Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 21: Cây xanh - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 21: Cây xanh - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 21: CÂY XANH ( Từ ngày 22-26/01/2018) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ đúng nơi quy định. - Trẻ nói được điều bé thích và không thích. Trò chuyện Trò chuyện về một số cây xanh mà trẻ biết sáng Biết tránh những nơi nguy hiểm ( tuyệt đối không đi theo người lạ ) + Hô hấp 3: thổi nơ bay +Tay: Hai tay đưa sang ngang, lên cao(2l x 4n) Thể dục + Bụng : Đứng gập người về phía trước (2l x 4n) sáng + Chân: Đứng khuỵu gối (4l x 4n) + Bật : Bật tiến về phía trước (2lx4n) PTTC PTTM PTNN PTNT PTTM * Chạy * Vẽ cây * Chuyện : * Đếm trên * Dạy hát: Hoạt động theo (ĐT) Chú đỗ con đối tượng Lý cây học hướng trong phạm xanh thẳng 15m vi 5 HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Đặc điểm, Làm quen Làm quen Làm quen Ôn ích lợi một chuyện: Chú bài thơ: Cây bài hát: Lý chuyện : số loại cây đỗ con dây leo cây xanh Chú đỗ Hoạt động TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: con ngoài trời Kéo co Mèo đuổi Bịt mắt bắt Mèo đuổi chuột dê chuột TCVĐ: CTD: CTD: CTD: CTD: Bịt mắt bắt dê CTD: Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây của bé - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề cây xanh - Góc học tập: Xem và làm sách vở chủ đề một số cây xanh, cắt dán tranh ảnh về chủ đề. - Góc thiên nhiên: Tưới cây xanh, chăm sóc cây. II. MỤC TIÊU: - Biết tạo ra âm thanh - Biết sử dụng kỹ năng xé và dán để tạo ra sản phẩm -Trẻ biết thể hiện được vai chơi và hành động trong khi chơi - Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm. Dạy trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình - Biết chăm sóc bảo vệ cây xanh III. CHUẨN BỊ: - Bé chơi đóng vai: Đồ dùng của mẹ con, các loại hàng hóa: hoa quả, nước giải khát.
2. thẳng 15m hướng thẳng cần phải thường xuyên tập thể dục và sáng hôm 15m. nay các con hãy cùng cô tập thể dục nhé. - Rèn luyện và Hoạt động 2: Nội dung phát triển cơ 1. Khởi động: chân cho trẻ. Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy sau - Phát triển thể đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang lực cho trẻ. 2. Trọng động: Phát triển tố * BTPTC: chất khéo +Tay: Hai tay đưa sang ngang, lên cao(2l x 4n) léo,mạnh dạn + Bụng : Đứng gập người về phía trước (2l x 4n) và tự tin. + Chân: Đứng khuỵu gối (4l x 4n) - Trẻ có ý thức + Bật : Bật tiến về phía trước (2lx4n) tập luyện,có ý * VĐCB: Chạy theo hướng thẳng thức kỷ luật - Cô làm mẩu lần 1: không giải thích cách làm. trong giờ học, - Lần 2: Vừa làm vừa giải thích thực hiện theo TTCB: Đứng tự nhiên trước vật chuẩn.Khi có hiệu lệnh của hiệu lệnh chạy thì cô hơi cúi đầu về phía trước và cô. chạy. Khi chạy thì cô phối hợp chân nọ tay kia * Trẻ đạt 90- nhịp nhàng mắt nhìn về phía trước . 92%. - Trẻ thực hiện: + Cô lần lượt cho trẻ 2 trẻ lên thực hiện, mỗi trẻ thực hiện 2 lần. Trẻ thực hiện 2-3 lần. + Lần 2 tổ chức dưới hình thức thi đua. Cô chú ý sữa sai cho trẻ. * TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ. - Cho trẻ chơi 3 - 4 lần. 3: Hồi tỉnh: - Trẻ đi lại quanh sân hít thở nhẹ nhàng. Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ nhắc tên bài học HĐNT: - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: * gọi, đặc điểm, - Sân bãi sạch sẽ an toàn. HĐCCĐ: ích lợi của một - Cây bàng, cây phượng. Đặc điểm, số loại cây II. TIẾN HÀNH : ích lợi một - Trẻ hứng thú 1. HĐCCĐ: Đặc điểm, ích lợi một số loại cây số loại cây tham gia vào - Cô cho trẻ kể về các loại cây mà trẻ biết. * TCVĐ: trò chơi. - Cho trẻ gọi tên và nói về đặc điểm ích lợi của các Kéo co - 90 - 95% trẻ loại cây đó. * CTD đạt. - Giáo dục trẻ: Biết trồng cây, chăm sóc cây, không ngắt lá bẻ cành để cây được xanh tốt 2. TCVĐ: Kéo co - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý quan sát và nhắc nhở trẻ. 3. Chơi tự do: - Trẻ chơi cô chú ý bao quát trẻ.
3. 3. Trẻ thực hiện: - Cô theo dõi khuyến khích trẻ vẽ - Nhắc trẻ kỹ năng vẽ - Cô bao quát cả lớp, gợi ý cách làm cho những trẻ còn lúng túng. - Cô khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm 4. Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ treo toàn bộ sản phẩm lên giá cô giới thiệu để cho trẻ tự do nhìn ngắm Trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình sau đó cô nhận xét , đánh giá lai chung toàn bộ sản phẩm của cả lớp. Hoạt động 3: Kết thúc: *Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học *Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ. HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: câu chuyện, - Mũ mèo. Đồ dùng chơi tự do. LQ chuyện: nhân vật trong II. TIẾN HÀNH: “Chú đỗ chuyện; hiểu 1. HĐCĐ: LQ chuyện: “Chú đỗ con” con” nội dung câu - Cô giới thiệu nọi dung câu chuyện *TCVĐ: chuyện. - Cô kể trẻ nghe 1-2 lần. Mèo đuổi - Chơi đúng - Hỏi trẻ: cô vừa cho các con làm quen câu chuyện chuột. luật, đúng gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào? *Chơi tự do cách, và hứng 2.TCVĐ: “Mèo đuổi chuột” thú tham gia - Cô nêu cách chơi cho trẻ và tổ chức cho trẻ chơi vào tṛ chơi. 3-4 lần. Cô bao quát trẻ chơi. - Biết chơi 3. Chơi tự do. cùng cô và bạn. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC - Trẻ hứng thú I. CHUẨN BỊ: * Trẻ chơi tham gia vào - Đồ dùng các góc. HĐG trò chơi. II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự - Trẻ chơi đoàn 1. Chơi HĐG do kết, không - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề * Nêu tranh giành đồ - Cô giới thiệu nội dung chơi các góc, cho trẻ về gương cuối chơi. góc chơi. Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi. ngày - Biết nhận xét - Nhận xét các góc chơi. * Vệ sinh - về mình về 2. Chơi tự do: Trả trẻ bạn. Biết sử - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. dụng các thao - Cô bao quát trẻ chơi tác vệ sinh. 3. Nêu gương cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ
4. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ : * HĐCCĐ: bài thơ, tên tác - Sân bãi sạch sẽ. Làm quen giả, trẻ đọc - Phấn, Vòng, gậy, máy bay, chong chống. thơ: Cây thuộc bài thơ. II.TIẾN HÀNH: dây leo - Trẻ chơi tốt 1. HĐCĐ: LQ thơ: Cây dây leo * TCVĐ: trò chơi. - Cô đọc 2 lần. Bịt mắt bắt - Cô vừa đọc bài thơ gì? dê - Bài thơ nói về nghề gì? *CTD - Trẻ tập đọc cùng cô 3- 4 lần 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. 3. CTD: Cô cho trẻ chơi tự, cô chú ý bao quát trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ HĐC - Trẻ biết hỏt I. CHUẨN BỊ: *Cho trẻ và thể hiện t́nh - Một số bài hát trong chủ đề: Lý cây xanh, lý cây nghe các bài cảm của ḿnh bông, hát trong vào các bài hát - Đồ chơi tự do chủ đề. trong chủ đề. II. TIẾN HÀNH: *Chơi tự - Có ý thức 1. Cho trẻ nghe các bài hát trong chủ đề. do. mạnh dạn tham - Cô mở nhạc cho trẻ nghe các bài hát 1-2 lần. *Nêu gương gia hoạt động. 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao cuối ngày. - Trẻ hứng thú quát trẻ. *Vệ sinh trả vào trò chơi 3. Nêu gương cuối ngày: trẻ. - Trẻ biết nhận - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. xét về bạn và - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở bản thân những bạn chưa ngoan - Trẻ thực hiện - Cắm cờ bé ngoan đúng thao tác 4. Vệ sinh - trả trẻ: vệ sinh - Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho trẻ. * Đánh giá cuối ngày: Thứ 5 -Trẻ nhận biết I. CHUẨN BỊ: 25/01/2018 được các số - Mỗi trẻ 1 rổ, 5 lô tô củ cà rốt, 5 con thỏ PTNT trong phạm vi - Thẻ số trong phạm vi 5 Đếm trong 5, nhận biết - Nhóm đồ dùng có số lượng 3, 4. phạm vi 5 được số 5 - Tranh trò chơi có số lượng 3,4,5 -Trẻ nhận biết II. TIẾN HÀNH: được các nhóm Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức:
5. - Trò chơi 1: Khoanh tròn nhóm đồ dùng có số lượng 5 - Trò chơi 2: Nghe tiếng vỗ tay Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ hát thuộc I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: bài hát, nhớ tên II. TIẾN HÀNH: Làm quen tác giả. 1. LQBH: Lý cây xanh bài hát: Lý - Hát rõ ràng - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. cây xanh biết vận động - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần, * TCVĐ: theo nhịp cùng - Dạy trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Cô Mèo đuổi cô. chú ý sửa sai cho trẻ. chuột 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột * CTD - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi 3. Ch¬i tù do: - TrÎ chän néi dung ch¬i theo ý thÝch. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i Nhận xét giờ hoạt động HĐC: - Trẻ đọc thuộc I. CHUẨN BỊ: * Bồi bài thơ, đọc - Một số bài thơ đã học: dưỡng trẻ diễn cảm. - Đồ chơi tự do yếu về đọc - Trẻ chơi đoàn II. TIẾN HÀNH: thơ, kể kết, không 1. Bồi dưỡng trẻ yếu về LV PTNN chuyện tranh giành đồ - Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe và giới thiệu nội * Ch¬i tù do chơi. dung bài thơ. * Nªu - Biết nhận xét - Mời những trẻ đọc yếu lên đọc, cô chú ý sửa sai g­¬ng cuèi về mình về cho trẻ. Chú ý trẻ phát âm chưa đúng. ngµy bạn. Biết sử - Tổ chức cho trẻ đọc cả lớp 2-3 lần sau đó đọc * Vệ sinh - dụng các thao theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Trả trẻ tác vệ sinh. 2. Ch¬i tù do: - TrÎ chän néi dung ch¬i theo ý thÝch. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i 3. Nªu g­¬ng cuèi ngµy: - TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n. - C« tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n ch­a ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá cuối ngày:
6. do sạch sẽ. - Đàm thoại một số nội dung câu chuyện. Bóng, - Trẻ hứng thú - Cho trẻ kể lại chuyện, cô chú ý gợi cho trẻ kể phấn tham gia vào từng đoạn chuyện. trò chơi, trẻ 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê chơi đoàn kết. Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần, cô bao quát trẻ chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do - Cho trẻ dùng phấn để vẽ lá, hoa - Chơi với chong chóng, bóng . Nhận xét cuối buổi chơi HĐC - Kết thúc chủ I. CHUẨN BỊ: * Đóng, mở đề - Đồ chơi chủ đề mới chủ đề “ Cây xanh” II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự trẻ được tên 1. Đóng, mở chủ đề: do gọi, đặc điểm, * Đóng chủ đề: “ Cây xanh” * Nhận xét ích lợi một số - Cho trẻ đọc thơ “Cây dây leo”. tuyên cây xanh. - Cho trẻ kể lại một số cây xanh mà trẻ biết. dương cuối - Mở chủ đề - Giáo dục trẻ tuần “Một số loại * Mở chủ đề: “Một số loại hoa” * Vệ sinh – hoa” trẻ biết - Cho trẻ gọi tên, nêu một số đặc điểm nổi bật một Trả trẻ được tên gọi, số loại hoa. đặc điểm một - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa số loại hoa. 2.Chơi tự do - Trẻ biết nhận - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích xét về mình và Cô bao quát trẻ bạn. 3. Nhận xét cuối tuần. - Trẻ thực hiện -Cho trẻ tự nhận xét về mình và về bạn đúng các thao -Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ tác vệ sinh. những bạn chưa ngoan -Phát phiếu bé ngoan. 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ. - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá cuối ngày: .