Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 17: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 17: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 17 : ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH (Thời gian từ ngày 27-31/12/2021) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -Trẻ biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu. Thể dục - Hô hấp: Gà gáy (4 lần) sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (4l x 2n) - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (4l x 2n) - Chân: Chân khuỵu gối (4l x 2n) Trò chuyện - Trẻ biết tránh những nơi nguy hiểm( tuyệt đối không đi theo người sáng lạ) -Trẻ phát âm rõ các từ trong tiếng việt Hoạt động PTTC MTXQ PTTM PTNN PTTM học * Bật xa *Tìm hiểu * Vẽ con gà * Chuyện: *VTTN: con gà trống Chú vịt xám Đàn vịt con. Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngoài trời Trò LQ chuyện: Dạy trẻ cách LQBH: Đàn Ôn chuyện về Chú vịt xám. chăm sóc vịt con. chuyện: một số con con vật và Chú vịt vật nuôi. cây cối xám. TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Cáo và - Mèo và Mèo đuổi Bịt mắt bắt TCVĐ gà con chim sẻ chuột dê Mèo và CTD CTD CTD CTD chim sẻ CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng trại chăn nuôi - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu bức tranh một số con vật. - Góc học tập: Thực hiện vở toán, làm sách, xem tranh lô tô về một số con vật. - Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng trại chăn nuôi các con vật. - Trẻ biết thực hiện một số quy định ở lớp: không tranh giành đồ chơi, biết vâng lời cô giáo. - Trẻ được làm quen với một số công việc như nấu các món ăn, biết công việc bán hàng. - Trẻ vẽ, dán tô màu một số con vật - Rèn luyện khả năng tô, to trùng khích không nhem ra ngoài. - Trẻ chơi trật tự, đoàn kết giúp đỡ nhau không làm hỏng đồ chơi. - 85 - 90 % Trẻ đạt yêu cầu. III. CHUẨN BỊ:
2. Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - Giúp trẻ biết I. CHUẨN BỊ: 27/12/2021 cách bật xa. - Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát. PTTC -Rèn luyện kỹ - Túi cát , sắc xô, phấn. * Bật xa năng bật xa, trẻ II. TIẾN HÀNH: - TCVĐ: biết nhún bật Hoạt động 1: Ôn định Chuyền và kết hợp nhịp Hoạt động 2: Nội dung bóng qua nhàng giữa tay 1. Khởi động. đầu. và chân - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chay -Trẻ hứng thú sau đó tập họp thành 3 hàng ngang tham gia các 2.Trọng động. hoạt động * BTPTC: - Yêu cầu cần - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) dạt: 90-95% - Bụng: Cúi gập người về phía trước (4l x 4n) - Chân: Chân khuỵu gối (2l x 4n) * VĐCB : Bò theo đường dích dắc - Cô làm mẫu: Lần 1: Không giải thích Lần 2: Kết hợp giải thích: Tư thế chuẩn bị: Khi hô “Chuẩn bị”, cô đứng chụm chân sát vạch xuất phát, mặt hướng về phía trước, hai tay đưa ra phía trước, lưng thẳng người thẳng Khi cô “ bật”:Cô nhún chân đồng thời đưa tay ra sau lấy đà bật thật xa về phía trước sao cho qua vạch, chạm đất nhẹ nhàng mà không chạm vạch, 2 tay đưa ra trước để giữ thăng bằng từ từ đứng thẳng người lên rồi đi về cuối hàng -Trẻ thực hiện: lần lượt cho 2 trẻ thực hiện cô chú ý bao quát nhắc nhớ trẻ - Trẻ thực hiện 2-3 lần. *TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu. *Củng cố: - Các con vừa tập bài gì? Hoạt động 3. Hồi tỉnh Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 2-3 vòng xung quanh sân. Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Trẻ nhắc tên bài học. - Nhận xét giờ hoạt động. HĐNT - Trẻ biết kể I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: một số con vật - Sân bãi sạch sẽ. Bóng, máy bay Trò chuyện mà trẻ biết - Tranh một số con vật: con chó, mèo, gà trống, gà về một động .Biết được đặc mái,
3. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá cuối ngày: . Thứ 3 Trẻ biết được I. CHUẨN BỊ: 28/12/2021 tên gọi theo - Sa bàn về các con vật nuôi trong gia đình MTXQ loài “Con gà - Lô tô các con vật nuôi trong gia đình như con gà, Tìm hiểu trống”. vịt, chó, mèo . con gà - Trẻ biết II. TIẾN HÀNH: trống được đặc điểm 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: đặc trưng của - Cô nói: con gà +“Trời tối” ! trống: mào + Trời sáng rồi chúng mình cùng thức dậy nào! to, mỏ nhọn, cổ - Cô mở nhạc bài “Chicken dance” cho trẻ khởi cao, có 2 cánh, động có 2 chân, lông + Bản nhạc vừa rồi nói đến con gì? nhiều màu - Chúng mình cùng tìm hiểu về con Gà trống với - Trẻ biết con cô nhé! gà là động vật 2. Hoạt động 2:Nội dung: nuôi trong gia 2.1. Tìm hiểu về con Gà trống đình và gần gũi - Cô cho trẻ xem video về con Gà trống trên với con người. Power ponit. - Trẻ nói đủ + Các con vừa xem video nói về con gì đấy? câu, rõ ràng, - Cô cho trẻ xem hình ảnh con Gà trống trên mạch lạc. Power ponit và tọa đàm với trẻ: - Phát triển kĩ + Các con ơi, đây là con gì? năng quan sát,  Cô cho trẻ nói “Con Gà trống” nhận xét đặc + Bạn nào có nhận xét gì về con Gà trống? điểm bên ngoài + Đây là phần gì của con Gà trống? của con gà + Đây là gì? Mào Gà trống như thế nào? trống.  Cô cho trẻ nhắc lại từ “Mào gà” - Phát triển kĩ + Đây là gì của con Gà trống? Mắt con Gà như năng ghi nhớ thế nào? có chủ định ở + Mắt con Gà dùng để làm gì? trẻ + Còn đây là gì của con gà trống? - Trẻ thêm yêu + Mỏ Gà nhìn như thế nào? Mỏ gà dùng để làm quý gì? các con vật  Cô cho trẻ nhắc lại từ “Mỏ gà”. nuôi sống trong + Đây là gì của Gà trống? Cổ Gà trống có gì đây? gia đình. + Đây là phần gì của con Gà trống?  Cô cho trẻ nói “Thân Gà”
4. *Chơi tự do cách, và hứng - Vịt mẹ dặn vịt con ntn? thú tham gia - Vịt xám có nghe theo lời mẹ dặn không? vào tṛ chơi. - Vịt xám đã gặp ai? - Biết chơi - Khi vịt xám gặp cáo vịt gọi ai cứu và gọi ntn? cùng cô và bạn. - Con cáo có bắt được vịt xám không? * Giáo dục trẻ: phải biết vâng lời người lớn, không được đi chơi một mình rất nguy hiểm - Cô kể lại cả lớp nghe câu chuyện lần nữa. - Hỏi trẻ: cô vừa cho các con làm quen câu chuyện gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào? 2.TCVĐ: “Mèo và chim sẽ” - Cô nêu cách chơi cho trẻ và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC - Trẻ biết tách I. CHUẨN BỊ: * PTNT: gộp 2 nhóm - Tranh về một số công việc diễn ra hàng ngày. Tách gộp đối tượng trong II. TIẾN HÀNH: một nhóm pạm vi 4 1. Tách gộp một nhóm đối tượng trong phạm vi 4 đối tượng - Trẻ chơi đoàn thành 2 phần. trong phạm kết, không * Ôn đếm đến 4: vi 4 thành 2 tranh giành đồ - Các con nhìn xem xung quanh lớp mình có rất phần chơi nhiều đồ dùng , các con hãy lên tìm và đếm xem * Chơi tự - Trẻ biết nhận có những đồ dùng nào có số lượng là bao nhiêu.? do xét, nêu gương ( Trẻ lên tìm 3 con lợn, 4 con gà) * Nêu lẫn nhau. Sau khi trẻ tìm cô và cả lớp kiểm tra lại. gương cuối -Thực hiện các * Tách nhóm đối tượng trong phạm vi 4: ngày. thao tác vệ sinh - Cô hỏi trẻ: các con nhìn xem trong rá các con * Vệ sinh- hàng ngày có gì nào? Trả trẻ - Các con hãy xếp 4 con mèo thành một hàng ngang xếp tứ trái sang phải. - Các con đếm số lượng mèo nào?(Tất cả có 4 con mèo ) Với 4 con mèo các con tách ra thành 2 phần.( tách về phía ngôi nhà 1 con và tách về bông hoa 3con) -Sau khi tách bông hoa thành 2 phần, số lượng mèo ở 2 nhóm như thế nào các con kiểm tra cùng cô nào? cô và trẻ kiểm tra và đếm sô mèo 2 nhóm. - Muốn số lượng mèo có số lượng là 4 thì phải làm gì? (trẻ gộp lại và đếm). - Bây giờ các con tách về phía ngôi nhà 2, 3, con, phía bông hoa , 2, 1 con (trẻ tách cô kiểm tra trẻ) Cho trẻ đếm số lượng mèo 2 nhóm.
