Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 29: Bé tham gia giao thông - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 29: Bé tham gia giao thông - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 29: BÉ THAM GIA GIAO THÔNG Từ ngày 04 - 08/4/2022 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Dạy trẻ biết sử dụng đúng từ, đúng câu trong giao tiếp hằng ngày, biết trả lời và đặt câu hỏi Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ biết tránh những nơi nguy hiểm, không đi theo sáng người lạ. Thể dục sáng - Hô hấp: Tiếng còi tàu (4 lần) - Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (2l x 4n) - Chân: Chân khuỵu gối (2l x 4n) Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học * Bò chui * Nhận biết * Dán đèn * Chuyện: *DH: Em qua cổng. các quy định giao thông “Thỏ con đi qua ngã Ném trúng khi tham gia (M) đi học”. tư đường đích nằm giao thông. phố. ngang Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngoài trời - Trò chuyện - LQ Vẽ một số - LQBH: - Ôn với trẻ về chuyện: PTGT bằng “Em đi qua chuyện: các quy định “Thỏ con đi phấn trên ngã tư “Thỏ con đi khi ngồi trên học” sân đường học” các PTGT. phố” TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Bịt mắt bắt - Mèo đuổi - Ô tô và - Chèo - Ô tô và dê chuột chim sẽ thuyền chim sẽ - Tạo dáng CTD CTD CTD CTD CTD I. NỘI DUNG: Hoạt động - Góc phân vai: Cô giáo, bán hàng góc - Góc xây dựng: Xây dựng ngã tư đường phố - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu bức tranh một số PTGT - Góc học tập: Xếp hình ô tô tải bằng hột hạt, làm sách, xem tranh lô tô về một số PTGT II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm đơn giản. - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng ngã tư đường phố. - Trẻ biết thực hiện một số quy định ở lớp: chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi, biết vâng lời cô giáo. - Trẻ được làm quen với công việc cô giáo dạy các bạn học, biết công việc bán hàng - Trẻ vẽ, dán, tô màu một số PTGT. Rèn luyện kỹ năng tô màu không
2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY NỘI DUNG MỤC TIÊU PP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC Thứ 2 - Trẻ biết bò I. CHUẨN BỊ: 04/4/2022 chui qua cổng - Sân bãi sạch sẽ. PTTC bằng bàn tay - 2 cổng chui, 10 quả bóng. Bò chui qua và cẳng chân; II. TIẾN HÀNH: cổng. Ném khi bò qua Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú. trúng đích cổng không Muốn có cơ thể khoẻ mạnh giờ các con cùng cô nằm ngang. chạm vào khởi động nhé ! cổng.Lấy bóng Hoạt động 2: Nội dung. ném trúng 1. Khởi động: đích. Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi,chạy kết hợp - Rèn luyện các kiểu chân sau đó đứng 3 hàng ngang. cho trẻ sự khéo 2. Trọng động: léo nhanh * BTPTC: nhẹn, tự tin. - Tay: Hai tay giang ngang,tay gập bả vai (3l x 4n) - Phát triển thể - Bụng: Tay chống hông xoay sang 2 bên 90 độ(2l lực cho trẻ. x 4n) Phát triển tố - Chân: Chân khuỵu gối (2l x 4n) chất khéo léo, - Bật : Bật tách chân, khép chân(2l x 4n) mạnh dạn và tự * VĐCB: Bò chui qua cổng. tin. - Cô giới thiệu vận động cơ bản. - Trẻ có ý thức - Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần. tập luyện,có ý + Lần 1: Không giải thích. thức kỉ luật + Lần 2: Làm mẫu + giải thích trong giờ học, TTCB: Cô đứng cúi trước vạch chuẩn khi cú hiệu thực hiện theo lệnh: ”chuẩn bị - bò” thì cô bắt đầu bò theo hướng hiệu lệnh của thẳng khi bò mắt nhìn thẳng phối hợp chân tay cô. nhịp nhàng, bò đến cổng cô chui qua cổng; khi * Trẻ đạt chui qua cổng không chạm vào cổng. Bò xong cô 90-92%. đứng dậy đi đến điểm có bóng đứng lên cầm bóng bằng tay phải chân trước chân sau( tay cầm bóng cùng chiều với chân sau) và ném trúng vào đích và về cuối hàng đứng. + Lần 3: Làm mẫu và nhấn mạnh động tác. - Mời 2 trẻ lên làm mẫu - Trẻ thực hiện: Cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang, hàng dọc - Cho trẻ thực hiện 2-3 lần. - Cho trẻ thi đua giữa các tổ với nhau. - Cô quan sát, động viên sửa sai cho trẻ. * TCVĐ: Kéo co Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng hít thở đều.
3. - Giáo dục trẻ - Xe đạp có những bộ phận nào? biết cách tham - Xe đạp có màu gì? gia giao thông. - Bánh xe đạp như thế nào? - 90-95 % - Xe đạp là phương tiện giao thông đi ở đâu? ĐYC - Khi đi xe đạp các con phải làm gì? - Cô củng cố lại các ý trả lời của trẻ. - Biết nhận xét - Giáo dục trẻ khi đi học, đi chơi biết đi vào nề về mình về đường bên tay phải, không được đùa nghịch khi bạn. Biết sử ngồi trên xe đạp dụng các thao 3. Hoạt động 3 : Trò chơi vận động: Bánh xe tác vệ sinh. quay. - Trò chơi ! trò chơi! - Cô và các con cùng tham gia vào trò chơi “ Bánh xe quay”. - Cô hỏi lại trẻ luật chơi - cách chơi. - Cô nhắc lại luật chơi - cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. - Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi - Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ chơi Cho trẻ nhắc tên bài học *Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ giao thông . 3. Nêu gương cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ * Đánh giá hàng ngày: . . . . . . . Thứ 3 - Trẻ biết được I. CHUẨN BỊ: 05/4/2022 một số quy - Hình ảnh đường nông thôn PTNT định về luật lệ - Hình ảnh ngã tư đường phố. Một số quy giao thông. - Băng đĩa có bài hát: “Đi đường em nhớ” định khi tham Khi đi bộ thì đi - Tranh vẽ gia đình có 3 người, 4 người đi xe máy, gia giao thông. về phía phải tranh vẽ trẻ em chơi ở trên đường, tranh vẽ người không chơi đi bộ. trên đường, khi II. TIẾN HÀNH: đi xe máy phải Hoạt động 1: Ổn định tổ chức đội mủ bảo - Cô cùng trẻ hát bài: “Đi đường em nhớ”
4. *Ôn luyện, củng cố thông qua trò chơi. - Chơi :”Đèn đỏ, đèn xanh. Cách chơi: Cho trẻ thành 4 nhóm đứng ở 4 góc đường cô làm công an đứng ở giữa chỉ đường, tay cầm 2 đèn hiệu và hướng dẫn cho trẻ chơi: Khi nào cô giơ đèn đỏ thì các con phải dừng lại. Và con nào làm ô tô thì đi ra giữa đường và chạy nhanh, còn con nào làm xe đạp thì đi sát đường bên tay phải và chạy hơi chậm. Ai đi bộ thì đi trên vĩa hè,(do cô qui định). Trẻ biết chơi cô cho trẻ làm công an , cô hướng dẫn trẻ làm động tác lái ô tô, xe đạp và kêu”bim bim hay kính cong”. Để tạo trò chơi thêm hứng thú. - Giáo dục trẻ khi tham gia thông các con phải chấp hành - Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. Cô bao quát trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc - Các con vừa học bài học gì? - giáo dục trẻ biết chấp hành tốt các luật lệ giao thông - Nhận xét, tuyên dương. HĐNT - Trẻ biết tên I . CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: câu chuyện, - Tranh chuyện LQ chuyện: nhân vật trong - Đồ chơi để trẻ chơi tự do như bóng, phấn. “Thỏ con đi chuyện. Giáo II. TIẾN HÀNH: học” dục trẻ biết 1. HĐCĐ: LQ chuyện: “Thỏ con đi học” *TCVĐ: vâng lời bố - Cô giới thiệu tên câu chuyện và kể cho trẻ nghe - Mèo đuổi mẹ, biết chấp 2 lần. chuột. hành luật giao - Hỏi trẻ tên câu chuyện cô vừa kể, nhân vật trong *Chơi tự do thông. chuyện. - Chơi đúng - Cô kể lại lần 3 cho trẻ nghe. luật, đúng Giáo dục trẻ biết vâng lời bố mẹ, biết chấp hành cách, và hứng luật giao thông. thú tham gia 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột. vào trò chơi. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. - Biết chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. cùng cô và - Trẻ chơi cô bao quát và cùng choi với trẻ. bạn. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi bóng. Vẽ tự do. * Nhận xét giờ hoạt động HĐC - Trẻ hứng thú I. CHUẨN BỊ: * * Trẻ chơi tham gia vào - Đồ dùng các góc. HĐG trò chơi. II. TIẾN HÀNH: * Nêu gương - Trẻ chơi đoàn 1. Chơi HĐG cuối ngày kết, không - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề
5. xanh). - Đèn giao thông giống hình gì? (hình tròn – mời 1 trẻ trả lời). *Cô dán mẫu Để dán đúng, đẹp các con nhìn cô dán trước nhé! - Cô dán thứ tự 3 hình tròn ( đỏ, vàng, xanh) * Trẻ thực hiện: - Cô hướng dẫn trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút. - Cô đi từng trẻ gợi ý thªm cho trÎ - KhuyÕn khÝch trÎ vÏ s¸ng t¹o - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô mở đĩa cho trẻ nghe bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”. - Trẻ vẽ cô bao quát hướng dân thêm cho trẻ. Đặc biết chú ý đến những trẻ còn lúng túng, trẻ yếu. * Nhận xét sản phẩm : - Cho trẻ treo sản phẩm lên giá - Cho trẻ chọn sản phẩm mà trẻ thích : Cô hỏi trẻ ccon thích sản phẩm nào ? Vì sao con thích - Trẻ tự nhận xét sản phẩm của bạn sau đó cô nhận xét lại Hoạt động 3 : Kết thúc - Cô nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ. HĐNT Trẻ biết vẽ một I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: số PTGT trên - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, 2 cái khăn Vẽ một số sân. - Phấn cho trẻ vẽ PTGT bằng -Trẻ hứng thú II. TIẾN HÀNH: phấn trên sân chơi trò chơi 1. HĐCĐ : Vẽ một số PTGTtrên sân bằng phấn vận động - Cô gợi ý hướng dẫn trẻ vẽ *TCVĐ: 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng Ô tô và chim sẽ - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. * Chơi tự do - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3.Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô quan sát xử lý tình huống HĐC - Trẻ biết các I. CHUẨN BỊ: PTNT loại quả và biết - Câu đố về một số PTTG như thuyền buồm, xe * Giải đáp câu giải đố các câu máy, xe đạp, ô tô, máy bay đố về một số hỏi cùng cô - Đồ chơi tự do. PTTG - Trẻ biết nhận II. TIẾN HÀNH: * Nêu gương xét, nêu gương 1. Giải đáp câu đố về một số PTTG cuối ngày. lẫn nhau. - Cô đọc câu đố về các PTTG và cho trẻ trả lời. * Vệ sinh- Trả - Thực hiện
6. gối”. + Điều gì xảy ra với Chó con? (bị tông vào bác đi xe đạp xước đầu gối). Từ đó chó con không chơi bóng ở giữa đường nữa mà chỉ chơi ở trong sân trường. Cô kể đoạn cuối. + Qua câu chuyện con học tập ai? (Học tập Thỏ con) - Cô kể lần 3. - Giáo dục trẻ khi đi ra đường không đi giữa lòng đường, không chơi ở trên đường. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố : Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì? ( ) - Giáo dục trẻ : Biết vâng lời bố mẹ, cô giáo. - Nhận xét tuyên dương. HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: bài hát, tên tác - Đồ chơi: Bóng, máy bay LQBH: “Em đi giả. II. TIẾN HÀNH: qua ngã tư - Trẻ thích hát 1. HĐCĐ: LQBH: “Em đi qua ngã tư đường đường phố”. theo cô bài hát. phố”. *TCVĐ: - Phát triển - Cô giới thiệu tên hát bài hát: - Chèo thuyền ngôn ngữ cho - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần. - Tạo dáng trẻ. - Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả. *Chơi tự do - Trẻ chơi trò - Cô hát lại cho cả lớp cùng nghe và khuyến khích chơi đúng luất trẻ hát theo cô: hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân. Cô chơi, đúng chú ý sửa sai cho trẻ. cách chơi. - Củng cố: Các con vừa làm quen bài hát gì? - Trẻ hứng thú - Nhận xét tuyên dương. tham gia sôi 2.TCVĐ: - Chèo thuyền nổi - Tạo dáng - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần. 3.Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC -Trẻ nhận biết I. CHUẨN BỊ: PTNT được các số - Mỗi trẻ 1 rổ, 5 lô tô củ cà rốt, 5 con thỏ Ôn đếm số trong phạm vi - Thẻ số trong phạm vi 5 lượng trong 5, nhận biết - Nhóm đồ dùng có số lượng 3, 4. phạm vi 5 được số 5 - Tranh trò chơi có số lượng 3,4,5 * Nêu gương -Trẻ nhận biết II. TIẾN HÀNH: cuối ngày. được các nhóm Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức: * Vệ sinh- Trả có số lượng là -Cho trẻ hát bài: Tập đếm trẻ