Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 10: Quê hương bé yêu – Bé lên lớp mẫu giáo - Chủ đề nhánh 3: Bé lên lớp mẫu giáo - Năm học 2022-2023

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 10: Quê hương bé yêu – Bé lên lớp mẫu giáo - Chủ đề nhánh 3: Bé lên lớp mẫu giáo - Năm học 2022-2023

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 3 Tên chủ đề nhánh:Bé lên lớp mẫu giáo Thời gian thực hiện: Từ ngày 13 – 17/5/2023 I. Mục đích 1. Kiến thức - Trẻ biết đến lớp được vui chơi, học tập cùng cô và các bạn. - Biết trò chuyện cùng cô về tên lớp mẫu giáo 3 tuổi, tên cô giáo, tên một số khu vực trong lớp 3 tuổi. - Biết tập thể dục tốt cho sức khỏe. - Biết tập theo cô các động tác thể dục trong bài tập phát triển chung. - Biết chơi một số trò chơi dưới sự giúp đỡ của cô. 2. Kỹ năng - Tiếp tục rèn trẻ thói quen chào hỏi nhất là những trẻ mới đến lớp. - Rèn cho trẻ thói quen cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định. - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trẻ nói lưu loát, đủ câu. - Rèn trẻ bạo dạn giao tiếp với mọi người xung quanh. - Rèn trẻ nghe và thực hiện theo hiệu lệnh. - Giúp trẻ phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo. - Rèn và phát triển kỹ năng chơi với đồ chơi, chơi theo nhóm nhỏ. 3. Thái độ - Trẻ thích đến lớp. - Thích được trò chuyện cùng cô và các bạn. - Tích cực tham gia vào các hoạt động. - Trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi. II. Chuẩn bị: - Phòng nhóm sạch sẽ, thông thoáng, đảm bảo đủ ánh sáng - Băng đĩa nhạc phù hợp với chủ đề. - Trang phục của cụ và trẻ gọn gàng phự hợp với thời tiết. - Hệ thống câu hỏi, que chỉ, xắc xô. - Góc nghệ thuật: Rổ, dây xâu, đồ dùng, đồ chơi bằng xốp, nhựa có lỗ, tranh ảnh về đồ dùng đồ chơi chưa tô màu, sáp màu. - Góc xây dựng: Khối các loại, cây xanh, cây hoa, mô hình trường lớp, - Góc thư viện: Tranh ảnh, sách báo, tập san có hình ảnh về hoạt động của cô giáo và các anh chị lớp mẫu giáo. - Góc bé tập làm người lớn: Một số đồ dùng, đồ chơi như quần áo, mũ, dép, ca cốc, III. Tổ chức hoạt động Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Hoạt động
2. Quan sát Tham quan Nước đá Chơi với Dạo chơi thời tiết. lớp 3 tuổiA biến đi đâu giấy ngoài hành - Trò chơi - Trò chơi - Trò chơi - Trò chơi lang vận động: vận động: vận động: vận động: - Trò chơi Trời nắng Dung dăng Ô tô và Bóng tròn vận động: trời mưa. dung dẻ chim sẻ to Cáo và thỏ - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự do. do. do. do. do. Chơi ở các * Trò chuyện: góc - Cô dẫn trẻ đi xung quanh lớp quan sát các góc chơi. Cô hỏi trẻ tên các góc chơi nếu trẻ không trả lời được thì cô nói cho trẻ biết sau đó hỏi trẻ: + Ở góc nghệ thuật con thấy có những đồ chơi gì? + Con có thích tô màu đồ dùng, đồ chơi trong lớp không? + Ai muốn xâu vòng để tranh trí lớp nào? + Con có thích chơi ở góc xây dựng không? + Ở góc xây dựng có những đồ chơi gì? Các con hãy xếp trường học, hàng rào bao quanh trường nhé. + Góc sách có gì nào? Ai muốn xem tranh ảnh nát nữa hãy về góc sách nhé. + Ở góc bé tập làm người lớn có đồ chơi gì? - Ai muốn chơi bán hàng thì mời về góc này nào + Khi chơi cùng các bạn các con phải chơi như thế nào? + Khi có hiệu lệnh hết giờ chơi thì các con sẽ làm gì? - Cô giáo dục trẻ trong khi chơi phải đoàn kết, nhường bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn, không vứt đồ chơi bừa bãi. Khi có hiệu lệnh hết giờ chơi phải dừng chơi và xếp đồ chơi gọn gàng. * Trẻ vào góc chơi - Quá trình trẻ chơi cô bao quát trẻ, cô đến từng góc chơi với trẻ, hướng dẫn trẻ gợi mở những trẻ chơi con lúng túng và đặt câu hỏi: - Góc nghệ thuật: Con đang làm gì? Con tô tranh gì? - Góc xây dựng: Con đang làm gì đấy? Con xếp hàng rào như thế nào? Để quang cảnh trường học đẹp các con cần làm gì? Ai sẽ trồng cây? Ai sẽ trồng hoa - Góc thao tác vai: Con đang gì vậy? - Cô quan sát, động viên trẻ chơi, khi trẻ chán chơi cô có thể giúp trẻ đổi góc chơi. *Kết thúc - Cô cho trẻ cất dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định
3. - Kiểm tra sức khỏe. Hoạt động 2. Khởi động - Cô cho trẻ đi thành vòng tròn. Trẻ đi, - Đi chạy theo hiệu lệnh chạy theo hiệu lệnh của cô của cô Hoạt động 3. Trọng động * Bài tập phát triển chung: Tập với bóng - Động tác tay: Bóng bay lên cao (tập 3-4 - Tập theo cô lần) - Động tác bụng, lườn: bóng bay sang hai bên (tập 3 lần). - Động tác bật: Bóng nẩy (tập 3-4 lần) * Vận động cơ bản: Bò chui qua cổng - Tập theo cô - Cô giới thiệu tên vận động - Cô mời 1 trẻ nhanh làm mẫu. - Cô làm mẫu lại 2 lần, lần 1 không phân tích động tác, làm mẫu lần 2 kết hợp với phân tích, hướng dẫn. - Mời 1 trẻ nhanh lên tập thử. (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ thực hiện + Mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện. + Cho 2 tổ thi đua - Cô bao quát, sửa sai cho trẻ, động viên trẻ tập - Hỏi lại trẻ tên vận động sau đó mời 1 trẻ - Trẻ trả lời khá tập lại 1 lần * Trò chơi vận động: Đá bóng - Trẻ làm mẫu - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cách chơi: Các con phải dùng 2 tay tung bóng lên cao. - Cho trẻ chơi, cô động viên, khích lệ trẻ - Chú ý quan sát và chơi. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, khen lắng nghe gợi trẻ. - Cho trẻ nhặt bóng để vào rổ. Hoạt động 4: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng - Đi lại nhẹ nhàng Hoạt động 5. Kết thúc * Nghe hát: Vui đến trường. - Trẻ lắng nghe cô hát. 2. Hoạt động ngoài trời * Hoạt động có mục đích:
4. + Luật chơi: Chú gà nào bị bác nông dân bắt được thì sẽ phải bơm xe đạp. - Tiến hành cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Trẻ chơi - Động viên, khuyến khích trẻ chơi. - Nhận xét trẻ chơi. - Trẻ nghe *Làm quen với truyện ‘Đôi bạn nhỏ’ - Cô kể cho trẻ nghe 1 lần, giới thiệu tên truyện. - Trẻ lắng nghe cô kể - Cô kể lần 2 có sử dụng tranh minh họa chuyện + Cô vừa kể chuyện gì? + Bạn gà và bạn vịt rủ nhau đi đâu? - Đôi bạn nhỏ + Khi bạn gà bị cáo đuổi bắt ai đã tới - Đi kiếm ăn giúp? - Nếu trẻ không trả lời được, cô trả lời rồi - Bạn vịt ạ cho trẻ nhắc lại. - Cô nói nội dung câu truyện cho trẻ nghe - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ lẫn nhau - Cô kể lại cho trẻ nghe 1 lần và cho trẻ nhắc lại tên truyện - Trẻ chú ý nghe Hoạt động 3. Chơi tự chọn - Trẻ chơi vui Đánh giá sự phát triển của trẻ hằng ngày Thứ 3 ngày 14 tháng 5 năm 2023 1. Mục đích: * Trẻ nhận biết trên dưới so với bản thân. - Trẻ có một số hiểu biết về lớp 3 tuổi như tên cô giáo, các hoạt động của cô giáo và các anh, chị lớp 3 tuổi. - Biết 1 số thao tác chơi với khối như xếp chồng, xếp cạnh. - Biết tên trò chơi ‘Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng’ và biết chơi trò chơi. * Rèn kỹ năng phân biệt số lượng một - nhiều. Rèn kỹ năng phát âm. Rèn kĩ năng quan sát, phỏng đoán của trẻ.
5. - Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ nghe - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi - Cô khuyến khích động viên trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, động viên và khen gợi trẻ. * Trò chơi: Con bọ dừa - Trẻ chơi 2. Hoạt động ngoài trời * Hoạt động có mục đích ‘Thăm quan lớp 3 tuổi A’ - Cô dẫn trẻ đi thăm quan lớp 3 tuổi A của trường. - Cho trẻ chào cô giáo và các anh chị lớp 3 tuổi. - Trẻ chào cô, chào - Cho trẻ tự nói lên những gì mà mình quan các anh chị sát thấy, nhìn thấy trong lúc đi thăm quan. - Trẻ nói tên các khu Cô thường xuyên đặt câu hỏi để kích thích vực, tên 1 số đồ dùng, sự quan sát khám phá của trẻ. đồ chơi. - Giáo dục trẻ đi học đều, ngoan, sẽ được học lớp 3 tuổi giống các anh, chị. - Cho trẻ chào cô giáo và các anh chị ra về. - Trẻ nghe - Trẻ chào cô, chào *Trò chơi vận động anh chị ‘Dung dăng dung dẻ’ - Cô nói tên trò chơi, hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Trẻ nhắc lại - Cô khái quát lại luật chơi, cách chơi - Tiến hành cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Trẻ chú ý lắng nghe - Khuyến khích trẻ chơi cùng cô. - Trẻ chơi - Nhận xét giờ chơi động viên trẻ. * Chơi tự do - Trẻ nghe 3. Chơi tập buổi chiều: - Trẻ chơi vui * Trò chơi ‘Lộn cầu vồng’ - Cô nói tên trò chơi, hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Trẻ nhắc lại - Cô khái quát lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 2 - 3 lần. - Trẻ chú ý nghe - Nhận xét giờ chơi, động viên trẻ. - Trẻ chơi * Chơi với khối - Trẻ nghe - Cô giơ khối lên hỏi trẻ + Đây là gì?
6. - Đồ dùng của trẻ: Bàn ghế, vở tạo hình, sáp màu. 3. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú 1. Chơi tập có chủ định: Làm quen với tạo hình Tô màu bánh ga tô (Mẫu) Hoạt động 1. Gây hứng thú: - Cô cùng trẻ vận động theo nhạc bài hát - Trẻ vận động cùng cô ‘Chúc mừng sinh nhật’ - Cô trò chuyện và dẫn dắt trẻ vào bài. Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu - Cô treo tranh vẽ bánh ga tô cho trẻ quan sát + Cô có tranh vẽ gì đây? - Bánh ga tô ạ + Bánh ga tô để làm gì? + Chiếc bánh này có màu sắc đẹp chưa? - Chưa ạ + Để bánh ga tô có màu sắc đẹp chúng ta phải làm gì? - Phải tô màu Hoạt động 3. Quan sát cô làm mẫu - Cô vừa tô vừa hướng dẫn trẻ. - Trẻ quan sát và lắng - Cho trẻ nhắc lại cách thực hiện và làm nghe động tác trên không - Trẻ nói cách thực hiện Hoạt động 4. Trẻ thực hiện - Cô phát bút, vở cho trẻ. Cho trẻ nhắc - Trẻ nhận đồ dùng và lại tư thế ngồi, cách cầm bút, cách tô nói cách thực hiện màu rồi cầm bút giơ lên và làm động tác - Trẻ làm động tác lưu tô trên không. không - Cho trẻ tô, trong quá trình trẻ tô cô - Trẻ tô màu bánh ga tô quan sát bao quát trẻ giúp đỡ trẻ. - Con tô màu + Con đang làm gì? - Trẻ trả lời + Con tô màu gì cho con bánh ga tô? + Con tô như thế nào? - Đối với trẻ còn lúng túng cô gợi ý lại hoặc có thể bắt tay trẻ để trẻ tô. Hoạt động 5: trưng bày và nhận xét sản phẩm - Trẻ nhận xét sản - Cô cho trẻ nên trưng bày sản phẩm và phẩm nhận xét sản phẩm. - Trẻ nghe
7. - Cô nói tên trò chơi, hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Trẻ chơi - Cô khái quát lại luật chơi, cách chơi - Trẻ nghe. - Cho trẻ chơi 2-3 lần, sau mỗi lần chơi cho trẻ nhắc lại tên trò chơi. - Nhận xét trẻ chơi - Trẻ lắng nghe * Làm quen với bài hát “Vui đến trường”. - Trẻ nghe nhạc - Cô giới thiệu tên bài hát ‘Vui đến trường”, của tác giả Hồ Bắc. - Bài hát ‘Vui đến - Cô bật nhạc cho trẻ nghe 2-3 lần sau trường’ mỗi lần cô nhắc lại tên bài hát. - Đến trường ạ + Các con vừa nghe bài hát gì? - Vui ạ + Trong bài hát em bé được mẹ đưa đi - Có ạ đâu? - Trẻ nghe + Em bé đến trường có vui không? + Các con có thích đi học không? - Trẻ đọc lời bài hát - Cô nói nội dung bài hát giáo dục trẻ cùng cô thích đi học - Trẻ nghe và hát theo - Cô đọc chậm lời bài hát 2 lần, khuyến nhạc khích trẻ đọc theo cô. - Cô khuyến khích trẻ hát theo nhạc. - Trẻ chơi theo ý thích. - Cho trẻ nhắc lại tên bài hát và hát lại một lần. * Chơi tự chọn: Đánh giá sự phát triểncủa trẻ hằng ngày Thứ 5 ngày 16 tháng 05 năm 2023 1. Mục đích: * Trẻ nhớ tên truyện ‘Đôi bạn nhỏ’, hiểu nội dung câu truyện và có thể kể chuyện cùng cô. - Biết 1 số thao tác khi chơi với giấy như vo giấy, vò giấy, nắm giấy, xé giấy, - Biết tên trò chơi ‘Bóng tròn to, kéo co’ và biết cách chơi.