Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 23 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 23 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

1. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Tuần: 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần 4 tuần Tên chủ đề nhánh 4: Côn Thời gian thực hiện: Số tuần 1 tuần A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đón trẻ - Nắm được tình hình sức khỏe - Lớp học thông của trẻ, những tâm tư nguyện thoáng sạch sẽ, nước vọng của phụ huynh. uống, khăn mặt - Đảm bảo an toàn cho trẻ và các - Túi ni nông, hộp bạn trong lớp. vuông - Rèn tính tự lập, gọn gàng, ngăn - Tủ đựng tư trang nắp cho trẻ Đón - Trẻ biết được tên gọi và đặc - Tranh ảnh, lô tô về trẻ điểm của một số loài chim và côn các loài chim và côn - trùng. trùng. Chơi - Trẻ kể được tên một số con côn - Nhạc bài hát. trùng và chim mà trẻ biết. - - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Thể dục Sáng - Củng cố kĩ năng choi cho trẻ ở - Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi. các góc 2. Thể dục sáng - Trẻ tập bài thể dục nhịp nhàng. - Sân tập bằng - Trẻ chú ý quan sát và tuân theo phẳng, sạch sẽ. hiệu lệnh của cô. - Sắc xô to - Tạo cho trẻ có thói quen tập thể - Nhạc bài hát về chủ dục buổi sáng. đề - Rèn luyện sức khỏe cho trẻ. 3. Điểm danh - Trẻ quan tâm tới các bạn trong - Số điểm danh, bút lớp. Năm học 2019 - 2020
2. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Góc phân vai: - Cửa hàng bán mật - Trẻ biết thể hiện vai chơi người - Đồ chơi bán ong; giống nuôi. Cửa bán hàng, vàng ười mua hàng. hàng, tiền. hàng bán thức ăn cho - Biết chơi phối hợp với các nhóm vật nuôi. chơi khác. Hoạt động góc * Góc xây dựng: - Xây dựng vườn - Trẻ biết bố cục mô hình hợp lý, - Khối xây dựng chim; xây công viên cân đối, đẹp. các loại, hàng cho các con vật, côn - Biết bố cục mô hình hợp lý và rào, cây hoa,. trùng và chim. sang tạo. - Các loài chim - Biết chơi liên kết với các nhóm và côn trùng. chơi khác để hoàn thành công trình của mình. * Góc nghệ thuật: - Hát các bài hát về - Trẻ biết thể hiện và trẻ tự sáng - Trống, phách, chủ đề. Chơi với nhạc tạo vận động như hát, múa. xắc xô cụ. - Trẻ biết caccsh sử dụng các dụng cụ âm nhạc. * Góc học tập: - Xem tranh sách tìm - Phát triển sự tò mò và cung cấp - Tranh ảnh , hiểu về các loài côn kiến thức về chủ đề cho trẻ. sách chuyện về trùng và chim; Nặn - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo các loài côn các con vật. hình để tạo ra sản phẩm. trùng. Đất nặn. * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây và hoa - Trẻ biết cách chăm sóc cây. - Nước, cây hoa, - Trẻ yêu cây xanh. chậu hoa, dụng cụ chăm sóc cây. Năm học 2019 - 2020
3. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Hoạt động có mục đích - Quan sát bầu trời - Trẻ quan sát và biết trên bầu - Khu vực quan trời có đặc điểm gì: có đám mây, sát mây màu gì, biết các hiện - Tư trang cho tượng khác mà trẻ quan sát trẻ. được: bầu trời như thế nào thì nắng, như thế nào thì mưa - Vẽ theo ý thích - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc - Sân rộng, sạch với thiên nhiên. sẽ, phấn. - Rèn kĩ năng vẽ cho trẻ. - Phát triển tư duy, sáng tạo cho trẻ. - Quan sát vườn rau - Trẻ biết tên và giá trị dinh - Vườn rau, que dưỡng của rau. chỉ. Mũ cho trẻ. - Giáo dục trẻ ăn rau để bổ sung chất xơ và vitamin. * Trò chơi vận động: - Bắt bướm - Trẻ biết tên trò chơi và biết - Sân chơi sạch. Hoạt cách chơi trò chơi. - Cây có gắn con động - Trẻ chơi đoàn kết với bạn bè. bướm. ngoai trời - Rồng rắn lên mây - Phát triển ngôn ngữ, rõ ràng - Sân chơi bằng mạch lạc cho trẻ. phẳng. - Trẻ thuộc lời bài đồng dao. - Song loan. - Kéo co - Rèn luyện sức khỏe cho trẻ. - Sân chơi bằng - Phát huy tinh thần tập thể, đoàn phẳng. kết ở trẻ. - Dây kéo * Chơi tự do: Chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt - Đồ chơi ngoài với đồ chơi ngoài trời. động. trời. Năm học 2019 - 2020
4. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị - Tạo cho trẻ thói quen vệ sinh - Bàn ghế cho sạch sẽ trước khi ăn. trẻ ăn. - Trẻ biết tên và giá trị dinh - Xà phòng, - Trước khi ăn dưỡng của món ăn. nước - Trẻ biết mời chào lễ phép - Bát, thìa cho trước khi ăn. trẻ. - Khăn lau mặt, lau tay. Hoạt động ăn - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết - Cơm xuất. - Canh - Trẻ ăn từ tốn, văn minh, lịch - Thức ăn - Trong khi ăn sự. - Khăn lau - Rèn kĩ năng tự phục vụ cho - Đĩa đựng trẻ. thức ăn rơi, vãi - Trẻ có ý thức tự giác: Cất - Nước uống, - Sau khi ăn ghế, xếp bát nhẹ nhàng vào rổ. khăn lau - Trẻ vệ sinh sạch sẽ sau ăn. - Trẻ có tâm thế thoải mái - Phòng ngủ trước khi ngủ. sạch sẽ, - Trẻ nằm đúng vị trí, giữ trật thoáng mát. - Trước giờ ngủ tự. - Chăn - Giường, Hoạt chiếu, gối động - Tạo cảm thấy ăn toàn trong - Đóng bớt ngủ giấc ngủ. cửa giảm gió - Trẻ ngủ say giấc và an toàn. lùa - Trong khi trẻ ngủ - Kéo rèm cửa - Trẻ tỉnh táo, thoải mái tinh - Tủ để gối, thần. chăn - Sau khi trẻ ngủ dậy - Tiếp thêm năng lượng cho trẻ - Quà chiều ở các hoạt động sau. Năm học 2019 - 2020
5. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị động - Cho trẻ thực hiện các loại - Rèn kĩ năng cầm màu cho trẻ. - Bút chì, vở: Phương tiện giao thông, - Trẻ giữ gìn sách, vở. kéo, keo, toán. - Trẻ chú ý và thực hiện theo hướng dẫn của cô. - Bàn, ghế đủ cho trẻ. - Ôn lại kiến thức cũ, làm - Củng cố kiến thức cho trẻ. - Nhạc các quen kiến thức mới - Trẻ thuộc các bài hát, thơ bài hát. trong chủ đề. - Phát triển tư duy, trí nhớ . - Kể chuyện cho trẻ nghe: Cô - Trẻ nhớ tên truyện, tác giả, - Hình ảnh bé và con ve. các nhân vật trong truyện minh họa - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát chuyện. và trả lời các câu hỏi của cô đưa ra theo nội dung câu truyện - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc Hoạt cho trẻ động chơi theo ý thích - Chơi theo ý thích của trẻ - Rèn tính tự lập và ý thức tự - Đồ chơi giác cho trẻ. các góc. - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh - Gương, sạch sẽ. lược, khăn - Rèn tính tự lập cho trẻ. mặt. - Biểu diễn văn nghệ, nêu - Trẻ mạnh dạn nhận xét mình - Nhạcbài gương cắm cờ (phát phiếu bé và các bạn. hát trong ngoan). - Trẻ biết các tiêu chuẩn bé chủ đề. ngoan - Bảng bé ngoan, cờ. - Dặn dò, kiểm tra tư trang và - Phát huy tính tự lập ở trẻ. - Tư trang Trả trả đồ dùng cho trẻ - Trẻ lễ phép chào hỏi trước khi của trẻ. trẻ - Cho trẻ chơi tự do và trả trẻ về Năm học 2019 - 2020
6. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Thứ 2 ngày 24 tháng 02 năm 2020 Hoạt động chính: - VĐCB: Bật xa 20 - 25 cm. Hoạt động bổ trợ: - Bài hát - Trò chơi: Kẹp bóng - Truyện I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động “bật xa 25 cm”. - Trẻ hiểu cách nhún bật bằng hai chân, phối hợp vung tay để lấy đà bật nhảy và chạm đất nhẹ nhàng bằng hai nửa bàn chân trên sau là cả bàn chân - Trẻ hiểu luật chơi, trò chơi vận động “ kẹp bóng”. 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng bật xa 25 cm. - Rèn luyện sự kết hợp nhịp nhàng, khéo léo giữa các bộ phận trên cơ thể để thực hiện tốt vận động. - Rèn kĩ năng phối hợp vận động khi tham gia trò chơi. 3. Giáo dục: - Trẻ mạnh dạn tự tin và biết kết hợp cùng bạn khi tham gia chơi. - Giáo dục trẻ có tinh thần đoàn kết , kỉ luật và tinh thần tập thể. - Trẻ tích cực tham gia hoạt động . II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Mô hình nhà thỏ. - Trang phục quần áo thể thao - Mũ thỏ - Bài hát: + Trời nắng trời mưa + Chú thỏ con + Chim bay * Đồ dùng của trẻ: - Hai vạch kẻ song song cách nhau 25 cm - Thảm cỏ rộng 25 cm. - Mô hình suối nước rộng 25 cm - Mũ thỏ đủ cho trẻ. - Rổ đựng nấm hoa: 2 rổ - Nấm: 15 - 20 cái; - Hoa: 15 - 20 bông. - Trang phục quần áo thể thao. Năm học 2019 - 2020
7. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa + Chân: Đứng dậm chân tại chỗ - Tập 3 lần x 8 nhịp + Bụng: Tay đưa cao nghiêng người sáng hai bên - Tập 2 lần x 8 nhịp + Bật: Bật tiến về phía trước - Tập 3 lần x 8 nhịp * Vận động cơ bản: Bật xa 20 - 25 cm. - Cho trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang đứng đối - Trẻ đứng đối diện nhau diện nhau. - Thỏ con đã thấy cơ thể mình khỏe mạnh hơn chưa nhỉ? - Trẻ trả lời - Bây giờ chúng mình cùng nhau bước vào thử thách nhé! - Ở thử thách đầu tiên thỏ mẹ có hai vạch kẻ các chú thỏ có biết để làm gì không? - Để bật, để nhảy - Mời trẻ lên bật, nhảy. - Trẻ lên bật, nhảy - Thử thách đầu tiên các thỏ con của mẹ phải bật xa 25 cm, nhưng để thực hiện tốt thử thách này các con hãy chú ý thỏ mẹ làm như thế nào nhé! - Trẻ chú ý quan sát - Lần 1: Làm mẫu toàn bộ vận động không phân tích. - Lần 2: Làm mẫu và phân tích. - Trẻ quan sát + TTCB:đứng nghiêm trước vạch xuất phát, hai tay đưa thẳng về phía trước. + TH: Khi có hiệu lệnh “ bật” hai tay đưa tay về phía sau, đồng thời hơi khuỵu gối, nhún bật mạnh - Trẻ chú ý quan sát cô tập mẫu về phía trước qua vạch chuẩn, chạm đất nhẹ nhàng và phân tích bằng hai mũi bàn chân trên sau cả bàn chân rồi đi về cuối hàng. - Các chú thỏ con đã quan sát rõ chưa? - Trẻ trả lời - Bây giờ xin mời các chú thỏ cùng bước vào thử thách. * Trẻ thực hiện: - Lần 1: Cho lần lượt 2 trẻ lên thực hiện ( bật qua - Trẻ thực hiện vận động vạch kẻ có chiều rộng 25 cm). - Lần 2: Cho trẻ bật qua thảm cỏ, suối ( chiều rộng - Trẻ thực hiện vận động 25 cm ) - Vừa rồi các chú thỏ con đã vượt qua thử thách đầu tiên rất giỏi, thỏ mẹ thấy các con đã dủ tự tin để bước vào thử thách tiếp theo, ở thử thách này - Trẻ lắng nghe các con sẽ phải bật qua thảm cỏ và bật qua con suối nhỏ để vào rừng hái nấm và hái hoa. Năm học 2019 - 2020
8. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: kiến thức, kĩ năng của trẻ): Năm học 2019 - 2020
9. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa - Hôm nay thời tiết rất đẹp chúng mình hãy hóa thân thành những chú bướm xinh đẹp để bay đến vườn - Trẻ lắng nghe hoa mùa xuân, tô điểm vườn hoa thêm rực rỡ nhé. - Đã đến vườn hoa rồi chúng mình cùng chơi đùa cùng những bông hoa nào? - Trẻ trả lời - Cho các bạn đóng giả làm chú ong bay lấp ló ngoài cửa. - Trẻ chú ý quan sát - Cô nói: Các bạn bướm ơi bạn ong đang bay đi đâu kìa? - Bạn ong bay đi kiếm mật - Chúng mình hãy gọi bạn ong lại đây chơi cùng mình đi. - Trẻ gọi bạn ong ơi! - Bạn ong ơi bạn ong lại đây chơi với chị em nhà - Trẻ lắng nghe bướm chúng mình đi. - Ong nói: Không! Tôi không đi chơi đâu, tôi còn bận. - Ồ! Tại sao bạn ong lại không đi chơi với chị em nhà bướm chúng mình nhỉ, chúng mình có biết vì sao không? - Trẻ trả lời 2. Giới thiệu bài: (1 phút) - Vậy các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “ Ong và - Trẻ lắng nghe bướm” của tác giả Nhược Thủy nhé! 3. Hướng dẫn hoạt động: (18 - 20 phút) a. Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe. - Trẻ lắng nghe - Lần 1: Đọc thể hiện tình cảm - Cá chép con + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?? - Bích Vân + Của tác giả nào? - Trẻ lắng nghe - Lần 2: Cô đọc kết hợp hình ảnh powerpoint. - Trẻ chú ý lắng nghe + Giảng nội dung: Bài thơ nói về bạn Ong và bạn Bướm, Bướm có bộ cánh màu trắng rất là đẹp và Bướm hay bay lượn rong chơi ở vườn hồng. Khi - Trẻ lắng nghe thấy Ong bay tới Bướm rủ Ong đi chơi, nhưng Ong không đi vì Ong nghe lời mẹ dặn: Việc mẹ giao cho chưa làm xong mà đi chơi thì mẹ không thích. Các con cũng vậy các con phải ngoan ngoãn nghe lời bố mẹ, đi chơi phải xin phép ông bà, bố mẹ chăm chỉ giống bạn ong giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức của mình. * Đàm thoại nội dung: - Trong bài thơ nói về con vật nào? - Con ong và bướm Năm học 2019 - 2020