Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 9: Những người thân trong gia đình - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 9: Những người thân trong gia đình - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 9: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH ( Thời gian thực hiện từ ngày 30/10 - 03/11/2023) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -Trẻ tự thay quần áo,sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định Trò chuyện Trẻ biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu (Xếp đồ sáng dùng đồ chơi đúng nơi quy định) - Hô hấp: Thổi nơ - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) Thể dục - Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2l x 4n) sáng - Chân: Chân khuỵu gối (2l x 4n) - Bật: Bật tại chỗ (2l x 4n) Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM học (Thể dục) (KPXH) * Thơ: (Toán) (Âm nhạc) * Trèo lên * Những Thăm nhà * Xếp * VĐTN: xuống bục người thân bà tương Đi học về cao trong gia ứng trong - NH: Cò * TCVĐ: đình. phạm vi lả Vận 3. - TC: chuyển Chuông reo bóng ở đâu Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngoài trời Làm quen LQ thơ: Quan sát Vẽ ngôi Ôn thơ: bài hát: Cả Thăm nhà bà vườn rau. nhà bằng Thăm nhà nhà thương phấn trên bà nhau sân. TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Mèo đuổi - Tung bóng - Bịt mắt - Lộn cầu - Mèo đuổi chuột bắt dê vòng. chuột CTD CTD CTD CTD CTD Với đồ Với đồ chơi Với đồ Với đồ Với đồ chơi cô đã cô đã chuẩn chơi cô đã chơi cô chơi cô đã chuẩn bị bị chuẩn bị đã chuẩn chuẩn bị bị Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng khu vườn nhà bé - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán ngôi nhà, đồ dùng gia đình. - Góc học tập: Xem tranh lô tô đồ dùng gia đình, thực hiện vở
2. - Góc học tập có rất nhiều tranh ảnh đẹp, lô tô, sách, vở toán, các con hãy cùng nhau xem tranh về ngôi nhà của mình. - Góc thiên nhiên: Cô đã chuẩn bị ca, nước, chậu hoa các con về góc chơi tưới nước cho cây, nhổ cỏ bắt sâu cho hoa nhé. 2. Quá trình chơi. - Cho trẻ về góc chơi, và lấy đồ chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà trẻ đã chọn. - Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. 3.Nhận xét góc chơi: - Cho trẻ tham quan góc chơi nhận xét từng góc. - Sau đó cô nhận xét chung. - Hướng dẫn trẻ cách lau mặt. Vệ sinh - Tiếp tục dạy trẻ biết 1 số vệ sinh cá nhân . - Nói tên một số món ăn hằng ngày . Ăn - Biết ăn chín uống sôi - Trẻ ngủ đúng, đủ thời gian. Ngủ - Nghe nhạc thiếu nhi: “Ba ngọn nến lung linh” Hoạt động - Làm quen - Dạy trẻ biết - Dạy trẻ - Làm bài - Đóng mở chiều. tiếng anh. giữ gìn vệ biết tên gọi tập ở vở chủ dề . sinh môi làng xã nơi toán . trường trong trẻ sống và ngoài lớp học Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. - Để thực hiện tốt vận động này các con hãy chú ý xem cô làm mẫu trước nhé. + Lần 1: Làm mẫu. + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích. TTCB: Cô đứng trước bục, hai tay chống hông, khi có hiệu lệnh cô từ từ bước một chân lên bục và tiếp tục bước chân kia lên, đứng thẳng người, mắt nhìn về phía trước; sau đó cô bước từng chân xuống bục. Thực hiện hết vận động cô đi về đứng ở cuối hàng. - Bây giờ 2 bạn lên thực hiện. Vừa rồi 2 bạn đã thực hiện rất khéo léo động tác Bước lên, xuống bục cao rồi đấy. - Và tiếp theo sẽ là phần trổ tài của tất cả các con. Các con hãy chú ý khi bước lên, xuống bục phải thật khéo léo, không bị trượt chân nhé . Lần 1: Lần lượt mỗi hàng 2 trẻ lên thực hiện vận động Trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ. Lần 2: (Nâng dần độ khó): Ở lần này các con khéo léo hơn phải bước lên, xuống 2 bục đấy. Khi bước lên xuống bục phải các con thật khéo léo, không bị trượt chân nhé! * Trò chơi vận động: “Vận chuyển bóng” Với tinh thần vừa học, vừa chơi cô xin mời các con sẽ tham gia vào trò chơi có tên gọi “Vận chuyển bóng” - Cách chơi: Ở trò chơi này các con sẽ chia thành 3 đội chơi. Cô đã chuẩn bị rất nhiều bóng cho 3 đội. Khi nghe hiệu lệnh của cô các con hãy đi trong đường hẹp và vận chuyển bóng về giỏ của đội mình. - Luật chơi: Trong thời gian là một bản nhạc đội chơi nào vận chuyển được nhiều bóng về cho đội mình thì đội đó giành chiến thắng, đội nào vận chuyển được ít bóng hơn đội đó sẽ không giành chiến thắng. Và phần thưởng cho đội chiến thắng là một tràng pháo tay. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
4. - Trẻ nêu gương được bạn tốt, ngoan và chưa ngoan trong tuần. - Cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, chuẩn bị ra về. Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết đọc I. CHUẨN BỊ: Ngày mình là thành Các bài hát nói về gia đình. Một số tranh lô tô về 31/11/2023 viên trong gia gia đình trẻ. PTNT đình, kể tên II. TIẾN HÀNH: (KPXH) được các thành * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Trò chuyện viên trong gia Hát vận động theo nhạc bài hát: “Cả nhà thương về những mình. nhau” người thân - Biết được * Hoạt động 2: Nội dung trong gia nghề nghiệp Bài hát nói lên điều gì vậy? (trẻ trả lời theo suy đình của từng người nghĩ của mình) trong gia đình - Các con ạ! Ai cũng có một mái ấm gia đình và biết nơi làm phải không nào? việc của bố mẹ - Thế các con có chụp hình với gia đình của mình. Biết mình không? thêm được về - Chụp vào dịp nào? (vào dịp tết, sinh nhật người gia đình của thân trong gia đình ) bạn. Mỗi trẻ chạy đến lấy tấm hình của gia đình mình - Biết yêu quý .Các con chụp ảnh với bố mẹ có đẹp không, cháu kính trọng mọi cho bạn xem ảnh của mình và giới thiệu với các ngời trong gia bạn về các thành viên trong gia đình. đình cũng nh Cô gợi ý để trẻ kể về gia đình của mình . công việc của + Bố tên gì? Công việc của bố. các thành viên + Tên mẹ? Công việc của mẹ? trong gia đình. + Nhà cháu ở đâu? - Trên 90% trẻ + Số điện thoại ở nhà cháu? ĐYC. * Biết nhận xét về gia đình của bạn, nhà bạn có anh em không? + Cô thấy một số bạn có ở chung với ông bà nữa đấy + Thế các bạn có yêu ông bà của nình không?
5. SHC I. CHUẨN BỊ: * Dạy trẻ - Trẻ biết làm - Băng đĩa có các bài hát về gia đình. biết giữ vệ các công việc - Đồ chơi ở các góc chơi. sinh môi để giữ gìn vệ II. TIẾN HÀNH: trường trong sinh môi 1. Dạy trẻ biết giữ vệ sinh môi trường trong và và ngoài lớp trường. ngoài lớp học . học. - Giáo dục trẻ - Cô cho trẻ biết được lợi ích của môi trường đối Nêu gương lợi ích của việc với cơ thể con người, từ đó dạy trẻ biết cách giữ cuối ngày giữ gìn vệ sinh vệ sinh môi trường bằng các việc làm cụ thể như: Vệ sinh trả môi trường. Dọn vệ sinh, vứt rác đúng nơi quy định. trẻ. - Giúp trẻ phát Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh moi trường. triển các chi ở 2. Nêu gương cuối ngày: tay. - Trẻ nêu được gương các bạn ngoan, học giỏi, nghe lời cô giáo, giúp đỡ bạn, giúp đỡ cô giáo. 3. Vệ sinh, trả trẻ: - Cô cho trẻ vệ sinh, chuẩn bị đồ dùng để trả trẻ Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: Ngày bài thơ, tên tác - Máy vi tính, ti vi, giáo án điện tử 01/1/2023 giả, hiểu nội - Nhạc bài hát “Cháu yêu bà” PTNN dung bài thơ. II. TIẾN HÀNH: Thơ: Thăm - RL cho trẻ Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú nhà bà biết đọc rõ lời - Cô cùng trẻ hát vận động bài “cháu yêu bà” và đọc diễn - Chúng mình vừa hát bài gì? cảm - Trong bài hát nói về ai? - Giáo dục trẻ => Bà là người luôn yêu thương các con và chăm yêu quý ông bà, sóc cho các con những lúc mẹ vắng nhà. Chính cha mẹ và vì thế các con phải biết yêu quý vâng lời bà nhé. những người Hoạt động 1: Nội dung thân trong gia * Cô đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ nghe đình. - Cô đọc thơ lần 1: Thể hiện cử chỉ điệu bộ - Cô vừa đọc bài thơ Thăm nhà bà do tác giả
6. sức, ngoan ngoãn nghe lời ông bà, bố mẹ chúng mình nhé. * Dạy trẻ đọc thơ: - Lớp đọc cùng cô 2-3 lần - Tổ đọc - nhóm đọc - cá nhân đọc. - Cô chú ý sửa lỗi phát âm cho trẻ * Trò chơi: “Về đúng nhà” - Các con đọc thơ rất giỏi rồi, bây giờ cô muốn dành cho các con một trò chơi, đó là trò chơi “Về đúng nhà” - Cách chơi: Cô sẽ phát cho các con mỗi bạn 1 thẻ màu: màu đỏ, màu xanh hoặc màu vàng. Các con vừa đi vừa hát bài “Nhà của tôi” khi cô có hiệu lệnh “Tìm nhà, tìm nhà” các con hãy tìm đúng ngôi nhà có màu giống với thẻ màu của con có. - Luật chơi: Bạn nào về sai nhà sẽ bị nhảy lò cò - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần - Trong khi trẻ chơi cô quan sát. Cô kiểm tra kết quả sau khi trẻ chơi xong Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Hỏi trẻ nhắc lại tên bài - Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. HĐNT - Trẻ biết gọi I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ tên, đặc điểm - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát Quan sát một số loại rau - Vườn rau xanh sạch có rau khoai, rau ngót, rau vườn rau trong trường mồng tơi * TCVĐ - Chơi đúng - Bóng, xe ô tô, chông chống Bịt mắt bắt luật, đúng II. TIẾN HÀNH: dê cách, và hứng 1. HĐCĐ: Quan sát vườn rau * Chơi tự do thú tham gia - Cô dắt trẻ ra sân dặn dò trẻ vào trò chơi. - Dắt trẻ đến từng vườn rau và cho trẻ gọi tên - Biết chơi nêu đặc điểm từng loại rau, cùng cô và - Giáo dục trẻ. bạn. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống.
7. - Muốn có 3 cái chậu để xếp tương ứng với 3 bông hoa phải làm gì? (trẻ thêm 1 cái chậu ) - Cho trẻ đếm, thêm bớt số lượng 2 nhóm. - Trẻ đếm nhóm hoa và cất dần vào rá. * Luyện tập. - TC: + Nghe tiếng vỗ tay + Kết bạn Hoạt động 3. Kết thúc: - Củng cố: nhắc lại bài học - Cô nhận xét chung cả lớp, tuyên dương trẻ. HĐNT - Trẻ biết cầm I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ phấn vẽ nét - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, phấn Vẽ ngôi nhà xiên nét ngang, - Bóng, xe ô tô, chông chống bằng phấn nét dọc để tạo II. TIẾN HÀNH: trên sân thành ngôi 1. HĐCĐ: Vẽ ngôi nhà bằng phấn trên sân * TCVĐ nhà. - Cô gợi hỏi trẻ muốn vẽ được ngôi nhà các con Lộn cầu - Chơi đúng vẽ bằng những nét gì? vòng luật, đúng - Cô phát phấn cho trẻ và hưỡng dẫn trẻ vẽ ngôi * Chơi tự do cách, và hứng nhà thú tham gia - Trẻ vẽ cô bao quát trẻ vào trò chơi. - Giáo dục trẻ. - Biết chơi 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng cùng cô và - Cô giới thiệu tên trò chơi. bạn. - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC - Trẻ biết ngồi I. CHUẨN BỊ: * Làm quen đúng tư thế, - Bàn ghế cho trẻ ngồi. vở toán biết cầm bút và - Bút sáp, vở toán. * Chơi tự do điều khiển bút II. TIẾN HÀNH: Nêu guong bằng 3 ngón 1. Làm bài tập ở vở toán cuối ngày,vệ tay. - Cô cho trẻ ngồi vào bàn và cùng lật từng trang sinh trả trẻ - Giúp trẻ phát vở theo yêu cầu của cô. triển trí tuệ. - Trẻ gọi tên các dụng cụ và làm bài tập theo yêu - Trẻ chơi cầu. đoàn kết, biết - Cô chú ý nhắc nhỡ trẻ ngồi đúng tư thế, cách giữ gìn đồ chơi cầm bút. của lớp. - Cô chọn những bạn làm bài tập đúng và tô màu