Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 23: Tết và mùa xuân - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 23: Tết và mùa xuân - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 23: TẾT VÀ MÙA XUÂN Từ 05 – 09//2/2018 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần Đón trẻ - Trẻ nói được điều bé thích và không thích. Trò chuyện Trò chuyện về ngày tết cổ truyền của dân tộc sáng Biết tránh những nơi nguy hiểm ( tuyệt đối không đi theo người lạ ) + Hô hấp 3: thổi nơ Thể dục + Tay vai 1: Hai tay đưa lên cao và vẩy vẩy tay (2l x 4n) sáng + Bụng lườn 1: Đứng gập người về phía trước (2l x 4n) + Bật 1: Bật tiến về phía trước (2l x 4n) PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM Hoạt động Bật xa 20- Trò chuyện Nặn bánh Thơ : Cây DH : Sắp có chủ đích 25cm về ngày tết trong ngày đào đến tết rồi nguyên đán tết HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Quan sát Làm quen Biết chăm LQ bài Ôn thơ: một số cây bài thơ: Cây sóc con vật hát: Sắp Cây đào xanh quen đào và cây cối đến tết rồi Hoạt động thuộc ngoài trời. TCVĐ TCVĐ TCVĐ: TCVĐ TCVĐ Bịt mắt bắt Mèo đuổi Kéo co Mèo đuổi Tung bóng dê chuột. chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc xây dựng: Xây dựng chợ hoa ngày tết. - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề ngày tết - Góc học tập: Xem và làm sách về chủ đề ngày tết, cắt dán tranh ảnh về chủ đề. - Góc thiên nhiên: Tưới cây xanh, chăm sóc cây. II. MỤC TIÊU: - Biết tạo ra âm thanh - Biết xé dán ,xé theo dải ,xé vun và dán thành các sản phẩm đơn giản - Trẻ biết thể hiện các vai chơi, Biết thể hiện hành động của vai chơi - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu ở góc chơi để lắp ghép xây dựng công viên cây xanh. - Trẻ biết nặn các loại bánh. - Trẻ biêtt chọn màu và dùng kỹ năng đã học để vẽ, tô, cắt dán tranh ảnh về chủ đề ngày tết.
2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết bật I. CHUẨN BỊ: 05/2/2018 xa 25cm - Sân bãi sạch sẽ,bằng phẳng PTTC - Khi bật trẻ - Sơ đồ để trẻ tập Bật xa 25cm biết nhún II.TIẾN HÀNH: chân để bật Hoạt động 1:Ổn định trò chuyện và chạm đất - Để cơ thể khỏe mạnh thì các con phải làm gì? nhẹ nhàng Hoạt động 2: Nội dung bằng mũi bàn 1. Khởi động: cho tre làm đoạn tàu kết hợp các chân. kiểu đi,chạy - Trẻ phát 2. Trọng động: triển cơ chân *BTPTC: - Rèn luyện - Tay: Hai tay đưa lên cao,gập khuỷu tay(21 x 4n) sự khéo - Bụng: Nghiêng người sang hai(21x4n) léo,tính mạnh - Bật 2: Bật tại chỗ(31x4n) dạn,tự tin cho * VDCB: Bật xa 25 cm trẻ - Đội hình : Hai hàng ngang - Trẻ tập đều - Cô làm mẩu cho trẻ xem hai lần đúng các +Lần 1:Làm mẫu toàn phần động tác +Lần 2:Làm mẫu+giải thích BTPTC -Tư thế chuẩn bị: Cô đứng sát vạch chuẩn 2 tay thả - Giáo dục trẻ xuôi khi có hiệu lệnh bật thì cô nhún chân đồng biết trật tự thơi vung 2 tay ra sau để lấy đà và bật mạnh về trong giờ phia trước , khi chân chạm đất bằng 2 mũi bàn học,biết chân nhẹ nhàng kết hợp đưa 2 tay ra trước để giữ nhường bạn thăng bằng bật xong cô đi về cuối hàng đứng. khi chơi - Cô làm mẩu lần 3 nhấn mạnh động tác . - 90-92% trẻ - Trẻ thực hiện: ĐYC - Mời trẻ lên thực hiện lần lượt cho đến hết cả lớp (Mỗi trẻ tập 3-4 lần) - Lượt bật thứ 2 cô nâng độ khó bằng cách cho trẻ bật khoảng cách 30 cm - Cô chú ý sữa sai khuyến khích động viên trẻ * TCVĐ: Kéo co - Cô giải thích rỏ luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần 3. Hồi tỉnh - Trẻ làm chim bay hít thở nhẹ nhàng Hoạt động 3: Kết thúc - Nhắc lại tên bài học. Nhận xét tuyên dương trẻ.
3. Thứ 3 - Trẻ biết ngày I. CHUẨN BỊ: 06/2/2018 tết nguyên đán Máy chiếu có hình ảnh về mua sắm , trnah ảnh gói PTNT là ngày tết cổ bánh chưng, nấu bánh chưng,tranh trò chơi. Trò chuyện truyền của dân II. TIẾN HÀNH: về ngày tết tộc. Hoạt động 1: Ổn dịnh , gây hứng thú. nguyên đán. - Rèn kỹ năng - các con ơi sắp đến ngày tết nguyên đán rồi đấy quan sát và ghi giờ các con hát bài hát “ sắp đến tết rồi” nhớ có chủ - Cô và trẻ trò chuyện về bài hát . Để hiểu hơn về định ngày tết hôm nay các con cùng tìm hiểu về ngày - Giáo dục trẻ tết nhé. có ý thức Hoạt động 2; Nội dung trong giờ học. * Cho trẻ quan sát hình ảnh mua sắm. -85-905 trẻ đạt – Cô hỏi tre hình ảnh gi? ( Mọi người đi chợ mua yêu cầu. sắm) - Trong hình ảnh có bán những gì? - Các con đã đi chợ cùng bố mẹ mua sắm tết chưa? - cô khái quát lại để chuẩn bị đón tết mọi người thường đi chợ mua sắm tết rất nhiều thứ như bánh, kẹo, mứt, hoa quả và cả cành đào nữa. Không khí đi chợ tết thật nhộn nhịp khẩn trương * Cho trẻ quan sát tiếp hình ảnh gói bánh chưng, nấu bánh chưng, hình ảnh chơi các trò chơi dân gian và củng đàm thoại về nội dung như hình ảnh trên Hoạt động 3: Kết thúc: - Cho trẻ ngồi vào bàn tô màu bánh chưng - Trẻ tô xong cô nhận xét tuyên dương trẻ Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học - Nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ : * HĐCCĐ: bài thơ, tên - Sân bãi sạch sẽ. Làm quen tác giả, trẻ - Phấn, Vòng, gậy, máy bay, chong chống. thơ: Cây đào đọc thuộc bài II.TIẾN HÀNH: * TCVĐ: thơ. 1. HĐCĐ: LQ thơ: Cây đào Mèo đuổi - Trẻ chơi tốt - Cô đọc 2 lần. chuột trò chơi. - Cô vừa đọc bài thơ gì? *CTD - Trẻ tập đọc cùng cô 3- 4 lần 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. .3. CTD: Cô cho trẻ chơi tự, cô chú ý bao quát trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
4. Nặn bánh nặn một số II. TIẾN HÀNH: ngày tết loại bánh Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: ( ĐT) trong ngày - Cô mở nhạc cho trẻ về chỗ tết. - Con vừa nghe bài hát nói về ngày gì? -Rèn luyện và Hoạt động 2: Nội dung. phát triển sự * Cho trẻ quan mẫu: khéo léo cho - Cô cho trẻ quan sát mẩu và nêu nhận xét bánh trẻ. chưng, bánh dày có hình dạng ntn? Cô dùng kỹ - 85- 90 % năng gì để nặn? ĐYC * Hỏi ý định trẻ Con thích nặn bánh gì? Có dạng ntn? Con dùng kỹ năng gì để nặn? * Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện cô chú ý bao quát nhắc nhỡ gợi ý giúp đỡ cho những trẻ còn lúng túng. Khuyến khích động viên những trẻ sáng tạo. * Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ trưng bày toàn bộ sản phẩm, mời trẻ có ý định giới thiệu sản phẩm của mình .Trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình sau đó cô nhận xét , đánh giá lai chung toàn bộ sản phẩm của cả lớp. Hoạt động 3: củng cố - Cho trẻ nhắc lại tên bài học Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ. HĐNT - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ : * HĐCCĐ được tên các - Tranh con gà , con chó Biết chăm con vật cây - Cây bàng ,cây phượng sóc con vật trong vườn II. TIẾN HÀNH : và cây cối trường 1.HĐCĐ : Biết chăm sóc con vật và cây cối * TCVĐ: - Trẻ hứng - Cô cho trẻ quan sát tranh con chó , con gà Kéo co thú tham gia - Cô có con gì đây ? * CTC vào trò chơi . - Con gà sống ở đâu ? - Có ích lợi gì ? . + Tương tự như vậy với các loại cây , hoa Giáo dục trẻ phải biết yêu quý chăm sóc bảo vệ cây cối, các con vật sống trong gia đình 2. TCVD: Kéo co - Cô giới thiệu trò chơi ,hướng dẩn cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô chú ý bao quát trẻ 3. CTD : Trẻ chơi tự do với đồ chơi trên sân - Cô bao quát trẻ chơi.
5. nhịp, phát hiểu nội dung bài thơ nhé! triển ngôn Ho¹t ®éng 2 : Hoạt động nhËn thøc: ngữ cho trẻ. *C« ®äc th¬ cho trÎ nghe: - Ph¸t triÓn ë LÇn 1: ®äc diÓn c¶m bài thơ. trÎ kÜ n¨ng LÇn 2: ®äc th¬ kÕt hîp xem tranh powepoint. l¾ng nghe vµ + C« ®äc võa chØ vµo tranh theo c¸c h×nh ¶nh tr×nh bµy c¸c minh ho¹. c©u hái cña *Trích dẫn, đàm thoại qua hình ảnh trên máy m×nh. + C« võa ®äc bµi th¬ g×? - Tạo cho trẻ + Bµi th¬ do ai s¸ng t¸c? cảm xúc về - Các con ạ! Để biết nhà thơ Nhược Thủy miêu tả mùa xuân. cây đào như thế nào các con cùng lắng nghe nhé! - Giáo dục trẻ “ Cây đào đầu xóm biết chăm sóc Lốm đốm nụ hồng bảo vệ cây, Chúng em chỉ momg không ngắt lá Mùa đào mau nở”. bẻ cành + Các con thấy cây đào ở đâu? - Trẻ có ý + Cây đào đầu xóm như thế nào? thức, hứng > Các con ạ! “Lốm đốm” có nghĩa là trên cành đào thú vào giờ bắt đầu xuất hiện những nụ đào màu hồng đấy! học. Các con đọc cùng cô nào “lốm đốm” - Kết quả + Bạn nhỏ mong muốn điều gì? mong đợi: 92 > Bạn nhỏ mong mùa đào mau nở đề chờ đón cái - 95 % ĐYC. tết cổ truyền sắp đến. - Đoạn thơ tiếp theo nói lên vẻ đẹp của hoa đào khi tết đến : “Bông đào nho nhỏ Cánh đào hồng tươi Hễ thấy hoa cười Đúng là tết đến” + Tác giả đã miêu tả bông đào, cánh đào như thế nào? + Hoa đào thường nở vào mùa nào? > Các con ạ! Khi hoa đào nở báo hiệu một mùa xuân sắp đến và chúng ta được đón tết đầm ấm vui vẻ cùng gia đình ! “Hoa cười” là hoa nở rất đẹp, rất tươi. + Vậy muèn có hoa đẹp các con ph¶i lµm g×? - Giáo dục trẻ: Mùa xuân có rất nhiều hoa đẹp đua nhau khoe sắc, để có nhiều hoa đẹp các con phải biết chăm sóc, bảo vệ hoa, không ngắt lá bẻ cành để hoa vươn mình tỏa hương thơm giữa mùa xuân
6. thơ, kể - Trẻ chơi II. TIẾN HÀNH: chuyện đoàn kết, 1. Bồi dưỡng trẻ yếu về LV PTNN * Ch¬i tù do không tranh - Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe và giới thiệu nội * Nªu g­¬ng giành đồ dung bài thơ. cuèi ngµy chơi. - Mời những trẻ đọc yếu lên đọc, cô chú ý sửa sai * Vệ sinh - - Biết nhận cho trẻ. Chú ý trẻ phát âm chưa đúng. Trả trẻ xét về mình - Tổ chức cho trẻ đọc cả lớp 2-3 lần sau đó đọc về bạn. Biết theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ. sử dụng các 2. Ch¬i tù do: thao tác vệ - TrÎ chän néi dung ch¬i theo ý thÝch. sinh. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i 3. Nªu g­¬ng cuèi ngµy: - TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n. - C« tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n ch­a ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. *Đánh giá hằng ngày: `Thứ 6 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 09/2/2018 bài hát, tên - Mũ âm nhạc, xắc xô , mũ chóp kín. PTTM tác giả và hát - Nhạc bài hát: Mùa xuân ơi, sắp đến tết rồi. Một -DH:“Sắp đúng nhịp bài số bài hát về chủ đề. đến tết rồi” hát. II. TIẾN HÀNH: - Nghe hát: - TrÎ h¸t Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài. “Mùa xuân ®óng nhÞp - Trò chuyện với trẻ về chủ đề. ơi” nhµng theo Hoạt động 2: Nội dung. - TC: Ai bµi h¸t thÓ 1. Dạy hát: Sắp đến tết rồi nhanh nhất hiÖn tÝnh chÊt - Cô giới thiệu bài hát, tác giả cho trẻ nghe vui t­¬i. + Cô hát cho trẻ nghe lần 1: cô hát thể hiện tình - Phát triển cảm của mình vào bài hát. ngôn ngữ và Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả khả năng ghi + LÇn 2: Cô vừa hát vừa thể hiện điệu bộ theo nhịp nhớ có chủ bài hát. định. - D¹y trÎ h¸t: