Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 22: Một số loại hoa - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

I. NỘI DUNG:
- Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán một số loại hoa
- Góc học tập: Xem tranh lô tô một số loài hoaa, thực hiện vở toán, làm sách.
- Góc thiên nhiên :Chơi với cát nước.chăm sóc cây cối.
II. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng vườn hoa.
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm đơn giản.
– trẻ được làm quen một số thao tác đơn giản trong chế biến các món ăn
- Trẻ biết công việc bán hàng, biết mời chào, niềm nở với khách hàng biết giao tiền và nhận tiền.
- Trẻ vẽ, dán, tô màu các loài hoa
- Rèn luyện khả năng tô màu, tô không nhem ra ngoài
- Phát triển ngôn ngữ, rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Trẻ chơi trật tự, đoàn kết giúp đỡ nhau không làm hỏng đồ chơi.
- 80-85% trẻ đạt yêu cầu.
III. CHUẨN BỊ:
- Góc phân vai: Đồ chơi nấu ăn, một số loại hoa..
- Góc xây dựng: Gạch, ngôi nhà, cây xanh, hoa, hàng rào., một số cây ăn quả...
- Góc nghệ thuật: Giấy A4, bút màu, tranh, keo...
- Góc học tập: Tranh, lô tô, vở toán, bút chì...
- Góc thiên nhiên: Chậu hoa,cát nước,ca cốc tưới nước……
doc 13 trang Thiên Hoa 16/03/2024 80
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 22: Một số loại hoa - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_mam_tuan_22_mot_so_loai_hoa_nam_hoc_2017.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 22: Một số loại hoa - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

  1. TUẦN 22: MỘT SỐ LOẠI HOA ( Từ ngày 29/1 – 02/02/2018) NỘI THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 DUNG Đón trẻ -Nói được sở thích riêng của mình. - Dạy trẻ biết nói cảm ơn hay xin lỗi người khác. Trò - Phát âm rõ các tiếng trong tiếng trong tiếng việt chuyện sáng Thể dục - Hô hấp: Thổi nơ sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2l x 4n) - Chân: Đứng co một chân (2l x 4n) Hoạt PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM động học * Đi thay đổi * Biết đặc Chuyện: * Xếp tương *NH: hướng theo điểm. ích Hoa mào ứng 1: 1 Hoa thơm đường dích lợi một số gà trong PV 5 bướm lượn. dắc. loại hoa. Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: động Trò chuyện LQ chuyện; Trẻ biết tên Vẽ hoa Ôn chuyện: ngoài trời về một số Hoa mào gọi đặc bằng phấn Hoa mào gà loại hoa gà điểm một trên sân. số loại hoa. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo co -Tung bóng - Bịt mắt - Lộn cầu - Mèo đuổi bắt dê vòng. chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt I. NỘI DUNG: động góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán một số loại hoa - Góc học tập: Xem tranh lô tô một số loài hoaa, thực hiện vở toán, làm sách. - Góc thiên nhiên :Chơi với cát nước.chăm sóc cây cối. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng vườn hoa. - Trẻ biết sử dụng các vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm đơn giản. – trẻ được làm quen một số thao tác đơn giản trong chế biến các món ăn - Trẻ biết công việc bán hàng, biết mời chào, niềm nở với khách hàng biết giao tiền và nhận tiền. - Trẻ vẽ, dán, tô màu các loài hoa
  2. Hoạt Hướng dẫn PTTM Nghe nhạc Giải câu đố Đóng, mở động trò chơi: * Xé dán thiếu nhi: về một số chủ đề chiều “Hái quả”. hoa( ĐT) - Đố quả loại hoa -Bầu và bí. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết đi I. CHUẨN BỊ: 29/1/2018 theo đường - Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát. PTTC dích dắc không II. TIẾN HÀNH: VĐCB: chạm lên vật Hoạt động 1: Ổn định Đi thay đổi chuẩn, biết Hoạt động 2: Nội dung hướng theo phối hợp chân 1. Khởi động. đường dích tay nhịp nhàng. - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chay dắc - Rèn cho trẻ sau đó tập hợp thành 3 hàng ngang kỹ năng định 2. Trọng động. hướng khi đi * BTPTC: và sự khéo léo Tay 2: Hai tay dang ngang gập khuỷu tay( 2l x của đôi bàn 4n) chân. Bụng 3: Đứng cúi ngưòi vê phía trước ( 2l x 4n) - Phát triển tố Chân 1: Đứng khuỵ gối ( 4l x 4n) chất, thể lực * VĐCB: Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc mạnh khoẻ cho - Cô giới thiệu và làm mẫu cho trẻ xem trẻ. + Lần 1: Không giải thích - Rèn luyện ở + Lần 2: Vừa làm cô vừa giải thích trẻ ý thức tổ TTCB: Cô đứng vào vạch chuẩn hai tay buông chức kỷ luật lõng. Khi có hiệu lệnh “ bắt đầu đi” thì cô bước đi trong giờ học theo đường dích dắc, không chạm vào vạch sự nhanh nhẹn chuẩn, khi đi đầu hơi cúi, mắt nhìn thẳng, phối khi chơi trò hợp chân tay nhịp nhàng. Khi xong cô đi về cuối chơi. hàng đứng. - Trẻ hứng thú - Cô làm mẫu lại lần 3 : Nhấn mạnh động tác. tham gia vận - Mời 2 trẻ lên làm mẫu động. - Trẻ thực hiện: Yêu cầu cần Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện , mỗi trẻ thực đạt: 85-90% hiện 2-3 lần cô chú ý bao quát nhắc nhỡ, sữa sai cho trẻ. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học *TCVĐ: Bịt mắt bắt dê. Cô nêu luật chơi, cách chơi. Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ chơi.
  3. - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá cuối ngày: . Thứ 3 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 30/01/2018 gọi, đặc điểm, - Hình ảnh về một số loài hoa PTNT - Rèn kĩ năng - Tranh lô tô về các loại quả. Trò chuyện ghi nhớ, phân - Đĩa nhạc về các bài hát một số loại hoa về đặc biệt các loại hoa II. TIẾN HÀNH: điểm, lợi khác nhau Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: ích một số - Trẻ phân biệt - Cô và trẻ hát bài hát “ Hoa trường em” loại hoa. được các loại - Các con vừa hát bài hát gì? ( Hoa trường em) hoa qua màu -Trong bài hát nói về những loại hoa như thế nào ? sắc, hình dạng - Các con ạ!Có rất nhiều loài hoa khác nhau. Để của chúng hiểu rõ hơn về các loại hoa thì giờ học hôm nay - Giáo dục trẻ chúng ta cùng khám pha vềt số loại hoa nhé. biết chăm sóc Hoạt động 2: Nội dung bảo vệ cây trồng * Quan sát, đàm thoại: - Trẻ hứng thú - Hoa cúc: tham gia vào + Các con hãy nhìn xem cô còn có hoa gì đây? trò chơi. ( Hoa cúc) - 90-95% trẻ + Con biết gì về loại hoa này? đạt + Hoa cúc có bộ phận nào? + Cánh hoa như thé nào? + Hoa cúc có màu gì? + Cô khái quát lại( Hoa cúc có cánh hoa, nhị hoa, hoa có màu vàng ) - Tương tự cô cho trẻ quan sát hoa hồng, hoa đồng tiền. - Cô mở rộng thêm ngoài các loại hoa các con vừa quan sát nhận xét còn có rất nhiều các loại hoa khác nữa như hoa sen, hoa đào, hoa mai tất cả các loại hoa đều mang đến cho chúng ta vẽ đẹp của thiên nhiên làm cho cuộc sống thêm tươi đẹp hơn vì vậy các con cần phải biết chăm sóc bảo vệ các loại hoa không nên ngắt lá, bẻ cành * So sánh: - Hoa hông- hoa cúc + Giống nhau: Đều thuộc nhóm hoa có mùi thơm , dùng để trang trí + Khác nhau:
  4. - Côcho trẻ nhận xét về cách xé dùng kỹ năng xé bấm để thành cánh hoa và lật mặt sau của cánh hoa để phết hồ và dán để tạo thành bông hoa. * Trao đổi ý tưởng: - Con sẽ xé hoa gì? - Con sẽ xé ntn? - Trước khi xé các con chọn giấy màu phù hợp để làm hoa, cành, lá - Cô nhắc trẻ ngồi ngay ngắn khi thực hiện *Trẻ thực hiện: - Cô theo dõi khuyến khích trẻ xé - Cô bao quát cả lớp, gợi ý cách làm cho những trẻ còn lúng túng. - Cô khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm * Nhận xét sản phẩm - Gợi ý cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá - Cô mời những trẻ nêu ý định và nhận xét sản phẩm mình thích, hỏi vì sao trẻ thích - Cô nhận xét 1-2 sản phẩm. Cô chú ý nhận xét về kĩ năng xé, dán, màu sắc,bố cục 2. Nêu gương cuối ngày: Trẻ tự nhận xét về mình và bạn- Cô tuyên dương những bạn ngoan nhắc nhỡ nững bạn chưa ngoan. 3. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá cuối ngày: Thứ 4 -Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 31/01/2018 câu chuyện và - Tranh chuyện. Máy chiếu PTNN: hiểu nội dung II. TIẾN HÀNH: Chuyên: -Trẻ chú ý lắng Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Hoa mào nghe cô kể Cho trẻ hát bài “ Hoa trường em” gà chuyện. - Đàm thoại về bài hát - giáo dục trẻ - Có một câu chuyện nói về một loại hoa mà hôm biết yêu thương nay cô sẽ kể cho các con nghe đó là câu chuyện “ giúp đỡ mọi Hoa mào gà” người xung Hoạt động 2: Nội dung quanh. * Cô kể chuyện - 80-85% trẻ - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần 1: diễn cảm
  5. - Trẻ biết nhận quát nhắc nhở cho trẻ. xét về mình và 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao bạn. quát trẻ. - Trẻ thực hiện 3. Nêu gương cuối ngày: đúng thao tác Trẻ tự nhận xét về mình và bạn vệ sinh - Cô tuyên dương những bạn ngoan nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan - Trẻ cắm hoa bé ngoan. 4. Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. * Đánh giá cuối ngày: Thứ 5 - Trẻ biết xếp I. ChuÈn bÞ: 01/02/2018 tương ứng 1:1 -Nhãm đồ dùng cã sè l­îng 4, 5 PTNT trong phạm vi -Đồ dùng của trẻ: 5 bông hoa, 5 cái chậu, mỗi trẻ Xếp 5 và đếm. có 1 tấm bìa. tương -RÌn kh¼ n¨ng - Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước to ứng trong quan s¸t, chý ý, hơn. ghi nhí cã chñ II. TiÕn hµnh: phạm vi ®Þnh Hoạt động1: Ổn định, gây hứng thú: 4. -RÌn kh¼ n¨ng - Trò chuyện về chủ đề tr¶ lêi c©u hái, : Hoạt động nhận thức luyÖn nãi ®óng Ho¹t ®éng 2 c©u cho trÎ. *Ôn nhóm đối tượng có sè l­äng 5: -Gi¸o dôc trÎ -TrÎ t×m vµ ®Õm xung quanh líp c¸c nhãm ®èi yªu quý mäi t­îng cã SL 3 và 4. ng­êi trong gia -C¶ líp ®Õm vµ kiÓm tra lại ®×nh, b¶o vÖ, *Xếp tương ứng trong phạm vi 5 gi÷ g×n c¸c ®å - C« cho trÎ xÕp 4 bông hoa thµnh 1 hµng ngang tõ dïng trong gia tr¸i sang ph¶i. Chúng ta cần có gì để cắm hoa ®×nh. - Xếp 3 cái chậu tương ứng. Hỏi trẻ 2 nhóm này ntn, nhóm nào nhiều hơn, ít hơn? - Muốn có 4 cái chậu để xếp tương ứng với 4 bông hoa phải làm gì? ( trẻ thêm 1 cái chậu ) - Cho trÎ đếm, thêm bớt số lượng 2 nhóm. - Trẻ đếm nhóm hoa và cất dần vào rá. *LuyÖn tËp. - TC:+ Nghe tiếng vỗ tay + Kết bạn
  6. Thứ 6 - Trẻ nghe và I. CHUẨN BỊ: 02/02/2018 cảm nhận được - Đĩa có bài hát, Bầu và bí, hoa thơm bướm lượn PTTM giai điệu mượt - Mũ chóp kín. NH : Hoa mà của bài hát II. TIẾN HÀNH: thơm - Trẻ biết Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. bướm lượn hưởng ứng Cô cho trẻ kể tên các loại hoa mà trẻ biết - TC : bằng nét mặt, - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa. Đoán tên cử chỉ, điệu bộ Hoạt động 2: Nội dung bạn hát. khi nghe cô hát *Nghe hát: “Hoa thơm bướm lượn” - Dân ca bài hát. quan họ Bắc Ninh. - Trẻ nhớ tên Cô sẽ thưởng cho các con nghe một làn điệu dân bài hát, hát ca mượt mà sâu lắng. Đó là bài hát “Hoa thơm theo cô. bướm lượn”- Dân ca quan họ Bắc Ninh. - Trẻ hứng thú + Lần 1: cô ngồi hát tham gia vào + Lần 2: Cô mở đĩa: Cô vừa hát vừa thể hiện điệu giờ học. bộ minh họa - Trẻ biết tên + Lần 3: Cô và 2 trẻ lên biểu biễn theo nội dung trò chơi, biết bài hát. luật chơi và - Củng cố: Các con vừa nghe hát bài hát gì ?Dân cách chơi, chơi ca miền nào đoàn kết. * Ôn bài hát: “Đố quả” - 90-92 % - Cô hát mẫu: Cô hát trẻ nghe 2-3 lần: ĐYC + Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm + Lần 2+3: Cô hát vừa thể hiện minh họa theo nội dung bài hát. - Cho trẻ hát theo cô 2-3 lần * TCAN: Đoán tên bạn hát: - Cô nêu cách chơi, luật chơi, cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Hoạt động 3: Kết thúc: - Cũng cố: Cho trẻ nghe bài “ Hoa thơm bướm lượn” 1 lần nữa - Nhận xét, tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ: * HĐCCĐ: bài thơ, tác Đồ dùng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn chuyện giả,đọc thuộc chóng . Hoa mào diễn cảm bài II. TIẾN HÀNH: gà. thơ. 1. HĐCĐ: Ôn chuyện: Hoa mào gà * TCVĐ - Trẻ biết yêu - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện 1 lần Mèo đuổi quý, vâng lời - Đầm thoại về nội câu chuyện chuột cô giáo. - Hướng dẫn trẻ kể chuyện theo cô từng đoạn. * CTD - Trẻ hứng thú Giáo dục trẻ biết quan tâm giúp đỡ những người tham gia trò xung quanh, vâng lời cô giáo. chơi 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần,