Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 24: Ngày hội của bà và mẹ - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 24: Ngày hội của bà và mẹ - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 24: NGÀY HỘI CỦA BÀ CỦA MẸ (Từ ngày 28 - 04/3/2022) Thứ Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 6 5 - Nghe nhạc thiếu nhi Đón trẻ - Nói được điều bé thích và không thích -Trẻ nhận biết được cảm xúc sợ hãi,tức giận vui sướng thông qua Trò chuyện nét mặt cử chỉ , giọng nói của người khác sáng - Phát âm rõ các tiếng trong tiếng việt . - Hô hấp:Gà gáy (4 lần) - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) Thể dục sáng - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (2lx4n) - Chân: Đứng khuỵu gối (2l x 4n) -Bật: Bật tách chân và khép chân (2lx4n) Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTTM PTTM học Ném trúng Ngày hội Vẽ :Qùa Thơ: Dán DH: Qùa đích nằm của bà của tặng bà hoa tặng mẹ 8-3 ngang mẹ tặng mẹ (ĐT) Hoạt động HĐCCĐ HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ HĐCCĐ: ngoài trời Trò chuyện LQ bài thơ: Vẽ hoa Dạy trẻ Ôn thơ: về ngày 8-3 “Dán hoa bằng phấn nhận biết Dán hoa tặng mẹ” trên sân các thời tặng mẹ điểm trong ngày TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Bịt mắt bắt Chuyền Mèo đuổi Lộn cầu Bịt mắt dê bóng chuột vòng bắt dê CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I.NỘI DUNG: góc - Góc bé chơi đóng vai: Nấu ăn, bán hàng, - Bé chơi xây dựng: Xây vườn hoa - Góc nghệ thuật: Tô màu bức tranh một số hoa - Góc bé vui học: Xem tranh về các hoạt động trong ngày 8/3 II. MỤC TIÊU - Làm quen với sách, cách đọc sách, sử dụng bút - Biết chăm sóc con vật cây cối - Trẻ thể hiện được vai chơi và hành động chơi - Phát triển tư duy sáng tạo, trẻ hứng thú tham gia chơi - Trẻ biết làm 1 số công việc đơn giản khi được yêu cầu III. CHUẨN BỊ: - Góc bé chơi đóng vai: Búp bê đồ dùng nấu ăn, Một số rau ,củ
2. nhất” trước, sau của bản thân. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết I. Chuẩn bị 28/2/2022 dùng lực của - Sân bãi sạch sẽ, túi cát PTTC tay và thân để II. Tiến hành Ném trúng ném túi cát Hoạt động 1: Ổn định tổ chức đích nằm trúng đích - Để có cơ thể khỏe mạnh thì mỗi buổi sáng các ngang nằm ngang con cần phải thường xuyên tập thể dục và sáng - Khả năng hôm nay các con hãy cùng cô tập thể dục nhé. định hướng Hoạt động 2: Nội dung khi ném. 1. Khởi động: - Rèn luyện Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy sau tố chất nhanh, đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang khéo léo cho 2. Trọng động: trẻ * BTPTC - Giáo dục trẻ + Hô hấp 1: Thổi nơ bay thường xuyên + Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao(3l x 4n) tập luyện thể + Chân: Đứng nhói chân (4l x 4n) dục để có sức * VĐCB: Ném xa bằng một tay khỏe. - Cô làm mẫu: - 90-95 % trẻ + Lần 1: Không giải thích đạt yêu cầu. + Lần 2: Vừa làm vừa giải thích TTCB: Cô đứng vạch chuẩn, đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát đưa ra trước cao ngang tầm mắt. Khi có hiệu lệnh " chuẩn bị ném" thì cô đưa túi cát vòng ra sau lên cao dùng sức của tay và toàn thân để ném túi cát trúng đích nằm ngang. Ném xong cô đi về cuối hàng đứng. - Trẻ thực hiện: + Cô cho trẻ lên thực hiện + Cô chú ý sữa sai cho trẻ. + Các con vừa thực hiện vận động gì? * TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ.
3. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ 01/03/2022 ngày 8-3 là - Tranh về hình ảnh thi cắm hoa, thi nấu ăn, văn PTNT ngày hội của nghệ, bóng chuyền Trò chuyện bà của mẹ và II. TIẾN HÀNH về ngày hội cô giáo Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú của bà, của - Trẻ biết ý - Cho trẻ hát bài “Quà 8-3” mẹ nghĩa và các - Lớp mình vừa hát bài hát nói về ngày gi? hoạt động của - Trong bài hát em bé đã làm gì để tặng mẹ? ngày 8-3 + Nhân ngày 8-3 em bé đã tặng hoa cho mẹ của - Rèn kỹ năng mình. Muốn biết ngày 8-3 là ngày gì có các hoạt trả lời câu hỏi động gi thì hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu nhé. của cô. Hoạt động 2: Nội dung - Giáo dục trẻ - Cho trẻ quan sát các hình ảnh và các hoạt động biết vâng lời của ngày 8-3 cô gióa và + Trẻ quan sát hình ảnh thi nấu ăn người lớn. - Các mẹ đang làm gì? - Muốn nấu được các món ăn thì các mẹ cần có những dụng cụ gi? - Các mẹ các cô thường ngày chăm sóc bữa ăn cho gia đình, tuy vất vã nhưng rất vui và để cho bữa cơm ngon hơn còn trang trí thêm bình hoa tươi nữa. - Cho trẻ quan sát hình ảnh thi cắm hoa + Muốn cắm hoa đẹp thì các cô, các mẹ chuẩn bị những gi? - Bạn nào biết các cô các mẹ cắm hoa để làm gì? + Những người phụ nữ như bà, mẹ cô giáo mặc dù bận rất nhiều công việc ngoài xã hội và cả việc nhà nhưng họ vẫn hăng say tập luyện văn nghệ, bóng chuyền để chào mừng ngày hội của mình. - Cho trẻ quan sát hình ảnh văn nghệ và hình ảnh thi bóng chuyền - Ai có nhận xét gì về hình ảnh hoạt động trong ngày hội của các bà, mẹ và cô giáo nhân ngày 8-3? + Ngày 8-3 là ngày phụ nữ việt nam nên có rất
4. nhân sạch sẽ - Cô lau mặt cho trẻ sạch sẽ, chuẩn bị đồ dùng cho trẻ. Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ biết sử I.CHUẨN BỊ: 2/3/2022 dụng các kỹ - Tranh mẩu của cô( hoa, khăn) PTTM năng đã học - Bút màu, giấy. Vẽ quà tặng để vẽ một số - Bài hát: Qùa 8-3 bà tặng mẹ loại hoa tặng II.TIẾN HÀNH: (ĐT) mẹ nhân ngày Hoạt động 1.Ôn định gây hứng thú: 8/3 - Cho tre hát bài quà 8-3 - Rèn kỹ năng - Bài hát nói về gì? sử dụng các - Hôm nay là ngày quốc tế phụ nữ 8/3 là ngày tết nét cong, của các bà các mẹ các chị nên ban tổ chức đã đưa tròn, xiên, ra chủ đề của hội thi là “vẽ quà tặng bà, tặng mẹ” ngang, thẳng. Hoạt động 2. Nội dung: Kỹ năng 1. Quan sát- Đàm thoại: ngồi, cầm bút - Cho trẻ tìm hiểu về 1 số loại hoa để vẽ tặng mẹ đúng tư thế, nhân ngày 8/3 thông qua tranh vẽ . tô màu, bố * Tranh 1.Vẽ bông hoa cục tranh hợp - Bé nào có nhận xét gì về tranh vẽ ? lý, sự khéo - Bạn nào có nhận xét gì về cách tô màu? léo cho trẻ. - Con thấy bố cục bức tranh như thế nào? - Trẻ chú ý - Để vẽ được bức tranh đẹp như thế này chúng ta học, yêu quý sử dụng những kỹ năng nào? kính trọng - Cô khái quát: Đây là tranh vẽ bông hoa . Khi vẽ người mẹ, sử dụng các kỹ năng vẽ nét cong, tròn, nét xiên, chăm ngoan, nét thẳng. Sau đó tô màu thật mịn, đều màu, không học giỏi để chờm màu ra ngoài. Khi vẽ phải chú ý để bức mẹ vui lòng tranh được cân đối hài hòa nằm giữa khuôn giấy. * Tranh 2. Vẽ chiếc khăn: - Ai có nhận xét gì về bức tranh? bố cục tranh, cách tô màu? - Khi vẽ tranh này ban tổ chức đã sử dụng những kỹ năng nào? 2. Trẻ nói ý định của mình: - Cô hỏi trẻ con vẽ loại hoa gì?
