Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ dùng-đồ chơi của bé - Chủ đề nhánh: Đồ dùng trong gia đình bé

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ dùng-đồ chơi của bé - Chủ đề nhánh: Đồ dùng trong gia đình bé

1. TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ĐỒ DÙNG- ĐỒ CHƠI CỦA BÉ (Thời gian thực hiện: 4 tuần: Nhánh: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH BÉ (Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ ngày 12/10 TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị 1. Đón trẻ, chơi tự - Nhằm tạo mối quan - Phòng học thoáng chọn hệ giữa cô và trẻ, cô và mát, gọn gàng, sạch sẽ. phụ huynh. - Đồ chơi ở các góc - Trẻ biết chào cô, chào cho trẻ. bố mẹ và các bạn. - Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định. 2. Thể dục sáng: - Phát triển thể lực cho - Sân tập sạch sẽ. trẻ. - Trẻ yêu thích TDS tạo hứng thú cho trẻ đến trường. 3. Điểm danh: - Sổ điểm danh. - Bài hát “ tay ngoan”. - Trẻ biết “Dạ” khi cô gọi đến tên và biết tên các bạn trong lớp. ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG 4. Trò chuyện buổi - Tranh, ảnh ti vi, bàn, sáng. ghế, bát, đĩa, thìa - Trò chuyện về đồ - Trẻ kể được những đồ dùng gia đình bé. dùng của gia đình bé. - Trẻ bảo vệ giữ gìn đồ dùng gia đình. - Biết hiện tượng thời 5. Dự báo thời tiết: - Bảng dự báo thời tiết. tiết, cách phòng tránh
2. Nội dung hoạt động Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị 1. Hoạt động có chủ đích: * Quan sát trò chuyện về - Giúp trẻ cảm nhận - Địa điểm: sân chơi đồ dùng để ăn: bát, thìa, được vẻ đẹp của thiên rộng rãi, sạch sẽ, an đũa nhiên. toàn cho trẻ. * Quan sát trò chuyện về - Phát triển óc quan sát, - Đồ dùng gia đỡnh: đồ dùng để uống: ca, tư duy và phát triển. bát, thìa, đũa. Ca, cốc, chén Biết giữ gỡn đồ chơi cốc, chén * Quan sát trò chuyện của bé cách giữ gìn đồ dùng gia đình. 2.Trò chơi vận động: - Trẻ biết cách chơi trò - Sân chơi - Bóng tròn to. chơi. - Ngôi nhà có kí hiệu - Về đúng nhà. - Trẻ chơi đúng luật, là đồ dùng gia đình HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Kéo cưa lừa xẻ. hứng thú khi chơi. - Trẻ đoàn kết trong khi chơi. 3. Chơi tự do: - Trẻ được chơi thoải - Phấn, các đồ chơi ở mái, vui vẻ sân trường - Thỏa mãn nhu cầu vui chơi cho trẻ. HOẠT ĐỘNG TUẦN 7
3. NỘI DUNG HOẠT MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ ĐỘNG * Góc thao tác vai: *Kiến thức : - Đồ dùng, - Chơi với búp bê, -Trẻ biết cách thể hịên vai chơi, đồ chơi ở trò chơi thao tác vai biết cách cho em ăn, biết cách tắm các góc: búp cho em, cho em ngủ bờ, thìa, bát, nồi, chậu - Biết cách dựng những khối hộp xếp cạnh nhau tạo thành hàng rào, - Các khối đường đi hộp - Biết các thao tac nặn ra những gì - Hoạ báo , * Hoạt động với đồ bé thích tranh ảnh vật: - Đất nặn - Xếp hàng rào, đường đi về nhà bé *Kỹ năng : - Xâu vườn hoa - Trẻ có kỹ năng xếp cạnh. Tập chơi thao tác vai - Rèn khả năng giao tiếp và phát triển tình cảm cho trẻ * Nghệ thuật tạo hình: *Giáo dục : - Xếp hình, nặn theo - Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ đồ HOẠT ĐỘNG GÓC ý thích dùng đồ chơi - Múa hát các bài hát về chủ đề - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ HOẠT ĐỘNG
4. - Trước giờ ăn: - Kê bàn đầy đủ hợp lý, đảm bảo - Bàn, ghế + Hướng dẫn trẻ kê bàn, đủ bàn ăn chỗ ngồi cho trẻ, đầy đủ cho trẻ xếp ghế đủ đồ dùng chia cơm - Bát, thìa + Vệ sinh cá nhân của cô - Rèn cho trẻ thói quen rửa tay, Cơm, canh, và trẻ rửa mặt trước khi ăn thức ăn mặt - Trong khi ăn: - Cung cấp dinh dưỡng cho cơ - Đĩa đựng + Cô giới thiệu tên món thể trẻ cơm rơi, ăn và giá trị dinh dưỡng - Trẻ ăn ngon miệng hết xuất khăn ướt trong bữa ăn - Rèn luyện thói quen văn minh - khăn mặt, trong ăn uống, biết mời cô và các bàn trải bạn, ăn từ tốn không nói chuyện, đánh răng, không làm rơi cơm và thức ăn kem đánh - Sau khi ăn: Sắp xếp - Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ sau bữa răng . bàn ghế đúng nơi quy ăn định và vệ sinh sau khi - Giúp trẻ ngủ ngon không tè ăn dầm - Giáo dục trẻ vệ sinh sạch sẽ ăn ngon ăn hết xuất và biết mời cô và các bạn - Trước khi trẻ ngủ: Sắp - Chỗ ngủ yên tĩnh, đảm bảo - Phản ngủ, xếp chỗ ngủ hợp lý, yên an toàn cho trẻ chiếu, gối tĩnh, đảm bảo thoáng mát về mùa hè, ấm áp về - Trẻ biết đi vệ sinh trước khi mùa đông ngủ + Cho trẻ đi vệ sinh - Tạo nên sự cân bằng cho hệ trước khi ngủ thần kinh sau nửa ngày hoạt - Trong khi trẻ ngủ: Cô động quan sát, bao quát lớp, - Trẻ ngủ ngon giấc , không làm kịp thời giải quyết các ồn mất trật tự tình huống xảy ra trong HOẠT ĐỘNG NGỦ khi trẻ ngủ - Sau khi trẻ ngủ dậy: - Trẻ có ý thức sau khi ngủ dậy Cô động viên trẻ cất gối, cô cất chăn, chiếu và cho trẻ đi vệ sinh HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA CÔ HĐ CỦA
5. TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT MỤC ĐÍCH - YấU CHUẨN BỊ ĐỘNG CẦU 1. Vận động quà chiều theo - Các bài thơ, bài bài “ Cô và mẹ” - Trẻ nhớ tên và thuộc hát đó học 2. Ôn luyện các bài thơ, bài hát và - Truyện tranh. - Quan sát, đàm thoại một hiểu nội dung bài hát, câu chuyện số đồ đồ dùng của mẹ - Đồ chơi. - Trẻ hứng thú chơi các - Ôn lại bài thơ: Yêu mẹ - Đồ dùng của trẻ trò chơi - Ôn nhận biết màu xanh, màu đỏ. - Củng cố hoạt động góc cho trẻ - Hát bài : Mẹ yêu không nào. - Giáo dục trẻ biết lắng nghe và trả lời lễ phép 3. Chơi- Tập với người lớn - Chơi các trò chơi: Nu na - Biết bộc lộ những suy nu nống, tập tầm vông. nghĩ của mình với mọi - Chơi ở các góc người qua lời nói, cử - Hoạt động nhóm trỉ, điệu bộ - Rèn cho trẻ biết lắng - Rốn nề nếp thói quen HOẠT ĐỘNG CHIỀU nghe và trả lời lịch sự, lễ vệ sinh cho trẻ phép với mọi người . Yêu thương và nghe lời mẹ. - Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần . HOẠT ĐỘNG
6. Hoạt động chính: Phát triển vận động: BÒ CHUI QUA CỔNG LẤY ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Hoạt động bổ trợ: Một số bài hát trong chủ đề I- MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết di chuyển khéo léo không chạm vào cổng, khi tham gia vận động không dẫm chân ra ngoài vạch chuẩn - Biết tên, đặc điểm bên ngoài của mẹ mình - Biết mẹ là người yêu thương và chăm sóc trẻ. 2. Kỹ năng: - Rèn phát triển khả năng vận động cho trẻ: phát triển cơ chân, cơ tay cho trẻ - Rèn phát triển sự chú ý cho trẻ - Giúp trẻ tự tin mạng dạn 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ chăm chỉ tập luyện - Giáo dục trẻ yêu thương mẹ, lễ phép với mẹ II- CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng - đồ chơi - Một số đồ dùng: Xắc xô, các vạch chuẩn, cổng - Một số đồ dùng trong gia đình 2. Địa điểm: - Sân tập rộng rãi thoải mái, an toàn cho trẻ III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ 1. Tổ chức lớp : - Cho trẻ đứng quanh cô hát bài : Múa cho mẹ xem - Cô hỏi từng cỏ nhân trẻ : + Con vừa hát bài gì ? + Các con có yêu mẹ của mình không? - Múa cho mẹ xem + Các con hãy kể về người mẹ yêu của chúng ta cho cả lớp cùng nghe nhé? - Trẻ kể + Hàng ngày các con được học rất nhiều bài hát ở trên lớp khi về nhà các con có múa và hát lại cho cha mẹ chúng ta xem không? 2. Giới thiệu bài. - Có ạ - Cô liên hệ hôm nay cô sẽ tổ chức hướng dẫn cho các con bò chui qua cổng, lấy đồ dùng trong gia đình tặng cho bố mẹ, các con có muốn tham gia cùng cô - Có ạ không?
7. + Con vừa làm gì? - Cô liên hệ cho trẻ khi đi đường phài cẩn thận không - Bò chui qua cổng ạ được đi một mình, và luôn phải quan sát thật kĩ trước khi đi. - Cô liên hệ giáo dục trẻ vâng lời mẹ và người lớn, giáo dục trẻ phải đội nón mũ khi đi ra ngoài nhất là - Trẻ lắng nghe khi trời nắng, mưa * Trò chơi vận động: " Mèo và chim sẻ" -Trẻ tham gia chơi trò - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi vận động chơi (2-3lần) - Cô tham gia chơi cùng trẻ, bao quát trẻ chơi c) Hoạt động 3: Hồi tĩnh : - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2- 3 vòng quanh lớp học - Trẻ đi vòng quanh 4. Củng cố- Giáo dục lớp học 2 vòng - Chúng mình vừa tham gia hoạt động gì nhỉ? - Hôm nay chúng mình đã cùng nhau “Bò chui qua - Bò chui qua cổng ạ cổng lấy đồ dùng trong gia đình” thất ý nghĩa về tặng cho mẹ nhân ngày 20/10, cô nhắc lại tên vận động cơ -Trẻ lắng nghe. bản, cho trẻ nói theo cô. - Giáo dục trẻ bảo vệ sức khoẻ của bản thân 5. Nhận xét- Tuyên dương : - Cô nhận xét lớp học - Động viên tuyên dương trẻ - Trẻ lắng nghe Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên): Lý do: Tình hình chung của trẻ trong ngày: Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động(đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn, ngủ ) Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2015
8. - Hôm nay cô và các con cùng nhau nhận biết màu xanh và màu đỏ nhé. 3. Nội dung a) Hoạt động 1: Nhận biết gọi tên đồ dùng màu xanh, màu đỏ. - Rất đẹp và sạch ạ - Cô tổ chức cho trẻ đi đến tham quan bếp ăn nhà bạn Thỏ bông. Bếp ăn của mẹ bạn Thỏ bông có rất nhiều đồ dùng cô và các con cùng khám phá nhé. - Có ạ - Cô hỏi cá nhân trẻ - Các con thấy bếp ăn nhà bạn Thỏ bông như thế nào? - Cái nồi ạ - Cô giáo dục trẻ phải giữ môi trường sống quanh - Để nấu cơm ạ mình luôn sạch sẽ có vậy cơ thể mình mới khoẻ mạnh để tham gia các hoạt động chơi và học. - Bếp ga ạ - Cô chỉ từng thứ đồ dùng trong bếp và hỏi trẻ : + Đây là gì ? - Có ạ + Các con có biết mẹ bạn Thỏ bông dùng cái nồi này để làm gì không? - Phải chăm ngoan và + Để nấu được cơm mẹ bạn Thỏ cần gì nữa các con giúp đỡ mẹ ạ. có biết không? Cô giới thiệu chiếc bếp ga. - Trẻ đọc thơ cùng cô + Cỏc con thấy hàng ngày mẹ của bạn Thỏ và mẹ của chúng ta có vất vả không? + Vậy để mẹ chúng mình bớt vất vả chúng mình - Trẻ ngồi hình chữ U phải làm gì? - Cô cùng các con đọc tăng mẹ một bài thơ để chúc mừng mẹ nhân ngày 20/10 nhé: Cô cùng trẻ đọc bài - Có hoa ạ thơ “ Yêu mẹ”. - Cô liên hệ giáo dục trẻ biết yê thương và giúp đỡ mẹ. b)Hoạt động 2: Nhận biết phân biệt màu xanh, màu đỏ - Cô phát rổ cho trẻ, cô hỏi một vài trẻ : +Trong rổ có gì ? + Con đang cầm gì ? - Hoa ạ + Bông hoa con cầm có màu gì ? - Màu xanh, đỏ + Tại sao các con lại cầm hoa trên tay? - Cô cho trẻ chọn, xếp những bông hoa theo màu sắc - Để tặng mẹ ạ để tặng mẹ nhân ngày phụ nữ Việt Nam. - Cô hỏi cá nhân trẻ : - Trẻ xếp hoa theo yêu + Con đang xếp những bông hoa màu gì ? cầu của cô + Con đang xếp nhuẵng bông hoa để làm gì ? - Màu đỏ, xanh ạ - Cho trẻ chọn, xếp bông hoa theo yêu cầu của cô. - Trẻ trả lời - Cô liên hệ giáo dục trẻ: Mẹ là người vất vả chăm lo cho cả gia đình và nhất là các con nên các con phải yêu thương mẹ, ngoan ngoãn và nghe lời mẹ.
9. Hoạt động chính: Phát triển ngôn ngữ : THƠ: YÊU MẸ Hoạt động bổ trợ: Một số bài hát trong chủ đề I- MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả - Biết đọc thơ cùng cô, đọc đúng lời - Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình dành cho mẹ 2. Kỹ năng: - Giúp trẻ rèn, phát triển khả năng phát âm chuẩn, chính xác cho trẻ - Giúp trẻ phát triển tư duy, óc sáng tạo và ghi nhớ có chủ định. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn, bảo vệ sức khoẻ - Giáo dục trẻ biết vâng lời mẹ, yêu thương mẹ và ngoan ngoãn II- CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng - đồ chơi: + Tranh minh hoạ nội dung thơ + Giấy để trẻ làm bưu thiếp tặng mẹ 2. Địa điểm: - Cô tổ chức cho trẻ hoạt động ở trong lớp học III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦATRẻ 1. Tổ chức lớp: - Cho trẻ đứng quanh cô và hát: Mẹ yêu không nào - Trẻ hát cùng cô + Con vừa hát bài hát nóii về gì ? + Chúng mình có yêu mẹ của mình không? + Hàng ngày chúng mình làm những việc gì giúp - Có ạ mẹ? + Con thường làm công việc gì nào? 2. Giới thiệu bài: - Cô liên hệ giáo dục trẻ hàng ngày phải giữ gìn vệ - Chơi với em ạ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường xung quanh. Có một bài thơ rất hay nói về mẹ đấyvà hôm nay cô con mình cùng tìm hiểu về bài thơ “Yêu mẹ” 3. Nội dung a) Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ: - Cô đọc lần một : - Trẻ lắng nghe + Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói về sự vất vả của người mẹ và tình cảm của người con dành cho