Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 22 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 22 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

1. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Tuần: 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần 4 tuần Tên chủ đề nhánh 3: Động Thời gian thực hiện: Số tuần 1 tuần A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đón trẻ - Nắm được tình hình sức khỏe - Lớp học thông của trẻ, những tâm tư nguyện thoáng sạch sẽ, nước vọng của phụ huynh. uống, khăn mặt - Đảm bảo an toàn cho trẻ và các - Túi ni nông, hộp bạn trong lớp. vuông - Rèn tính tự lập, gọn gàng, ngăn - Tủ đựng tư trang nắp cho trẻ Đón - Trẻ biết được tên gọi và đặc - Tranh ảnh chủ đề, trẻ điểm của một số động vật sống nhạc bài hát. - dưới nước. Chơi - Rèn kỹ năng phát âm, phát triển vốn từ của trẻ, phát triển khả - năng quan sát một số động vật Thể dưới nước. dục Sáng - Phát triển vòng tay bạn bè cho - Đồ dùng đồ chơi ở trẻ thông qua hoạt động chơi. các góc 2. Thể dục sáng - Trẻ tập bài thể dục nhịp nhàng. - Sân tập bằng - Trẻ chú ý quan sát và tuân theo phẳng, sạch sẽ. hiệu lệnh của cô. - Sắc xô to - Tạo cho trẻ có thói quen tập thể - Nhạc bài hát về chủ dục buổi sáng. đề 3. Điểm danh - Trẻ quan tâm tới các bạn trong - Số điểm danh, bút lớp. Năm học 2019 - 2020
2. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Góc phân vai: - Cửa hàng bán tôm, - Trẻ biết thoả thuận với nhau để - Một số con vật cua, cá; Chế biến món đưa ra chủ đề chơi chung, biết tự sống dưới nước, ăn từ tôm, cua, cá. chơi theo nhóm, thể hiện đúng vai đồ chơi vợt bắt chơi của mình. Biết cùng nhau cá Hoạt chơi. động góc * Góc xây dựng: - Xây bể cá, ao thả cá; - Trẻ biết thực hiện, sử dụng các - Khối xây dựng Lắp ghép, xếp các con vật liệu khác nhau một cách phong các loại, hàng cật. phú để xây dựng ao thả cá. rào, cây hoa, khối lắp ghép, sỏi đá que hột hạt, đồ chơi hình các con vật sống dưới nước * Góc nghệ thuật: - Hát, biểu diễn văn - Trẻ hát thuộc, thể hiện tự nhiên - Trống, phách, nghệ về chủ đề. các bài hát trong chủ đề. xắc xô - Trẻ biết hát làm động tác minh họa cho các bài hát về các con vật sống dưới nước. * Góc học tập: - Xem sách, tranh ảnh - Qua tranh truyện, lô tô trẻ biết - Tranh ảnh , về các con vật sống được một số đặc điểm tên gọi, ích sách chuyện về dưới nước và nói lợi lợi của một số con vật sống dưới các con vật. ích của chúng. Tô nước. Biết giữ gìn sách, vở, biết Sách chủ đề, màu sách chủ đề. đọc các chữ cái đã học trong từ. màu. * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, lau lá - Trẻ biết cách chăm sóc cây. - Nước, cây cây. - Trẻ yêu cây xanh. hoa, chậu hoa, dụng cụ chăm sóc cây. Năm học 2019 - 2020
3. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Hoạt động có mục đích - Trẻ quan sát và biết tên, nhận - Địa điểm quan - Quan sát con cá xét được một số đặc điểm, ích sát ngoài sân - 2 – 3 con cá lợi của con cá. cho trẻ quan sát. - Trẻ chăm sóc bảo vệ vật sống dưới nước vì chúng cung cấp chất đạm, chất vitamin cho cơ thể giúp cơ thể khỏe mạnh chóng lớn - Quan sát cây bèo - Trẻ biết quan sát và - Địa điểm quan nhận xét được tiết trời trong sát sạch sẽ. ngày; mưa, nắng, rét, - Cây bèo - Luyện kĩ năng phát âm và cung cấp vốn từ cho trẻ. - Quan sát con tôm - Được trực tiếp quan sát con - Địa điểm quan tôm và thoải mái nói lên những sát ngoài sân. suy nghĩ, những gì mình quan - Một con tôm sát được. cho trẻ quan sát. * Trò chơi vận động: - Trẻ biết được tên các con vật. Hoạt - Con gì biến mất - Trẻ nhận biết được vài đặc - Sân chơi sạch. động điểm của con vật như: hình - Các con vật ngoai dáng, tiếng kêu, vận động, thức trời ăn, môi trường sống của chúng. - Ếch dưới ao - Hình thành tố chất nhanh nhẹn, - - Dùng phấn vẽ sức bật cùng sự khéo léo. 1 cái ao - Tinh thần đồng đội cùng sự Sân chơi bằng mạnh dạn. phẳng. - Thả đỉa baba - Luyện cho các em phát triển - Sân chơi bằng tính nhanh nhẹn, tháo vát và phẳng. khẩn trương. * Chơi tự do: Nhặt lá - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh. - Rổ, đồ chơi làm đồ chơi. Chơi với - Trẻ hứng thú và thoải mái khi ngoài trời. đồ chơi ngoài trời. tham gia hoạt động Năm học 2019 - 2020
4. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị - Tạo cho trẻ thói quen vệ sinh - Bàn ghế cho sạch sẽ trước khi ăn. trẻ ăn. - Trẻ biết tên và giá trị dinh - Xà phòng, - Trước khi ăn dưỡng của món ăn. nước - Trẻ biết mời chào lễ phép - Bát, thìa cho trước khi ăn. trẻ. - Khăn lau mặt, lau tay. Hoạt động ăn - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết - Cơm xuất. - Canh - Trẻ ăn từ tốn, văn minh, lịch - Thức ăn - Trong khi ăn sự. - Khăn lau - Rèn kĩ năng tự phục vụ cho - Đĩa đựng trẻ. thức ăn rơi, vãi - Trẻ có ý thức tự giác: Cất - Nước uống, - Sau khi ăn ghế, xếp bát nhẹ nhàng vào rổ. khăn lau - Trẻ vệ sinh sạch sẽ sau ăn. - Trẻ có tâm thế thoải mái - Phòng ngủ trước khi ngủ. sạch sẽ, - Trẻ nằm đúng vị trí, giữ trật thoáng mát. - Trước giờ ngủ tự. - Chăn - Giường, Hoạt chiếu, gối động - Tạo cảm thấy ăn toàn trong - Đóng bớt ngủ giấc ngủ. cửa giảm gió - Trẻ ngủ say giấc và an toàn. lùa - Trong khi trẻ ngủ - Kéo rèm cửa - Trẻ tỉnh táo, thoải mái tinh - Tủ để gối, thần. chăn - Sau khi trẻ ngủ dậy - Tiếp thêm năng lượng cho trẻ - Quà chiều ở các hoạt động sau. Năm học 2019 - 2020
5. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị động - Cho trẻ thực hiện các loại - Rèn kĩ năng cầm màu cho - Bút chì, vở: Phương tiện giao thông, trẻ. kéo, keo, toán. - Trẻ giữ gìn sách, vở. bút sáp - Tích cực hoàn thành bài. màu, vở. - Bàn, ghế đủ cho trẻ. - Xem phim về các con vật - Phát triển khả năng chú ý, - Đoạn sống dưới nước. ghi nhớ có mục đích ở trẻ. phim về các - Trẻ kể tên dược các con vật con vật sống dưới nước. sống dưới nước. - Trò chuyện với trẻ về giá trị - Trẻ biết tên và giá trị dinh - Câu đố, dinh dưỡng của: Tôm, cua, dưỡng của tôm, cua, cá tôm, cua, cá - Giáo dục trẻ ăn đủ chất để cơ cá, ốc. Hoạt thể lớn nhanh và khỏe mạnh. - Que chỉ. động - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. chơi theo ý thích - Chơi theo ý thích của trẻ - Rèn tính tự lạp và ý thức tự - Đồ chơi giác cho trẻ. các góc. - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh - Gương, sạch sẽ. lược, nước - Rèn tính tự lập cho trẻ. sạch, khăn mặt. - Biểu diễn văn nghệ, nêu - Trẻ mạnh dạn nhận xét mình - Nhạc các gương cắm cờ (phát phiếu bé và các bạn. bài hát ngoan). - Trẻ biết các tiêu chuẩn bé trong chủ ngoan đề. - Bảng bé ngoan, cờ. - Dặn dò, kiểm tra tư trang và - Phát huy tính tự lập ở trẻ. - Tư trang trả đồ dùng cho trẻ - Trẻ lễ phép chào hỏi trước của trẻ. - Cho trẻ chơi tự do và trả trẻ khi về Trả trẻ Năm học 2019 - 2020
6. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Thứ 2 ngày 17 tháng 02 năm 2020 Hoạt động chính: - VĐCB: Trèo lên xuống thang. Hoạt động bổ trợ: - Bài hát - Trò chơi: Ếch con qua suối. I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động và biết cách trèo lên xuống thang nhịp nhàng, vững chắc. - Trẻ tập bài tập phát triển chung nhịp nhàng. 2. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng phối hợp chân nọ tay kia để trèo lên xuống thang. - Luyện kĩ năng đi bước dồn ngang cho trẻ qua trò chơi. - Rèn luyện và phát triển sự khéo léo, sức mạnh của cơ tay, cơ chân cho trẻ 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ tính kỷ luật, tính cẩn thận, sự dũng cảm và tinh thần đồng đội trong khi học và chơi. - Giáo duc trẻ siêng năng tập thể dục, thể thao để có cơ thể khỏe mạnh. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Trang phục gọn gàng. - Nhạc bài hát về chủ đề. - Xắc xô; trang phục phù hợp. * Đồ dùng của trẻ: - 2 thang cho trẻ thực hiện vận động. - 2 tranh vẽ ao cá, cá cho trẻ tập thi đua. - 2 con suối - Các con vật sống dưới nước, 2 rổ. - Trang phục phù hợp với trẻ. 2. Địa điểm: Trong lớp III. Tổ chức hoạt động: HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: ( 1 - 2 phút) - Đọc câu đố về chú ếch: “Con gì mồm rộng mắt to - Trẻ lắng nghe Tiếng kêu ồm ộp vang xa khắp đồng?” - Đố bé là con gì? - Con ếch - Cô cùng trẻ đàm thoại: + Con ếch sống ở đâu? - Sống ở bụi cây + Con ếch đẻ trứng hay đẻ con? - Đẻ trứng Năm học 2019 - 2020
7. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa - Cô mời 2 trẻ lên thực hiện lại động tác. - Trẻ thực hiện vận động - Cô cho trẻ nhắc lại tên vận động. - Trèo lên xuống thang * Trẻ thực hiện: + Lần 1: Lần lượt trẻ ở từng hàng lên thực hiện (2 - Trẻ thực hiện vận động trẻ /lần) . + Lần 2: Cho trẻ tập kết hợp nhạc. + Lần 3: Cho 2 hàng thi đua gắn cá. - Trẻ tập thi đua * Trò chơi vận động: Ếch con qua suối. - Giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi, cách chơi - Trẻ lắng nghe + Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội: đội ếch xanh và đội ếch nâu.Bạn đầu tiên bật qua suối chọn 1 con cá hoặc 1 con tôm chạy về bỏ vào rỗ rồi chạm - Lắng nghe cô phổ biến luật tay bạn kế tiếp,khi kết thúc bài hát . Đội nào lấy chơi và cách chơi nhiều tôm cá nhất là đội chiến thắng. + Luật chơi: Nhiệm vụ của cả 2 đội là phải bật qua con suối, lấy 1 con tôm hoặc 1 con cá chạy về bỏ - Trẻ chú ý lắng nghe vào rổ rồi chạm tay bạn. - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Nhận xét chơi - Trẻ lắng nghe c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp thả lỏng cơ thể. - Trẻ đi nhẹ nhàng 4. Củng cố: ( 1 phút). - Hỏi tên bài học. - Trẻ trả lời 5. Nhận xét - tuyên dương: (1 phút) * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: kiến thức, kĩ năng của trẻ): Năm học 2019 - 2020
8. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa - Thế giới dưới nước cũng rất đa dạng. Và các con có biết các loài động vật dưới nước lớn lên như thế nào không? Mỗi loài đều có một quá trình lớn lên. Cô sẽ - Trẻ lắng nghe bật mí cho cả lớp biết thêm về sự phát triển của một số loài khác qua chuyện kể về hành trình đi tìm câu trả lời tại sao cua lại lột xác. Đó là câu chuyện Cá chép con do cô Bích Vân sưu tầm. Bây giờ các con ngồi im lặng để nghe cô kể câu chuyên này nhé! - Vâng ạ 3. Hướng dẫn hoạt động: (18 - 20 phút) a. Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe. - Lần 1: Kể thể hiện tình cảm - Trẻ lắng nghe + Các con vừa nghe cô kể chuyện gì? - Cá chép con + Của tác giả nào? - Bích Vân - Lần 2: Cô kể kết hợp hình ảnh powerpoint. - Trẻ lắng nghe + Giảng nội dung: Câu chuyện kể về hành trình của cá Chép con đi tìm câu trả lời: Vì sao mà Cua lại lột - Trẻ lắng nghe xác? Nhưng đều không có câu trả lời và khi cá Chép con gặp lại Cua thì chính cá Chép con đã hiểu vì sao mà Cua lại lột xác và chép con đã nhận ra mỗi một loại vật đều có sự phát triển là khác nhau. * Đàm thoại nội dung: + Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì? - Cá chép con + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Cua ,cá chép con ,ếch xanh ,ốc vặn ,trai con ,cá chép mẹ + Cá chép con đã đến gặp ai khi không thấy cá chép - Ếch xanh con? + Bạn Ếch xanh đã trả lời bạn cá chép con như thế nào? - Cua đi ẩn náu để lột xác rồi + Sau khi nghe Ếch xanh trả lời thì cá chép con đã có - Tại sau cua lại phải lột xác suy nghĩ gì ? nhỉ ? + Cá chép con đã bày tỏ thắc mắc của mình với - Với Ếch xanh, ốc vặn, trai những ai ? con, cá chép mẹ. + Mọi người đã trả lời cá chép con như thế nào? - Trẻ nhắc lại lời của các nhân vật - Con hãy nhắc lại lời của các nhân vật? - Khi gặp lại Cua thì cá chép con đã nhận ra điều gì - Cua đã lớn hơn và đẹp hơn, và bạn ấy cảm thấy như thế nào ? cá chép con rất vui sướng - Vậy thì qua câu chuyện này các con học được điều - Muốn lớn lên cua phải lột xác gì ? và mỗi loài có một giai đoạn Năm học 2019 - 2020