Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 27: Phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 27: Phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 27: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ( Từ ngày 22-26/3/2021) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -Nói được sở thích riêng của mình. - Dạy trẻ biết nói cảm ơn hay xin lỗi người khác. Trò - Phát âm rõ các tiếng trong tiếng trong tiếng việt chuyện sáng Thể dục - Hô hấp:Gà gáy (4 lần) sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (2lx4n) - Chân: Đứng khuỵu gối (2l x 4n) -Bật: Bật tách chân và khép chân (2lx4n) Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM học * Ném xa * Quan sát Chuyện: xe Ôn đếm số *Dạy bằng một chiếc xe lu và xe ca” lượng trong VĐMH: tay – Bò đạp phạm vi 5 “Em tập lái cao ô tô”. Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Làm quen LQ chuyện: LQ bài hát: Vẽ một số Ôn thơ: một số “ Xe lu và “Em tập lái PTGT bằng “ Xe chữa PTGT xe ca” ô tô”. phấn trên cháy” đường bộ. sân TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Lộn cầu Mèo đuổi Bịt mắt bắt Lộn cầu Mèo đuổi vòng chuột dê vòng. chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ - Góc xây dựng: Xây dựng bến xe - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán một số PTGT. - Góc học tập: Xem tranh lô tô một số PTGT, thực hiện vở toán, làm sách. - Góc thiên nhiên :Chơi với cát nước.chăm sóc cây cối. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng bến xe. - Trẻ biết sử dụng các vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm đơn giản. - Trẻ được làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn
2. - Sau đó cô nhận xét chung. Vệ sinh - Trẻ biết một số ký hiệu thông trong cuộc sống ( vệ sinh cấp cứu,quy định của trường ,phòng ,lớp. Ăn - Dạy trẻ biết nhường nhịn chờ đợi. Ngủ - Nghe các bài hát, bài thơ ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi. Hoạt động Làm quen Cho trẻ Làm quen Làm quen Đóng mở chiều trò chơi: Ô chơi HĐG vở toán vận động: chủ đề tô và chim “Em tập lái sẽ ô tô” Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết I .ChuẨn bÞ: 22/3/2021 dùng lực của - S©n b·i tËp s¹ch sÏ, bóng. PTNT tay và thân để II. tiÕn hµnh: Ném xa bằng ném túi cát ra Ho¹t ®éng 1:. æn ®Þnh tæ chøc g©y høng thó một tay – Bò xa - Để có cơ thể khỏe mạnh thì mỗi buổi sáng các cao - Khả năng con cần phải thường xuyên tập thể dục và sáng định hướng hôm nay các con hãy cùng cô tập thể dục nhé. khi bò Ho¹t ®éng 2: Nội dung - Rèn luyện 1. Khởi động: tố chất nhanh, Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy sau khéo léo cho đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang trẻ 2. Trọng động: - Giáo dục trẻ * BTPTC thường xuyên + H« hÊp 1: Thổi nơ bay tập luyện thể + Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao(3l x 4n) dục để có sức + Bông: Đứng cúi gập người về trước (2l x 4n) khỏe. + Ch©n : (4l x 4n) - 90-95 % trẻ * VĐCB: Ném xa bằng một tay- Bò cao đạt yêu cầu. - C« lµm mÈu: + LÇn 1: kh«ng gi¶i thÝch . + LÇn 2: Võa lµm võa gi¶i thÝch TTCB: Cô đứng vạch chuẩn, đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát đưa ra trước cao ngang tầm mắt. Khi có hiệu lệnh " chuẩn bị ném" thì cô đưa túi cát vòng ra sau lên cao dùng sức của tay và
3. Xe máy là phương tiện giao thông đường bộ đi lại rất nhanh, vì vậy khi đi xe máy phải luôn cẩn thận, đội mũ bảo hiểm, đi đúng luật giao thông đường bộ +Đoán xem: Cô có tranh gì? (ô tô con) Trẻ đọc từ -Các con có nhận xét gì về xe ô tô con? (ô tô có đầu xe, thân xe, và bánh xe, dùng để chở người, hàng hoá, là phương tiện giao thông đường bộ.) -Ô tô con chạy bằng nhiên liệu gì? Tiếng còi của xe ô tô như thế nào? (Cho trẻ bắt chước) Đúng rồi! Xe ô tô con là phương tiện giao thông đường bộ chạy bằng động cơ và nhiên liệu, dùng để chở người, hàng hoá ) Ngoài xe đạp, xe máy, ô tô con còn có nhiều loại PTGT nữa ( cho trẻ xem tranh) * So sánh +Xe đạp với ô tô con: -Khác nhau: xe đạp là phương tiện di chuyển bằng 2 bánh và chở được ít người, xe ô tô con di chuyển bằng 4 bánh, chạy bằng động cơ, chở được nhiều người. - Giống nhau: đều là PTGT dùng để đi lại chở người và chở hàng hóa +Xe máy, ô tô con -Khác nhau như thế nào? Xe máy di chuyển bằng 2 bánh. Ô tô di chuyển bằng 4 bánh. -Giống nhau: Đều là phương tiện giao thông đường bộ, dùng để chở người và hàng hóa, chạy bằng động cơ. 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi tự do, cô bao quát trẻ. SHC - Trẻ chơi I. CHUẨN BỊ * LQ trò chơi đúng luật - Lớp học rộng rải, sạch sẽ. mới “Ô tô chơi, cách II. TIẾN HÀNH: và chim sẽ” chơi 1.Hương dẫn trò chơi mới: “Ô tô và chim sẽ” * Chơi tự do - Trẻ hứng - Cách chơi: 3-4 trẻ đóng vai người lái xe, những * Nêu gương thú tham gia trẻ còn lại đóng vai các chú chim sẽ đi ăn, vừa đi cuối ngày. vào trò chơi. qua đi về giữa đường kêu “chít chít”. Các bạn
4. đường bên tay phải, không được đùa nghịch khi ngồi trên xe đạp 3. Hoạt động 3 : Trò chơi vận động: Bánh xe quay. - Trò chơi ! trò chơi! - Cô và các con cùng tham gia vào trò chơi “ Bánh xe quay”. - Cô hỏi lại trẻ luật chơi - cách chơi. - Cô nhắc lại luật chơi - cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. - Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi - Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ chơi Cho trẻ nhắc tên bài học *Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ giao thông . * Nhận xét giờ học HĐNT - Trẻ biết tên I . CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: bài thơ,tác - Đồ chơi để trẻ chơi tự do như bóng, phấn. LQ chuyện: giả. II. TIẾN HÀNH: “Xe lu và xe - Chơi đúng 1. HĐCĐ: LQ chuyện“ Xe lu và xe ca” ca” luật, đúng - Cô giới thiệu tên câu chuyện và kể cho trẻ nghe *TCVĐ: cách, và hứng 2 lần. - Mèo đuổi thú tham gia - Hỏi trẻ tên câu chuyện cô vừa kể. chuột. vào trò chơi. - Cô kể lại lần 3 cho trẻ nghe. *Chơi tự do - Biết chơi - Cả lớp kể theo cô 3 lần. cùng cô và - Cho trẻ kể theo tổ, từng nhóm, cô chú ý sửa sai bạn. cho trẻ. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Trẻ chơi cô bao quát và cùng choi với trẻ. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi bóng. Vẽ tự do. * Nhận xét giờ hoạt động HĐC - Trẻ hứng I. CHUẨN BỊ: * Trẻ chơi thú tham gia - Đồ dùng các góc. HĐG vào trò chơi. II. TIẾN HÀNH: * Ch¬i tù do - Trẻ chơi 1. Chơi HĐG * Nªu g­¬ng đoàn kết, - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề cuèi ngµy không tranh - Cô giới thiệu nội dung chơi các góc, cho trẻ về * Vệ sinh - giành đồ góc chơi. Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi. Trả trẻ chơi. - Nhận xét các góc chơi.
5. trẻ cùng bắt chước làm động tác di chuyển của xe lu và xe ca. + Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp màn hình tivi. ∗ Đàm thoại:- Xe lu có dáng vẻ như thế nào? - Xe ca có dáng vẻ như thế nào? - Xe ca chế nhạo xe lu ra sao? - Tới một quãng đường bị hỏng thì cótruyện gì xảy ra? - Nhờ có xe gì mà xe ca mới có thể đi qua được? - Từ đó xe ca còn chế nhạo xe lu nữa không? * Giáo dục trẻ: Các con ạ mỗi loạiphương tiện giao thông đều có tác“Xe lu và xe ca”. - Qua câu chuyện các con học tập đượcđiều gì? * Giáo dục trẻ: Mỗi loại xe đều có dụng riêng của nó, tất cả đều có íchcho con người. Qua câu truyện “Xe luvà xe ca” chúng mình phải biết đoànkết không được chế nhạo bạn các connhớ chưa nào? ∗ Cùng làm các nhân vật:- Cô sẽ cho các con thể hiện lại các nhân vật trong truyện nhé! - Cho trẻ chia làm hai nhóm đi lấy mũ đội làm các nhân vật .- Cô là người dẫn truyện, trẻ làm theo lời kể của cô. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hôm nay lớp mình vừa học bài thơ gì? - Giáo dục trẻ biết chấp hành tham gia luật lệ an toàn giao thông . *Kết thúc:Cô nhận xét và tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ hát I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: thuộc bài hát, II. TIẾN HÀNH: Làm quen bài nhớ tên tác 1. LQBH: Em tập lái ô tô hát: Em tập giả. - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. lái ô tô - Hát rõ ràng - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần, * TCVĐ: biết vận động - Dạy trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Cô Bịt mắt bắt dê theo nhịp chú ý sửa sai cho trẻ. * CTD cùng cô. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi 3. Ch¬i tù do: - TrÎ chän néi dung ch¬i theo ý thÝch. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i Nhận xét giờ hoạt động
6. trái sang phải vừa xếp vừa đếm. - Muốn có 5 con thỏ phải làm gì? Cho trẻ xếp tiếp 1 con thỏ ra. – Cô cho trẻ đếm lại 1 lần. – Cô dùng ngón trỏ của bàn tay phải chỉ vào từng cái tàu thủy và đếm 1 5 . Khi đếm xong cô khoanh tròn lại và nói “ tất cả có 5 con thỏ + Cô cho trẻ đếm cùng cô ( 2 lần ). + Cô mời từng tổ 1 lần,cá nhân đếm 4 – 5 trẻ. =>Củng cố : Cả lớp đếm 1 – 2 lần. – Cô cho trẻ lấy 4 củ cà rốt ra và xếp từ trái sang phải, xếp dưới 1 con thỏ. + Cả lớp đếm nhóm củ cà rốt 1 – 2 lần. + Nhóm cà rốt và con thỏ như thế nào với nhau? ( nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn ) + Muốn nhóm cà rốt bằng nhóm thỏ thì phải làm như thế nào? + Cho trẻ lấy củ cà rốt ra xếp. + Nhóm cà rốt và thỏ như thế nào với nhau ? ( Bằng nhau). Và bằng mấy + Cô và trẻ đếm lại hai nhóm + Từng tổ đếm 1 lần, 4 -5 cá nhân đếm - Củng cố : cả lớp đếm lại số lượng 2 nhóm - Cho trẻ cất dần nhóm số lượng hai nhóm * Ôn luyện củng cố: - Trò chơi 1: Khoanh tròn nhóm đồ dùng có số lượng 5 - Trò chơi 2: Nghe tiếng vỗ tay Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT -Trẻ biết vẽ I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: các loại rau - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, 2 cái khăn
7. Đoán tên hát bài hát - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát và vận động 2 lần. bạn hát “anh phi công - Trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân, cô chú ý sửa sai ơi” trẻ hưởng cho trẻ. ứng cùng cô. - Mời tổ , nhóm cá nhân trẻ hát vỗ tay ( Cô chú ý - Phát triển sữa sai cho trẻ) ngôn ngữ và - Cả lớp hát lại 1 lần. khả năng ghi * Củng cố : Các con vừa vận động minh họa hát nhớ có chủ bài hát gì?. Nhạc và lời của ai? định. *Nghe hát: “Anh phi công ơi” - Giáo dục trẻ - Cô giới thiệu tên bài hát , tác giả. biết lễ phép + Lần 1: cô ngồi hát vâng lời + Lần 2: Cô mở đĩa: Cô vừa hát vừa thể hiện điệu người lớn, - bộ minh họa 90 - 95% đạt *TCAN: Đoán tên bạn hát yêu cầu. - Cô phổ biến cách chơi , luật chơi . Sau đó cho trẻ chơi 3-4 lần. Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ * HĐCĐ: bài thơ, tác Đồ dựng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn thơ: Xe giả,đọc thuộc chóng . chữa cháy diễn cảm bài II. TIẾN HÀNH *TCVĐ: thơ. 1. HĐCĐ: Ôn thơ: Xe chữa cháy Mèo đuổi - Trẻ biết yêu - Cô đọc khổ thơ đầu của bài thơ và đố trẻ đó là chuột quý, vâng lời bài thơ gì, do ai sáng tác? *CTD: cô giáo. - Cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo tổ, nhóm, cá nhân - Trẻ hứng trẻ. thú tham gia Giáo dục trẻ yêu quý, vâng lời cô giáo. trò chơi 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do - Cho trẻ dựng phấn để vẽ lỏ, hoa - Chơi với chong chóng, bóng . Nhận xét cuối buổi chơi HĐC -Trẻ biết hát I. CHUẨN BỊ: * Đóng mở các bài hát về II. TIẾN HÀNH chủ đề chủ đề 1. Đóng, mở chủ đề * Chơi tự do -Trẻ biết * Đóng chủ đề: “ Một số PTGT đường bộ” * Nhận xét nhận xét về - Cô cùng trẻ trò chuyện với trẻ về chủ đề tuyên dương bạn và bản Cô cho trẻ xem tranh ảnh về các loại xe