Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 16 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 16 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

1. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Tuần: 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện Số tuần 4tuần Tên chủ đề nhánh 1: Một Thời gian thực hiện: Số tuần 1 tuần A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đón trẻ - Tạo mối quan hệ gần gũi giữa - Lớp học thông cô giáo và phụ huynh. thoáng sạch sẽ, - Trẻ chào hỏi lễ phép. nước uống, khăn mặt - Đảm bảo an toàn cho tất cả trẻ - Túi ni nông, khi ở trên lớp. hộpvuông - Phát huy tính tự giác, gọn gàng, - Tủ đựng tư trang Đón ngăn nắp cho trẻ. trẻ - - Trẻ kể được tên một số loài hoa - Tranh ảnh chủ đề, mà trẻ biết. nhạc bài hát. Chơi - Trẻ biết tên gọi, màu sắc và lợi - ích của hoa đối với cuộc sống. Thể dục Sáng - Trẻ thể hiện tốt nhiệm vụ chơi - Đồ dùng đồ chơi ở của các vai chơi. các góc 2. Thể dục sáng - Trẻ tập các động tác nhịp - Sân tập bằng nhàng. phẳng, sạch sẽ. - Trẻ chú ý quan sát và tuân theo - Sắc xô to hiệu lệnh của cô. - Nhạc bài hát về - Tạo cho trẻ có thói quen tập thể chủ đề dục buổi sáng. 3. Điểm danh - Trẻ quan tâm tới các bạn trong - Số điểm danh, bút lớp. Năm học 2019 - 2020
2. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Góc phân vai: - Cửa hàng bán hoa, - Trẻ có kỹ năng chơi tại các góc - Đồ chơi nấu Gia đình, phù hợp với chủ đề. ăn, các loại - Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hoa, tiền, làn đi hợp các hành động chơi trong chợ. Hoạt nhóm 1 cách nhịp nhàng. Biết thõa động thuận chủ đề chơi, phân vai chơi góc * Góc xây dựng: - Xây vườn hoa, xây - Trẻ biết sữ dụng các vật liệu - Vật liệu hột, công viên. khác nhau 1 cách phong phú để hạt, cây que, xây dựng công viên, vườn hoa. gạch, hàng rào, - Biết nhận vai chơi và thể cây, hoa hiệnmột số hành động như vai chơi đã nhận. * Góc nghệ thuật: - Hát và vận động các - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ - Trống, phách, bài hát về chủ đề; trật tự khi chơi, chia sẻ với bạn xắc xô, đàn, đĩa Chơi với nhạc cụ. chơi, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng nhạc ghi bài hát đồ chơi. trong chủ đề. * Góc học tập: - So sánh nhận biết to - Phát triển các quá trình nhận - Bông hoa có - nhỏ; đếm và nhận thức, khả năng quan sát, tưởng kích thước khác biết số lượng trong tượng ghi nhớ có chủ định thông nhau, tranh phạm vi 4; Xem tranh qua hoạt động vui chơi . ảnh, lô tô về ảnh về một số loại một số loại hoa. hoa. * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc vườn cây - Trẻ có ý thức chăm sóc cây. - Dụng cụ chăm - Trẻ yêu cây xanh, chăm sóc nhổ sóc tưới cây. cỏ cho cây. Năm học 2019 - 2020
3. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Hoạt động có mục đích - Trẻ biết tên gọi và đặc điểm - Quan sát vườn hoa của một số loại hoa trong vườn - Địa điểm trường. thuận tiện cho - Trẻ biết chăm sóc vườn hoa việc quan sát, như nhặt cỏ, tưới nước, nhặt lá que chỉ. vàng úa, la lá cây - Quan sát thời tiết - Rèn kĩ năng quan sát và nhận - Tư trang cho xét cho trẻ. trẻ đảm bảo, địa - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, điểm thuận lợi. mạch lạc cho trẻ Hoạt động ngoà i trời - Quan sát vật nổi, vật -Trẻ biết được những vật nào - Chậu đựng chìm thả trong nước sẽ chìm,những nước, que chỉ, vật nào sẽ nổi.Qua đó trẻ phát viên đá, lá rụng. hiện ra một số chất liệu luôn nổi hoặc chìm * Trò chơi vận động: - Gieo hạt - Trẻ biết tên và cách chơi trò - Sân chơi sạch chơi sẽ; Xắc xô - Lá và gió - Trẻ chơi đoàn kết với các bạn. - Sân chơi sạch - Rèn khả năng chú ý cho trẻ. sẽ. - Cây cao cỏ thấp - Rèn luyện kĩ năng đi và chạy, - Sân chơi sạch bật nhảy về phía trước, phản xạ sẽ, rộng. nhanh nhẹn theo hiệu lệnh. * Chơi tự do: Chơi - Trẻ hứng thú và thoải mái khi - Đồ chơi ngoài với đồ chơi ngoài trời. tham gia hoạt động trời. Nhặt lá trên sân. - Rổ cho trẻ. Năm học 2019 - 2020
4. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị - Tạo cho trẻ thói quen vệ sinh - Bàn ghế sạch sẽ trước khi ăn. cho trẻ ăn. - Trẻ biết kê bàn, chia cơm cho - Xà phòng, - Trước khi ăn các bạn giúp cô. nước - Trẻ biết tên và giá trị dinh - Bát, thìa dưỡng của món ăn. cho trẻ. - Khăn lau mặt, lau tay. Hoạt động ăn - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết - Cơm xuất. - Canh - Giáo dục trẻ ăn hết xuất, ăn - Thức ăn - Trong khi ăn lịch sự. Không làm rơi vãi cơm - Khăn lau và thức ăn. - Đĩa đựng thức ăn rơi, vãi - Trẻ có ý thức tự giác: Cất - Nước uống, - Sau khi ăn ghế, xếp bát nhẹ nhàng vào rổ. khăn lau - Trẻ vệ sinh sạch sẽ sau ăn. - Rèn tính tự lập. - Phòng ngủ - Trẻ nằm đúng vị trí, giữ trật sạch sẽ, tự. thoáng mát. - Trước giờ ngủ - Chăn - Giường, Hoạt chiếu, gối động - Tạo nên sự cân bằng cho hệ - Đóng bớt ngủ thần kinh sau nửa ngày hoạt cửa giảm gió động lùa - Trong khi trẻ ngủ - Trẻ ngủ say giấc và an toàn. - Kéo rèm cửa - Trẻ tỉnh táo, thoải mái tinh - Tủ để gối, thần. chăn - Sau khi trẻ ngủ dậy - Tiếp thêm năng lượng cho trẻ - Quà chiều ở các hoạt động sau. Năm học 2019 - 2020
5. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị động - Cho trẻ thực hiện các loại - Trẻ chú ý và thưc hiện được - Bút chì, vở: Phương tiệ ngiao thông, yêu cầu cửa vở. kéo, keo, bút toán, chữ cái. - Trẻ giữ gìn sách, vở. sáp màu, vở. - Tích cực hoàn thành bài. - Bàn, ghế ngồi đủ cho trẻ. - Dạy trẻ kĩ năng sống: Kĩ - Nhận biết được hành vi - Nhạc bài năng bảo về bản thân khi đúng-sai khi gặp người lạ. hát, dụng cụ gặp người lạ - Biết kỹ năng cơ bản để chạy âm nhạc thoát khỏi người lạ khi bị bắt cóc. Hoạt động chơi theo - Giải câu đố về các loài hoa - Trẻ chú ý lắng nghe và tích - Câu đố, ý cực suy nghĩ để giải các câu quà tặng trẻ. thích đố cô đọc. - Xếp đồ chơi gọn gàng - Trẻ có ý thức gọn gàng, - Khăn lau. ngăn nắp. - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ - Gương, sinh sạch sẽ. lược, nước - Rèn tính tự lập cho trẻ. sạch, khăn mặt. - Biểu diễn văn nghệ, nêu - Trẻ biết ý nghĩa của buổi - Nhạc các gương cắm cờ (phát phiếu nêu gương, biết nhận xét bài hát trong bé ngoan). mình, bạn. chủ đề. - Trẻ mạnh dạn nhận lỗi và - Bảng bé sửa sai. ngoan, cờ. - Dặn dò, kiểm tra tư trang - Trẻ lấy tư trang và cất ghế - và trả đồ dùng cho trẻ gọn gàng. phép chào Trả - Cho trẻ chơi tự do và trả - Trẻ lễ phép chào hỏi trước hỏi trẻ trẻ khi về Năm học 2019 - 2020
6. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Thứ 2 ngày 23 tháng 12 năm 2019 Hoạt động chính: VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang Trò chơi: Ném bóng vào rổ Hoạt động bổ trợ: - Bài hát I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Dạy trẻ kĩ năng ném trúng đích nằm ngang, khi ném biết đứng chân trước chân sau, tay cầm vật ném cùng phía với chân sau. Đưa tay cao bằng tầm mắt nhìn đích và ném vào đích. 2. Kỹ năng: - Rèn khả năng khéo léo cho trẻ, phát triển tố chất thể lực nhanh mạnh khoẻ của trẻ - Giúp trẻ có khả năng định hướng trong không gian 3. Giáo dục: - Trẻ có ý thức kỉ luật thói quen trong giờ học, hăng say tập luyện thích học thể dục ,biết yêu quý quan tâm cộng tác với bạn bè khi chơi. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Trang phục gọn gàng - Nhạc bài hát về chủ đề. - Xắc xô * Đồ dùng của trẻ: - 2 vạch xuất phát, túi cát, rổ - Trang phục gọn gàng - 20 quả bóng, 4 rổ 2. Địa điểm: Ngoài sân III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: ( 2 phút) - Củng cố nề nếp học tập - Trẻ ổn định - Tập hợp trẻ cô nói: " Gió thổi gió thổi " " gió - Trẻ lại gần cô thổi các con về đây với cô nào. - Cô cho trẻ xem tranh và trò chuyện cùng trẻ: - Trẻ xem tranh + Các con có biết trên đây là những bức tranh nói về củ gì không nào? - Củ cải, củ cà rốt + À đúng rồi, trên đây cô có những bức tranh nói về củ cà rốt và củ cải. + Bạn nào cho cô biết củ cà rốt có màu gì? Củ cải có - Củ cà rốt màu cam, củ cải màu gì nào? màu trắng Năm học 2019 - 2020
7. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa cầm túi cát cùng phía với chân sau. + Thực hiện: Khi có hiệu lệnh ném, cô giơ ngang - Trẻ chú ý quan sát cô tập mẫu tầm mắt và ném vào chính giữa đích. và phân tích - Mời 1 trẻ lên tập * Trẻ thực hiện: + Lần 1: Lần lượt trẻ ở từng hàng lên thực hiện (2 - Trẻ thực hiện vận động trẻ /lần) + Lần 2: Cho trẻ tập kết hợp nhạc + Lần 3: Cho 2 hàng thi đua. - Trẻ tập thi đua - Vừa rồi các con cùng nhau thực hiện vận động gì? - Ném trúng đích nằm ngang * Trò chơi vận động: Ném bóng vào rổ - Giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi, cách chơi - Trẻ lắng nghe + Cách chơi: Chia làm 2 đội chơi mỗi đội có 6 bạn. Khi có nhạc nổi lên đứng ở vạch cầm bóng bằng hai tay ném vào rổ sau đó về đập nhẹ vào vai bạn tiếp theo cứ như vậy lần lượt cho đến hết. + Luật cơi: Kết thúc trò chơi đội nào ném được - Lắng nghe cô phổ biến luật nhiều bóng thì đội đó giành chiến thắng chơi và cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Nhận xét chơi c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 vòng kết hợp thả lỏng - Trẻ đi nhẹ nhàng cơ thể. 4. Củng cố: ( 1 phút). - Hỏi tên bài học. - Ném trúng đích nằm ngang 5. Nhận xét - tuyên dương: (1 phút) * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: kiến thức, kĩ năng của trẻ): Năm học 2019 - 2020
8. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa ăn quả phải ăn thật nhiều nhé. 2. Giới thiệu bài: (1 phút) - Có một câu chuyện cũng nói về một loại quả mà không có tên trong bài hát “Quả” chúng mình có muốn nghe cô kể xem câu chuyện đó như thế nào không? Hôm nay cô cũng có một câu truyện về một - Trẻ lắng nghe loại cây ăn quả rất hay các con cùng lắng nghe câu truyện “Cây táo thần” nhé! 3. Hướng dẫn hoạt động: (17 - 19 phút) a. Hoạt động 1: Kể chuyện "Cây táo thần" cho trẻ nghe. - Cô kể lần 1: kể diễn cảm - Trẻ nghe cô kể chuyện + Con vừa nghe cô kể câu truyện gì? - Cây táo thần - Các con cùng chú ý lắng nghe cô kể lại một lần nữa nhé! - Cô kể lần 2: kể diễn cảm + hình ảnh minh họa - Trẻ chú ý quan sát và lắng + Giảng nội dung: Câu truyện kể về cây táo thần sai nghe trĩu quả, các bạn nhỏ rất thích chơi ở đó. Đến một ngày một cậu bé không biết từ đâu tới, đuổi các bạn đi và chiếm lấy cây táo. Bằng phếp lạ cây táo khiến - Trẻ lắng nghe cậu bé ngủ thiếp đi và cậu mơ thấy cây táo, trong giấc mơ cây táo đã làm cho cậu bé nhận da sai lầm của mình và cậu bé đã kịp thời sửa sai và gọi các bạn tới chơi cùng. b. Hoạt động 2: Đàm thoại nội dung - Trong truyện có những nhân vật nào? - Cậu bé, các bạn, cây táo. - Một hôm, cậu bé không biết từ đâu đến đã làm gì? - Cau mày nói với bọn trẻ - Thái độ của các bạn da sao? - Buồn ạ - Bằng phép lạ cây táo đã khiến cậu bé như thế nào? - Ngủ thiếp đi - Cậu định bứt quả gì để ăn? - Quả táo - Nhưng cậu có bứt được không ? Tại sao ? - Không ạ - Lúc này cậu bé như thế nào? - Ngồi dưới gốc cây khóc - Cây táo đã nói gì? - Tại sao cháu khóc - Cậu bé trả lời da sao? - Ông ích kỉ quá - Cây táo đã giải thích như thế nào? - Trẻ trả lời - Cậu đã biết lỗi của mình chưa? - Trẻ trả lời - Khi tỉnh dậy cậu thấy như thế nào? - Thông qua câu truyện này nhắc nhở chúng ta điều gì? - Phải biết chia sé Năm học 2019 - 2020