, VSMT TC HQR . với sức khỏe con người Nước-MH Trang phục theo thời tiết TC Nước-MH Chấp nhận: Vệ sinh răng miệng, đội mũ khi ra x BT- TMX - 12 nắng, mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh, đi dép, đi HTTN - giày khi đi học QH-BH x GĐTY; Có một số hành vi tốt trong vệ PTGT gần 3.2 sinh, phòng bệnh khi được nhắc Nói với người lớn khi bị đau, chảy máu gũi nhở. x TMN; BT; Một số hành vi tốt trong vệ sinh phòng bệnh khi GĐTY; được nhắc nhở TMX Một số biêu hiện khi ốm TC BT, GĐTY 4. Biết một số nguy cơ không an toàn và cách phòng tránh Nhận biết một số nguy cơ, vật Một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp x GT, Nước- dụng, nơi nguy hiêm khi được đỡ MH nhắc nhở: Bàn là, phích nước x BT GĐTY; nóng, bếp đang đun, Ao hồ, bê Những con chứa nước, hố vôi Tránh một số vật dụng nguy hiêm:Bàn là, phích vật gần gũi 4.1 nước nóng, bếp đang đun khi được nhắc nhở Nước-MH 13 TMN; GĐTY; Những con Biết tránh nơi nguy hiêm: Ao hồ, bê chứa nước, vật gần gũi, hố vôi khi được nhắc nhở Nước-MH Biết tránh một số hành động x BT, 14 4.2 nguy hiêm khi được nhắc nhở: Không cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn GĐTY, Không cười đùa trong khi ăn, các loại quả có hạt TMX 7
8. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt uống hoặc khi ăn các loại quả HQR có hạt; Không tư lấy thuốc x BT, uống; Không leo trèo; Không GĐTY, theo người lạ Không tư lấy thuốc uống HQR x MN, GĐTY,HQ Không leo trèo bàn ghế, lan can R x BT; GĐTY, Không nghịch các vật sắc nhọn HQR Không theo người lạ ra khỏi khu vưc trường, x MN,BT, lớp HQR Tổng số giờ lĩnh vực PTTC 27 II. LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN NHẬN THƯC A Khám phá khoa học 18 1 Xem xét và tìm hiểu đặc điểm của các sự vật, hiện tượng Hiện tượng nắng, mưa, nóng, lạnh và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của trẻ.(STEAM- 5E) 19,21 Quan tâm, hứng thú với với các 1 sư vật hiện tượng gần gũi: như + Mùa hè với bé 1.1 chăm chú quan sát sư vật, hiện Ích lợi của nước đối với đời sống con người, x tượng hay đặt câu hỏi về đối con vật, cây Nước MH tượng (STEAM - 5E) Một số nguồn ánh sáng trong sinh hoạt hàng x ngày Một số nguồn nước trong sinh hoạt hàng ngày (STEAM-5E) 1 8
9. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt + Bé yêu nguồn nước Một vài đặc điêm, tính chất của đất, đá, cát, sỏi (STEAM-5E) 1 + Khám phá sỏi 20 Một số dấu hiệu nổi bật của ngày và đêm x Đặc điêm nổi bật, công dụng, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi (STEAM- 5E) TMN, + Đồ dùng đồ chơi của bé 1 GĐTY + Đồ dùng trong gia đình 1 17 Tên, đặc điêm, công dụng của một số PTGT quen thuộc (STEAM-5E) Sử dụng các giác quan đê xem 1 PTGT gần + Khám phá Xe đạp, xét, tìm hiêu đối tượng: Nhìn, 1 gũi + Khám phá Xe máy nghe, ngửi, sờ...đê nhận ra đặc 1 + Thế giới Ô tô điêm nổi bật của đối tượng Sử dụng các giác quan đê xem xét, tìm hiêu đối 1.2 ( STEAM-5E) tượng:(STEAM-5E) + Ngôi nhà bé ở 1 Chức năng của các giác quan và một số bộ GĐ, BT 15 phận khác của cơ thê + Khuôn mặt bé có gì 1 + Bé cần gì đê lớn lên đê khỏe mạnh 1 Đặc điêm nổi bật và ích lợi của con vật quen Biết đặc điêm nổi bật, ích lợi thuộc (STEAM-5E) của con vật, cây, hoa, quả quen 1 Những con 18 + Con gà, con vịt thuộcSTEAM-5E) 1 vật gần gũi + Con chó, con mèo 1 + Con trâu, con bò 9
10. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt Đặc điêm nổi bật của cây, hoa, quả, rau và một số món ăn quen thuộc (STEAM-5E) TMX + Tìm hiêu món ăn ngày tết 1 + Nhận biết về các loại quả 1 + Nhận biết về 1 số loại rau HQR 1 + Nhận biết về 1 số loại hoa 1 Làm thử nghiệm đơn giản với sư giúp đỡ của người lớn đê Làm thử nghiệm thả các đồ vật vào nước đê Nước-Mùa 1.3 x quan sát, tìm hiêu đối tượng nhận biết vật chìm hay nổi (STEAM-5E) hè ( STEAM-5E) Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau có Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều BT, 16 1.4 sư gợi mở của cô giáo như xem cách khác nhau có sư gợi mở của cô giáo như: x TMX sách, tranh ảnh và trò chuyện về Xem sách, tranh ảnh và trò chuyện về đối tượng đối tượng. ( STEAM-5E) Nghề quen Phân loại các đối tượng theo thuộc - Phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi 1.5 một dấu hiệu nổi bật( STEAM- x HQR- bật (STEAM-5E) 5E) Những con vật gần gũi 2. Nhận biết mối quan hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng và giải quyết vấn đề đơn giản Mối liên hệ đơn giản giữa con vật, cây quen Những con Nhận ra một vài mối quan hệ thuộc với môi trường sống cuả chúng (STEAM- x vật gần gũi, đơn giản của sư vật, hiện tượng 5E) HQR 2.1 quen thuộc khi được hỏi. Những con ( STEAM-5E) Cách chăm sóc, bảo vệ con vật, cây gần gũi x vật gần gũi, 10
11. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt HQR 3. Thể hiện hiểu biết về đối tượng bằng các cách khác nhau Mô tả những dấu hiệu nổi bật của đối tượng Biết mô tả những dấu hiệu nổi được quan sát với sư gợi mở của cô giáo như:ô Nước- MH; bật của đối tượng được quan sát x 3.1 tô có mấy bánh?, chuông xe đạp kêu như thế PTGT gần với sư gợi mở của cô giáo nào?... gũi ( STEAM-5E) Biết thê hiện một số điều quan Thê hiện một số điều quan sát được qua các 3.2 x Các chủ đề sát được qua các hoạt động hoạt động chơi, âm nhạc, tạo hình B Khám phá xã hội: 10 1 Nhận biết bản thân, gia đình, trường lớp mầm non và cộng đồng Biết nói được tên, tuổi, giới tính Tên, tuổi, giới tính của bản thân khi được hỏi, 1.1 của bản thân khi được hỏi và trò trò chuyện 1 BT chuyện + Tên, tuổi, giới tính của bản thân Biết nói tên của bố mẹ và các Tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình 29 1.2 1 GĐTY thành viên trong gia đình + Những người thân yêu của bé Biết địa chỉ của GĐ khi được Địa chỉ của GĐ khi được hỏi, trò chuyện, xem 1.3 hỏi, trò chuyện, xem ảnh về gia TC GĐTY ảnh về gia đình đình Nói tên trường MN Hòa Sơn, lớp mẫu giáo, tên và công việc của cô giáo. Biết được tên trường, lớp và Tên các bạn, đồ dùng, đồ chơi của lớp, các hoạt 1.4 30 cộng đồng động của trẻ trong trường 1 Trường + Cô giáo của bé MN 2 Nhận biết một số nghề phổ biến và nghề truyền thống ở địa phương 11
12. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt Tên gọi, đặc điêm, đồ dùng, sản phẩm, ích lợi Kê tên và nói được sản phẩm của một số nghề phổ biến trong xã hội. của một số nghề phổ biến trong Nghề quen 2.1 + Bé tìm hiều nghề nông 1 31 xã hội: Nghề nông, nghề XD thuộc - + Bé biết gì về bác thợ xây 1 khi được hỏi, trò chuyện + Bé yêu chú bộ đội 1 3 Nhận bết một số lễ hội và danh lam, thắng cảnh Biết kê tên một số lễ hội qua trò Ngày khai giảng, tết trung thu qua trò chuyện, TMN, 32 3.1 TC chuyện, tranh ảnh xem tranh ảnh TMX NB cờ tổ quốc, kê tên một vài danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, ngày lễ hội của địa phương + Bé với lễ hội mùa xuân 1 TMX Biết kê tên một vài danh lam + Tìm hiêu về phong tục tập quán ngày tết 1 TMX 3.2 thắng cảnh ở địa phương + Quê hương Hòa Sơn của bé 1 + Nhận biết cờ tổ quốc 1 QH-BH + Nhận biết về Đất nước Việt Nam x C Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 28 1 Tập hợp số lượng, số thứ tự và đếm Biết quan tâm đến số lượng và Quan tâm đến số lượng và đếm như hay hỏi về GĐTY, đếm như hay hỏi về số lượng, 1.1 số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay đê x Những con đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay biêu thị số lượng vật gần gũi đê biêu thị số lượng Đếm và so sánh trên các đối tượng giống nhau Biết đếm trên đối tượng giống trong PV5 bằng các cách khác nhau và nói được Các CĐ 22 1.2 10 nhau và đếm đến 5 các từ bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn. Đếm theo ; 23 khả năng 12
13. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt Một và nhiều 1 TMN Những con Tạo nhóm đồ vật theo một dấu hiệu x vật gần gũi; H-Q-R Đếm trên đối tượng trong PV 2, đếm theo khả Nghề quen 1 năng thuộc - Đếm trên đối tượng trong PV 3 đếm theo khả 1 TMX năng Đếm trên đối tượng trong PV 4 đếm theo khả 1 HQR năng Đếm trên đối tượng trong PV 5 đếm theo khả năng PTGT gần 1 gũi Biết gộp 2 nhóm đối tượng cùng loại có tổng trong phạm vi Tách/gộp nhóm đối tượng có số lượng trong 1.3 Các CĐ 5, tách 1 nhóm ĐT có SL trong PV5 thành 2 nhóm và đếm 24 PV 5 thành 2 nhóm Tách/gộp nhóm đối tượng có số lượng trong Nghề quen 1 phạm vi 2 thành 2 nhóm và đếm thuộc - Tách/gộp nhóm đối tượng có số lượng trong 1 TMX, phạm vi 3 thành 2 nhóm và đếm Tách/gộp nhóm đối tượng có số lượng trong PTGT gần 1 phạm vi 4 thành 2 nhóm và đếm gũi Tách/gộp nhóm đối tượng có số lượng trong 1 phạm vi 5 thành 2 nhóm và đếm Nước- MH Ôn số lượng trong PV 5 1 QH-BH 2 Biết xếp tương ứng Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi 4 13
14. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt 1 TMN Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản ( Mẫu ) và Những con x 25 sao chép lại. vật gần gũi 3 Biết sắp xếp theo quy tắc Những con Xếp xen kẽ 1-1 . 1 vật gần NB quy tắc sắp xếp 1-1 và sao chép lại 2 gũi,HQR Những con So sánh 2 đối tượng về kích thước và nói được vật gần gũi, Biết so sánh kích thước 2 đối các từ: To hơn/nhỏ hơn; dài hơn/ ngắn hơn; cao 5 Nước- tượng và nói được các từ: To hơn/ thấp hơn; bằng nhau MH;QH- 4 hơn/nhỏ hơn; dài hơn/ ngắn BH 26 Những con hơn; cao hơn/ thấp hơn; bằng - So sánh 2 đối tượng về kích thước ( To- nhỏ) 1 nhau vật gần gũi - So sánh 2 đối tượng về kích thước (Cao- thấp) 2 Nước-MH; - So sánh 2 đối tượng về kích thước(Dài- ngắn) 2 QH-BH GĐTY, Nhận dạng và gọi tên các hình: Hình tròn, hình 4 Nghề quen vuông, hình tam giác, hình chữ nhật thuộc Biết nhận dạng và gọi tên các Nhận biết và gọi tên hình tròn - hình vuông 1 GĐTY hình trong thưc tế: Hình tròn, 27 5 Nhận biết và gọi tên: Hình tam giác - hình chữ hình vuông, hình tam giác, hình 1 GĐTY nhật chữ nhật Nhận dạng và gọi tên hình tròn - hình vuông, Nghề quen Hình tam giác - hình chữ nhật và nhận dạng 1 thuộc - trong thưc tế Sử dụng các hình hình học đê chắp ghép 1 6 Nhận biết vị trí trong không Sử dụng lời nói và hành động đê chỉ vị trí của 4 28 14
15. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt gian đối tượng trong không gian so với bản thân ( phía trên- phía dưới, phía trước- phía sau, tay phải,- tay trái ) NB phía trên- phía dưới của bản thân 1 BT NB phía trước - phía sau của bản thân 1 BT BT - NB tay phải - tay trái của bản thân 2 GĐTY Tổng giờ học lĩnh vực PTNT 55 III. LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ 1. Nghe hiểu lời nói Hiêu và làm theo yêu cầu đơn giản ví dụ: cháu BT, Nước- 33 x hãy lấy quả bóng, ném vào rổ. MH Thưc hiện được các yêu cầu đơn 1.1 GĐTY, giản Hiêu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sư vật, x Nghề quen hành động hiện tượng gần gũi quen thuộc thuộc - 1.2 Hiêu nghĩa từ khái quát gần gũi x H-Q-R Các từ khái quát: Quần áo, đồ chơi, hoa, quả BT, 33 Lắng nghe và trả lời câu hỏi của người đối thoại x Nước-MH GĐTY, Nghe, hiêu nội dung các câu đơn giản, câu mở Lắng nghe và và trả lời được x Những con 1. 3 rộng câu hỏi của người đối thoại vật gần gũi Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, ca dao, đồng x Các CĐ dao, tục ngữ, câu đố, hò vè phù hợp với độ tuổi 15
16. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt Nghe hiêu nội dung truyện kê, truyện đọc phù 12 Các CĐ hợp với độ tuổi Bài học đầu tiên của gấu con, Gà tơ đi học 1 TMN Cậu bé mũi dài, Mỗi người một việc, Gấu con 1 BT bị đau răng... Gà trống và vịt bầu, Quà tặng mẹ, Cháu 1 GĐTY ngoan Nghề quen Cây rau của thỏ út, Thỏ nâu làm vườn... 1 thuộc - Nghề quen Gà trống choai và hạt đậu....... 1 thuộc - Chú vịt xám, Bác gấu đen và hai chú thỏ, Chú Những con 1 thỏ tinh khôn vật gần gũi Chiếc áo mùa xuân....... 1 TMX Nhổ củ cải, Ai cho quả ngọt . 1 H-Q-R Xe đạp trên đường phố, Xe lu và xe ca, Ai PTGT gần 1 quan trọng hơn ..... gũi Chú bé giọt nước, Nàng tiên mưa, Biên sông và 1 Nước- MH suối... Khen các cháu, Truyền thuyết Vua Hùng dạy 1 QH-BH dân cấy lúa, Ông Gióng ..... Ai ngoan sẽ được thưởng, Vua Hùng trồng kê 1 QH-BH tra lúa,... 2 Sử dụng lời nói trong cuộc sống hàng ngày Phát âm các tiếng của tiếng việt x BT, GĐTY 2.1 Nói rõ các tiếng trong tiếng việt Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiêu biết của bản x BT; TMX thân bằng các câu đơn, câu đơn mở rộng 16
17. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt Trả lời và đặt các câu hỏi: Ai, cái gì, ở đâu, khi GĐTY, H- x nào?... Q-R Nói đủ nghe, không nói lí nhí x BT Nghề quen Nói rõ các tiếng trong tiếng việt x 34 thuộc - Nói, thê hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp Những con x với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp vật gần gũi Các từ thông dụng chỉ sư vật, hoạt động, đặc Những con x 35 Biết sử dụng được các từ thông điêm vật gần gũi 2.2 dụng chỉ sư vật, hoạt động, đặc Sử dụng câu đơn, câu ghép: Kê lại được những PTGT gần 36 điêm câu đơn, câu ghép x sư việc đơn giản đã diễn ra của bản thân. gũi Biết kê lại được những sư việc Kê lại sư việc đơn giản như: đi thăm ông bà, đi BT, 2.3 x đơn giản đã diễn ra của bản thân chơi, đi xem phim GĐTY; Tết Đọc thuộc rõ ràng các bài thơ, ca dao, đồng dao, 14 Các CĐ tục ngữ phù hợp với độ tuổi Biết đọc thuộc các bài thơ, ca + Bàn tay cô giáo, Bạn mới, Mèo con đi học... 1 TMN dao, đồng dao, tục ngữ phù hợp + Bé ơi, Đôi mắt của em, . 1 BT với độ tuổi + Thăm nhà bà, Chiếc quạt nan... 1 GĐTY 2.4 + Cô và mẹ, Khách đến rồi... 1 GĐTY Nghề quen + Làm nghề như bố, Em làm thợ xây... 1 thuộc Nghề quen + Các cô thợ, kéo cưa lừa sẻ... x thuộc - Những con + Đàn gà con, Ong và bướm, Rong và cá... 1 vật gần gũi 17
18. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt + Cây dây leo, Hồ sen, chùm quả ngọt 1 HQR + Tết đang vào nhà, Cây đào... 2 TMX 37 + Ngọn đèn mắt đỏ mắt xanh, Đèn đỏ đèn PTGT gần x xanh... gũi PTGT gần + Đi chơi phố, Xe chữa cháy... 1 gũi + Nắng ấm, Bé yêu trăng... 1 Nước-MH + Mưa, Gió...... 1 Nước-MH + Bác Hồ của em, Bé tập nói, Ngôi nhà.... 2 QH-BH * Đồng dao - ca dao Các CĐ Trường Đò chơi của lớp x MN Trường Tay vỗ lòng vui x MN Trường Cắp sách đi học x MN Gọi dạ bảo vâng x BT Chân em rửa sạch x BT Em tôi buồn ngủ buồn nghê x GĐTY Công cha như núi Thái Sơn x GĐTY Anh em x GĐTY Nghề quen Nu na nu nống x thuộc 18
19. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt Nghề quen Dệt vải x thuộc Những con Con gà x vật gần gũi Những con Tu hú là chú Bồ các x vật gần gũi Những con Kiến càng kiến kệ x vật gần gũi Lúa ngô là cô đậu nành x H-Q-R Vè chúc tết x Tết-MX Hoa x H-Q-R Trồng đậu, trồng cà x H-Q-R PTGT gần Đi cầu đi quán x gũi PTGT gần Gánh gánh gồng gồng x gũi Trời mưa, trời gió x Nước- MH Trời mưa cho mối bắt gà x Nước- MH Chuồn chuồn bay thấp x Nước- MH Đố ai đếm được lá rừng x QH-BH Các bài ca dao về quê hương, đất nước x QH-BH Kê lại truyện đơn giản đã được nghe với sư Kê lại một vài tình tiết của giúp đỡ của người lớn. Bắt chước giọng nói của x HQR 38 2.5 truyện đã dược nghe. nhân vật trong truyện + Chú vịt Xám... 1 Những con 19
20. Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục Nội Các Chơi Chơi dung Nội dung giáo dục giờ Giờ Chủ đề TT Mục tiêu ngoài ở các đánh sinh học trời góc giá hoạt vật gần gũi + Nhổ củ cải... 1 H-Q-R Những con Đóng vai theo lời dẫn truyện của giáo viên x vật gần gũi, HQR Mô tả sư vật, tranh ảnh có sư giúp đỡ của người x Các CĐ lớn Sử dụng các từ biêu thị sư lễ phép x TMN Biết sử dụng các từ vâng, dạ 2.6 TMN; 39 thưa trong giao tiếp Biết dùng các từ vâng, dạ, thưa trong giao tiếp x GĐTY Một số ký hiệu thông thường: nhà vệ sinh, cấm Biết nhận ra một số ký hiệu 2.7 lửa, nơi nguy hiêm, biên báo hiệu giao thông: x GĐTY; GT thông thường trong cuộc sống Đường cho người đi bộ.... 3 Làm quen với việc đọc - viết HQR, Đề nghị người khác đọc sách cho nghe: tư giở Những con 40 sách xem tranh. Nhìn vào tranh minh họa và gọi x vật gần gũi, tên vật trong tranh QH-BH Tiếp xúc với chữ, sách truyện x Các CĐ Biết đề nghị người khác đọc sách cho nghe: Tư giở sách xem Nghề quen 3.1 tranh.Nhìn vào tranh minh họa Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau x thuộc, và gọi tên nhân vật trong tranh TMX Những con Cầm sách đúng chiều, mở sách xem tranh và x vật gần gũi, đọc truyện HQR GĐTY, Giữ gìn sách x Nghề quen 20