Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 5: Tôi là ai - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 5: Tôi là ai - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 5: TÔI LÀ AI ( Thời gian từ 05 - 09/10/ 2020) NỘI THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 DUNG Đón trẻ - Giáo dục trẻ biết thực hiện công tác vệ sinh bỏ rác vào thùng đúng nơi quy định. Bài tập phát triển chung: - HH: Thổi nơ bay ( 2L x 4N) Thể dục - TV: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (2L x 4N) sáng - BL: Quay người sang trái, sang phải (2L x 4N) - C: Đứng khuỵu gối ( 2L x4N) -Bật: Bật tại chỗ (2Lx4N) Trò - Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong và ngoài lớp học. chuyện - Dạy trẻ phát âm rõ các tiếng trong tiếng việt sáng. Hoạt động PTNT PTNN PTTM PTNT PTTM học *Nhận biết *Thơ: Bé Vẽ các bộ * Xếp Dạy hát: tên, tuổi, ơi. phận trên tương ứng Mẹ yêu giới tính của khuôn mặt trong không nào bản thân bé ( M) phạm vi 2 Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngoài trời LQ thơ: Bé Nhận biết Ôn thơ: Bé LQBH: Ôn thơ: Bé ơi. tay trái, tay ơi Mẹ yêu ơi phải của trẻ không nào TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Trời nắng, Mèo đuổi Tung bóng Mèo đuổi Dung dăng trời mưa chuột cùng cô chuột. . dung dẻ. CTD: CTD: CTD: CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc: * Góc xây dựng: Xây công viên. * Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn, bác sỹ * Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, hát múa về chủ đề * Góc học tập: Xem lô tô, làm sách về chủ đề. * Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, đong nước vào chai. II. MỤC TIÊU - Trẻ biết thể hiện được vai chơi và hành động chơi. - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu ở các góc chơi để lắp ghếp xây dựng công viên của bé. - Trẻ được làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn, biết công việc của người bán hàng; biết đóng vai bác sỹ để khame bệnh cho mọi người - Trẻ biết chọn và tô màu và biết cắt dán tranh ảnh về chủ đề. - Trẻ hát thuộc một số bài hát về chủ điểm bản thân - Trẻ biết cách tưới cây, chăm sóc cây. - Trẻ chơi trật tự không làm hư hỏng lá cây và không làm nước bắn
2. Ngủ - Nghe dân ca : Ru con. Hoạt động Hướng dẩn Trò chuyện Làm quen Cho trẻ Đóng mở chiều. trò chơi với trẻ về vở toán nghe một chủ đề. mới : một số số bài hát Mũi, cằm, trang phục về chủ đề tai. theo mùa Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết tự I. CHUẨN BỊ 05/10/2020 giới thiệu về - Hình ảnh bé trai, bé gái PTNT bản thân - Lô tô cho trẻ, hai ngôi nhà ( bạn trai, bạn gái) *Nhận biết mình. - Nhạc bài hát: Cháu đi mẫu giáo tên, tuổi, - Trẻ biết tên, II. TIẾN HÀNH: giới tính tuổi, giới tính Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú. của bản của bản thân. - Cô mở nhạc bài hát: Cháu đi mẫu giáo thân - Phát triển kĩ Hoạt động 2: Nội dung ngôn ngữ và * Cô cho xuất hiện hình ảnh bé trai, bé gái cho trẻ giao tiếp ở trẻ nhận biết - Trẻ đạt 85- * Dạy trẻ biết tên tuổi giới tính của bản thân. 90% yêu cầu - Cô cho trẻ tự giới thiệu về mình. - Cô gợi ý hỏi trẻ: + Con tên gì? + Năm nay con bao nhiêu tuổi? + Con là trai hay gái? * Trò chơi: - Xem ai chọn đúng ( Lô tô) - Về đúng nhà Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ. Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Nhận xét giờ học
3. - Trẻ biết chú - Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 : kèm tranh . ý lắng nghe , *Trích dẫn, đàm thoại: thể hiện được - Cô vừa đọc bài thơ gì ? thái độ và cảm - Bài thơ do ai sáng tác? xúc một cách - Bài thơ nói đến điều gì? tự nhiên . Bé này bé ơi Phát triển khả Đừng chơi đất cát. năng - Bài thơ nhắc bé điều gì nữa? tưởng tượng , Hãy vào bóng mát sáng tạo , nói Khi trời nắng to đủ câu khi trả - Tác giả còn nhắc bé làm gì nữa? lời câu hỏi. Sau lúc ăn no - giáo dục trẻ Đừng cho chân chạy. biết vâng lời. - Tác giả còn nhắc bé làm gì khi ngủ dậy và khi ăn cơm? Mỗi sáng ngủ dậy . Bé ơi bé này. - Qua bài thơ giáo dục các con điều gì ? * Dạy trẻ đọc thơ. - Cả lớp đọc 2-3 lần. - Chuyển tổ, cá nhân trẻ đọc - Cô nhận xét và sữa sai cho trẻ. - Cả lớp đọc lại 1-2 lần. Hoạt động 3: Kết thúc: * Cũng cố : cho trẻ nhắc lại tên bài học . Nhận xét, tuyên dương : Cho trẻ cắm hoa bé ngoan HĐNT: - Trẻ biết I . CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: được tay trái - Đồ chơi để trẻ chơi tự do như bóng, phấn. Nhận biết tay phải của II. TIẾN HÀNH: tay phải tay bản thân 1. HĐCĐ: Nhận biết tay trái tay phải của bản trái của bản - Trẻ nắm thân. thân được cách - Cô giới thiệu cho trẻ biết tay trái tay phải của cô * TCVĐ: chơi và luật - Cho trẻ đưa từng tay của trẻ lên và gọi tên. Cô Mèo đuổi chơi. chú ý sửa sai cho trẻ. chuột - Hứng thú - Cho cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo nhóm, tổ, cá * CTD: tham gia chơi nhân. Cô chú ý sửa sai cho trẻ Chơi với cùng bạn. 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột giấy, phấn, - 100 % trẻ - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. đ/c ngoài tham gia chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. trời - Trẻ chơi cô bao quát và cùng choi với trẻ. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi bóng. Vẽ tự do. * Nhận xét giờ hoạt động HĐC - Trẻ biết kể I. CHUẨN BỊ: * Nhận biết và nhận biết - Tranh một số trang phục: áo cọc, áo len, khăn, trang phục về một trang tất, quần áo dài, dép, giày
4. - Sắp hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành bài vẽ. * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ treo tranh lên bảng. Cho những trẻ nêu ý định giới thiệu sản phẩm. - Cô nhhận xét chung xong: tuyên dương trẻ vẽ đep, động viên trẻ vẽ chậm và kĩ năng còn yếu . Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ nhắc lại tên bài học - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ * HĐCĐ: bài thơ, tác Đồ dựng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn thơ: Bé giả, đọc thuộc chóng . ơi diễn cảm bài II. TIẾN HÀNH *TCVĐ: thơ. 1. HĐCĐ: Ôn thơ: Bé ơi Tung bóng - Trẻ biết yêu - Cô đọc khổ thơ đầu của bài thơ và đố trẻ đó là cùng cô quý, vâng lời bài thơ gì, do ai sáng tác? *CTD: cô giáo. - Cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo tổ, nhóm, cá nhân Chơi với đồ - Trẻ hứng thú trẻ. chơi ngoài tham gia trò Giáo dục trẻ yêu quý, vâng lời cô giáo. trời, chơi 2. TCVĐ: Tung bóng cùng cô bóng,phấn Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do - Cho trẻ dựng phấn để vẽ lỏ, hoa - Chơi với chong chóng, bóng . Nhận xét cuối buổi chơi SHC - Trẻ biết ngồi I .CHUẨN BỊ: * Làm quen đúng tư thế, - Bàn ghế cho trẻ ngồi. vở toán biết cầm bút - Bút, vở toán. * Chơi tự do bằng 3 ngón II. TIẾN HÀNH: *Nêu gương tay. 1. Làm bài tập ở vở toán cuối ngày - Trẻ chơi - Cô cho trẻ ngồi vào bàn và cùng lật từng trang *Vệ sinh- đoàn kết, biết vở theo yêu cầu của cô. Trả trẻ giữ gìn đồ - Cô chú ý nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế, cách chơi của lớp. cầm bút. - Trẻ biết nêu 2. Chơi tự do: gương các bạn - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. tốt trong ngày. - Cô bao quát trẻ chơi -Trẻ biết giữ 3. Nêu gương cuối ngày: gìn vệ sinh cá - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. nhân trẻ, biết - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở giữ gìn áo những bạn chưa ngoan quần, đầu tóc - Cắm cờ bé ngoan gọn gàng 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ
5. SHC - Trẻ được I. CHUẨN BỊ: * Cho trẻ nghe một số - Nhạc một số bài hát về chủ đề: Mừng sinh nhật, nghe một số bài hát về chủ Tay thơm tay ngoan, bài hát về đề. II. TIẾN HÀNH: chủ đề - Trẻ biết nhận 1. Cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề * Chơi tự do xét về bạn và - Cô mở nhạc cho trẻ nghe từng bài hát *Nêu gương bản thân - Trẻ hát cùng cô 2-3 lần cuối ngày - Trẻ thực - Tập cho trẻ hát theo tổ, nhóm *Vệ sinh - hiện đúng thao 2. Chơi tự do: Trả trẻ tác vệ sinh - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thớch. - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm hoa bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 6 -Trẻ hát thuộc I. CHUẨN BỊ: 09/10/2020 bài hát, nhớ Mũ âm nhạc. xắc xô, mũ chóp kín. PTTM: tên bài hát, II. TIẾN HÀNH: -DH:Mẹ nhạc và lời Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú yêu không -Trẻ hát đúng Hoạt động 2: Nội dung nào giai điệu bài *Dạy hát: Mẹ yêu không nào -NH: Cho hát, thể hiện - Hôm nay cô cùng các con sẽ hát bài hát : Mẹ con. nhịp nhàng yêu không nào. Sáng tác chú Lê xuân Thọ -Trò chơi: theo bài hát. - Các con muốn hát hay và hát đúng thì các con Đoán tên Giúp trẻ phát hảy nghe cô hát đã nhé . bạn hát. triển kĩ năng Cô hát lần 1: cảm thụ âm Cô hát lần 2 : Thể hiện điệu bộ nhạc. - Các con hãy cất cao tiếng hát của mình để thể -Trẻ hứng thú hiện tình cảm đối với mẹ đi nào! hoạt động. - Cả lớp hát bài ''Mẹ yêu không nào ''2-3 lần. (ĐH Chú ý nghe cô chữ U). hát và thích - 3 tổ luân phiên nhau hát. hoà nhịp cùng - Cho trẻ hát chuyển ĐH 3 hàng ngang. cô *TCAN: Đoán tên bạn hát. - Hôm nay cô sẽ tổ chức cho lớp mình chơi trò chơi "Đoán tên bạn hát".
6. -Trẻ biết nhận 3. Nêu gương cuối tuần: xét về bạn và - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. bản thân. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở - Trẻ thực những bạn chưa ngoan. hiện đỳng cỏc 4. Vệ sinh trả trẻ thao tỏc vệ - Rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ. sinh. - Cô dọn vệ sinh lớp NXTD - Cắm hoa bé ngoan * Đánh giá hằng ngày: