Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 21 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 21 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

1. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Tuần: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần 4 tuần Tên chủ đề nhánh 2: Động Thời gian thực hiện: Số tuần 1 tuần A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đón trẻ - Tạo mối quan hệ gần gũi giữa - Lớp học thông cô giáo và phụ huynh. thoáng sạch sẽ, nước - Trẻ chào hỏi lễ phép. uống, khăn mặt - Đảm bảo an toàn cho trẻ và - Túi ni nông, hộp các bạn trong lớp. vuông - Rèn tính tự lập, gọn gàng, ngăn - Tủ đựng tư trang Đón nắp cho trẻ trẻ - Trẻ biết tên và đặc điểm của - Tranh ảnh chủ đề, - một số con vật sống trong rừng. nhạc bài hát. Chơi - Giáo dục trẻ biết cách bảo vệ - mình, tránh xa các con vật nguy hiểm. Thể dục Sáng - Phát triển vòng tay bạn bè cho - Đồ dùng đồ chơi ở trẻ thông qua hoạt động chơi. các góc 2. Thể dục sáng - Trẻ tập bài thể dục nhịp nhàng. - Sân tập bằng - Trẻ chú ý quan sát và tuân theo phẳng, sạch sẽ. hiệu lệnh của cô. - Sắc xô to - Tạo cho trẻ có thói quen tập thể - Nhạc bài hát về chủ dục buổi sáng. đề 3. Điểm danh - Trẻ quan tâm tới các bạn trong - Số điểm danh, bút lớp. Năm học 2019 - 2020
2. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Góc phân vai: - Cửa hàng bán thức - Trẻ phản ánh đúng vai chơi, - Các con vật; ăn cho con vật, bác sĩ đúng nội dung yêu cầu của chủ đề. trang phục bác thú y. - Trẻ biết tự phân vai chơi với bạn, sĩ, đồ chơi bác thể hiện đúng hành động của vai sĩ. Hoạt chơi, chơi tự nguyện hứng thú thể động hiện cử chỉ văn minh lịch sự. góc * Góc xây dựng: - Xây vườn bách thú, - Biết sử dụng các nguyên vật liệu - Gạch, bộ lắp xếp đường đi vào khác nhau để xây dựng Vườn ghép, cổng, công viên. Bách Thú. hàng rào, cây - Phát triển tư duy, khả năng sáng xanh, các loại tạo và tính kiên trì ở tre. hoa, rau, cỏ, các con vật nuôi trong gia đình. * Góc nghệ thuật: - Hát và vận động các - Trẻ thuộc các bài hát trong chủ - Trống, phách, bài hát về chủ đề. đề. xắc xô - Trẻ chơi đoàn kết với các bạn. - Rèn ý thức tự giác cho trẻ. * Góc học tập: - Xem tranh ảnh về - Biết kể chuyện, mở sách xem - Lô tô, tranh các con vật sống trong tranh ảnh về chủ đề. Làm album, ảnh các con vật; rừng; làm sách chủ làm sách về chủ điểm sách chủ đề. đề. * Góc dân gian: - Đọc đồng dao "Con - Trẻ nhớ tên và thuộc bài đồng - Nước, cây hoa, vỏi con voi". dao. chậu hoa, dụng - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, cụ chăm sóc mạch lạc cho trẻ. cây. Năm học 2019 - 2020
3. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Hoạt động có mục đích - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, màu - Vườn rau, que - Quan sát vườn rau sắc của một số loại rau chỉ. -Trẻ hiểu được lợi ích khi trồng - Địa điểm sạch rau sẽ. - Trẻ có kỹ năng quan sát - Tư trang cho các loại rau trong vườn trường trẻ. -Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc - Quan sát thời tiết - Trẻ biết quan sát và - Địa điểm quan nhận xét được tiết trời trong sát sạch sẽ. ngày; mưa, nắng, rét, - Tư trang cho - Luyện kĩ năng phát âm và trẻ. cung cấp vốn từ cho trẻ. - Lắng nghe âm thanh - Luyện cách phát âm và phát - Địa điểm sạch lạ triển vốn từ cho trẻ. sẽ, bằng phẳng. - Phát triển ở trẻ óc quan sát, khả năng tri giác âm thanh Hoạt * Trò chơi vận động: - Rèn luyện thể chất qua những động - Bắt chước tạo dáng hoạt động tập thể cho trẻ. - Sân chơi sạch, ngoai - Trẻ biết tên trò chơi và cách xắc xô. trời chơi trò chơi - Đi như gấu bò như - Phát triển cơ chân, cơ đùi và - Ghế, gậy thể chuột khả năng định hướng trong dục. không gian. - Bịt mắt bắt dê - Luyện cho các em phát triển - Khăn che mắt; tính nhanh nhẹn, tháo vát và sân chơi rộng, khẩn trương. sạch sẽ. * Chơi tự do: Chơi - Trẻ hứng thú và thoải mái khi - Đồ chơi ngoài với đồ chơi ngoài trời. tham gia hoạt động trời. Năm học 2019 - 2020
4. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị - Tạo cho trẻ thói quen vệ sinh - Bàn ghế cho sạch sẽ trước khi ăn. trẻ ăn. - Tạo cho trẻ có thói quen mời - Xà phòng, - Trước khi ăn chào lễ phép trước khi ăn. nước - Trẻ biết tên và giá trị dinh - Bát, thìa cho dưỡng của món ăn. trẻ. - Khăn lau mặt, lau tay. Hoạt động ăn - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết - Cơm xuất. - Canh - Rèn kĩ năng tự phục vụ cho - Thức ăn - Trong khi ăn bản thân trẻ. - Khăn lau - Đĩa đựng thức ăn rơi, vãi - Trẻ có ý thức tự giác: Cất - Nước uống, - Sau khi ăn ghế, xếp bát nhẹ nhàng vào rổ. khăn lau - Trẻ vệ sinh sạch sẽ sau ăn. - Trẻ có tâm thế thoải mái - Phòng ngủ trước khi ngủ. sạch sẽ, - Trẻ nằm đúng vị trí, giữ trật thoáng mát. - Trước giờ ngủ tự. - Chăn - Giường, Hoạt chiếu, gối động - Tạo cảm thấy ăn toàn trong - Đóng bớt ngủ giấc ngủ. cửa giảm gió - Trẻ ngủ say giấc và an toàn. lùa - Trong khi trẻ ngủ - Kéo rèm cửa - Trẻ tỉnh táo, thoải mái tinh - Tủ để gối, thần. chăn - Sau khi trẻ ngủ dậy - Tiếp thêm năng lượng cho trẻ - Quà chiều ở các hoạt động sau. Năm học 2019 - 2020
5. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị động - Cho trẻ thực hiện các loại - Rèn kĩ năng cầm màu cho - Bút chì, vở: Phương tiện giao thông, trẻ. kéo, keo, toán. - Trẻ giữ gìn sách, vở. bút sáp - Tích cực hoàn thành bài. màu, vở. - Bàn, ghế đủ cho trẻ. - Ôn các bài hát, thơ trong - Trẻ thuộc và nhớ tên bài hát - Nhạc các chủ đề. - Phát triển vận động cho trẻ. bài hát - Trẻ mạnh dạn, tự tin ca hát. - Kể chuyện cho trẻ nghe: - Rèn khả năng chú ý và lắng - Các câu Truyện "Sư tử và chuột nghe cho trẻ. đố về con - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, vật. Quà nhắt". Hoạt mạch lạc cho trẻ. cho trẻ. động - Rèn phản xạ nhanh nhẹn ở chơi trẻ. theo ý thích - Xếp đồ chơi gọn gàng - Rèn tính tự lạp và ý thức tự - Đồ chơi giác cho trẻ. các góc. - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh - Gương, sạch sẽ. lược, nước - Rèn tính tự lập cho trẻ. sạch, khăn mặt. - Biểu diễn văn nghệ, nêu - Trẻ biết ý nghĩa của buổi nếu - Nhạc các gương cắm cờ (phát phiếu bé gương. bài hát ngoan). - Trẻ biết các tiêu chuẩn bé trong chủ ngoan đề. - Bảng bé ngoan, cờ. - Dặn dò, kiểm tra tư trang và - Phát huy tính tự lập ở trẻ - Tư trang trả đồ dùng cho trẻ - Trẻ lễ phép chào hỏi trước của trẻ. - Cho trẻ chơi tự do và trả trẻ khi về Trả trẻ Năm học 2019 - 2020
6. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Thứ 2 ngày 10 tháng 02 năm 2020 Hoạt động chính: - VĐCB: Bật về phía trước. Hoạt động bổ trợ: - Bài hát - Trò chơi: Chó sói xấu tính. I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động và biết cách bật về phía trước. - Trẻ tập bài tập phát triển chung nhịp nhàng. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phối hợp tay - chân để bật về phía trước, khi bật không chạm vạch. - Rèn luyện tố chất nhanh, mạnh, khỏe trong vận động. 3. Giáo dục: - Trẻ có hứng thú, tích cực tham gia luyện tập. - Trẻ biết phối hợp cùng bạn bè để thực hiện tốt bài tập, mạnh dạn và tự tin trong hoạt động. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Trang phục gọn gàng - Nhạc bài hát về chủ đề. - Xắc xô; trang phục phù hợp. * Đồ dùng của trẻ: - 8 vòng - Mũ thỏ, mũ chó sói. 2. Địa điểm: Trong lớp III. Tổ chức hoạt động: HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: ( 1 - 2 phút) - Trò chuyện với trẻ về những chú thỏ. - Trẻ trò chuyện cùng cô 2. Giới thiệu bài: ( 1 phút). - Tạo tình huống: “Hôm nay, cô sẽ cho lớp mình hóa thân thành những chú thỏ con đi kiếm ăn. Đoạn đường đi kiếm ăn hơi gập ghềnh khó đi nên các - Trẻ lắng nghe chú Thỏ phải khởi động để cơ thể được dẻo dai trước khi đi nhé! - Vâng ạ 3. Hướng dẫn: ( 18 - 20 phút). a. Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân - Trẻ đi vòng tròn theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh của cô theo nhạc bài “Pikachu". của cô Năm học 2019 - 2020
7. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa * Trẻ thực hiện: + Lần 1: Lần lượt trẻ ở từng hàng lên thực hiện (2 - Trẻ thực hiện vận động trẻ /lần) . + Lần 2: Cho trẻ tập kết hợp nhạc. + Lần 3: Cho 2 hàng thi đua lên chuyển quả. - Trẻ tập thi đua * Trò chơi vận động: Chó sói xấu tính. - Giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi, cách chơi - Trẻ lắng nghe + Cách chơi: 1 bạn xung phong làm chó sói còn lại các bạn làm các chú thỏ nhảy múa vừa đi vừa chống tay vừa nói: Này chó sói xấu tính kia ơi, ngủ - Lắng nghe cô phổ biến luật đấy à. Ngủ đấy à, dậy mà xem chúng tôi múa hát chơi và cách chơi đây này. Khi nghe hết câu nói của các chú thỏ chó sói từ từ đứng dậy bắt các chú thỏ. + Luật chơi: Chó sói bắt được chú thỏ nào thì chú - Trẻ chú ý lắng nghe thỏ đó phải nhảy lò cò. - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Nhận xét chơi - Trẻ lắng nghe c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp thả lỏng cơ thể. - Trẻ đi nhẹ nhàng 4. Củng cố: ( 1 phút). - Hỏi tên bài học. - Trẻ trả lời 5. Nhận xét - tuyên dương: (1 phút) * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: kiến thức, kĩ năng của trẻ): Năm học 2019 - 2020
8. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa 3. Hướng dẫn hoạt động: (18 - 20 phút) a. Hoạt động 1: Đọc thơ " Đàn gà con" cho trẻ nghe. - Lần 1: Cô đọc diễn cảm . - Trẻ lắng nghe + Cô vừa đọc bài thơ gì? - Đàn gà con + Của tác giả nào? - Phạm Hổ - Lần 2: Cô đọc kết hợp với hình ảnh minh họa. + Giảng nội dung: Từ những quả trứng tròn nhờ sự yêu thương ấp ủ và chở che của gà mẹ đã nở thành - Trẻ lắng nghe những chú gà con xinh xắn và đáng yêu đấy. * Đàm thoại nội dung: - Trong bài thơ có tất cả bao nhiêu quả trứng? - 10 quả trứng - Những quả trứng đó được mẹ gà làm gì? - Ấp ủ - Các con ơi! Các con có biết “Âp ủ” có nghĩa là gì không? - Không ạ - Ấp ủ có nghĩa là gà mẹ giang rộng đôi cánh để ủ - Trẻ lắng nghe trứng, sưởi ấm cho những quả trứng để trứng nở ra gà con đấy. - Được mẹ gà ấp ủ từ những lòng trắng lòng đỏ đã thành cái gì các con? - 10 chú gà con - Các con thấy những chú gà con có đáng yêu không? - Có ạ - Vẻ đẹp của những chú gà được miêu tả như thế nào? - Trẻ trả lời - Vẻ đẹp của những chú gà con đã được tác giả thể hiện qua những câu thơ rất hay và sinh động phải - Trẻ lắng nghe không các con. - Tình cảm của tác giả đối với những chú gà được thể hiện qua câu thơ nào? - Ta yêu chú lắm - Nhà thơ rất yêu mến chú gà đấy! Vậy chúng mình có yêu quý những chú gà không? - Có ạ - Yêu quý những chú gà các con phải làm gì? - Cho gà ăn - Giáo dục trẻ: Con gà là con vật nuôi sống trong gia đình rất gần gũi với chúng ta và rất đáng yêu các con - Trẻ lắng nghe nhớ là phải luôn yêu quý, bảo vệ chăm sóc cho những chú gà con mau lớn nhé. b. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ - Cho cả lớp đọc 2 lần. - Cả lớp đọc thơ - Cô thấy cả lớp đọc thơ đã rất hay rồi, bây giờ cô sẽ cho các tổ thi đua nhau xem tổ nào đọc thơ hay và Năm học 2019 - 2020