Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 24: Một số loại quả - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 24: Một số loại quả - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 24: MỘT SỐ LOẠI QUẢ ( Từ ngày 26/02 – 02/3/2018) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -Nói được sở thích riêng của mình. - Dạy trẻ biết nói cảm ơn hay xin lỗi người khác. Trò chuyện - Phát âm rõ các tiếng trong tiếng trong tiếng việt sáng Thể dục - Hô hấp: Thổi nơ sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2l x 4n) - Chân: Đứng co một chân (2l x 4n) Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM học * Bò cao * Biết đặc Thơ: Qủa * Xếp xen *DH: Đố điểm. ích lợi kẽ hai đối quả. một số loại tượng quả. trong phạm vi 5 Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Trò chuyện LQ bài thơ: LQ bài hát: Vẽ một số Ôn bài về một số “Qủa”. Đố quả loại quả thơ: loại quả bằng phấn “Qủa” trên sân. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo co -Tung bóng - Bịt mắt bắt - Lộn cầu - Mèo - Dung dăng dê vòng. đuổi chuột dung dẻ CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán một số loại quả. - Góc học tập: Xem tranh lô tô một số quả, thực hiện vở toán, làm sách. - Góc thiên nhiên :Chơi với cát nước.chăm sóc cây cối. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng vườn cây ăn quả. - Trẻ biết sử dụng các vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm đơn giản. - Trẻ được làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn - Trẻ biết công việc bán hàng: Biết mời, chào. Biết giao tiền và
2. - Sau đó cô nhận xét chung. Vệ sinh - Trẻ biết một số ký hiệu thông trong cuộc sống ( vệ sinh cấp cứu,quy định của trường ,phòng ,lớp. Ăn - Dạy trẻ biếtnhường nhịn chờ đợi. Ngủ - Nghe các bài hát, bài thơ ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi. Hoạt động Hướng dẫn PTTM: Nặn Nghe nhạc Giải câu Đóng mở chiều trò chơi: một số loại thiếu nhi: đố về một chủ đề “Hái quả”. quả - Đố quả số loại quả - Trái bầu xanh, trái bí xanh. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ: 26/2/2018 dùng lực bàn - Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát. PTTC tay,bàn chân - Túi cát , sắc xô, phấn. * VĐCB: Bò để bò. II. TIẾN HÀNH: cao - Khi bò trẻ Hoạt động 1: Ôn định - TCVĐ: Bịt biết phối hợp Hoạt động 2: Nội dung mắt bắt dê chân tay, mắt 1. Khởi động. nhìn thẳng - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chay - Rèn luyện sau đó tập họp thành 3 hàng ngang cho trẻ sự 2.Trọng động. khéo léo * BTPTC: nhanh nhẹn, - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) tự tin - Bụng: Cúi gập người về trước (4l x 4n) - Giúp trẻ - Chân: Chân khuỵu gối (2l x 4n) phát triển cơ * VĐCB : Bò cao bàn tay, bàn - Cô làm mẫu: chân Lần 1: Không giải thích -Trẻ tích cực Lần 2: Kết hợp giải thích: TTCB cúi xuống vạch hứng thú chuẩn 2 tay chống xuống sàn khi có hiệu lệnh bò tham gia vào thì cô bò bằng bàn tay bàn chân sát sàn. Khi bò hoạt động. phối hợp chân tay nhịp nhàng mắt nhìn thẳng. - Yêu cầu cần Khi bò đến đích cô đứng dậy đi về phía cuối hàng dạt: 90-95% đứng. -Trẻ thực hiện: lần lượt cho 2 trẻ thực hiện cô chú ý bao quát nhắc nhớ trẻ
3. * Chơi tự do biết số lượng 1. HDTC: Hái quả. * Nêu gương quả. Ôn luyện - Cho trẻ ngồi chữ U. cuối ngày kĩ năng đếm + Cách chơi: Cô gọi 2-3 trẻ lên, mỗi trẻ chọn một cho trẻ. loại quả theo số lượng cô yêu cầu. Ví dụ: Mỗi * Vệ sinh - - Trẻ chơi cháu chọn cho cô 2 quả cà chua. Trả trẻ đoàn kết, + Luật chơi: Chỉ hái những quả cùng loại. không tranh - Cô cùng trẻ chơi, cô bao quát và nhắc nhở trẻ. giành đồ 2. Trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ chơi. - Cô bao quát trẻ chơi - Biết nhận 3. Nêu gương cuối ngày xét về mình - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn về bạn. - Biết - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ sử dụng các những bạn chưa ngoan- thao tác vệ Cho trẻ cắm hoa bé ngoan. sinh. 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp.- Nhận xét giờ hoạt động. *Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 27/02/2018 gọi, đặc điểm, - Giỏ đựng quả thật: quả quýt, quả chuối, na, khế. PTNT tác dụng của - Tranh lô tô về các loại quả. Trò chuyện quả: Qủa quýt, - Đĩa nhạc về các bài hát một số loại quả về đặc điểm, quả chuối, quả II. TIẾN HÀNH: lợi ích một khế. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: số loại quả. - Rèn kĩ năng - Cô và trẻ hát bài hát “ Quả” ghi nhớ, phân - Các con vừa hát bài hát gì? ( quả) biệt các loại - Trong bài hát nói về những loại quả gì? quả khác nhau - Ngoài các loại quả mà các con vừa nêu trên còn - Trẻ phân biệt có rất nhiều loại quả khác nữa. Để hiểu rõ hơn về được các loại các loại quả thì giờ học hôm nay chúng ta cùng quả qua màu khám pha về một số loại quả nhé. sắc, hình dạng Hoạt động 2: Nội dung và mùi vị của * Quan sát, đàm thoại: chúng - Qủa quýt: - Giáo dục vệ + Các con hãy nhìn xem cô còn có quả gì đây? ( sinh ăn uống, quả quýt)
4. * Luyện tâp: - Trò chơi: Chọn theo yêu cầu của cô Thi xem tổ nào nhanh. + Cô nêu cách, luật chơi và cho trẻ chơi 3-4 lần. - Củng cố: - Hôm nay các con đã được biết những loại quả nào? Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ căm hoa bé ngoan. HĐNT: - Trẻ biết tên I . CHUẨN BỊ: * HĐCCĐ bài thơ, tác - Tranh thơ, 5-7 quả bóng. Làm quen bài giả, đọc thuộc - Đồ chơi để trẻ chơi tự do như bóng, phấn. thơ: Qủa bài thơ. II. TIẾN HÀNH: * TCVĐ - Trẻ nắm 1. HĐCĐ: Làm quen bài thơ: Qủa - Tung bóng được cách - Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả và đọc cho trẻ - Dung dăng chơi và luật nghe 2 lần. dung dẻ chơi. - Cho cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo nhóm, tổ, cá * CTD - Hứng thú nhân. tham gia chơi 2. TCVĐ: + Tung bóng cùng bạn. + Dung dăng dung dẻ - 100 % trẻ - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. tham gia - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. chơi. - Trẻ chơi cô bao quát và cùng choi với trẻ. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi bóng. Vẽ tự do. * Nhận xét giờ hoạt động SHC - Trẻ biết sữ I. CHUẨN BỊ: * PTTM dụng những Mẫu cô nặn sẵn như cam, chuối nho Nặn một số kỹ năng đẫ II. TIẾN HÀNH: loại quả (ĐT) học như lăn 1. PTTM: Nặn một số loại quả (ĐT) * Chơi tụ do dọc, xoay * Quan sát mẫu gợi ý: * Nêu gương tròn, ấn bẹt để - Quả quýt: Cô cho trẻ quan sát giỏ quả thật gọi cuối ngày nặn được các tên các quả. * Vệ sinh - loại quả - Cô đưa quả quýt đã nặn sẵn lên cho trẻ quan sát Trả trẻ - Rèn luyện - Cô nặn những quả gì? Vì sao con biết sự khéo léo - Cô cho trẻ nhận xét về màu sắc, hình dáng, độ của đôi bàn nhẵn của quả quýt cô nặn tay. - Khi nặn quả quýt cô xoay tròn - Trẻ chơi - Cô cho cả lớp làm động tác giống cô đoàn kết, - Qủa chuối: không tranh - Còn quả chuối các con nặn ntn?( chọn đất màu giành đồ vàng, bóp đất, lăn dọc
5. Thơ: Qủa - Trẻ hiểu nội Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú dung bài thơ, - Cô và trẻ cùng hát bài “Quả” nhạc và lời Xanh biết thể hiện Xanh tình cảm khi - Các con vừa hát bài hát nói về quả gì? đọc thơ. - Vậy trong bài hát có những quả gì? - Giáo dục trẻ - Và hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con biết về biết yêu quý một số loại quả thông qua bài thơ “ Quả”. chăm sóc cây Hoạt động 2: Nội dung ăn quả, biết *Cô đọc diễn cảm rửa sạch sẽ - Cô đọc mẫu lần 1 không tranh. các loại quả - Bài thơ cô vừa đọc tên gì? trước khi ăn. - Cô đọc lần 2 kết hợp với tranh - 85-90% Trẻ *Đàm thoại, đọc trích dẫn đạt yêu cầu. - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Trong bài thơ có những quả gì? - Cô cho trẻ nhắc lại tên các loại quả, đồng thời chỉ vào tranh. - Quả bưởi có màu gì? Hình dạng như thế nào? + Cô đọc: “Tròn như quả banh Vỏ có màu xanh Đó là quả bưởi Hay dành để ngửi Là quả thị thơm” - Quả gì thơm dung để ngửi? + Cô đọc: “Múi trắng như cơm . Là quả dưa gai” - Múi trắng như cơm là quả gì? - Quả dứa gai khi ăn cần phải làm gì? + Cô đọc: “Quả cũng có tai Là quả sầu riêng” - Quả gì mà ngoài vỏ có nhiều tai? - Quả gì có gai nhọn ở vỏ? *Dạy trẻ dọc thơ - Trẻ dọc cả bài thơ “Quả” theo cô - Cô mời lần lượt từng tổ đọc - Cô mời nhóm ( 4-5 ) trẻ - Cá nhân đọc ( 1-2 ) trẻ - Cô sửa sai trẻ đọc chưa đúng - Cô mời 1 trẻ khác đọc thơ cho cả lớp nghe - Cô vừa đọc bài thơ gì? Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương, cho trẻ cắm hoa.
6. Thứ 5 -Trẻ biết sắp I. CHUẨN BỊ: 01/3/2018 xếp xen kẻ 2 - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 5 bông hoa, 5cái chậu. PTNT đối tượng - Đồ dùng của cô: Giống của trẻ kích thước lớn Xếp xen kẻ 2 trong phạm vi hơn. đối tượng 5 5 bông hoa, 5 giỏ hoa, trong phạm -Phát triển II. TIẾN HÀNH: vi 5 khả năng ghi Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú nhớ có chủ Hát: “Hoa trường em” định. Các con vừa hát bài hát nói về gì? (Bông hoa và - Phát triển chiếc lá). ngôn ngữ cho Hoa lá làm cho môi trường thêm tươi vui và đẹp trẻ. nữa các con ạ. -Yêu cầu cần Hoạt động 2: Nội dung đạt: 80-85% *Ôn đếm đến 5: - Các con nhìn xem xung quanh lớp mình có rất nhiều đồ dùng , các con hãy lên tìm và đếm xem có những đồ dùng nào? có số lượng là bao nhiêu.? Sau khi trẻ tìm cô và cả lớp kiểm tra lại. *Xếp xen kẻ 2 đối tượng trong phạm vi 5: - Hôm nay cô mang đến những bông hoa và những cái chậu tặng các con đấy, vậy các con có nhận xét gì về những bông hoa và những chiếc lá nào? ( Cô xếp 1 bông hoa, 1 cái chậu ) - Đây là cách xếp xen kẽ, các con lấy rá và xếp cùng cô nào? ( trẻ xếp 1 bông hoa, 1 cái chậu, ) - Cho trẻ gọi tên theo cách sắp xếp: 1 hoa, 1 chậu, 1hoa, 1 chậu - Trẻ thực hiện cô chú ý bao quát gợi ý cho trẻ. *Luyện tập: - Cô gọi 5 bạn ( 2 bạn nam và 2 bạn nữ) Trẻ chơi xếp xen kẻ 1 bạn nam 1 bạn nữ - Trò chơi: Thi xem ai xếp nhanh. Chia lớp thành 2 đội, cô phổ biến cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: trẻ nhắc lai tên bài học - Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ. HĐNT. - Trẻ biết vẽ I. CHUẨN BỊ:
7. *Đánh giá hằng ngày: Thứ 6 - Trẻ nghe và I. CHUẨN BỊ: 02/3/2018 cảm nhận - Đĩa có bài hát: Đố quả, bầu và bí PTTM được giai - Mũ chóp kín. *DH : Đố điệu mượt mà II. TIẾN HÀNH: quả của bài hát Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú. - NH : Bầu - Trẻ biết Cô đọc câu đố: và bí hưởng ứng - Quả gì nhiều mắt - TC : Đoán bằng nét mặt, Khi chín nứt ra tên bạn hát. cử chỉ, điệu Ruột trắng nõn nà bộ khi nghe Hạt đen nhanh nhánh ? (Quả na). cô hát bài hát. Ngoài quả na ra các con còn biết những loại quả gì - Trẻ nhớ tên nữa? (cho trẻ kể). bài hát, hát Hoạt động 2: Nội dung thuộc bài hát *Dạy hát: “Đố quả” cùng cô. - Cô hát mẫu: Cô hát trẻ nghe 2-3 lần: - Trẻ hát + Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm đúng theo + Lần 2+3: Cô hát vừa thể hiện minh họa theo nội nhịp bài hát dung bài hát. - Trẻ biết tên - Cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. trò chơi, biết - Dạy trẻ hát: - luật chơi và + Cả lớp hát theo cô 2-3 lần cách chơi, + Gọi từng tổ thi đua nhau hát chơi đoàn + Mời cá nhân hát( 2-3 trẻ) kết. - Cô chú ý nhắc nhỡ sửa sai cho trẻ. - 90-92 % - Cả lớp hát lại 1 lần nữa. ĐYC * Nghe hát: Bầu và bí. - Cô thấy các con ai hát cũng hay, vỗ tay cũng đẹp. Bây giời cô sẽ hát tặng cho các con bài hát: Bầu và bia của nhạc sĩ Phạm Tuyên + lần 1: Cô hát cho trẻ nghe + Lần 2: Cô mở đĩa và thể hiện theo nội dung bài hát. + Lần 3: Cô cùng trẻ biểu diễn. - Cô cho cả lớp hát lại bài hát: Đố quả. * TCAN: Đoán tên bạn hát: