Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 7: Hoa quả quanh bé - Năm học 2024-2025

pdf 4 trang Thiên Hoa 24/12/2025 480
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 7: Hoa quả quanh bé - Năm học 2024-2025", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_bai_day_mam_non_lop_mam_chu_de_7_hoa_qua_quanh_be_n.pdf

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 7: Hoa quả quanh bé - Năm học 2024-2025

  1. Chủ đề 7: HOA QUẢ QUANH BÉ Thời gian: 3 tuần. Từ 24/02/2025 đến 14/3/2025 I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe. - Có một số thói quen tốt trong ăn uống, sinh hoạt như ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn. Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn. Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. * Phát triển vận động: -Thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân. -Thực hiện phối hợp vận động tay - mắt: tung - bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m;. - Phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi vận động. - Vận động được cổ tay, bàn tay, ngón tay - thực hiện “múa khéo” - Củng cố một số vận thông qua PTVĐNT 2. Phát triển nhận thức: -Nói được tên và một vài đặc điểm nổi bật của hoa quả quen thuộc. -Biết sờ nắn, nhìn, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. ((lồng ghép văn hóa chào hỏi) - Lắng nghe và hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn đơn giản theo chủ đề. - Đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo. - Sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện. Bày tỏ nhu cầu của bản thân. Hỏi về các vấn đề quan tâm như: con gì đây? cái gì đây?, . -Biết lắng nghe khi người lớn đọc sách. Biết Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau. -Biết Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc - Biết tên và ích lợi của một số loại rau củ quả thông qua hoạt động trải nghiệm.. 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. - Thực hiện một số yêu cầu của người lớn. (Chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi quy định). - Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc. - Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguyệch ngoạc). - Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp. - Thích nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ. Thích xem tranh.
  2. II. MẠNG NỘI DUNG HOA QUẢ QUANH BÉ CÁC LOẠI CÂY QUANH BÉ (2T) CÁC LOẠI HOA QUANH BÉ (1T) * PTTC: Tập luyện nề nếp thói quen tốt trong * PTTC: Tập luyện nề nếp thói quen tốt trong ăn uống: ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn. ăn uống: lau mặt, lau miệng, uống nước sau Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị khi ăn. Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần bẩn, bị ướt. áo khi bị bẩn, bị ướt. Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, vận động chắp ghép hình. Thực hiện hấp, vận động: chắp ghép hình. Thực hiện VĐCB: Ném xa bằng 1 tay; Tung bắt bóng cùng VĐCB:Tung bắt bóng cùng cô khoảng cách cô khoảng cách 1m. 1m. Thực hiện các vận động trog hoạt động * PTNT: PTVĐNT Nhận biêt: Tên và một số đặc điểm nổi bật của * PTNT: Sờ nắn, nhìn, ngửi hoa để nhận một số cây quen thuộc. biết đặc điểm nổi bật. Nhận biêt: Tên và một * PTNN: Lắng nghe, hiểu nd các bài thơ, đồng số đặc điểm nổỉ bật của các loại hoa quen dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn thuộc. trong chủ đề. Nghe người lớn đọc sách ((lồng * PTNN: Lắng nghe, hiểu nd các bài thơ, ghép văn hóa chào hỏi).Nghe lời nói với sắc thái đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và tình cảm khác nhau. Chuyện cây táo. Thể hiện truyện ngắn trong chủ đề. Nghe người lớn đọc nhu cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu sách.Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác đơn giản và câu dài 5- 7 tiếng. Nghe các từ chỉ tên nhau. ((lồng ghép văn hóa chào hỏi) gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc. . Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 - Biết tên và ích lợi của một số loại rau củ quả tiếng “Quả thị” thông qua hoạt động trải nghiệm.. Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết * PTTCKNXHTM: bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài 5- 7 tiếng. Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ. Nghe hát: động quen thuộc. Lý cây bông. T hực hiện một số quy định đơn giản * PTTCKNXHTM: - Hát: Bé và hoa. Nghe trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; lượt, để đồ chơi vào nơi qui định. Xem tranh về nghe âm thanh của các nhạc cụ.Thực hiện một các loại quả. Nặn quả tròn số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định. Xem tranh về các loại hoa. Tô màu bông hoa. Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: Xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi quy định.
  3. III- MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức * Dinh dưỡng sức khỏe: Giờ ăn: Tập ăn chín - Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc uống sôi, rửa tay trước khi ăn, lau mặt lau điểm, lợi ích của một số loại hoa, quả quen miệng uống nước sau khi ăn. thuộc. - Giờ VS: Mặc quần áo, đi dép. - HĐH: Nhận biết hoa hồng, hoa cúc xinh * Phát triển vận động: TDS: Tập động tác phát đẹp (2) triển nhóm cơ và hô hấp: Hô hấp: Tập hít vào - HĐG: Bế em, cho em ăn quả. Xâu vòng thở ra. Tay: Tay giơ cao. Chân: Ngồi xuống bằng hoa quả đứng lên. Lưng bụng lườn: cúi người về phía - HĐNT: Quan sát vườn cây, vườn hoa của trước. trường. Nếm vị một số loại quả. Ngửi mùi - VĐCB: Tung bắt bóng cùng cô khoảng cách một số loại hoa. Sờ nắn, nhìn ngửi một số loại 1m.(2). Ném xa bằng 1 tay (1); Tc: Gieo hạt. hoa, quả quen thuộc. Hái quả. - HĐC: Xem tranh ảnh về các loại hoa quả - HĐNT: Ném trúng đích nằm ngang xa 1- >1,2m. - HĐG: Ghép hình các loại hoa, của quả... HĐLĐ: Cởi quần áo khi bị bẩn ướt. *PTVĐNT: Thi xem ai khéo léo. HOA QUẢ QUANH BÉ Phát triển ngôn ngữ P/triển tình cảm kĩ năng XH và thẩm mĩ - Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa, - Đón trẻ: Trò chuyện về những loại hoa quả quanh quả gần gũi xung quanh bé. ((lồng ghép văn hóa bé chào hỏi) - HĐG: Nghe hát Màu hoa, quả. Xem tranh về các - HĐH: - Truyện: Cây táo (2). loại hoa, quả. Chơi bé nấu ăn, bán hàng. - Thơ: Quả Thị (2). - HĐC: tô mầu cây cam, hoa hồng. - HĐH: + Âm nhạc: Nghe hát: Hoa thơm bướm - HĐ Chiều: Nghe bài thơ: Cây dây leo” Đọc bài đồng dao: Xu xoa xu xuýt; Giải các câu đố về hoa lượn (2). + HĐVĐV: + Nặn quả tròn (2). Tô màu quả. những bông hoa(1) - Hoạt động trải nghiệm: Nói tên đồ vật, sự vật, - HĐNT: + QS cây xanh, vườn cây ăn quả. Xếp tên hành động quen thuộc. Nói nhu cầu mong hàng. muốn của bản thân. KN- Dạy trẻ: Xếp hàng chờ đến lượt (1). - HĐLĐ. Xếp đồ chơi đúng nơi quy định.
  4. Kế hoạch hoạt động tuần 2: CÁC LOẠI CÂY QUANH BÉ Từ ngày: 3/3/2025 – 7/3/2025 Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu ND 3/3/2025 4/3/2025 5/3/2025 6/3/2025 7/3/2025 1, Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp - Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. ((lồng ghép văn hóa chào hỏi) - Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. - Trò chuyện với trẻ: Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa, quả gần gũi xung quanh bé. 2, TD Tập động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: TDS: Tập động tác phát triển nhóm cơ và hô sáng hấp: Hô hấp: Tập hít vào thở ra. Tay: Tay giơ cao. Chân: Ngồi xuống đứng lên. Lưng bụng lườn: cúi người về phía trước. 3, Chơi- PTVĐ Âm nhạc: Nhận biết HĐTH LQVH tập buổi - Thơ: Quả Thị Tung bóng - Nghe hát: - Nhận biết hoa - Nặn: Quả sáng (Lần 1) cùng cô Hoa thơm hồng hoa cúc tròn ( Lần 1) Hoạt động khoảng cách bướm lượn ( (Lần 2) có chủ 1m ( Lần 1) Lần 2) định Hoạt Quan sát: QS cây xanh, vườn cây ăn quả.... Nếm vị một số loại quả. Sờ nắn một số quả động quen thuộc. ngoài trời TCVĐ: Hái quả, Lộn cầu vồng Chơi tự do: Hoạt - Thao tác vai: Chơi trò chơi cho em ăn quả .. động vui - Góc hoạt động với đồ vật: Xâu vòng bằng hoa quả chơi - Góc chơi vận động: vòng - Góc Nghệ thuật: Xem tranh ảnh về các loại hoa quả 4, Vệ sinh - Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau mặt, đi vệ sinh đúng nơi quy định. ăn- ngủ - Tổ chức ăn trưa: Giờ ăn: Tập ăn chín uống sôi. GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món trưa ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: rửa tay trước khi ăn, lau mặt lau miệng uống nước sau khi ăn. 5, Chơi- HĐVS Đọc bài đồng HĐLĐ - văn nghệ cuối tuần tập buổi TC Hái quả dao: Xu xoa xu - Mặc áo - Cởi quần chiều xuýt áo khi bị bẩn ướt. 6, Trả trẻ Cho trẻ chơi tự do, xem ca nhạc. Ngày 18 tháng 2 năm 2025 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: Kế hoạch xây dựng có đầy đủ nội dung, chi tiết, phù hợp với chủ đề -> Yêu cầu GV thực hiện nghêm túc theo kế hoạch!