Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 26 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 26 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

1. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Tuần: 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần 4 tuần Tên chủ đề nhánh 3: Phương Thời gian thực hiện: Số tuần, 1 tuần A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đón trẻ - Tạo mối quan hệ gần gũi và sự - Lớp học thông tin tưởng giữ cô giáo và phụ thoáng sạch sẽ, nước huynh trẻ. uống, khăn mặt - Đảm bảo an toàn cho trẻ và các - Túi ni nông, hộp bạn trong lớp. vuông - Rèn tính tự lập, gọn gàng, ngăn - Tủ đựng tư trang nắp cho trẻ Đón - Trẻ biết đặc điểm và nơi hoạt - Ti vi, máy tính, que trẻ động của một số PTGT đường chỉ. - thủy, đường hàng không. - Hình ảnh về PTGT Chơi - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, đường thủy, hàng mạch lạc cho trẻ. không. - - Nhạc bài hát. Thể dục Sáng - Phát huy tính tự lập và gọn - Đồ dùng đồ chơi ở gàng ở trẻ. các góc 2. Thể dục sáng - Trẻ tập bài thể dục nhịp nhàng. - Sân tập bằng - Trẻ chú ý quan sát và tuân theo phẳng, sạch sẽ. hiệu lệnh của cô. - Sắc xô to - Phát triển đồng đề các cơ cho - Nhạc bài hát về chủ trẻ. đề - Rèn luyện sức khỏe cho trẻ. 3. Điểm danh - Trẻ quan tâm tới các bạn trong - Số điểm danh, bút lớp. Năm học 2019 - 2020
2. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Góc phân vai: - Chơi đóng vai gia - Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của - Vô lăng, đồ đình đi du lịch, bác lái trẻ, trẻ biết lựa chọn nội dung chơi ăn. tàu. và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên. - Trẻ được củng cố và trang bị thêm kiến thức về các mối quan hệ giữa các vai chơi. * Góc xây dựng: Hoạt - Xếp ga ra ô tô; tàu - Trẻ biết dùng các nguyên vật - Khối xây hỏa; xây nhà ga; liệu, đồ chơi. dựng các loại, động - Rèn cho trẻ kĩ năng: Thỏa thuận gạch. góc vai chơi, nội dung chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi * Góc nghệ thuật: - Hát, biểu diễn văn - Rèn kĩ năng biểu diễn và khả - Trống, phách, nghệ về chủ đề. năng ca hát cho trẻ. xắc xô - Phát triển khả năng vận động và kĩ năng sử dụng dụng cụ âm nhạc. * Góc học tập: - Xem tranh ảnh về - Cung cấp kiến thức, mổ rộng vốn - Tranh ảnh về các PTGT đường sắt, hiểu biết cho trẻ về phương tiện các phương tiện đường hàng không; giao thông đường bộ, đường thủy. giao thông. Cùng trẻ làm sách về - Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay các PTGT. cho trẻ. * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, lau lá - Trẻ yêu cây xanh, biết cách chăm - Bộ chăm sóc cây. sóc cây. cây, nước, khăn lau lá. Năm học 2019 - 2020
3. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Hoạt động có mục đích - Gấp thuyền giấy. - Trẻ biết dùng tờ giấy màu hình - Mỗi trẻ 1/2 tờ chữ nhật để gấp thành chiếc giấy A4 thuyền như mẫu của cô giáo. - Tư trang cho - Trẻ biết có rất nhiều phương trẻ. tiện giao thông đường thủy như: - 1 chậu nước Tàu thủy, ca nô, thuyền thúng, thuyền, bè - Gấp máy bay - Trẻ biết dùng các kỹ năng gấp - Sân rộng, sạch để gấp được máy bay sẽ. - Rèn luyện ở trẻ kỹ năng gấp và - Mỗi trẻ 1/2 tờ sự khéo léo của đôi bàn tay, trí giấy A4 tưởng tượng phong phú - Quan sát bầu trời - Rèn kĩ năng quan sát, phát - Sân sạch sẽ. triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ. - Giáo dục trẻ biết ăn mặc phù hợp theo thời tiết. * Trò chơi vận động: Hoạt - Thuyền về bến - Trẻ biết cách chơi và luật chơi - Sân chơi sạch. động của trò chơi vận động “thuyền - 2 vòng làm vô ngoai về bến”. lăng. trời - Chèo thuyền - Phát triển thể lực cho trẻ. - Sân chơi bằng - Trẻ phối hợp với các bạn khi phẳng. chơi. - Kéo cưa lửa xẻ. - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, - Sân chơi bằng mạch lạc cho trẻ. phẳng. - Vòng thể dục làm vô lăng. * Chơi tự do: Chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt - Đồ chơi ngoài với đồ chơi ngoài trời. động. trời. Năm học 2019 - 2020
4. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ có thói quen vệ sinh sạch - Bàn ghế cho sẽ trước và sau khi ăn. trẻ ăn. - Trẻ biết kê bàn giúp cô. - Xà phòng, - Trước khi ăn - Trẻ biết tên và giá trị dinh nước dưỡng của món ăn. - Bát, thìa cho trẻ. - Khăn lau mặt, lau tay. Hoạt động ăn - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết - Cơm xuất. - Canh - Trẻ ăn từ tốn, văn minh, lịch - Thức ăn - Trong khi ăn sự. - Khăn lau - Rèn kĩ năng tự phục vụ cho - Đĩa đựng trẻ. thức ăn rơi, vãi - Trẻ có ý thức tự giác: Cất - Nước uống, - Sau khi ăn ghế, xếp bát nhẹ nhàng vào rổ. khăn lau - Trẻ vệ sinh sạch sẽ sau ăn. - Trẻ có tâm thế thoải mái - Phòng ngủ trước khi ngủ. sạch sẽ, - Trẻ nằm đúng vị trí, giữ trật thoáng mát. - Trước giờ ngủ tự. - Chăn - Giường, Hoạt chiếu, gối động - Tạo cảm giác an toàn cho trẻ - Đóng bớt ngủ trong khi ngủ. cửa giảm gió - Trẻ ngủ say giấc. lùa - Trong khi trẻ ngủ - Kéo rèm cửa - Trẻ tỉnh táo, thoải mái tinh - Tủ để gối, thần. chăn - Sau khi trẻ ngủ dậy - Tiếp thêm năng lượng cho trẻ - Quà chiều ở các hoạt động sau. Năm học 2019 - 2020
5. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị - Cho trẻ thực hiện các loại vở: - Rèn kĩ năng cầm màu cho - Bút chì, Phương tiện giao thông, toán. trẻ. kéo, keo, - Trẻ giữ gìn sách, vở. - Trẻ chú ý và thực hiện theo - Bàn, ghế hướng dẫn của cô. đủ cho trẻ. - Xếp các PTGT bằng các khối - Trẻ biết kết hợp các khối gỗ - Các khối gỗ. để tạo thành các PTGT. gỗ. - Phát triển tư duy, khả năng sáng tạo ở trẻ. - Dạy trẻ kĩ năng sống: Cách - Trẻ nhận ra ca cốc của mình - Ca ( cốc ) lấy nước và uống nước. - Trẻ biế cầm đúng cốc bằng uống nước. tay phải đưa dưới vòi, tay trái - Bình gạt vòi rót nước từ từ vào cốc đựng Hoạt vừa đủ uống sao cho không bị nước. động đổ ra ngoài. chơi - Trẻ biết uống nước từng theo ngụm nhỏ, không để rây nước ý thích ra áo, khi uống xong úp cốc lên giá cốc. (nếu có nước thừa đổ vào xô) - Sắp xếp đồ chơi các góc. - Rèn tính tự lập, gọn gàng, - Tủ góc, ngăn nắp cho trẻ. khăn lau - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh - Gương, sạch sẽ. lược, khăn - Rèn tính tự lập cho trẻ. mặt. - Biểu diễn văn nghệ, nêu - Trẻ mạnh dạn nhận xét mình - Nhạcbài gương cắm cờ (phát phiếu bé và các bạn. hát trong ngoan). - Trẻ biết các tiêu chuẩn bé chủ đề. ngoan. - Bảng bé ngoan, cờ. - Dặn dò, kiểm tra tư trang và - Phát huy tính tự lập ở trẻ. - Tư trang trả đồ dùng cho trẻ - Trẻ lễ phép chào hỏi trước của trẻ. Trả trẻ - Cho trẻ chơi tự do và trả trẻ khi về Năm học 2019 - 2020
6. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Thứ 2 ngày 16 tháng 03 năm 2020 Hoạt động chính: - VĐCB: Đi trên ghế thể dục Hoạt động bổ trợ: - Bài hát - Trò chơi: Kéo co I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết đi trên ghế thể dục, giữ được thăng bằng khi đi trên ghế thể dục. - Biết cách chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng khéo léo của đôi chân, phát triển cơ chân, khả năng giữ thăng bằng cho trẻ, trẻ tự tin khi đi trên ghế thể dục 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ chất và chăm chỉ tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh. - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động, đoàn kết khi chơi. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Xắc xô, Còi. - Nhạc bài hát về chủ đề. - Trang phục gọn gàng * Đồ dùng của trẻ: - 2 ghế thể dục - Mỗi trẻ 1 vòng thể dục, 1 dây băng buộc đầu. - 25 - 30 lá cờ. - 1 Dây thừng. 2. Địa điểm: Trong lớp III. Tổ chức hoạt động: HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: ( 1 - 2 phút) - Chào mừng tất cả các con đã đến với lớp học “ - Trẻ lắng nghe Tài xế tí hon” ngày hôm nay. Xin hỏi các tài xế tí hon, có tài xế nào bị đau tay, đau chân, hay bị ốm mà không đủ sức khỏe để tham gia tiết học ngày hôm nay không? - Trẻ trả lời 2. Giới thiệu bài: ( 1 phút). - Vậy xin mời các tài xế, chúng ta cùng lên tàu để - Trẻ chú ý lắng nghe bắt đầu bài học nào. 3. Hướng dẫn: ( 18 - 20 phút). a. Hoạt động 1: Khởi động Năm học 2019 - 2020
7. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa - Thi đua theo tổ: Để xem đội nào nhanh nhẹn và - Trẻ lắng nghe khéo léo hơn cô sẽ tổ chức thi đua giữa 2 tổ nhé. Vậy cô sẽ chia các con thành 2 đội, đội 1 và đội 2. Hai đội sẽ lần lượt lên lấy bóng cầm trên hai tay thi đua đi trên ghế, mỗi bạn đi hết ghế đặt bóng vào rổ và sẽ được cô tặng cho một lá cờ và bạn cuối hàng của đội nào có lá cờ trước đội đó sẽ thắng cuộc, các con sẵn sàng chưa? - Săn sàng - Cô cho trẻ thi đua. - Trẻ tập thi đua - Sau khi trẻ thực hiện cô nhận xét, khen trẻ * Trò chơi: Kéo co. - Các tài xế thể hiện sức mạnh của mình và tinh - Trẻ lắng nghe thần đoàn kết qua 1 trò chơi vận động “ Kéo co”. - Phổ biến luật chơi, cách chơi + Cách chơi: Ở phần thi này các con sẽ chia thành - Lắng nghe cô phổ biến luật 2 đội đứng hai bên cầm dây, khi có hiệu lệnh chơi và cách chơi “Kéo” thì 2 đội dùng sức kéo thật mạnh về phía đội mình. + Luật chơi: Đội nào kéo qua vạch sẽ là đội chiến thắng. - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Nhận xét chơi c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 vòng kết hợp thả lỏng - Trẻ đi nhẹ nhàng cơ thể. 4. Củng cố: ( 1 phút). - Hỏi tên bài học. - Đi trên ghế thể dục 5. Nhận xét - tuyên dương: (1 phút) - Hôm nay các con đã học rất giỏi và đoàn kết cô - Trẻ lắng nghe tuyên bố tất cả các bạn đã hoàn thành xuất sắc khóa học” tài xế tí hon” * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: kiến thức, kĩ năng của trẻ): Năm học 2019 - 2020
8. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa * Đọc thơ cho trẻ nghe. - Lần 1: Đọc thể hiện tình cảm. - Trẻ lắng nghe + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Con đường của bé + Của tác giả nào? - Thanh Thảo - Để bài thơ hay hơn cô đọc cho chúng mình nghe với hình ảnh minh họa cho nội dung bài thơ nhé. - Lần 2: Cô kể kết hợp hình ảnh powerpoint. - Trẻ chú ý nghe + Giảng nội dung: Bài thơ muốn nhắc đến hình ảnh - Trẻ lắng nghe của những con đường, công việc của mỗi người trên con đường khác nhau và con đường của bé là đi đến trường học. * Đàm thoại nội dung: - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Con đường của bé - Đầu tiên là đường của ai? - Của chú phi công - Đường của chú phi công ở đâu? - Trên bầu trời - Còn đường của chú hải quân đi ở đâu? - Trên biển cả - Con đường làm bằng sắt là của ai? - Của bác lái tàu - Con đường của bố đi ở đâu? - Trên dàn giáo cao - Con đường của mẹ đi ở đâu? - Trẻ trả lời - Con đường của bé đi đến đâu? - Đi đến trường - Giáo dục trẻ biết yêu thương những người lái tàu, - Trẻ lắng nghe lái máy bay,yêu thương bố mẹ,những người thân yêu của mình. * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 2- 3 lần - Cả lớp đọc - Mời từng tổ thi đưa nhau đọc - Tổ đọc - Mời nhóm trẻ lên đọc thơ - Nhóm trẻ đọc - Mời cá nhân trẻ đọc - Trẻ đọc thơ - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên, khuyến khích trẻ đọc thơ. b. Hoạt động 2: Trò chơi "Đua thuyền". - Giới thiệu tên trò chơi - Trẻ lắng nghe - Phổ biến luật chơi, cách chơi + Cách chơi: Cô chia lớp thành 4 nhóm, mỗi lần chơi - Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ cô chọn 2 nhóm chơi, 2 nhóm còn lại đọc thơ. biến luật chơi và cách chơi Các thành viên 2 nhóm chơi sẽ ngồi xuống sàn thành hàng dọc, chân người ngồi sau bắt lên đùi của người ngồi trước, khi nghe hiệu lệnh “ bắt đầu”, tất cả các bạn chơi chống tay xuống sàn đẩy người về phía Năm học 2019 - 2020