Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 15: Nghề bác sĩ - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 15: Nghề bác sĩ - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 15: NGHỀ BÁC SỸ (Thời gian từ 11 - 15/12/2023) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Trẻ biết xếp đồ dùng đúng nơi quy định. Thể dục sáng - Hô hấp: Thổi nơ (4 lần) + Tay: Tay đưa ra trước lên cao ( 2l x 4n) + Bụng: Nghiêng người sang 2 bên ( 2l x 4n) + Chân: Chân khuỵu gối ( 2l x 4n) + Bật: Bật tại chỗ (2l x 4n) Trò chuyện - Trẻ biết được cảm xúc sợ hãi, tức giận, buồn vui thông qua nét mặt sáng cử chỉ của người khác. Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTNN PTTM học Đi theo Dạy trẻ tên Thơ: Làm Đếm trên Vẽ 1 số dụng đường dích gọi, ích lợi, bác sĩ đối tượng cụ nghề y dắc dụng cụ trong phạm của nghề vi 4 khám chữa bệnh Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngoài trời Trò chuyện LQ thơ: LQ bài hát: LQ bài Ôn thơ: về nghề Làm bác sĩ Em làm đồng dao: Làm bác sĩ. bác sỹ bác sĩ Gánh gánh gồng gồng. TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Bịt mắt bắt Bịt mắt bắt Chuyền Lộn cầu Mèo đuổi dê dê bóng vòng chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Bác sỹ, cô y tá. - Góc xây dựng: Xây dựng trạm y tế - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu bức tranh nghề bác sỹ - Góc học tập: Thực hiện vở toán, xếp hình ngôi nhà, xem tranh về đồ dùng của nghề bác sỹ. - Góc thiên nhiên: Tưới nước chăm sóc hoa, chơi cát, nước II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng ngôi nhà của bé. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, nghe hiểu các từ gần gũi như áo quần, đồ chơi, hoa quả thông qua - Trẻ được làm quen với một số công việc của nghề bác sỹ, cô y tá như bác sỹ khám và chữa bệnh cho mọi người, cô y tá cấp thuốc cho
2. Hoạt động - Làm quen - Dạy trẻ - NNTN: - Cho trẻ - Làm quen chiều tiếng anh giữ gìn vệ Thật đáng sữ dụng vở tiếng anh - HDTC: sinh trong chê. toán - Đóng, mở Kéo cưa và ngoài chủ đề lừa xẻ lớp học. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. Trò chuyện việc, dụng cụ - Một số tranh về bác sỹ đang khám bệnh, dụng cụ về nghề bác của nghề bác nghề bác sỹ sỹ sỹ II. TIẾN HÀNH: * TCVĐ: - Phát triển 1. HĐCĐ: Trò chuyện về nghề bác sỹ. - Bịt mắt ngôn ngữ cho - Lớp mình thực hiện chủ đề gì? bắt dê trẻ. - Nghề bác sỹ cần những dụng cụ nào? Bác sỹ làm * Chơi tự - Trẻ biết chơi việc ở đâu, làm những công việc gì? do trò chơi đúng - Củng cố: Lớp chúng mình vừa trò chuyện gì luật, đúng nào? cách, và hứng 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê thú tham gia. - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Biết chơi - Cô cùng chơi với trẻ. cùng cô và bạn. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi tự do, cô bao quát trẻ. HĐC - Trẻ hứng thú I. CHUẨN BỊ: * Làm tham gia hoạt Trẻ đọc thuộc lời bài đồng dao quem tiếng động với GV II. TIẾN HÀNH: anh. tiếng anh 1.Làm quen tiếng anh: * HDTC: - Trẻ hứng thú 2.HDTC: Kéo cưa lừa xẻ Kéo cưa lừa tham gia vào - Cách chơi: Trẻ ngồi từng đôi một đối diện nắm xẻ trò chơi. tay nhau, vừa đọc lời ca vừa làm động tác kéo cưa *Nêu gương - Trẻ chơi đoàn theo nhịp bài đồng dao. cuối ngày kết, không - Luật chơi: Đưa đẩy nhau theo đúng nhịp điệu của * Vệ sinh - tranh giành đồ bài đồng dao. Trả trẻ chơi. 3. Nêu gương cuối ngày: - Biết nhận xét - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn về mình về - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ bạn. Biết sử những bạn chưa ngoan. dụng các thao - Cho trẻ cắm cờ bé ngoan. tác vệ sinh. 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá cuối ngày: . Thứ 3 - Trẻ gọi đúng I. CHUẨN BỊ: 12/12/2023 tên và nêu - Lô tô về công cụ đồ dùng của nghề bác sĩ PTNT được công - Máy tính có chứa một số hình ảnh về nghề bác sĩ
4. - Biết chơi - Giáo dục trẻ. cùng cô và bạn. 2.TCVĐ: Chuyền bóng - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC - Tre biết làm I. CHUẨN BỊ: * Dạy trẻ các công - Một số tranh ảnh về giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ việcđể giữ gìn vệ sinh lớp học. sinh môi vệh sjnh môi - Đồ chơi trẻ chơi tự do trường trương trong và II. TIẾN HÀNH: trong và ngoài lớp học 1. Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh trong và ngoài lớp học. ngoài lớp sạch sẽ Cô cho trẻ biết được lợi ích của việc giữ gìn vệ học. - Giáo dục trẻ sinh môi trường sạch sẽ đối với cơ thể con người, * Chơi tự biết lợi ích của từ đó dạy trẻ biết cách gữi gìn vệ sinh bằng các do việc chăm sóc việc làm cụ thể như dọn vệ sinh, bor rác đings nơi * Nêu giữ gìn môi qui định gương cuối trường 2. chơi tự do: trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao ngày - Trẻ biết nêu quát để xữ lý những tình huống có thể xãy ra. * Vệ sinh - gương các bạn 3. Nêu gương cuối ngày: Trả trẻ tốt tromg lớp - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn và tự nhận xét - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ về mình và những trẻ chưa ngoan. bạn. 4. Vệ sinh trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: Thứ 4 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 13/12/2023 bài thơ và hiểu - Máy tính, máy chiếu. PTNN nội dung bài - Bài thơ: Làm bác sĩ Thơ: Làm thơ, trẻ đọc II. TIẾN HÀNH: bác sĩ diễn cảm thơ * Ổn định tổ chức. cùng cô. - Các con đoán xem hôm nay có ai đến thăm và - Trẻ chú ý khám bệnh cho các con nào? lắng nghe cô - Chúng ta cùng chào đón bác sỹ bằng 1 tràng đọc thơ. Phát pháo tay thật lớn nào.
5. - Bài thơ nhắc nhở các con điều gì? - Khi ốm, ho các con phải ăn uống như thế nào? - Có bạn nào có ước mơ lớn lên làm bác sĩ không? - Bác sĩ chuyên chữa bệnh cho ai? => Cô giáo dục trẻ: Các con phải yêu qúy, kính trọng và biết ơn bác sĩ nhé! * Dạy trẻ đọc thơ. - Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cả lớp đọc lần nữa. - Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gi? “ Làm bác sĩ” do ai sáng tác? - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu quí và biết ơn các bác sĩ. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ biết vận I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: động đúng theo - Sân bãi sạch sẽ, 5-7 quả bóng Trẻ VĐTN nhịp của bài - Đồ chơi: Bóng, máy bay, xe ô tô.vườn hoa bài hát: Em hát và hát II. TIẾN HÀNH: làm bác sĩ thuộc bài hát 1. HĐCĐ: VĐTN bài hát: : Bé làm bác sĩ *TCVĐ: cùng cô. - Cô dắt trẻ ra sân và giới thiệu HĐCĐ cho trẻ. Lộn cầu - Trẻ hứng thú + Cô giới thiệu tên bài hát và vận động cho trẻ vòng chơi trò chơi xem 2-3 lần. * Chơi tự vận động. Trẻ + Cô bắt nhịp cho cả lớp hát và vận động, sau đó do chơi đoàn kết, vận động theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Cô bao quát giữ gìn đồ động viên trẻ. chơi. - Nhận xét tuyên dương. 2. TCVĐ : Lộn cầu vòng - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3.Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô quan sát xử lý tình huống. - Nhận xét giờ hoạt động. HĐC - Trẻ biết lắng I. CHUẨN BỊ: *Nghe nhạc nghe và cảm - Nhạc bài hát: Thật đáng chê thiếu nhi: nhận giai điệu - Đồ chơi tự do Thật đáng một số bài hát, II. TIẾN HÀNH: chê bản nhạc; 1. Nghe nhạc thiếu nhi: *Chơi tự - Trẻ hứng thú - Cô trò chuyện về chủ đề, giới thiệu tên hoạt động
6. - Nhóm nào ít hơn? Nhóm nào nhiều hơn? - Để Thỏ và cà rốt bằng nhau ta làm thế nào? ( thêm 1 cà rốt) - Chúng mình cùng thêm 1 củ cà rốt nào! - Bây giờ số Thỏ và cà rốt bằng nhau chưa? - Nào chúng mình cùng đếm xem đúng 2 nhóm bằng nhau không? - Trẻ đếm số cà rốt: 1, 2, 3,4 tất cả có 4 của cà rốt - Trẻ đếm số Thỏ: 1, 2, 3,4 tất cả có 4 chú Thỏ Cô khẳng định số Thỏ và số cà rốt bằng nhau và cùng bằng 4. - Vậy là hôm nay cô đã dạy các con đã biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 4 đấy * Tìm đồ dùng xung quanh lớp -Bây giờ xem ai giỏi lên tìm giúp cô nhóm đồ dùng có số lượng là 4 ở xung quanh lớp mình nào - Trẻ lên tìm đồ dùng xung quanh lớp - Cô và trẻ kiểm tra xem bạn tìm đúng chưa? - Để chỉ nhóm có 4 đối tượng người ta còn dùng thẻ có 4 chấm tròn đấy ( Cô đưa thẻ 4 chấm tròn cho trẻ quan sát và đọc nhiều lần) - Cho trẻ cất dần số cà rốt sau mỗi lần cất cô hỏi trẻ còn lại mấy củ cà rốt. - Cho trẻ đếm và cất số Thỏ HĐ3: Luyện tập - Vừa rồi các con rất giỏi lên cô thưởng cho chúng mình trò chơi + Trò chơi 2:Thỏ tìm chuồng. Cô có các chú Thỏ đang muốn tìm về nơi ở của mình, các con hãy giúp các chú Thỏ nhé . Cô chia các bạn làm 2 nhóm, mỗi nhóm sẽ đưa 4 chú Thỏ về chuồng. Thời gian là 1 bản nhạc, kết thúc bản nhạc nhóm nào dưa đúng 4 chú Thỏ về chuồng thì nhóm đó sẽ thắng cuộc. Cô cho trẻ chơi 2 lần. Sau mỗi lần chơi cô cùng cả lớp kiểm tra - Củng cố: cho trẻ nhắc lại tên bài học Hoạt động 3 : Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: bài đồng dao - Hai cái khăn
7. 15/12/2023 các kỹ năng vẽ - Tranh mẫu của cô, giấy, bút màu, bàn ghế đủ PTTM các nét cong, cho trẻ. Vẽ 1 số nét xiên để tạo II. TIẾN HÀNH: dụng cụ thành sản phẩm Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: nghề y một số dụng cụ - Trò chuyện về nghề bác sỹ. nghề bác sỹ. Hoạt động 2: Nội dung. - Trẻ yêu quý *Quan sát mẫu: nghề bác sỹ và - Cô treo tranh mẫu vẽ ống nghe, kim tiêm cho trẻ . giữ gìn đồ nhận xét. dùng dụng cụ *Hỏi ý định trẻ: của nghề. - Con thích vẽ gì ? - Rèn luyện và - Con dùng kỹ năng gì để vẽ, tô màu như thế nào? phát triển sự *Trẻ thực hiện: khéo léo cho - Cô nhắc lại cách cầm bút, tư thế ngồi cho trẻ. trẻ. - Trẻ thực hiện cô chú ý bao quát, gợi ý giúp đỡ - Yêu cầu cần cho những trẻ còn lúng túng. Khuyến khích động đạt: 80-85% viên những trẻ sáng tạo. *Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ treo sản phẩm lên giá. - Gọi những trẻ nêu ý định tự giới thiệu về sản phẩm của mình - Cô nhận xét , đánh giá chung toàn bộ sản phẩm của cả lớp. Hoạt động 3: Củng cố - Cho trẻ nhắc lại tên bài học Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ * HĐCCĐ bài thơ và tên Đồ dùng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn thơ: tác giả. chóng . «Làm bác - Trẻ hiểu được Bài thơ: Làm bác sĩ sĩ” nội dung bài II. TIẾN HÀNH * TCVĐ thơ. 1. HĐCĐ: Ôn thơ: “Làm bác sĩ” Bịt mắt bắt - Trẻ đọc thuộc - Cô đọc một đoạn bài thơ và hỏi trẻ đó là bài thơ dê bài thơ. gì? * Chơi tự - Trẻ hứng thú - Cô đọc toàn bộ bài thơ cho trẻ nghe 1 lần qua do tham gia vào tranh. Bóng, trò chơi, trẻ - Đàm thoại một số nội dung bài thơ. phấn chơi đoàn kết. - Cho trẻ đọc thơ. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần, cô bao quát trẻ chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