Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 2: Lớp học của bé - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 2: Lớp học của bé - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 2: LỚP HỌC CỦA BÉ ( Thời gian từ14-18/9/2020) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Dạy trẻ biết chào hỏi, cảm ơn - Cho trẻ nghe nhạc thiếu nhi Trò - Trẻ nhận biết được cảm xúc sợ hãi, tức giận, vui, buồn thông qua chuyện nét mặt, cử chỉ, giọng nói của người khác sáng Thể dục - Hô hấp: Thổi bóng bay (2lx4n) sáng - Tay: Tay đưa ra trước, lên cao (2lx4n) - Bụng: Cúi gập người về phía trước (2lx4n) - Chân: Đứng lên ngồi xổm xuống (2lx4n) - Bật: Bật tại chỗ (2lx4n) Hoạt PTTC PTNT PTNN: PTNT PTTM động học - Bò theo - Dạy trẻ - Vẽ bóng - Thơ: - Nghe nhạc hướng thẳng biết tên các bay (ĐT) Hương cốm thiếu nhi: bạn trong tới trường Ngày đầu lớp, các tiên đi học hoạt động của trẻ ở lớp Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: động Quan sát cây LQ thơ: LQ bài LQBH: Vui Ôn thơ: Cô ngoài trời bàng Hương đồng dao: đến trường giáo của con cốm tới Dung trường dăng dung dẻ TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Tung bóng Mèo đuổi Lộn cầu Dung dăng Cây cao, cỏ chuột vòng dung dẻ thấp CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt I. NỘI DUNG: động góc - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa trường em - Góc phân vai: Chơi bán hàng, nấu ăn - Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ đồ chơi ở lớp - Góc học tập: Xem lô tô về một số đồ dùng đồ chơi của lớp, thực hiện vở toán. - Góc thiên nhiên: In hình trên cát. II. MỤC TIÊU:
2. - Cô nhận xét chung các góc chơi. - Thu dọn đồ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét. Cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Trẻ làm quen một số ký hiệu thông thường trong cuộc sống, quy định của trường lớp Ăn - Dạy trẻ nhận biết các món ăn trong ngày. - Trẻ tự xúc cơm ăn gọn gàng, không để cơm rơi vãi, ăn hết suất. Ngủ - Nghe nhạc dân ca: Ru em Sinh hoạt HDTC mới: Làm quen - PTNT: Làm quen Đóng, mở chiều Chiếc túi kỳ với đất nặn Xếp vở toán chủ đề lạ tương ứng 1:1 trong phạm vi 2 Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp- hình thức- tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết bò I.CHUẨN BỊ: Ngày bằng tay, Sân bãi sạch sẽ 14/9/2020 chân đúng tư II. TIẾN HÀNH: PTTC thế Hoạt động 1: Ổn định Bò theo - Trẻ biết Hoạt động 2: Nội dung hướng cách bò 1. Khởi động : thẳng - Trẻ biết kết - Cho làm đoàn tàu và đi các kiểu chân. Sau đó chuyển hợp tay nọ đội hình thành 3 hàng ngang chân kia 2. Trọng động: - Trẻ hứng *BTPTC: thú tham gia - Tay: Tay đưa ra trước, lên cao (2lx4n) luyện tập - Bụng: Cúi gập người về phía trước (3lx4n) - 85-90% trẻ - Chân: Đứng lên ngồi xổm xuống (2lx4n) tham gia - Bật: Bật tại chỗ (2lx4n) hứng thú *VĐCB: Bò theo hướng thẳng . Cho trẻ đứng đội hình thành 2 hàng đối diện nhau -Cô làm mẫu + Lần 1: Cô làm rõ ràng chính xác + Lần 2+3: Vừa làm vừa giải thích
3. *Nêu - Trẻ thực để biết chính xác vật ở trong túi là vật gì. gương hiện đúng - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần cuối ngày thao tác vệ 2. Chơi tự do: *Vệ sinh - sinh - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thớch. Trả trẻ - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết tên 1. CHUẨN BỊ: Ngày trường, lớp 2. TIẾN HÀNH: 15/9/2020 vị trí lớp của Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. PTNT mình trong - Cho trẻ hát bài: Vui đến trường. trường - Đến trường các con còn chơi và học với những đồ chơi Dạy trẻ - Biết tên các gì? biết tên bạn, tên cô À để biết được khi đến trường các con sẽ gặp ai?được các bạn giáo trong chơi với những đồ dùng gì thì hôm nay cô sẽ cùng các trong lớp, lớp. con trò chuyện về lớp học của mình nhé! các hoạt - Trẻ biết Hoạt động 2: Nội dung động của công việc * Quan sát: tranh về lớp học và những đồ dùng ,đồ chơi. bé ở lớp của những - Các con nhìn sem bức tranh vẽ về gì?? người trong - Lớp học có những ai? trường. - Cô giáo làm gì đây? -Biết được - Còn các bạn thì như thế nào? những đồ - Các con hãy nhìn xem tranh có những đồ dùng, đồ chơi dùng trong gì ? (2-3 trẻ trả lời) lớp của mình - Những đồ dùng đồ chơi đó để làm gì? - Rèn luyện (2-3 trẻ trả lời) khả năng tư +Cho trẻ quan sát tranh về các hoạt động ở lớp: duy, trí nhớ, ( múa hát, học vẽ, chơi xây dựng ) sự chú ý. * Giáo dục trẻ: Trường học là nơi các con được vui chơi
4. Trả trẻ - Trẻ hứng - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. thú vào trò - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chơi chưa ngoan - Trẻ biết - Cắm hoa bé ngoan nhận xét về 4. Vệ sinh - Trả trẻ bạn và bản - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. thân - Cô dọn vệ sinh lớp. - Trẻ thực hiện đỳng thao tỏc vệ sinh. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Ngày dùng các kỹ Tranh vẽ quả bóng, giấy A4, bút màu 16/9/2020 năng đã học II.TIẾN HÀNH: PTTM để vẽ quả Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú: Vẽ bóng bóng thật đẹp - Cho trẻ hát bài: “Vui đến trường” bay (ĐT) -Trẻ biết - Các con vừa hát bài hát nói về gì? cách cầm bút - Trường các con đang học có tên là gì? vẽ bằng 3 - Và hôm nay các con hãy làm những chú họa sĩ tí hon ngón tay, để vẽ quả bóng thật đẹp nhé! cách ngồi, tư Hoạt động 2 : Truyền thụ kiến thức thế đúng cho * Quan sát tranh và đàm thoại: trẻ - Cô có bức tranh vẽ về cái gì? -Thông qua - Bức tranh được cô tô bằng màu gì ? bài vẽ của - Để vẽ được quả bóng cô dùng kỹ năng gì để vẽ? mình trẻ biết * Hỏi ý định trẻ: Con thích vẽ bóng bay màu gì? Con vẽ yêu quý lớp như thế nào? học của mình * Trẻ thực hiện: - Nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, kỷ năng vẽ - Trong lúc trẻ thực hiện cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ,giúp đỡ những trẻ làm chưa được và chưa đúng. *Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ bày sản phẩm lên giá
5. - TrÎ biÕt nªu + Khăn để làm gì? g­¬ng c¸c * Xếp tương ứng 1:1: b¹n tèt trong - Khi ăn cơm con cần những loại đồ dùng gì nào? (Bát, ngµy. thìa) -TrÎ biÕt gi÷ + Chơi dấu tay: Cho trẻ lấy rá đồ dùng ra, con lấy bát ra g×n cùng cô nào. - Mỗi cái bát con bỏ vào một cái thìa. - Như vậy một cái bát tương ứng với một cái thìa. + Cho trẻ đọc theo tổ, cá nhân. - Bát thìa dùng để làm gì? Để ăn cơm) - Cho trẻ tìm đồ dùng xung quanh lớp. - Cho trẻ cất bát, thìa. * Luyện tập - TC: Nối số thìa tương ứng với bát * Còng cè: cho trÎ nh¾c l¹i tªn bµi Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n vÖ sinh ®å dïng s¹ch sÏ 2. Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm hoa bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 5 - Trẻ hiểu nội I. CHUẨN BỊ: Ngày dung, nhớ tên - Tranh thơ 17/9/2020 bài thơ, tác - Nhạc bài hát: Vui đén trường PTNN: giả II. TIẾN HÀNH: Thơ: - Trẻ đọc Hoạt động 1: Ổn định Hương thuộc bài thơ - Cả lớp hát “Vui đến trường”
6. HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: tên bài hát. II. TIẾN HÀNH: LQBH: - Dạy biết tên 1.HĐCĐ: LQBH: Vui đến trường Vui đến trò chơi và - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. trường chơi đúng - Cô hát 2 lần *TCVĐ: cách chơi - Cô tập cho trẻ hát Dung dăng - Trẻ tham - Cô hát cùng trẻ 2-3 lần dung dẻ gia chơi Củng cố: Hôm nay cô dạy cho các con bài hát gì? *Chơi tự mạnh dạn 2. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ do cùng cô cùng Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ bạn tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê SHC - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ: * Làm cách cầm bút, II. TIẾN HÀNH: quen vở biết lật từng 1. Làm quen vở toán toán trang sách - Cô phát vở toán, bút màu cho trẻ * Chơi tự - Trẻ chơi - Cô giới thiệu bài tập do đoàn kết - Cô hướng dẫn trẻ làm bài tập, cô bao quát trẻ. * Nêu - Trẻ biết nêu 2. Chơi tự do: gương gương bạn - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. cuối ngày tốt, biết nhận - Cô bao quát trẻ chơi * Vệ sinh - xét về bản 3. Nêu gương cuối ngày: Trả trẻ thân - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 6 - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ: Ngày bài hát, tác - Mũ âm nhạc cho trẻ. 18/9/2020 giả, hiểu nội - Mũ chóp kính PTTM dung bài hát II. TIẾN HÀNH:
7. HĐC - Kết thúc I.CHUẨN BỊ: * Đóng và chủ đề “Lớp II. TIẾN HÀNH mở chủ đề học của bé” 1. Đóng và mở chủ đề * Chơi tự trẻ biết được * Đóng chủ đề: “Lớp học của bé”. do tên lớp, tên - Cô cùng trẻ trò chuyện về lớp học để củng cố các hoạt * Nêu các bạn, các động của chủ đề. gương hoạt động ở - Cho trẻ ôn lại các bài thơ ‘‘cô giáo của con’’, hát bài cuối tuần lớp “Vui đến trường”, nghe nhạc thiếu nhi “ Ngày đầu tiên * Vệ sinh - Mở chủ đề đi học” – Trả trẻ “Các cô các * Mở chủ đề : " Các cô các bác trong trường mầm non”. bác trong - Cô cho trẻ xem tranh, trò chuyện về công việc của các trường mầm cô các bác trong trường mầm non non” trẻ biết - Cô giới thiệu một số đồ dùng, đồ chơi phục vụ chủ đề công việc của mới các cô bác Cô cho trẻ nghe bài hát " Cô và mẹ” trong trường - Củng cố - giáo dục trẻ mầm non. 2. Chơi tự do: - Trẻ hứng - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. thú với trò - Cô bao quát trẻ chơi chơi 3. Nêu gương cuối tuần: -Trẻ biết - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. nhận xét về - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn và bản bạn chưa ngoan. thân. 4. Vệ sinh trả trẻ - Trẻ thực - Rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ. hiện đỳng - Cô dọn vệ sinh lớp cỏc thao tác NXTD - Cắm hoa bé ngoan vệ sinh. * Đánh giá hằng ngày: