Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 20 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 20 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

1. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Tuần: 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần 4 tuần Tên chủ đề nhánh 1: Những Thời gian thực hiện: Số tuần 1 tuần A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đón trẻ - Tạo mối quan hệ gần gũi giữa - Lớp học thông cô giáo và phụ huynh. thoáng sạch sẽ, nước - Trẻ chào hỏi lễ phép. uống, khăn mặt - Đảm bảo an toàn cho trẻ và các - Túi ni nông, hộp bạn trong lớp. vuông - Rèn tính tự lập, gọn gàng, ngăn - Tủ đựng tư trang Đón nắp cho trẻ trẻ - Trẻ biết tên và đặc điểm của - Tranh ảnh chủ đề, - một số con vật nuôi trong gia nhạc bài hát. Chơi đình. - Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc - các con vật. Thể dục - Phát triển vòng tay bạn bè cho - Đồ dùng đồ chơi ở Sáng trẻ thông qua hoạt động chơi. các góc 2. Thể dục sáng - Trẻ tập bài thể dục nhịp nhàng. - Sân tập bằng - Trẻ chú ý quan sát và tuân theo phẳng, sạch sẽ. hiệu lệnh của cô. - Sắc xô to - Tạo cho trẻ có thói quen tập thể - Nhạc bài hát về chủ dục buổi sáng. đề 3. Điểm danh - Trẻ quan tâm tới các bạn trong - Số điểm danh, bút lớp. Năm học 2019 - 2020
2. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Góc phân vai: - Cửa hàng bán gia - Trẻ có kỹ năng chơi tại các góc - Các con vật; cầm, gia súc; bác sĩ phù hợp với chủ đề. Biết nhận vai trang phục bác thú y. chơi và thể hiện vai chơi cuả sĩ, đồ chơi bác mình. sĩ. Hoạt - Trẻ chơi theo nhóm và biết phối động hợp các hành động chơi trong góc nhóm 1 cách nhịp nhàng. * Góc xây dựng: - Xây trang trại chăn - Trẻ biết sử dụng các vật liệu - Gạch, bộ lắp nuôi; xếp ao cho vịt khác nhau 1 cách phong phú để ghép, cổng, bơi. xây dựng mô hình vườn ao hàng rào, cây chuồng. xanh, các loại - Biết thỏa thuận chủ đề chơi, phân hoa, rau, cỏ, các vai chơi. con vật nuôi trong gia đình. - Trang phục bác thợ xây. * Góc nghệ thuật: - Hát và vận động các - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với - Trống, phách, bài hát về chủ đề; bạn, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng xắc xô Chơi với nhạc cụ. đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn . gàng đúng nơi quy định sau khi chơi. * Góc học tập: - Xem sách, tranh ảnh - Phát triển các quá trình nhận - Lô tô, tranh về các con vật nuôi thức , khả năng quan sát , tưởng ảnh các con vật; trong gia đình; tô màu tượng ghi nhớ có chủ định thông sách chủ đề. các con vật. qua hoạt động vui chơi . * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc vườn cây. - Trẻ có kỹ năng trồng và chăm - Nước, cây sóc cây. hoa, chậu hoa, dụng cụ chăm sóc cây. Năm học 2019 - 2020
3. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Hoạt động có mục đích - Trẻ được tìm hiểu về thế giới - Con chó. - Quan sát con chó xung quanh mình, được quan sát - Địa điểm sạch chú chó con. sẽ - Giáo dục trẻ: biết bảo vệ môi và chăm sóc các con vật. - Quan sát vườn hoa - Trẻ biết quan sát vườn hoa - Vườn hoa - Biết gọi tên, phân biệt, màu - Que chỉ Hoạt sắc, mùi hương của từng loại động hoa. ngoà i trời - Quan sát vật nổi, vật - Trẻ hiểu được vì sao vật này - Chậu nước chìm chìm, vật kia lại nổi. Giúp trẻ - Đồ chơi phát triển khả năng quan sát, dự đoán và đưa ra kết luận. * Trò chơi vận động: - Rèn luyện thể chất qua những - Cáo và thỏ hoạt động tập thể cho trẻ. - Mũ cáo, thỏ. - Tạo sự kết nối, đoàn kết cho - Ngôi nhà trẻ - Ô tô và chim sẻ - Trẻ biết cách chơi và luật chơi - Sân chơi sạch, của trò chơi vận động “Ô tô và mũ chim sẻ. chim sẻ”. - Vô lăng ô tô - Trẻ hứng thú, tích cực, mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động - Thỏ về chuồng - Luyện cho các em phát triển - Mũ thỏ, chuồng tính nhanh nhẹn, tháo vát và thỏ. khẩn trương. * Chơi tự do: Nhặt lá - Trẻ hứng thú và thoải mái khi - Đồ chơi ngoài trên sân trường. Chơi tham gia hoạt động trời. với đồ chơi ngoài trời. - Rổ cho trẻ. Năm học 2019 - 2020
4. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị - Tạo cho trẻ thói quen vệ sinh - Bàn ghế cho sạch sẽ trước khi ăn. trẻ ăn. - Tạo cho trẻ có thói quen mời - Xà phòng, - Trước khi ăn chào lễ phép trước khi ăn. nước - Trẻ biết tên và giá trị dinh - Bát, thìa cho dưỡng của món ăn. trẻ. - Khăn lau mặt, lau tay. Hoạt động ăn - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết - Cơm xuất. - Canh - Rèn kĩ năng tự phục vụ cho - Thức ăn - Trong khi ăn bản thân trẻ. - Khăn lau - Đĩa đựng thức ăn rơi, vãi - Trẻ có ý thức tự giác: Cất - Nước uống, - Sau khi ăn ghế, xếp bát nhẹ nhàng vào rổ. khăn lau - Trẻ vệ sinh sạch sẽ sau ăn. - Trẻ có tâm thế thoải mái - Phòng ngủ trước khi ngủ. sạch sẽ, - Trẻ nằm đúng vị trí, giữ trật thoáng mát. - Trước giờ ngủ tự. - Chăn - Giường, Hoạt chiếu, gối động - Tạo cảm thấy ăn toàn trong - Đóng bớt ngủ giấc ngủ. cửa giảm gió - Trẻ ngủ say giấc và an toàn. lùa - Trong khi trẻ ngủ - Kéo rèm cửa - Trẻ tỉnh táo, thoải mái tinh - Tủ để gối, thần. chăn - Sau khi trẻ ngủ dậy - Tiếp thêm năng lượng cho trẻ - Quà chiều ở các hoạt động sau. Năm học 2019 - 2020
5. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị động - Cho trẻ thực hiện các loại - Rèn kĩ năng cầm màu cho - Bút chì, vở: Phương tiện giao thông, trẻ. kéo, keo, toán. - Trẻ giữ gìn sách, vở. bút sáp - Tích cực hoàn thành bài. màu, vở. - Bàn, ghế đủ cho trẻ. - Vận động theo nhạc: Gà - Trẻ thuộc và nhớ tên bài hát - Nhạc các trống mèo con và cún con; - Phát triển vận động cho trẻ. bài hát đàn vịt con. - Trẻ mạnh dạn, tự tin ca hát. - Giải câu đố về các con vật - Rèn khả năng chú ý và lắng - Các câu nghe cho trẻ. đố về con - Phát triển tư duy, khả năng vật. Quà Hoạt phán đoán cho trẻ. cho trẻ. động - Rèn phản xạ nhanh nhẹn ở chơi trẻ. theo ý thích - Xếp đồ chơi gọn gàng - Củng cố kĩ năng chơi cho trẻ. - Đồ chơi các góc. - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh - Gương, sạch sẽ. lược, nước - Rèn tính tự lập cho trẻ. sạch, khăn mặt. - Biểu diễn văn nghệ, nêu - Trẻ biết ý nghĩa của buổi nếu - Nhạc các gương cắm cờ (phát phiếu bé gương. bài hát ngoan). - Trẻ mạnh dạn nhận lỗi và sửa trong chủ sai. đề. - Bảng bé ngoan, cờ. - Dặn dò, kiểm tra tư trang và - Phát huy tính tự lập ở trẻ - Tư trang trả đồ dùng cho trẻ - Trẻ lễ phép chào hỏi trước của trẻ. - Cho trẻ chơi tự do và trả trẻ khi về Trả trẻ Năm học 2019 - 2020
6. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Thứ 2 ngày 03 tháng 02 năm 2020 Hoạt động chính: - VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo. Hoạt động bổ trợ: - Bài hát - Trò chơi: Gà trong vườn hoa. I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết đi trong đường ngoằn ngoèo, không chạm chân vào vạch chuẩn con đường. - Trẻ tập bài tập phát triển chung nhịp nhàng. 2. Kỹ năng: - Phát triển cảm giác thăng bằng trong vận động - Rèn kỹ năng đi không cúi đầu, không đi chệch ra ngoài . 3. Giáo dục: - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ tính tính mạnh dạn, tự tin trong hoạt động. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Trang phục gọn gàng - Nhạc bài hát về chủ đề. - Xắc xô; trang phục phù hợp. * Đồ dùng của trẻ: - 2 Đường ngoằn ngoèo, mũ gà con; - Mô hình vườn hoa 2. Địa điểm: Ngoài sân III. Tổ chức hoạt động: HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: ( 1 - 2 phút) - Chị gà hoa mơ xin chào tất cả các em. - Trẻ chú ý - Ôi hôm nay chị thấy chúng mình ai cũng xinh đẹp. Các em ơi thời tiết mùa xuân hôm nay thật là đẹp chị hoa mơ đến rủ chúng mình cùng đi dạo thăm quan đấy các em có muốn đi cùng chị không? - Trẻ trả lời - Trước khi đi chúng em phải đi theo hàng nếu không sẽ bị lạc đường và không biết đường về nhà đấy các em nhớ chưa nào? - Vâng ạ - Xin mời các em tham gia cùng chị nào. 2. Giới thiệu bài: ( 1 phút). - Thỏ trắng vừa đi vừa khóc” hu hu”. - Trẻ lắng nghe - Chị gà hoa mơ hỏi làm sao mà thỏ trắng lại khóc? - Trẻ trả lời Năm học 2019 - 2020
7. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa bên đường, đi xong cô quay về chỗ . - Mời 1 trẻ lên tập - Trẻ thực hiện vận động * Trẻ thực hiện: + Lần 1: Lần lượt trẻ ở từng hàng lên thực hiện (2 - Trẻ thực hiện vận động trẻ /lần) + Lần 2: Cho trẻ tập kết hợp nhạc + Lần 3: Cho 2 hàng thi đua lên chuyển cà rốt. - Trẻ tập thi đua - Đường đi tới nhà thỏ trăng như thế nào? - Ngoằn ngoèo ạ * Trò chơi vận động: Gà trong vườn hoa. - Ôi sau một ngày làm việc vất vả đã giúp bạn thỏ trắng xây nhà và để cho tinh thân thoải mái chị mời - Trẻ lắng nghe các em đi dạo thăm vườn hoa nào. - Giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi, cách chơi + Cách chơi: Các con sẽ làm những chú gà con vào - Lắng nghe cô phổ biến luật vườn hoa chơi nhưng các con nhớ là chỉ vui chơi, chơi và cách chơi bắt sâu . không bứt lá bẻ cành hay hái hoa Và khi thấy chủ vườn ra các con phải nhanh chóng chạy ngay ra khỏi vườn hoa. + Luật chơi: Đội nào chơi giỏi không phạm luật - Trẻ chú ý lắng nghe chơi đội đó sẽ dàng chiến thắng và sẽ nhận được phần thưởng. - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Nhận xét chơi - Giáo dục:Các em không được hái hoa, bẻ cành ngắt lá mà chúng mình phải biết chăm sóc bảo về - Trẻ lắng nghe hoa để cho môi trường trong sạch đẹp. c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cô làm gà mẹ và trẻ làm gà con đi kiếm mồi. - Trẻ đi nhẹ nhàng 4. Củng cố: ( 1 phút). - Hỏi tên bài học. - Trẻ trả lời 5. Nhận xét - tuyên dương: (1 phút) * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: kiến thức, kĩ năng của trẻ): Năm học 2019 - 2020
8. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa 2. Giới thiệu bài: (1 phút) - Cô Huyền có một câu chuyện rất hay kể về một bạn gà trống và vịt bầu chơi với nhau rất thân, nhưng vì không nghe lời bố, mẹ dặn nên bạn gà trống đã gặp - Trẻ lắng nghe một tai nạn khi đi chơi. Để biết bạn gà trống bị làm sao thì giờ học hôm nay cô Tường và các con cùng nhau khám phá truyện “ Gà trống và vịt bầu ” do cô Lương Thị Lam sáng tác. 3. Hướng dẫn hoạt động: (18 - 20 phút) a. Hoạt động 1: Kể chuyện " Gà trống và vịt bầu" cho trẻ nghe. - Lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu - Trẻ lắng nghe bộ minh họa. + Cô vừa kể truyện gì? - Gà trống và vịt bầu + Truyện do ai sáng tác? - Lương Thị Thanh Lam - Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp với hình ảnh minh - Trẻ chú ý lắng nghe họa + Giảng nội dung: Truyện “ Gà trống và vịt bầu ” do cô Lương Thị Lam sáng tác. Truyện kể về đôi bạn Gà Trống và Vịt Bầu chơi rất thân với nhau, Gà Trống có tính kiêu căng nên vào 1 ngày đi chơi vì không nghe - Trẻ lắng nghe lời mẹ dặn gà trống đã bị rơi tõm xuống sông may mà được Vịt Bầu và bác Ngỗng Nâu cứu sống, Gà Trống ân hận lắm. Từ đó, Gà Trống bỏ được tính kiêu căng và luôn nhớ lời mẹ dặn * Đàm thoại nội dung. - Trong truyện có những nhân vật nào? - Gà trống, vịt bầu và bác ngỗng - Gà Trống tính tình như thế nào? - Kiêu căng - Còn tính tình Vịt Bầu thì như thế nào? - Hiền và tốt bụng - Gà Trống và Vịt Bầu đi đâu? - Đi chơi - Trước khi đi chơi bố, mẹ đã dặn 2 bạn điều gì? - Trẻ trả lời - Gà Trống có bay được qua sông không? - Không ạ - Ai đã cứu Gà Trống? - Vịt bầu và bác ngỗng - Qua truyện “ Gà Trống và Vịt Bầu ” các con học tập ai? - Trẻ trả lời => Giáo dục: Qua truyện “ Gà Trống và Vịt Bầu ” các con phải học tập bạn Vịt Bầu ngoan ngoãn, vâng lời - Trẻ lắng nghe bố, mẹ, không kiêu căng để được mọi người yêu quý Năm học 2019 - 2020