5. và bạn - Cô nhận xét chung cả lớp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cho trẻ nhắc tên bài học - Nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ biết được I. CHUẨN BỊ : * HĐCĐ: tên các con vật - Tranh con gà , con chó Dạy trẻ , cây cối, biết - Cây bàng ,cây phượng cách chăm cách chăm sóc II. TIẾN HÀNH : sóc con vật con vật cây cối 1. HĐCCĐ : Dạy trẻ cách chăm sóc con vật và cây và cây cối - Trẻ hứng thú cối *TCVĐ: tham gia vào - Cô cho trẻ quan sát tranh con chó , con gà Mèo đuổi trò chơi . - Cô có con gì đây ? chuột -Trẻ biết chơi - Con gà sống ở đâu ? * CTD cùng bạn - Có ích lợi gì ? không tranh + Tương tự như vậy với con chó giành đồ chơi. Giáo dục trẻ phải biết yêu quý chăm sóc các con vật sống trong gia đình 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu trò chơi ,hướng dẩn cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô chú ý bao quát trẻ 3. CTD : Cô cho trẻ chơi tự do với bóng, phấn và đồ chơi cô đã chuẩn bị HĐC - Trẻ biết kể và I. CHUẨN BỊ: * Nhận biết nhận biết về - Tranh một số trang phục: áo cọc, áo len, khăn, trang phục một trang phục tất, quần áo dài, dép, giày theo mùa. theo mùa mà II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự trẻ biết. 1. Nhận biết trang phục theo mùa. do. - Trẻ chơi đoàn - Cô cùng trẻ trò chuyện một số trang phục về mùa * Nêu kết, không hè: gương cuối tranh giành đồ + Các con thấy mùa hè thời tiết ntn? Chúng ta phải ngày. chơi mặc những kiểu áo quần ntn? Khi ra đường phải * Vệ sinh- - Trẻ biết nhận làm gì? Giáo dục trẻ Trả trẻ xét, nêu gương - Trò chuyện về trang phục mùa đông: tương tự. lẫn nhau. - Giáo dục trẻ - Thực hiện các 2. Chơi tự do : thao tác vệ sinh - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích hàng ngày - Cô bao quát trẻ chơi. 3. Nêu gương cuối ngày: - trẻ tự nhận xét về mình và bạn - Cô nhận xét chung cả lớp tuyên dương những bạn ngoan nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan. 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ
6. con”. theo cô bài hát. 1. HĐCĐ: LQBH: “Đàn vịt con ” *TCVĐ: - Phát triển - Cô giới thiệu tên hát bài hát: - Bịt mắt ngôn ngữ cho - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần. bắt dê. trẻ. - Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả. *Chơi tự do - Trẻ chơi trò - Cô hát lại cho cả lớp cùng nghe và khuyến khích chơi đúng luất trẻ hát theo cô: hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân. Cô chơi, đúng chú ý sửa sai cho trẻ. cách chơi. - Củng cố: Các con vừa làm quen bài hát gì? - Trẻ hứng thú - Nhận xét tuyên dương. tham gia sôi 2.TCVĐ: Bịt mắt bắt dê. nổi - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần. 3.Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC - TrÎ biết các I. CHUẨN BỊ: * Giải đáp loại quả và biết - Câu đố về các con vật như con gà trống, con vịt, câu đố về giải đố các câu con chó, con mèo một số con hỏi cùng cô - Đồ chơi tự do. vật nuôi - Trẻ biết nhận II. TIẾN HÀNH: trong gia xét, nêu gương 1. Giải đáp câu đố về một số con vật nuôi trong đình lẫn nhau. gia đình * Chơi tự - Thực hiện các - Cô đọc câu đố về con gà trống, con vịt, con chó, do. thao tác vệ sinh con mèo * Nêu hàng ngày - Cho cá nhân trẻ trả lời. Cô chú ý sửa sai cho trẻ gương cuối 2. Chơi tự do: ngày. -Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích * Vệ sinh- - Cô bao quát trẻ. Trả trẻ 3. Nêu gương cuối ngày - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn - Cô nhận xét chung tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan. 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ * Đánh giá cuối ngày: Thứ 6 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: