Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 13 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 13 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

1. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Tuần: 13 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện Số tuần 4 tuần Tên chủ đề nhánh 2: Nghề Thời gian thực hiện: Số tuần 1 tuần A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đón trẻ - Tạo mối quan hệ gần gũi giữa - Lớp học thông cô giáo và phụ huynh. thoáng sạch sẽ, nước - Trẻ chào hỏi lễ phép. uống, khăn mặt - Đảm bảo an toàn cho tất cả trẻ - Túi ni nông, khi ở trên lớp. hộpvuông Đón - Phát huy tính tự giác, gọn gàng, - Tủ đựng tư trang trẻ ngăn nắp cho trẻ. - Chơi - Trẻ biết một số nghề ở địa - Tranh ảnh chủ đề - phương: Nghề nông, nghề thợ nghề nghiệp - Chỗ ngồi cho trẻ Thể xây. dục - Trẻ yêu quý, kính trọng người Sáng lớn - Trẻ biết nhận vai và thỏa thuận, - Đồ dùng đồ chơi ở phân vai chơi. các góc 2. Thể dục sáng - Trẻ tập các động tác nhịp - Sân tập bằng nhàng. phẳng, sạch sẽ. - Giúp trẻ phát triển thể lực và - Sắc xô to các nhóm cơ cho trẻ rèn luyện - Nhạc bài hát về chủ sức khỏe của trẻ qua bài tập thể đề dục sáng - Trẻ yêu thích thể dục và chăm chỉ tập thể dục 3. Điểm danh - Trẻ quan tâm tới các bạn trong - Số điểm danh, bút lớp. Năm học: 2019 -2020
2. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Góc phân vai: - Bán hàng, gia đình, - Trẻ biết chơi tại các góc phù hợp - Bộ đồ dùng , đồ lớp học. với chủ đề. chơi gia đình - Trẻ chơi theo nhóm và biết phối - Bộ đồ nấu ăn, hợp các hoạt động chơi trong tạp dề, . . . Hoạt nhóm 1 cách nhịp nhàng. động góc * Góc xây dựng: - Xây chợ, xây siêu - Trẻ biết sử dụng các vật liệu - Vật liệu hột, hạt, thị khác nhau 1 cách phong phú để cây que, gạch, xây dựng mô hình ngôi nhà của hàng rào, cây bé. * Góc nghệ thuật: - Hát vận động các - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ - Trống, phách, bài hát về chủ đề trật tự khi chơi, chia sẻ với bạn xắc xô, đàn, đĩa chơi, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng nhạc ghi bài hát đồ chơi. trong chủ đề * Góc học tập: - Làm sách, xem - Phát triển các quá trình nhận - Sách tranh, tranh tranh tìm hiểu về một thức, khả năng quan sát, tưởng tư- ảnh về chủ đề. số nghề ở địa phương ợng ghi nhớ có chủ định thông qua hoạt động vui chơi . * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây. - Trẻ yêu cây xanh, biết cách - Bộ chăm sóc chăm sóc cây. cây. - Cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi chơi Năm học: 2019 -2020
3. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Hoạt động có mục đích - Quan sát về ngôi nhà - Trẻ biết đặc điểm của các ngôi - Địa điểm thuận ở gần trường nhà gần trường. tiện cho việc quan - Giáo dục trẻ không vẽ bậy lên sát ngôi nhà cạnh tường. trường - Quan sát hàng rào - Rèn kĩ năng quan sát và nhận - Tư trang cho trẻ xét cho trẻ. đảm bảo, địa điểm - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, thuận lợi. Hoạt mạch lạc cho trẻ động ngoài - Quan sát cái cuốc Trẻ biết đó là cái cuốc, biết cái - Cái cuốc, que chỉ trời cuốc dùng để làm gì. - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc. * Trò chơi vận động: - Chó sói xấu tính - Trẻ biết tên và cách chơi trò - Sân chơi sạch sẽ chơi - Mũ sói, mũ thỏ - Rèn phản xạ nhanh, phát triển cơ chân cho trẻ. - Về đúng nhà - Trẻ chơi đoàn kết với các bạn. - Sân chơi sạch sẽ. - Rèn khả năng chú ý cho trẻ. - 2 ngôi nhà có gắn hình bạn trai, bạn gái. - Trời nắng trời mưa - Rèn luyện kĩ năng đi và chạy, - Sân chơi sạch sẽ, bật nhảy về phía trước, phản xạ rộng. nhanh nhẹn theo hiệu lệnh của cô * Chơi tự do: Vẽ tự - Trẻ hứng thú và thoải mái khi - Phấn do trên sân; Chơi với tham gia hoạt động - Đồ chơi ngoài đồ chơi ngoài trời. trời. Năm học: 2019 -2020
4. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị - Tạo cho trẻ có thói quen vệ - Bàn ghế cho - Trước khi ăn sinh trước khi ăn trẻ ăn. - Trẻ biết kê bàn, chia cơm - Xà phòng, giúp cô nước - Trẻ biết tên và giá trị dinh - Bát, thìa cho dưỡng của món ăn. trẻ. - Khăn lau mặt, lau tay. Hoạt động - Trẻ ăn sạch sẽ, văn minh, lịch - Cơm ăn sự. - Canh - Trong khi ăn - Giáo dục trẻ ăn hết xuất - Thức ăn - Khăn lau - Đĩa đựng thức ăn rơi, vãi - Trẻ có ý thức tự giác: Cất - Nước uống, - Sau khi ăn ghế, xếp bát nhẹ nhàng vào rổ. khăn lau - Rèn tính tự lập. - Phòng ngủ - Trước giờ ngủ - Trẻ nằm đúng vị trí, giữ trật sạch sẽ, thoáng tự. mát. - Chăn - Giường, chiếu, Hoạt gối động - Tạo nên sự cân bằng cho hệ - Đóng bớt cửa ngủ - Trong khi trẻ ngủ thần kinh sau nửa ngày hoạt giảm gió lùa động - Kéo rèm cửa - Trẻ ngủ say giấc và an toàn. - Sau khi trẻ ngủ dậy - Trẻ tỉnh táo, thoải mái tinh - Tủ để gối, thần. chăn - Tiếp thêm năng lượng cho trẻ - Quà chiều ở các hoạt động sau. Năm học: 2019 -2020
5. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị động - Cho trẻ thực hiện các loại - Trẻ biết thực hiện đúng theo - Bút chì, kéo, vở: ptgt, toán, chữ cái yêu cầu của cô hướng dẫn. keo, bút sáp - Rèn kĩ năng cầm màu, tư thế màu, vở. ngồi cho trẻ. - Bàn, ghế ngồi đủ cho trẻ. - Ôn các bài hát, thơ trong - Giúp trẻ khắc sâu kiến thức - Nhạc bài Hoạt chủ đề chủ đề. hát, tranh thơ, động chơi - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. phách, song theo loan ý - Hoạt động góc theo ý thích - Trẻ thể hiện tốt nhiệm vụ chơi - Đồ chơi các thích của các vai chơi. góc - Sắp xếp đồ chơi gọn gàng. - Rèn tính tự lập và ý thức tự - Đồ chơi các giác cho trẻ. góc, khăn lau - Trẻ có ý thức gọn gàng, ngăn nắp - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh - Gương, sạch sẽ. lược, nước - Rèn kĩ năng tự phục vụ cho sạch, khăn trẻ mặt. - Biểu diễn văn nghệ, nêu - Trẻ biết ý nghĩa của buổi nêu - Nhạc các bài gương cắm cờ (phát phiếu gương, biết nhận xét mình, bạn. hát trong chủ bé ngoan). - Phát triển khả năng ghi nhớ đề. cho trẻ. - Bảng bé ngoan, cờ. - Dặn dò, kiểm tra tư trang - Trẻ xếp ghế gọn gàng trước - Đồ dùng cá và trả đồ dùng cho trẻ khi về. nhân của trẻ. Trả - Cho trẻ chơi tự do và trả - Trẻ lễ phép trẻ trẻ - Trẻ lễ phép chào hỏi trước khi chào hỏi về Năm học: 2019 -2020
6. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Thứ 2 ngày 02 tháng 12 năm 2019 Hoạt động chính: - VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng - Trò chơi: Ai ném xa hơn Hoạt động bổ trợ: - Bài hát I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết ném trúng đích thẳng đứng bằng một tay và thực hiện đúng kỉ thuật, đứng đúng tư thế. - Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng. 2. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng ném trúng đích - Rèn luyện và phát triển sức mạnh của tay, vai, chân, định hướng khi ném. 3. Giáo dục: - Yêu thích môn học, mạnh dạn tự tin, chấp hành ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần thi đua, sự đoàn kết, hợp tác giữa các cá nhân với nhau trong hoạt động. - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Trang phục gọn gàng - Nhạc bài hát về chủ đề. * Đồ dùng của trẻ: - 2 đích thẳng đứng cao 1m - Túi cát - Bóng bay cho trẻ chơi trò chơi - Gạch, rổ. - Trang phục gọn gàng 2. Địa điểm: Ngoài sân III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: ( 2 phút) - Củng cố nề nếp học tập - Trẻ ổn định - Các con ơi, mùa đông sắp đến rồi. Khi mùa đông đến thì chúng mình cảm thấy như thế nào? - Lạnh ạ - Trời lạnh thì các con thường ở đâu? - Ở nhà - Mùa đông đến sẽ rất lạnh, chúng mình ai cũng có một ngôi nhà kiên cố, vững chắc để tránh cái giá rét - Trẻ lắng nghe của mùa đông. Nhưng các con có biết không, có rất nhiều người đang phải chịu cái đói, cái rét vì hoàn Năm học: 2019 -2020
7. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa * Trẻ thực hiện - Lần lượt trẻ ở 2 hàng lên thực hiện 1 lần, cô - Trẻ tập hướng dẫn, động viên và sửa sai cho trẻ - Các bạn vừa thực hiện xong bài tập gì? - Ném trúng đích thẳng đứng - Cho 2 đội thi đua 2 lần - Trẻ thi đua - Kiểm tra kết quả của 2 đội * Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh. - Giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi, cách chơi - Trẻ lắng nghe + Cách chơi: Lần lượt bạn đầu hàng sẽ lên lấy 1 quả bóng bay kẹp vào chân bật liên tục đến vạch kẻ và đem về giỏ của đội mình, trong thời gian 1 bản - Lắng nghe cô phổ biến luật nhạc đội nào có số bóng bay nhiều nhất là đội đó chơi, cách chơi. chiến thắng. + Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được lấy 1 quả bóng bay trong 1 lần chơi, trên đường bật quả bóng nào rơi ra hoặc bị vỡ sẽ không được tính - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Nhận xét chơi c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng đi theo cô, vừa đi vừa hít thở - Trẻ đi nhẹ nhàng 4. Củng cố: ( 1 phút). - Hỏi tên bài học. - Ném trúng đích thẳng đứng 5. Nhận xét - tuyên dương * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: kiến thức, kĩ năng của trẻ): Năm học: 2019 -2020
8. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Các đội đã sẵn sàng bước vào phần thi của mình chưa? - Sẵn sàng 2. Giới thiệu bài: (1 phút) * Xin mời các đội bước vào phần thi thứ I, phần thi nghe hiểu. - Ở phần thi này ban tổ chức đã gửi đến hội thi một món quà, để biết xem món quá đó là món quà gì - Trẻ lắng nghe chúng ta lắng nghe người dẫn chương trình đọc nhé. - Vâng ạ 3. Hướng dẫn hoạt động: (17 - 19 phút) a. Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc lần 1: Thể hiện tình cảm - Trẻ lắng nghe - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ "Bé làm bao nhiêu nghề" của tác giả Yên Thao đấy các con ạ! - Bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề" được minh họa - Trẻ lắng nghe bằng những hình ảnh rất đẹp đấy cô mời các đội cùng hướng lên màn hình nghe cô đọc lần nữa nhé! - Vâng ạ - Cô đọc lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa. - Trẻ chú ý + Giảng nội dung: Các con ạ! Trong bài thơ nói về rất nhiều nghề trong xã hội đấy và mỗi nghề đều mang lại những lợi ích riêng cho xã hội. Em bé trong bài - Trẻ lắng nghe thơ đã được thử sức mình làm rất nhiều nghề khi trên lớp. Nhưng khi trở về nhà thì bé vẫn là “Cái cún” của mẹ. - Vừa rồi 3 đội chơi đã trải qua phần thi thứ nhất của mình. Xin chúc mừng 3 đội chơi. b. Hoạt động 2: Đàm thoại nội dung - Xin mời các đội chơi cùng bước vào phần thi thứ II của mình phần thi mang tên “ Đồng hành cùng người - Trẻ lắng nghe dẫn chương trình". - Ở phần thi này các đội chơi lắng nghe và trả lời câu hỏi 1 cách chính xác. - Cô vừa đọc cho các đội nghe bài thơ gì? - Bé làm bao nhiêu nghề - Do ai sáng tác? - Yên Thao - Trong bài thơ em bé đã đóng vai làm những nghề - Thợ nề, thợ mở, thợ hàn gì? - Ngoài những vai làm thợ ra thì bé còn chơi đóng vai làm gì nữa? - Thầy thuốc - Bác sĩ làm việc gì? - Khám và chữa bệnh - Cô nuôi làm công việc gì? - Xúc cơm cho cháu bé Năm học: 2019 -2020