5. hiện đúng - Trẻ khoanh tay trước ngực đọc “phía trước” thao tác vệ - Trẻ đưa tay ra sau lưng và nói “phía sau” sinh. * Xác định phía trên, dưới, trước, sau: - Cô gọi 2 trẻ lên đứng đối diện với cô và hỏi trẻ. + Phía trước của 2 con có ai ? Có cô giáo, có bảng bé ngoan + Phía sau có gì ? Có giá đồ chơi + Phía trên có gì? Có quạt, có bóng điện, + Phía dưới con có gì? Có nền nhà. - Sau mỗi lần trẻ trả lời cô nhắc lại cho cả lớp cùng nghe. - Cô gọi 2-3 cặp trẻ lên trả lời. * Luyện tập - Cho trẻ chơi “ Hãy đặt đồ chơi theo yêu cầu của cô”. - Cô nói phía nào thì trẻ đặt đồ chơi theo phía đó Ví dụ: Cô nói phía trên thì trẻ đặt đồ chơi lên đầu Hoặc Cô nói phía sau thì trẻ đặt đồ chơi ra phía sau lưng. - Cho trẻ chơi 3-4 lần cô chú ý bao quát nhắc nhỡ, sữa sai cho trẻ. Củng cố: Cô hỏi trẻ nhắc lại tên bài học 2. Nêu gương cuối ngày Trẻ tự nhận xét về mình và bạn- Cô tuyên dương những bạn ngoan nhắc nhỡ nững bạn chưa ngoan. 3. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá hằng ngày: Thứ 5 - Trẻ biết tên I.CHUẨN BỊ 3/3/2022 bài thơ và - Bài thơ: Dán hoa tặng mẹ PTNN hiểu nội dung - Tranh em bé tặng hoa cho mẹ Thơ: Dán bài thơ - Tranh PW . hoa tặng mẹ - Trẻ chú ý II. TIẾN HÀNH: lắng nghe đọc Hoạt động 1: Ôn định giới thiệu bài. thơ Các con ơi! Biết lớp mình học rất ngoan rất giỏi - Trẻ thích cho nên bác gấu đen đã mang tặng cho lớp mình 1
6. - Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gi? Bài thơ “ Dán hoa tặng mẹ” do ai sáng tác? - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu quí và biết vâng lời mẹ. Hoạt động 3: Kết thúc - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ HĐNT -Trẻ nhận I. CHUẨN BỊ: * HĐCCĐ: biết được một - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát Dạy trẻ nhận số đặc điểm - Đồ chơi: Bóng, máy bay biết các thời nổi bật của II. TIẾN HÀNH điểm trong các buổi 1. HĐCĐ: Dạy trẻ nhận biết các thời điểm trong ngày trong ngày . ngày, sáng, trưa, chiều, tối * TCVĐ: - Phát triển - Cô chuyện với trẻ về những đặc diểm để nhận Lộn cầu vòng ngôn ngữ cho biết các thời điểm trong ngày * Chơi tự do trẻ. - Cô cho trẻ xem tranh ảnh về các thời điểm trong - Trẻ chơi trò ngày sáng, trưa, chiều , tối bẵng các hoạt động cụ chơi đúng thể. luất chơi, - Giáo dục trẻ biết làm các công việc để phục vụ đúng cách bản thân và giúp đỡ bố mẹ. chơi. - Giáo dục trẻ phải biết quý trọng thời gian - Trẻ hứng 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng thú tham gia - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. sôi nổi - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. SHC - Trẻ biết kể I. CHUẨN BỊ: * Nhận biết và nhận biết - Tranh một số trang phục: áo cọc, áo len, khăn, trang phục về một trang tất, quần áo dài, dép, giày theo mùa phục theo II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự do mùa mà trẻ 1. Nhận biết trang phục theo mùa. * Nêu gương biết. - Cô cùng trẻ trò chuyện một số trang phục về mùa cuối ngày - Trẻ chơi hè: * Vệ sinh –trả đoàn kết, + Các con thấy mùa hè thời tiết ntn? Chúng ta phải trẻ không tranh mặc những kiểu áo quần ntn? Khi ra đường phải giành đồ chơi làm gì? Giáo dục trẻ - Trẻ biết - Trò chuyện về trang phục mùa đông: tương tự. nhận xét, nêu - Giáo dục trẻ gương lẫn 2. Chơi tự do nhau. - Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ. - Thực hiện 3. Nêu gương cuối ngày
7. - Cả lớp hát và di chuyển đội hình thành 3 hàng ngang * Trò chơi : Ai đoán giỏi - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần, cô chú ý quan sát và nhắc nhở trẻ. - Một lần nữa các con hãy thể hiện tình cảm của mình qua bài hát “Quà 8/3” đi nào. - Trẻ hát và di chuyển đội hình thành chữ U. - Cô vừa cho các con làm quen bài hát gì? Sáng tác của ai? - Các con phải biết yêu quí và vâng lời cô giáo , ba mẹ Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị: * HĐCCD: bài thơ, tác Đồ dùng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn thơ: Dán giả,đọc thuộc chóng . hoa tặng mẹ diễn cảm bài II. Tiến hành: * TCVĐ: Bịt thơ. 1. HĐCĐ: Ôn thơ: Dán hoa tặng mẹ mắt bắt dê - Trẻ biết yêu - Cô đọc khổ thơ đầu của bài thơ và đố trẻ đó là * CTD: quý, vâng lời bài thơ gì, do ai sáng tác? cô giáo. - Cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo tô, nhóm, cá nhân - Trẻ hứng trẻ. thú tham gia Giáo dục trẻ yêu quý, vâng lời cô giáo. trò chơi 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần, cô bao quát trẻ chơi 3. Chơi tự do - Cho trẻ dùng phấn để vẽ lá, hoa - Chơi với chong chóng, bóng . HĐC - Kết thúc I. Chuẩn bị * Đóng và chủ đề “Ngày - Đồ chơi tự do mở chủ đề hội của bà, - Tranh một số loại rau * Chơi tự do mẹ” trẻ biết II. Tiến hành * Nhận xét được ngày 1. Đóng và mở chủ đề tuyên dương 8/3 là ngày * Đóng chủ đề: “Ngày hội cuả bà, của mẹ” cuối tuần quốc tế phụ + Các con biết ngày 8/3 là ngày gì không? * Vệ sinh – nữ + Con chuẩn bị gì để tặng bà. mẹ, cô giáo nào? Trả trẻ - Mở chủ đề - Giáo dục trẻ phải vâng lời, yêu quý bà, mẹ, cô “Một số loại giáo rau” trẻ biết - Cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát trong chủ đề.