Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 13: Cha mẹ bé làm nghề gì? - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 13: Cha mẹ bé làm nghề gì? - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 13: CHA MẸ BÉ LÀM NGHỀ GÌ? Thời gian từ 27/11-01/12/2017 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Trẻ biết chào cô khi đến lớp và chào tạm biệt ba mẹ - Nghe nhạc thiếu nhi . Thể dục - Tay 3 : Hai tay đưa ra trước, lên cao, sang ngang (2lx4n) sáng - Bụng 2: Hai tay đưa lên cao cúi gập người (2lx4n) - Chân 3: Đứng co một chân (2lx4n) - Bật: Bật tách chân và khép chân (2lx4n) Trò chuyện - Biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu ( xếp đồ sáng dùng đúng nơi quy định ) Hoạt động PTTC KPKH PTTM PTNT PTTM học Bò trong Trẻ biết tên Nặn cái bát Nhận biết - Dạy hát: đường hẹp gọi, sản ( M) hình Cánh phẩm, ích lợi vuông, đồng và về nghề hình tròn bé ngoan nghiệp của - NH: Cò bố mẹ trẻ. lả - TC: Ai nhanh nhất Hoạt động HĐCĐ : HĐCĐ : HĐCĐ : HĐCĐ : HĐCĐ : ngoài trời Quan sát LQ chuyện : Vẽ dụng cụ LQ bài hát Ôn vườn rau Cỏ và Lúa nghề nông Cánh đồng chuyện bằng phấn và bé Cỏ và lúa trên sân ngoan TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ : TCVĐ : TCVĐ : Mèo đuổi - Tung bóng Cáo và thỏ Dung dăng Mèo đuổi chuột . - Tạo dáng dung dẻ chuột CTD: CTD: CTD : CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG : góc - Góc phân vai : Chơi nấu ăn,mẹ con,bán hàng - Góc xây dưng : Xây vườn rau của bé . - Góc nghệ thuât : Tô màu,vẽ, một số tranh về một số nghề . - Góc học tập : Xem sách tranh, dán hình ảnh về một số nghề. - Góc thiên nhiên : Chăm sóc hoa ,chơi với cát,nước . II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết thực hiện vai chơi,biết thể hiện hành động của vai chơi - Trẻ biết sữ dụng các nguyên vật liệu ở góc để lắp ghép xây dựng vườn rau của bé . - Trẻ biết chọn màu để tô và dùng kỹ năng để năn đồ dùng của các nghề - Trẻ biết thể hiện các bài hát trong chủ đề đúng nhịp đúng lời .- Trẻ biết nhặt lá cây ,nhổ cỏ ,đúc bánh ,chơi với cát nước . III. CHUẨN BỊ:
2. đuổi chuột - Rèn luyện sự thương nhau. khóe léo,tính TC: Bài hát nói về gì?: mạnh dạn,tự tin - Cô trò chuyện với trẻ về nghề nghiệp của bố cho trẻ mẹ trẻ. - Giáo dục trẻ - Để cơ thể kỏe mạnh thì các con phải làm gì? biết chú ý lắng Hoạt động 2: nghe cô giáo, 1. Khởi động: Cho trẻ làm toàn đoàn kết hợp trật tự trong giớ với các kiểu đi, chạy học 2. Trọng động: - 90-92% ĐYC *BTPTC: - Tay 3 : Hai tay đưa ra trước, lên cao, sang ngang (2lx4n) - Bụng 2: Hai tay đưa lên cao cúi gập người (2lx4n) - Chân 3: Đứng co một chân (2lx4n) - Bật: Bật tách chân và khép chân (2lx4n) *VĐCB: Bò trong dường hẹp - Đội hình: Hai hàng ngang. - Cô giới thiệu tên VĐCB. - Làm mẫu cho trẻ xem 2 lần + Lần 1:Làm mẫu toàn phần. + Lần 2:Làm mẫu+giải thích: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị:cô đứng trước vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh đi, cô đi tự nhiên trong đường hẹp mắt nhìn thẳng chú ý không dẫm vào vạch kẻ. Khi đi hết vạch chuẩn cô trèo lên ghế 1 tay vin thành nghế bước từng chân lên nghế sau đó bước xuống nhẹ nhàng và đi về cuối hàng đứng. + Cô tập lần 3: Nhấn mạnh yêu cầu động tác - Trẻ thực hiện: + Mời hai trẻ lên thực hiện thử. Mời lần lượt 2 trẻ lên tập dần cho đến hết ( Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần) - Cô chú ý sửa sai khuyến khích động viên trẻ tập Trẻ tập lần 2 cô nâng dần độ khó, cho trẻ đi trong đường hẹp hơn * TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần 3. Hồi tỉnh : - Cho trẻ đi vòng tròn hít thở sâu làm động tác hái hoa Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ
3. về nghề triển ghi nhớ,tư Hoạt động 1:Ổn định,trò chuyện: nghiệp của bố duy. - Cho trẻ bài hát: "Cả nhà thương nhau" đàm mẹ - Trẻ trả lời câu thoại về nội dung bài hát hỏi, nhận xét rỏ Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức: ràng Cho trẻ kể tên một số nghề của bố mẹ trẻ ( 3- - Trẻ biết bảo 4 trẻ kể) vệ,vệ sinh đồ +Bố tên gì? Công việc của bố dùng gia đình +Tên mẹ?Công việc của mẹ? trẻ. -Cô cho tre quan sát tranh vẽ về nghề nông dân và hỏi: +Bức tranh vẽ nghề gì?(Nghề nông dân) +Bác nông dân đang làm gì?(Gặt lúa,cuốc đất,cuốc liềm,máy truốt lúa +Nghề nông dân có những dụng cụ gì đó? +Nghề nông dân tạo ra những sản phẩm gì? -Tương tự cho trẻ quan sát tranh về nghề xây dựng nghề giáo viên *Cho trẻ chơi trò chơi: - TC: Chọn tranh theo yêu cầu của cô - TC: Về đúng nhà của mình Cô giải thích rỏ luật chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi mỗi trò chơi 2-3 lần. Hoạt động 3: kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ,cho tre cắm hoa bé ngoan HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: câu chuyện, hiểu - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát LQ chuyện: Cỏ nội dung câu - Bóng, xe ô tô, chông chống và lua chuyện, biết các II. TIẾN HÀNH: *TCVĐ: nhân vật trong 1. HĐCĐ: LQ chuyện: Cỏ và lúa - Tung bóng chuyện. - Cô giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ. - Tạo dáng - Chơi đúng - Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần, sau đó hỏi trẻ về *Chơi tự do luật, đúng cách, nhân vật, nội dung chuyện và hứng thú - Cô kể lại trẻ nghe 2 lần nữa tham gia vào trò - Giáo dục trẻ. chơi. 2.TCVĐ: - Tung bóng - Biết chơi cùng - Tạo dáng cô và bạn. - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. SHC - Trẻ biết làm I. CHUẨN BỊ : * Dạy trẻ biết các công việc để Tranh ảnh. giữ vệ sinh môi giữ gìn vệ sinh II.TIẾN HÀNH : trường trong và môi trường. 1. Dạy trẻ biết giữ vệ sinh môi trường trong ngoài lớp học . - Giáo dục trẻ và ngoài lớp học .
4. + Để nặn được cái bát các con dùng kỉ năng gì để nặn? Cô nhắc lại kĩ năg cho trẻ 2. Cô làm mẫu - Cô vừa nặn vừa giải thích: Cô nhào đất thật dẻo sau đó cô dùng kỹ năng xoay tròn, ấn lõm để được hình cái bát. 3:Trẻ thực hiện - Cho trẻ lấy đồ dùng ra trước mặt và thực hiện - Cô quan sát hướng dẫn trẻ giúp trẻ phát huy tính sáng tạo - Cô bao quát giúp đỡ trẻ yếu hoàn thành sản phẩm 4. Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm và gọi trẻ lên giới thiệu sản phẩm và hỏi trẻ thích sản phẩm nào? vì sao lại thích? - Các con vừa đựơc thực hiện hoạt động gì? Hoạt động 3:Kết thúc - Cô nhận xét chung,tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ biết cầm I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: phấn vẽ nét xiên - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, phấn Vẽ dụng cụ nét ngang, nét - Bóng, xe ô tô, chông chống nghề nông dọc để tạo thành II. TIẾN HÀNH: bằng phấn trên sản phẩm 1. HĐCĐ: Vẽ dụng cụ nghề nông bằng phấn sân - Chơi đúng trên sân *TCVĐ: luật, đúng cách, - Cô gợi hỏi trẻ muốn vẽ được cái cuốc, cào Cáo và thỏ và hứng thú các con vẽ bằng những nét gì? *Chơi tự do tham gia vào trò - Cô phát phấn cho trẻ và hưỡng dẫn trẻ vẽ chơi. ngôi nhà - Biết chơi cùng - Trẻ vẽ cô bao quát trẻ cô và bạn. - Giáo dục trẻ. 2.TCVĐ: Cáo và thỏ - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống. HĐC - Trẻ biết ḥa I .CHUẨN BỊ: * Cho trẻ nghe mình vào giai - Nhạc bài hát về chủ đề nghề nghiệp nhạc về chủ đề điệu bài hát II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự do - Trẻ chơi đoàn 1. Cho trẻ nghe nhạc về chủ đề *Nêu gương kết, biết giữ gỡn - Cô mở nhạc cho trẻ nghe. cuối ngày đồ chơi của lớp. - Trẻ ḥa ḿnh vào giai điệu bài hát và hát cùng *Vệ sinh- Trả - Trẻ biết nêu cô trẻ gương các bạn 2. Chơi tự do
5. - Các con vừa làm quen với hình gì ? Hoạt động 3 : Kết thúc. Nhận xét giờ học –tuyên dương trẻ. HĐNT -Trẻ được làm I. CHUẨN BỊ: Đồ dùng đồ chơi ngoài trời. *HĐCĐ: quen bài hát, tên II. TIẾN HÀNH: LQBH: Cánh bài hát, tác giả. 1. HĐCĐ: LQBH: Cánh đồng và bé ngoan. đồng và bé Hát theo cô cả Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả cho trẻ nghe. ngoan bài. Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần. Sau đó cả lớp * TCVĐ - Trẻ hứng thú hát 3-4 lần. Tiếp đến hát theo tổ, nhóm, cá Dung dăng tham gia vào trò nhân trẻ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. dung dẻ chơi, chơi đoàn 2. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ. * CTD: kết. - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi cho trẻ rõ sau đó cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô bao quát trẻ chơi. 3. CTD: Chơi theo ý thích của trẻ. - Nhắc nhở trẻ chơi - Nhận xét cuối buổi chơi HĐC - TrÎ biÕt ngåi I .CHUẨN BỊ: * Lµm quen vở ®óng t­ thÕ, biÕt - Bµn ghÕ cho trÎ ngåi. toán cÇm bót vµ ®iÒu - Bót s¸p, vë to¸n. * Chơi tự do khiÓn bót b»ng 3 II. TIẾN HÀNH: *Nªu g­¬ng ngãn tay. 1. Lµm bµi tËp ë vë to¸n cuèi ngµy - Gióp trÎ ph¸t - C« cho trÎ ngåi vµo bµn vµ cïng lËt tõng *VÖ sinh- Tr¶ triÓn trÝ tuÖ. trang vë theo yªu cÇu cña c«. trÎ - Trẻ chơi đoàn - TrÎ gäi tªn c¸c dông cô vµ lµm bµi tËp theo kết, biết giữ gìn yªu cÇu. đồ chơi của lớp. - C« chó ý nh¾c nhì trÎ ngåi ®óng t­ thÕ, c¸ch - TrÎ biÕt nªu cÇm bót. g­¬ng c¸c b¹n - C« chän nh÷ng b¹n lµm bµi tËp ®óng vµ t« tèt trong ngµy. mµu ®Ñp ®­a vë cho c¸c b¹n xem vµ nhËn xÐt. -TrÎ biÕt gi÷ g×n - C« nhËn xÐt l¹i. vÖ sinh c¸ nh©n 2. Chơi tự do - Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ 3. Nªu g­¬ng cuèi ngµy: - TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n. - C« tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n ch­a ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hàng ngày:
6. - Do ai sáng tác? - Giáo dục trẻ: Gia đình là mỗi tổ ấm của mỗi chúng ta.Trong gia đình bố mẹ phải làm việc vất vả vì vậy các con phải biết vâng lời cha mẹ chăm ngoan học giỏi để cha mẹ vui lòng. Hoạt động 3. Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé HĐNT - TrÎ nhớ nội I. CHUẨN BỊ *HĐCĐ: dung và kể lại II. TIẾN HÀNH: Ôn chuyện: được câu 1.HĐCĐ: Ôn chuyện: Cỏ và lúa Cỏ và lúa chuyện. Cô kể cho trẻ nghe đoạn chuyện và hỏi trẻ đó * TCVĐ: - RÌn luyÖn kÜ là câu chuyện gì? - Mèo đuổi n¨ng đọc, sù tËp + Cô kể nội dung câu chuyện trẻ nghe 1 lÇn. chuột trung chó ý vµ + Mời 2-3 trẻ kể lại cùng cô, c« chó ý s÷a *Chơi tự do tr¶ lêi trän c©u. sai. - Cã ý thøc - Cñng cè: C« võa cho c¸c con ôn câu chuyện m¹nh d¹n ph¸t g×? biÓu. 2.TCVĐ: Mèo đuổi chuột - TrÎ høng thó - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ. Tổ chức vµo trß ch¬i cho trẻ chơi 3-4 lần. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i 3. CTD: Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời, bóng, phấn Cô bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi đoàn kết, không giành đồ chơi. - Nhận xét cuối buổi chơi. HĐC - Trẻ biết được I. CHUẨN BỊ: * Đóng, mở trong tuần vừa - Tranh chuyện chủ đề qua mình học II. TIẾN HÀNH: * Chơi tự do chủ để gì, biết 1. Đóng, mở chủ đề: * Nhận xét hát thuộc bàihát * Đóng chủ đề “ Cha mẹ bé làm nghề gì” tuyên dương , trẻ đọc thuộc - Cô cho trẻ hát bài: Cánh đồng và em bé cuối tuần bài thơ, nhớ tên ngoan * Vệ sinh – Trả bài thơ, tên tác - Các con vừa hát bài hát gì? trẻ giả. - Bố mẹ các con làm những công việc gì ? - Trẻ nhớ tên - Bây giờ các con hãy cùng cô kể lại câu chủ đề tuần tới. chuyện :Cỏ và lúa. - Trẻ biết nêu - Các con vừa kể câu chuyện gì? gương các bạn - Trong câu chuyện có những ai? tốt trong ngày. * Mở chủ đề: - Trẻ biết giữ - Trong tuần tới các con sẽ được làm quen với gìn vệ sinh cá chủ đề mới: Nghề xây dựng? Vì vậy các con nhân trẻ, biết cất về nhà hãy tìm hiều công việc của các cô chú giữ áo xây dựng các con nhớ chưa 2.Chơi tự do - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích