Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 21: Cây xanh - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 21: Cây xanh - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 21: CÂY XANH Từ ngày : 25 - 29/1/2021 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ đúng nơi quy định. - Trẻ nói được điều bé thích và không thích. Trò chuyện Trò chuyện về một số cây xanh mà trẻ biết sáng Biết tránh những nơi nguy hiểm ( tuyệt đối không đi theo người lạ ) + Hô hấp 3: thổi nơ bay +Tay: Hai tay đưa sang ngang, lên cao(2l x 4n) Thể dục + Bụng : Đứng gập người về phía trước (2l x 4n) sáng + Chân: Đứng khuỵu gối (4l x 4n) + Bật : Bật tiến về phía trước (2lx4n) PTTM PTNT PTNN PTNT PTTM Vẽ cây(ĐT) * Khám phá * Chuyện : * Đếm trên * Dạy hát: Hoạt động cây chuối Chú đỗ con đối tượng Lý cây xanh học trong phạm vi 5 HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Làm quen LQchuyện: Vẽ cây LQ bài hát: Ôn chuyện : một số loại Chú đỗ con bằng phấn Lý cây Thỏ nâu Hoạt động cây trên sân xanh làm vườn ngoài trời TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo co Mèo đuổi Bịt mắt bắt Mèo đuổi Bịt mắt bắt chuột dê chuột dê CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây của bé - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề cây xanh - Góc học tập: Xem và làm sách vở chủ đề một số cây xanh, cắt dán tranh ảnh về chủ đề. - Góc thiên nhiên: Tưới cây xanh, chăm sóc cây. II. MỤC TIÊU: - Biết tạo ra âm thanh - Biết sử dụng kỹ năng xé và dán để tạo ra sản phẩm -Trẻ biết thể hiện được vai chơi và hành động trong khi chơi - Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm. Dạy trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình - Biết chăm sóc bảo vệ cây xanh III. CHUẨN BỊ: - Bé chơi đóng vai: Đồ dùng của mẹ con, các loại hàng hóa: hoa quả, nước giải khát. - Bé chơi xây dựng: Cây xanh, gạch, khối gỗ, hột hạt, hoa, một số
2. hợp lý Tại sao chúng ta phải trồng cây xanh? - Giáo dục trẻ -> Giáo dục : Cây xanh đem lại rất nhiều lợi ích biết giữ gìn sản đối với chúng ta, cây giúp che nắng, che mưa, cây phẩm, biết cho hoa, cây cho quả, cây làm đẹp cho cuộc sống chăm sóc bảo nữa đấy. Vì vậy chúng mình phải biết yêu quý vệ cây xanh. chăm sóc và bảo vệ cây nhé các con! - Yêu cầu cần - Hôm nay cô cháu mình cùng vẽ Cây xanh nhé! đạt 85-90% Hoạt động 2 : Truyền thụ kiến thức Quan sát tranh mẫu và đàm thoại. -Các con chú ý xem cô có tranh gì đây? -Cây có những đặc điểm nào? -Lá cây có màu gì? -Thân cây có màu sắc ra sao? -Bạn nào cho cô biết muốn vẽ được cái cây ta dùng kỹ năng gì để vẽ? *Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu. -Lần 1 : Cô vẽ mẫu cho trẻ xem -Lần 2 : Cô vẽ và giải thích cách vẽ : Cô cầm viết bằng tay phải, cầm bằng 3 ngón tay. Cô sử dụng kỹ năng vẽ như sau: Vẽ 2 song song từ trên xuống dưới, vẽ 2 nét ngang song song từ trái sang phải tạo thành thân cây, sau đó ở phía trên vẽ thêm nét cong tạo thành tán lá. -Cô vừa dùng kỹ năng gì để vẽ cái cây? Ai biết? -Bây giờ các có thích vẽ cây không? * Cho trẻ thực hiện. -Nhắc trẻ tư thế ngồi. -Các con cầm viết bằng tay nào để vẽ? -Cô mở nhạc và cho trẻ thực hiên. -Cô quan sát hướng dẫn trẻ vẽ. -Động viên trẻ vẽ đẹp, sáng tạo. -Hướng dẫn thêm cho trẻ còn lúng túng. * Nhận xét sản phẩm -Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. -Cô vừa cho các con làm gì? -Mời 3-4 trẻ lên nhận xét sản phẩm đẹp mà cháu thích. +Tại sao con thích sản phẩm đó? +Bạn vẽ cái gì? +Dùng kĩ năng gì để vẽ? +Khen sản phẩm đẹp. -Động viên, khuyến khích sản phẩm chưa đạt. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cho trẻ nhắc tên bài học - Nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ HĐNT: - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ:
3. biết chăm sóc - Các con vừa hát bài hát gì? ( Lý cây xanh) bảo vệ cây - Các con ạ!Có rất nhiều loài cây khác nhau. Để không được hiểu rõ hơn về cây chuối thì giờ học hôm nay ngắt lá bẻ cành chúng ta cùng khám pha về cây chuối nhé. - Yêu cầu cần Hoạt động 2: Nội dung đạt: 90-95% * Quan sát, đàm thoại: - Cây chuối + Các con hãy nhìn xem cô còn có cây gì đây? + Con biết gì về loại cây này? + Cây chuối có bộ phận nào? + thân cây như thé nào? + Lá có màu gì? + Cô khái quát lại(cây chuối có thân to, cao, nhẵn bóng có cành lá dài to có màu xanh có rể to dài ăn sâu dưới lòng đất - Cây chuối cho chúng ta nhiều quả chuối đề chúng ta ăn. Khi ăn quả chuối các con nhớ phải bóc vỏ nhé. - Các con đã ăn quả chuối chưa? - Ăn chuối cung cấp rất nhiều Vitamin giúp cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh, mau lớn - Cô mở rộng thêm ngoài cây chuối các con vừa quan sát nhận xét còn có rất nhiều các loại cây khác nữa như cây phượng, cây xoài, cây mít tất cả các loại cây đều mang đến cho chúng ta nhiều ích lợi khác nhau như cây lấy gỗ, cây bóng mát, cây ăn quả vì vậy các con cần phải biết chăm sóc bảo vệ các loại cây không nên ngắt lá, bẻ cành * Luyện tâp: - Trò chơi: Chọn theo yêu cầu của cô Thi xem tổ nào nhanh. + Cô nêu cách, luật chơi và cho trẻ chơi 3-4 lần. - Củng cố: - Hôm nay các con đã được biết những loại cây nào? Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ và cho trẻ căm hoa bé ngoan. HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: câu chuyện, - Mũ mèo. Đồ dùng chơi tự do. LQ chuyện: nhân vật trong II. TIẾN HÀNH: “Thỏ nâu chuyện; hiểu 1. HĐCĐ: LQ chuyện: “Thỏ nâu làm vườn” làm vườn” nội dung câu - Cô giới thiệu nọi dung câu chuyện *TCVĐ: chuyện. - Cô kể trẻ nghe 1-2 lần. Mèo đuổi - Chơi đúng - Hỏi trẻ: cô vừa cho các con làm quen câu chuyện chuột. luật, đúng gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
4. + Bỗng có tiếng lộp độp ở bên ngoài đỗ con đã hỏi như thế nào? + Và lúc đó ai đã trả lời chú đỗ? ( Cô mưa xuân) + Khi đỗ con nhắm mắt ngủ tiếp thì lại có tiếng gì? + Khi chú hỏi thì ai đã trả lời chú? + Chị gió xuân đã nói gì với chú? + Khi đõ con cựa mình chú thấy mình đã như thế nào? + Khi chị gió xuân bay đi đỗ con lại tiếp tục làm gì? + Lúc đó ai đã lay đỗ con dậy? + Ông mặt trời đã nói gì với đỗ con? + Đỗ con đã hỏi gì ông mặt trời? + Và đỗ con đã làm gì? + Chú đã nhìn thấy những gì? - Lần 3: Cô cho trẻ nghe trên vi deo. - Cô giáo dục trẻ. - Cô nhận xét động viên khen ngợi trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhắc lại tên chuyện - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ biết cầm I. CHUẨN BỊ : * HĐCCĐ: phấn vẽ cây - Sân bãi sạch sẽ. Vẽ cây bằng theo ý thích - Phấn, Vòng, gậy, máy bay, chong chống. phấn trên của trẻ II.TIẾN HÀNH: sân - Trẻ chơi tốt 1.HĐCĐ: Vẽ cây bằng phấn trên sân * TCVĐ: trò chơi. - Cô hướng dẫn trẻ cách sử dụng phấn Bịt mắt bắt - Cô phát phấn cho trẻ và hướng cho trẻ vẽ dê - Cô bao quát trẻ *CTD 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. 3. CTD: Cô cho trẻ chơi tự, cô chú ý bao quát trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ HĐC - Trẻ biết hỏt I. CHUẨN BỊ: *Cho trẻ và thể hiện t́nh - Một số bài hát trong chủ đề: Lý cây xanh, lý cây nghe các bài cảm của ḿnh bông, hát trong vào các bài hát - Đồ chơi tự do chủ đề. trong chủ đề. II. TIẾN HÀNH: *Chơi tự - Có ý thức 1. Cho trẻ nghe các bài hát trong chủ đề. do. mạnh dạn tham - Cô mở nhạc cho trẻ nghe các bài hát 1-2 lần. *Nêu gương gia hoạt động. 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao cuối ngày. - Trẻ hứng thú quát trẻ. *Vệ sinh trả vào trò chơi 3. Nêu gương cuối ngày:
5. + Nhóm cà rốt và con thỏ như thế nào với nhau? ( nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn ) + Muốn nhóm cà rốt bằng nhóm thỏ thì phải làm như thế nào? + Cho trẻ lấy củ cà rốt ra xếp. + Nhóm cà rốt và thỏ như thế nào với nhau ? ( Bằng nhau). Và bằng mấy + Cô và trẻ đếm lại hai nhóm + Từng tổ đếm 1 lần, 4 -5 cá nhân đếm - Củng cố : cả lớp đếm lại số lượng 2 nhóm - Cho trẻ cất dần nhóm số lượng hai nhóm * Ôn luyện củng cố: - Trò chơi 1: Khoanh tròn nhóm đồ dùng có số lượng 5 - Trò chơi 2: Nghe tiếng vỗ tay Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ hát thuộc I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: bài hát, nhớ tên II. TIẾN HÀNH: Làm quen tác giả. 1. LQBH: Lý cây xanh bài hát: Lý - Hát rõ ràng - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. cây xanh biết vận động - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần, * TCVĐ: theo nhịp cùng - Dạy trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Cô Mèo đuổi cô. chú ý sửa sai cho trẻ. chuột 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột * CTD - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi 3. Ch¬i tù do: - TrÎ chän néi dung ch¬i theo ý thÝch. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i Nhận xét giờ hoạt động HĐC: - Trẻ đọc thuộc I. CHUẨN BỊ: * Bồi bài thơ, đọc - Một số bài thơ đã học: dưỡng trẻ diễn cảm. - Đồ chơi tự do yếu về đọc - Trẻ chơi đoàn II. TIẾN HÀNH: thơ, kể kết, không 1. Bồi dưỡng trẻ yếu về LV PTNN chuyện tranh giành đồ - Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe và giới thiệu nội * Ch¬i tù do chơi. dung bài thơ. * Nªu - Biết nhận xét - Mời những trẻ đọc yếu lên đọc, cô chú ý sửa sai g­¬ng cuèi về mình về cho trẻ. Chú ý trẻ phát âm chưa đúng.
6. - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần, cô chú ý quan sát và nhắc nhở trẻ. - Một lần nữa các con hãy thể hiện tình cảm của mình qua bài hát “Lý cây xanh” đi nào. - Trẻ hát và di chuyển đội hình thành vong tròn. - Củng cố: Cô vừa cho các con làm quen bài hát gì? Dân ca miền nào? - Các con phải biết yêu quý và bảo vệ cây, không ngắt hoa lá bẻ cành. Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - TrÎ nhớ nội I. CHUẨN BỊ *HĐCĐ: dung và kể lại II. TIẾN HÀNH: Ôn chuyện: được câu 1.HĐCĐ: Ôn chuyện: Thỏ nâu làm vườn Thỏ nâu chuyện. Cô kể cho trẻ nghe đoạn chuyện và hỏi trẻ đó là làm vườn - RÌn luyÖn kÜ câu chuyện gì? n¨ng đọc, sù + Cô kể nội dung câu chuyện trẻ nghe 1 lÇn. * TCVĐ: tËp trung chó ý + Mời 2-3 trẻ kể lại cùng cô, c« chó ý s÷a sai. - Bịt mắt vµ tr¶ lêi trän - Cñng cè: C« võa cho c¸c con ôn câu chuyện g×? bắt dê c©u. 2.TCVĐ: Bịt mắt bắt dê *Chơi tự do - Cã ý thøc - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ. Tổ chức cho m¹nh d¹n ph¸t trẻ chơi 3-4 lần. biÓu. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i - TrÎ høng thó 3. CTD: Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời, vµo trß ch¬i bóng, phấn Cô bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi đoàn kết, không giành đồ chơi. - Nhận xét cuối buổi chơi. HĐC - Kết thúc chủ I. CHUẨN BỊ: * Đóng, mở đề - Đồ chơi chủ đề mới chủ đề “ Cây xanh” II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự trẻ được tên 1. Đóng, mở chủ đề: do gọi, đặc điểm, * Đóng chủ đề: “ Cây xanh” * Nhận xét ích lợi một số - Cho trẻ kể lại một số cây xanh mà trẻ biết. tuyên cây xanh. - Giáo dục trẻ dương cuối - Mở chủ đề * Mở chủ đề: “Một số loại quả” tuần “Một số loại - Cho trẻ gọi tên, nêu một số đặc điểm nổi bật một * Vệ sinh – quả” trẻ biết số loại quả. Trả trẻ được tên gọi, - Giáo dục trẻ đặc điểm một 2.Chơi tự do số loại quả. - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Trẻ biết nhận Cô bao quát trẻ xét về mình và 3. Nhận xét cuối tuần. bạn. -Cho trẻ tự nhận xét về mình và về bạn - Trẻ thực hiện -Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ đúng các thao những bạn chưa ngoan