Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 15: Nghề bác sĩ - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 15: Nghề bác sĩ - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 15 : NGHỀ BỘ ĐỘI ( Từ ngày 14-18/12/2020) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Sử dụng đúng từ ngữ và câu trong giao tiếp hằng ngày , biết trả lời và đặt câu hỏi. -Trẻ biết chào, hỏi, cảm ơn Thể dục + Hô hấp 3: thổi nơ sáng + Tay: Tay đưa sang ngang, lên cao ( 2l x 4n) + Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên, tay đặt sau gáy ( 2l x 4n) + Chân: Bật tách chân, khép chân ( 2l x 4n) Trò - Lắng nghe và trả lời một số câu hỏi của người đối thoại . chuyện Trò chuyện về ngày 22/12 sáng Hoạt động PTNN KPKH PTTM PTNT PTTM chủ đích *Chuyện * Trò * Nặn quà * Đếm trên * VĐMH: chim thợ chuyện về tặng chú bộ đối tượng Chú bộ đội may ngày 22/12 đội trong phạm vi 4 Hoạt động HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: ngoài trời. Trò chuyện Ôn chuyện Quan sát Làm quen Ôn chuyện về ngày “chim thợ vườn hoa bài hát : “chim thợ 22/12 may” Chú bộ đội may” TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo co Mèo đuổi Lộn cầu Bịt mắt bắt Kéo co chuột vòng dê CTD: CTD: CTD: CTD: CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con, bộ đội. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ hát các bài hát về nghề bộ đội. Tô màu, dán trang phục đồ dùng chú bộ đội. - Góc học tập: Xem và làm sách về chủ đề bộ đội, làm bưu thiếp tặng chú bộ đội - Góc thiên nhiên: Tưới cây xanh, chăm sóc cây. II. MỤC TIÊU: -Làm quen với cách sử dụng sách, bút,cách đọc sách. -Trẻ biết thể hiện đủ vai chơi, biết thể hiện hành động của vai chơi -Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu ở góc chơi để lắp ghép xây dựng Doanh trai bộ đội. -Trẻ biết nặn quà tặng chú bộ đội. -Trẻ biết chọn màu và dung kỷ năng đã học để vẽ, tô, cắt dán về chủ đề nghề bộ đội -Trẻ biết chăm sóc cây. III. CHUẨN BỊ:
2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ hiểu nội I. Chuẩn bị 14/12/2020 dung câu Chuyện truyện, biết - Truyện, máy tính, máy chiếu Chim thợ tên truyện và - Hình ảnh câu truyện may nhớ tên các nhân vật II.Tiến hành trong truyện. * Hoạt động 1:Ổn định, gây hứng thú:. - Trẻ nắm - Cô và trẻ đọc thơ: Các cô thợ được trình tự của câu - Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? truyện, trả lời - Trong bài thơ có nhắc đến ai? được các câu hỏi theo nội - Có một câu truyện rất hay nói về chim thợ dung truyện. may đấy. Muốn biết câu truyện diễn ra như thế “Chim thợ nào chúng mình hãy lắng nghe cô kể truyện may”. nhé! - Trẻ lắng *Hoạt động 2: Nội dung: nghe cô kể truyện, thể : Kể truyện hiện cảm xúc - Cô kể lần 1- kể diễn cảm theo nội dung truyện. - Côvừa kể câu chuyện gì ? - Phát triển - Trong truyện có những ai ? ngôn ngữ - Để biết rõ hơn về câu truyện bây giờ chúng mạnh lạc, khả mình cùng lắng nghe cô kể câu truyện lần nữa năng tư duy, nhé! ghi nhớ có chủ định. Rèn - Cô kể lần 2 kết hợp cho trẻ xem hình ảnh cách trả lời minh hoạ trên màn hình nói đủ câu thông qua nội * : Đàm thoại - Trích dẫn - Giảng giải dung truyện. - Các con vừa nghe cô kể câu truyện gì? - Trong câu truyện có những nhân vật nào? - Chim thợ may đã nói gì với chúa sơn lâm. - Và chúa sơn lâm đã nói gì với chim thợ may? +Ngày mai chim phượng hoàng tổ chức cuộc thi làm tổ hãy làm cái tổ thật đẹp thì núi rừng sẽ biết đến họ hàng nhà chị.
3. - Cô cho trẻ chơi tự do, cô chú ý bao quát trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. HĐC - Phát triển I. CHUẨN BỊ: * HDTC: Cáo ngôn ngữ cho Trẻ đọc thuộc lời bài đồng dao và thỏ trẻ. II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự do - Trẻ hứng 1. HDTC: Cáo và thỏ *Nêu gương thú tham gia - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ cuối ngày vào trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ * Vệ sinh - - Trẻ chơi chơi. Trả trẻ đoàn kết, 2 Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao không tranh quát trẻ. giành đồ 3. Nêu gương cuối ngày: chơi. - Trẻ tự nhận xét về mình và bạn - Biết nhận - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhỡ xét về mình những bạn chưa ngoan. về bạn. Biết - Cho trẻ cắm cờ bé ngoan. sử dụng các 4. Vệ sinh - Trả trẻ thao tác vệ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. sinh. - Cô dọn vệ sinh lớp. *Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết được I. CHUẨN BỊ: 15/12/2020 22/12 là ngày - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. KPKH thành lập - Tranh một số hoạt động của nghề bộ đội Trò chuyện QĐNDVN. - Đĩa nhạc về các bài hát về bộ đội. về ngày - Trẻ biết một II. TIẾN HÀNH: 22/12 số hoạt động Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: của nghề bộ - Cô và trẻ hát bài hát “ Chú bộ đội” đội. - Các con vừa hát bài hát gì? - Giáo dục trẻ - Trong bài hát nói về điều gì? yêu qúy nghề - Để hiểu rõ hơn về các chú bộ đội thì giờ học hôm bộ đội, biết nay chúng ta cùng khám phá nhé. tôn trọng nghề Hoạt động 2: Nội dung bộ đội. * Đàm thoại: - TrÎ biÕt - Cô cho trẻ quan sát tranh chú bộ đội đang diễn chó bé ®éi tập hành quân. lµm nhiÖm vô + Chú bộ đội mặc áo quần màu gì? Mũ có đặc b¶o vệ tổ điểm gì? quốc . - Cô giải thích cho trẻ hiểu màu áo, mũ có sao - ThÓ hiÖn - Vào ngày 22/12 là ngày lễ lớn của các chú bộ
4. - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. *Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 - TrÎ biÕt sö I. CHUẨN BỊ: 16/12/2020 dông nh÷ng kÜ - Chổ ngồi của trẻ. PTTM n¨ng ®· häc: - Giỏ quả, dép, mũ cô đã nặn sẳn. Nặn quà l¨n däc, xoay II. TIẾN HÀNH: tặng chú bộ trßn, g¾n, uèn Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. đội cong, vuèt - Trẻ hát: Chú bộ đội (Đề tài) nhän ®Ó tạo Hoạt động 2: Nội dung. sản phẩm. * Quan sát và trao đổi cách nặn: - TrÎ biÕt ®Æt - Trẻ quan sát một sô mẩu về một số quà tặng, mũ tªn cho s¶n dép, hoa quả phÈm cña Quả quýt: Cô cho trẻ quan sát giỏ quả thật gọi tên m×nh các quả. - RÌn luyÖn - Cô đưa quả quýt đã nặn sẵn lên cho trẻ quan sát sù khÐo lÐo, - Cô trẻ nhận xét về màu sắc, hình dáng, độ nhẵn kiªn tr×, linh của quả quýt cô nặn ho¹t cña ®«i bµn tay, høng - Khi nặn quả quýt cô xoay tròn thó t¹o nªn - Cô cho cả lớp làm động tác giống cô nặn những c¸c s¶n phÈm, quả gì? Vì sao con biết? biÕt thùc hiÖn Đôi dép: Cô cho trẻ quan sát đôi dép nhiÖm vô cña - Đôi dép có đặc điểm gì? Cô dùng kĩ năng gì để c« mét c¸ch nặn? cã môc ®Ých. * Trao đổi ý tưởng KhuyÕn khÝch - Con sẽ nặn gì? trÎ s¸ng t¹o. - Con sẽ nặn ntn? - Gi¸o dôc trÎ - Còn ai thích nặn qùa nào khác? tÝnh thÈm mÜ, - Trước khi nặn các con chon đất, bóp đất, chia biÕt yªu thÝch đất, làm thành 3 phần thực hiện. c¸i ®Ñp vµ biÕt - Cô nhắc trẻ ngồi ngay ngắn khi thực hiện yªu quý gi÷ * Trẻ thực hiện g×n s¶n phÈm - Cô theo dõi khuyến khích trẻ nặn. cña m×nh - Cô bao quát cả lớp, gợi ý cách làm cho những trẻ - 90- 95 % trẻ còn lúng túng. đạt. - Cô khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm * Nhận xét sản phẩm
5. 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. *Đánh giá hằng ngày: Thứ 5 Trẻ biết xếp I. CHUẨN BỊ: 17/ 12/2020 tương ứng - Mỗi trẻ 4 con thỏ 4 củ cà rốt PTNT trong pham vi - Đồ dùng của cô giống trẻ kích thước lớn hơn Đếm trên đối 4. - Một số đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 4 tượng trong -Phát triển II. TIẾN HÀNH: phạm vi 4 khả năng ghi Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: nhớ có chủ - Hát “ Tập đếm”. định. + Các con vừa hát bài hát gì? - Phát triển - Hôm nay cô sẽ cùng các con đếm trên đối tượng ngôn ngữ cho trong phạm vi 4. trẻ. Hoạt động 2: Nội dung -Yêu cầu cần *Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4 đạt: 80-85% Cô tặng mỗi bạn 1 rổ đồ dùng các con hãy cùng lên lấy nào! - Trong rổ của các con có gì? - Bây giờ các con hãy xếp tất cả các chú Thỏ ra nào! - Các con xếp 3 củ cà rốt ở dưới Thỏ nào? - Nhóm Thỏ và cà rốt như thế nào? - Nhóm nào ít hơn? Nhóm nào nhiều hơn? - Để Thỏ và cà rốt bằng nhau ta làm thế nào? ( thêm 1 cà rốt) - Chúng mình cùng thêm 1 củ cà rốt nào! - Bây giờ số Thỏ và cà rốt bằng nhau chưa? - Nào chúng mình cùng đếm xem đúng 2 nhóm bằng nhau không?
6. * TCVĐ: biết vận động - Dạy trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Cô Bịt mắt bắt dê theo nhịp chú ý sửa sai cho trẻ. * CTD cùng cô. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi 3. Ch¬i tù do: - TrÎ chän néi dung ch¬i theo ý thÝch. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i Nhận xét giờ hoạt động *Đánh giá hằng ngày: Thứ 6 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 18/12/2020 bài hát, tên - Băng đĩa nhạc có bài hát ''Chú bộ đội'' , Màu áo PTTM tác giả bài hát chú bộ đội * VĐMH : - Biết cách - Xắc xô, mủ múa. Chú bộ đội chơi trò chơi II. TIẾN HÀNH: - NH: Màu “Thi xem ai Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú áo chú bộ nhanh” . - Các con đang học chủ điểm gì? đội - Trẻ hát - các con hãy kể nghề bộ đội làm những công việc đúng lời, gì? mà mình biết cho cô và các bạn cùng nghe đúng nhịp bài nào? hát, biết thể - Hôm nay cô sẽ cùng các con làm quen bài hát: hiện cảm xúc “Chú bộ đội” khi hát. Hoạt động 2: - Chú ý lắng * VĐMH : Chú bộ đội nghe cô hát - Cô hát mẫu lần 1(ngồi hát) và hưởng ứng - L2: Cô hát kết hợp VĐMH theo bài hát. theo bài hát. - Dạy trẻ hát và vận động : - Trẻ hứng - Cả lớp hát bài hát : Chú bộ đội 2-3 lần và di thú tham gia chuyển đội hình thành vòng tròn trò chơi. - Mời tổ, nhóm luân phiên hát và vận động - Giáo dục trẻ - Cả lớp hát và di chuyển đội hình thành chữ U. biết yêu quý, - Cá nhân hát. kính trọng * Nghe hát '' Màu áo chú bộ đội'' nghề bộ đội - Cô giới thiệu tên bài hát và hát cho nghe 2 lần. và biết bảo vệ + Cô hát lần 1: ngồi hát quê hương + Lần 2: kết hợp với nhạc mình. - Một lần nữa các con hãy thể hiện tình cảm của * Đạt : 90-97 mình qua bài hát “Chú bộ đội” đi nào. % - Trẻ hát và di chuyển đội hình thành chữ U.
7. cất giữ áo - C« bao qu¸t trÎ ch¬i quần, đầu tóc 3. Nêu gương cuối tuần gọn gàng - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình trong tuần có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập theo bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp, và phát bé ngoan cho trẻ. 4. Vệ sinh- trả trẻ - Trẻ đi vệ sinh và chuẩn bị đồ dùng để trả trẻ. *Đánh giá hằng ngày: