Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 34: Lễ hội quê hương - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 34: Lễ hội quê hương - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 34: LỄ HỘI QÊ EM Từ ngày : 10-14/5/2021 NỘI DUNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 Đón trẻ - Tiếp tục dạy trẻ hiểu được các từ chỉ người, sự vật hiện tượng gần gũi quen thuộc Thể dục - Hô hấp: Thổi nơ sáng - Tay: Hai tay đưa sang ngang, ra trước (2l x 4n) - Bụng: Đứng cúi gập người về trước (2l x 4n) - Chân: Chân khuỵu gối (2l x 4n) Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về chủ đề; trẻ biết phát âm rõ các từ tromg tiếng việt. sáng Vệ sinh - Tiếp tục dạy trẻ biết các quy định: vệ sinh, cấp cứu . Ăn - Dạy trẻ biết ăn đa dạng các loại thưcs ăn Ngủ - Cho trẻ nghe nhạc dân ca về chủ đề Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Bán hàng, bác sỹ - Góc xây dựng: Xây dựng lăng Bác - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn quà tặng sinh nhật Bác, tô màu lăng Bác, - Góc học tập: Làm bưu thiếp tặng sinh nhật Bác, thực hiện vở toán, - Góc thiên nhiên: Trẻ chơi cát nước, chăm sóc cây II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng lăng Bác. - Trẻ biết công việc bán hàng: Biết mời, chµo, cã cö chØ nhÑ nhµng víi kh¸ch hµng. Biết giao tiền và nhận tiền. - Trẻ tự tin hài lòng về bản thân khi tham gia vào trò chơi - TrÎ vÏ, tô màu, nặn quà tặng sinh nhật Bác - TrÎ rÌn luyÖn kÜ n¨ng nặn, t« mµu trïng khÝt, kh«ng nhem ra ngoµi. - TrÎ ph¸t triÓn ng«n ng÷ vµ rÌn luyÖn ®«i bµn tay cña khÐo lÐo. - Trẻ chơi trật tự, đoàn kết giúp đỡ nhau không làm hỏng đồ chơi. - 85- 90 % trÎ ®¹t yªu cÇu III. CHUẨN BỊ: - Góc phân vai: Đồ chơi bán hàng như hoa, nước giải khát - Góc xây dựng: Gạch, ngôi nhà, cây xanh, hoa, hàng rào - Góc nghệ thuật: Giấy A4, bút màu, tranh, keo, đất nặn - Góc học tập: Tranh làm bưu thiếp, keo dán, vở toán, bút chì - Góc thiên nhiên: chậu, ca, nước, hoa IV. TẾN HÀNH: 1. Tháa thuËn trước khi ch¬i: - Trò chuyện về chủ đề. - Cô giới thiệu nội dung chơi ở các góc. + Góc xây dựng: Cô đã chuẩn bị nhiều đồ chơi như cây xanh, hàng rào, gạch Các con về góc cùng nhau chơi xây dựng lăng Bác thật đẹp nhé.
2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - trẻ vẽ được i.ChuÈn bÞ: 10/5/2021 chiếc thyền. -Tranh mẫu PTTM - Trẻ biết dùng - Giấy A4, Bút màu Vẽ Thuyền các kỹ năng vẽ (M) nét thẳng, xiên II. TiÕn hµnh: để vẽ được chiếc * Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú: thuyền Cô cùng trẻ hòa mình theo bài hát" Quê hương" - trẻ biết bố cục Trò chuyện với trẻ về chủ đề và chuyển hoạt động tranh hợp lý * Hoạt động 2:Nội dung Xem tranh và nhận xét tranh: Cô cho trẻ quan sát các bức tranh vẽ thuyền - Tranh vẽ về gì? - Cô giới thiệu tranh và từ dưới tranh. - Cho trẻ nhận xét bức tranh: Con có nhận xét gì về bức tranh. Để vẽ được búc tranh thuyền cô sữ dụng kỹ năng gì để vẽ? Cô tổng hợp và bổ sung ý kiến của trẻ. Cô vẽ mẫu Cô vẽ mẫu cho trẻ xem vừa vẽ vừa nêu cách vẽ. Trẻ thực hiện: ( Cô mở băng cho trẻ nghe) - Cô nhắc trẻ cách cầm bút, bố cục tranh, chọn màu tô. - Cô bao quát quà trình cháu vẽ, gợi ý nhóm cá nhân trẻ lúng túng chưa tạo được sản phẩm của mình khi làm, khuyến khích trẻ sáng tạo. Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá: - Gọi một vài trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình và chọn sản phẩm trẻ thích? Vì sao? - Cô nhận xét sản phẩm trẻ chọn , đồng thời chọn một và sản phẩm đẹp, chưa đẹp để nhận xét động viên , khuyến khích. * Hoạt động 3: Kết thúc: Hỏi trẻ hoạt động gì? Giáo dục? Nêu gương; khen cả lớp, chọn trẻ ngoan cắm hoa.
3. PTNT tô cña n­íc ViÖt - Nh¹c bµi h¸t : Quê hương Trò chuyện Nam. Khi cßn - Bút, vở tạo hình về quê sèng B¸c rÊt yªu II. TIẾN HÀNH: th­¬ng vµ ch¨m Ho¹t ®éng 1: æn ®Þnh tæ chøc g©y høng thó: hương. sãc cho c¸c ch¸u - Cô mở nhạc bài hát “quê hương” cho trẻ cùng hát - RÌn kh· n¨ng - các con a! Trong mỗi chúng ta ai cũng có một quê ghi nhí cã chñ hương ! ở đó có gia đình chúng ta có anh chị em , có ®Þnh, sù khéo léo bà con họ hành làng xóm sống rất vi vẽ của đôi bàn tay. Ho¹t ®éng 2: - Ph¸t triÓn ng«n - Cho trẻ tự do kể về quê hương mình, trẻ nói được ng÷ m¹ch l¹c. tên thôn xóm của trẻ -Giáo dục trẻ biÕt ¬n vµ kÝnh - C« më m¸y cho trÎ xem h×nh ¶nh về làng xóm träng B¸c Hå vĩ Trẻ quan sát và nhận xét đại. - Trẻ quan sát tiếp tranh về một số hoạt động của 90% trẻ đạt yêu quê hương cầu. - Cho trẻ tự vẽ tranh về quê hương theo ý thích của trẻ Ho¹t ®éng 3: Kết thúc *Còng cè: - Gi¸o dôc trÎ biÕt chăm ngoan học giỏi vâng lời ông bà bố mẹ, và cô giáo , biết yêu quí quê hương mình *NhËn xÐt giê häc. HĐNT: - Trẻ biết tên bài I . CHUẨN BỊ: * H§C§: thơ, tác giả, đọc - Tranh thơ, 5-7 quả. Làm quen bài thuộc bài thơ. - Đồ chơi để trẻ chơi tự do như bóng, phấn. thơ: “Bác Hồ - Trẻ nắm được II. TIẾN HÀNH: của em” cách chơi và luật 1. HĐCĐ: Làm quen bài thơ: “Bác Hồ của em” * TCV§: chơi. - Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả và đọc cho trẻ Bịt mắt bắt dê - Hứng thú tham nghe 2 lần. * CTD: Ch¬i gia chơi cùng - Cho cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo nhóm, tổ, cá nhân. víi giÊy, phấn, bạn. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê ®/c ngoµi trêi - 100 % trẻ tham - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. gia chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Trẻ chơi cô bao quát và cùng choi với trẻ. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi bóng. Vẽ tự do. * Nhận xét giờ hoạt động HĐC: - Trẻ biết Bác Hồ I. ChuÈn bÞ: * Cho trẻ xem là vị lãnh tụ của - Hình ¶nh về Bác Hồ tranh ảnh về đất nước, biết II. TiÕn hµnh: Bác Hồ những hình ảnh 1. Xem tranh ảnh về Bác Hồ: * Ch¬i tù do về Bác đối với - Cô mở nhạc “Nhớ ơn Bác” *Nªu g­¬ng các em thiếu niên - Các con vừa nghe bài hát nói về ai? Bác Hồ nay cuèi ngµy
4. truyện giáo dục hay còn gọi là Hồ Hoàn Kiếm không? trẻ tự hào về - Để giải đáp thắc mắc này cho các con co sẽ kể cho truyền thống chúng mình nghe câu truyện “Sự tích Hồ Gươm”. đánh giặc giữ nước của dân tộc, Hoạt động 2: Nội dung biết về danh lam * Kể chuyện cho trẻ nghe thắng cảnh của a. Cô kể truyện diễn cảm: đất nước - Lần 1: Cô đọc kết hợp động tác minh họa. -90-92% §YC + Cô vừa kể câu truyện gì? TrÎ biÕt c¸ch - Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp tranh minh họa. nhào trộn, lăn dọc, ấn bẹt viên + Giảng giải nội dung truyện: Câu truyện kể về việc đất, biêt nặn Rùa Vàng đã mang thanh gươm thần cho vua Lê những món quà mượn để đánh giặc Minh, khi đánh thắng giặc Minh theo mÉu cña c«. nhà vua đã trả lại gươm thần cho Rùa Vàng trên hồ - RÌn luyÖn ph¸t Tả Vọng, kể từ đó hồ này có tên là Hồ Gươm hay Hồ triÓn kü n¨ng Hoàn Kiếm. quan s¸t vµ kü - Lần 3: Kể trích dẫn nội dung truyện. n¨ng nặn cho trÎ. - Gi¸o dôc trÎ Lê Lợi cùng nhân dân giết giặc Minh ( Trích đoạn: biÕt gi÷ g×n s¶n từ đầu đến “ đánh đuổi chúng”) phÈm s¹ch ®Ñp. Từ khi có gươm thần ông Lê Lợi đã đánh thắng giặc - BiÕt giữ g×n ®å Minh, giặc chết, đầu hàng, bỏ chạy về nước và ông dïng ®å ch¬i cña Lê Lợi lên làm vua. líp. - Trẻ đạt 85-90% ( Trích đoạn: “ Năm ấy . từ khi có thanh gươm thần yên vui” Sau khi Lê Lợi chiến thắng giặc Minh, Long Quân đã sai Rùa Vàng đòi gươm ở Hồ Tả Vọng ( Trích đoạn: “ một năm sau rồi lặn xuống nước”) - Từ đó Hồ Tả Vọng lại được đặt tên là Hồ Gươm hay Hồ Hoàn Kiếm ? ( Trích đoạn: “ Từ đó ” đến hết) * Đàm thoại: + Truyện có những nhân vật nào? + Ai là người nổi dậy chống giặc Minh? + Điều gì xẩy ra khi những người lính của Lê Lợi đi đánh cá?
5. - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3.Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô quan sát xử lý tình huống. HĐC - Trẻ biết lắng I. CHUẨN BỊ: *Kể cho trẻ nghe và cảm - Nhạc bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu nghe câu nhận nội dung niên nhi đồng chuyện: Ai câu chuyện. - Tranh chuyện. ngoan sẽ được - TrÎ høng thó - Đồ chơi tự do thưởng. vµo trß ch¬i II. TIẾN HÀNH: *Chơi tự do. - TrÎ biÕt nhËn 1. Kể cho trẻ nghe câu chuyện: “Ai ngoan sẽ được *Nêu gương xÐt vÒ b¹n vµ b¶n thưởng”: cuối ngày. th©n - Cô mở nhạc bài hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn *Vệ sinh trả - Trẻ thực hiện thiếu niên nhi đồng” cho trẻ nghe, trẻ hứng thú và trẻ. đúng thao tác vệ vận động theo nội dung của bài hát sinh - Cô giới thiệu tên câu chuyện, kể cho trẻ nghe 1-2 lần nội dung câu chuyện - Gợi cho trẻ trả lời một số câu hỏi của cô về nọi dung câu chuyện. - Cô kể lại cho trẻ nghe lại câu chuyện - Giáo dục trẻ biết chăm ngoan học giỏi, vâng lời người lớn, biết kính trọng Bác Hồ kính yêu 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ. 3. Nªu g­¬ng cuèi ngµy: - TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n. - C« tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n ch­a ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4. Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp học. Đánh giá cuối ngày: Thứ 5 - TrÎ nhËn biÕt I. CHUẨN BỊ:
6. cuèi ngµy - Gióp trÎ ph¸t - C« cho trÎ ngåi vµo bµn vµ cïng lËt tõng trang vë *VÖ sinh- Tr¶ triÓn trÝ tuÖ. theo yªu cÇu cña c«. trÎ - Trẻ chơi đoàn - TrÎ gäi tªn c¸c dông cô vµ lµm bµi tËp theo yªu cÇu. kết, biết giữ gìn - C« chó ý nh¾c nhì trÎ ngåi ®óng t­ thÕ, c¸ch cÇm đồ chơi của lớp. bót. - TrÎ biÕt nªu - C« chän nh÷ng b¹n lµm bµi tËp ®óng vµ t« mµu ®Ñp g­¬ng c¸c b¹n ®­a vë cho c¸c b¹n xem vµ nhËn xÐt. tèt trong ngµy. - C« nhËn xÐt l¹i. -TrÎ biÕt gi÷ g×n 2. Chơi tự do vÖ sinh c¸ nh©n - Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ trÎ, biÕt cÊt gi÷ 3. Nªu g­¬ng cuèi ngµy: ¸o quÇn, ®Çu tãc - TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n. gon gµng. - C« tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n ch­a ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ. - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp. Thứ 6 - TrÎ biÕt tªn c¸c I. CHUẨN BỊ: 14/5/2021 diệu hò khoan Lệ - Mũ âm nhạc, xắc xô , mũ chóp kín. PTTM Thuỷ - X¾c x«, ph¸ch gâ cho trÎ NH: hò - ¤n luyÖn, còng - B¨ng ®Üa mét sè bµi h¸t vÒ hò khoan. khoan lệ cè c¸c kü n¨ng II. TIẾN HÀNH: vËn ®éng. Thủy Ho¹t ®éng1 : æn ®Þnh tæ chøc, g©y høng thó. RÌn luyÖn kh¶ - cô giới thiêu quê hương lệ thủy chúng ta có điệu hò n¨ng ch¬i thµnh khoan rất là nối tiêng giờ học hôm nay cô sễ cho th¹o trß ch¬i ©m các con nghe mọt số điệu hò khoan lệ thủy nhé nh¹c. Hoạt động 2: Nội dung - TrÎ chó ý, tËp 1. Nghe hát : hò khoan lệ thủy trung biÓu diÔn - cô hát cho trẻ nghe một đoạn hò khoan lệ thủy v¨n nghÖ chµo - Cô mở nhạc cho trẻ nghe và cùng trẻ hòa mình vào mõng sinh nhËt là điệu hò khoan B¸c. 2.Trß ch¬i: Chuông reo ở đâu - C« h­íng dÈn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i rá rµng trÎ ch¬i c« ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i. - C¸c con sÎ lµ nh÷ng b«ng hoa ®ep nhÊt, lµ ch¸u ngoan cña B¸c Hå vËy c¸c con h·y lắng nghe lại làn điệu hò khoan lệ thủy nhé - Hoạt động 3: Kết thúc - Còng cè: C¸c con võa biÓu diÔn v¨n nghÖ rÊt hay ®Ó chµo mõng ngµy g×? - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý quê hương đất nước