Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 12 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 12 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

1. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Tuần: 12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện Số tuần 4 tuần Tên chủ đề nhánh 4: Một Thời gian thực hiện: Số tuần 1 tuần A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đón trẻ - Tạo mối quan hệ gần gũi giữa cô - Lớp học thông giáo và phụ huynh. thoáng sạch sẽ, nước - Trẻ chào hỏi lễ phép. uống, khăn mặt - Đảm bảo an toàn cho tất cả trẻ - Túi ni nông, khi ở trên lớp. hộpvuông Đón - Phát huy tính tự giác, gọn gàng, - Tủ đựng tư trang trẻ ngăn nắp cho trẻ. - - Trẻ biết kể tên một số nghề phổ - Nhạc bài hát Chơi biến. - Chỗ ngồi cho trẻ - - Biết công việc của bố mẹ trẻ. Thể dục Sáng - Củng cố kĩ năng chơi cho trẻ. - Đồ dùng đồ chơi ở - Cất đồ chơi gọn gàng khi kết các góc thúc 2. Thể dục sáng - Trẻ tập các động tác nhịp nhàng. - Sân tập bằng - Giúp trẻ phát triển thể lực và các phẳng, sạch sẽ. nhóm cơ cho trẻ rèn luyện sức - Xắc xô to khỏe của trẻ qua bài tập thể dục - Nhạc bài hát về sáng chủ đề - Trẻ chú ý và tuân theo hiệu lệnh của cô. 3. Điểm danh - Trẻ quan tâm tới các bạn trong - Số điểm danh, bút lớp. Năm học: 2019 -2020
2. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Góc phân vai: - Bác sỹ, cô giáo, - Trẻ được nhập vai chơi và thể - Đồ chơi bác sĩ, công an hiện vai chơi của mình tự nhiên, trang phục công chọn vai chơi và góc chơi, biết an giao tiếp, ứng xử và xử lí tình Hoạt huống trong khi chơi động góc * Góc xây dựng: - Xây bệnh viện, - Trẻ biết sử dụng các vật liệu - Vật liệu hột, hạt, xây trường học khác nhau 1 cách phong phú để cây que, gạch, xây dựng mô hình ngôi nhà của hàng rào, cây bé. - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ trật tự khi chơi, chia sẻ với bạn chơi, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi chơi. * Góc nghệ thuật: - Hát các bài hát về - Rèn phong cách biểu diễn tự tin - Trống, phách, chủ đề. Tô màu cho trẻ. Trẻ thuộc các bài hát xắc xô, đàn, đĩa sách chủ đề. trong chủ đề, thể hiện tốt theo giai nhạc ghi bài hát điệu bài hát trong chủ đề * Góc học tập: - Xem tranh ảnh về - Phát triển các quá trình nhận - Sách, tranh ảnh một số nghề, Làm thức, khả năng quan sát, tưởng tư- về chủ đề. sách tranh về nghề. ợng ghi nhớ có chủ định thông qua hoạt động vui chơi . * Góc dân gian: - Chơi trò chơi dân - Trẻ biết cách chơi các trò chơi - Thảm cho trẻ gian, đọc đồng dao dân gian ngồi. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - song loan. Năm học: 2019 -2020
3. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Hoạt động có mục đích: - Quan sát đồ dùng của - Trẻ quan sát nhận biết một số - Dụng cụ bác sĩ. bác sĩ đặc điểm nổi bật của đồ dùng bác sĩ - Phát triển vốn từ cho trẻ - Quan sát trang phụ - Trẻ nhận biết được đặc điểm - Tư trang cho chú công an trang phục của các chú công an. trẻ đảm bảo, địa - Trẻ yêu quý , biết ơn các chú điểm thuận lợi. Hoạt công an động ngoài - Quan sát đồ dùng - Trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ - Đồ dùng dạy trời nghề dạy học ràng, đủ câu học: Giáo án, - Trẻ biết một số đồ dùng nghề thước kẻ, dạy học phấn, * Trò chơi vận động: - Mèo đuổi chuột - Trẻ biết tên và cách chơi trò - Mũ mèo, chơi chuột. - Rèn luyện phản xạ nhanh, - Sân chơi rộng, khéo léo cho trẻ. sạch sẽ. - Kéo cưa lửa xẻ - Giúp trẻ rèn luyện và phát - Sân chơi rộng triển vận động nhanh, khéo. sạch sẽ - Bịt mắt bắt dê - Trẻ biết cách chơi trò chơi. - Khăn bịt mắt. - Biết trời nắng đội mũ đi học. - Sân sạch sẽ, Khi mưa phải chạy nhanh vào bằng phẳng. nhà để trú mưa * Chơi tự do: Vẽ tự do - Trẻ hứng thú và thoải mái khi - Đồ chơi ngoài trên sân; Chơi với đồ tham gia hoạt động trời, phấn chơi ngoài trời. Năm học: 2019 -2020
4. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị động - Trẻ có ý thức vệ sinh sạch sẽ - Bàn ghế cho trước khi ăn. trẻ ăn. - Trước khi ăn - Trẻ biết kê bàn, chia cơm cho - Xà phòng, các bạn giúp cô nước - Tạo cho trẻ có thói quen mời - Bát, thìa cho chào trước khi ăn. trẻ. - Khăn lau mặt, lau tay. Hoạt - Trẻ ăn sạch sẽ, văn minh, lịch - Cơm động ăn sự. - Canh - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết - Thức ăn - Trong khi ăn xuất. - Khăn lau - Đĩa đựng thức ăn rơi, vãi - Trẻ có ý thức tự giác: Cất ghế, - Nước uống, xếp bát nhẹ nhàng vào rổ. khăn lau - Sau khi ăn - Rèn tính tự lập. - Phòng ngủ - Trẻ nằm đúng vị trí, giữ trật sạch sẽ, thoáng tự. mát. - Trước giờ ngủ - Chăn - Giường, Hoạt chiếu, gối động - Tạo nên sự cân bằng cho hệ - Đóng bớt cửa ngủ thần kinh sau nửa ngày hoạt giảm gió lùa - Trong khi trẻ ngủ động - Kéo rèm cửa - Trẻ ngủ say giấc và an toàn. - Trẻ tỉnh táo, thoải mái tinh - Tủ để gối, thần. chăn - Sau khi trẻ ngủ dậy - Tiếp thêm năng lượng cho trẻ - Quà chiều ở các hoạt động sau. Năm học: 2019 -2020
5. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị động - Cho trẻ thực hiện các loại - Trẻ biết thực hiện đúng theo - Bút chì, kéo, vở: ptgt, toán, chữ cái yêu cầu của cô hướng dẫn. keo, bút sáp - Rèn kĩ năng cầm màu, tư thế màu, vở. ngồi cho trẻ. - Bàn, ghế ngồi đủ cho trẻ. - Ôn các bài hát, thơ trong - Giúp trẻ khắc sâu kiến thức - Nhạc bài hát, chủ đề chủ đề. tranh thơ, Hoạt - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. phách, song động loan chơi theo ý - Kể chuyện cho trẻ nghe: - Trẻ biêt tên truyện, kể được - Tranh minh thích Hai anh em các nhân vật trong chuyện. họa chuyện. - Trẻ hiểu nội dung chuyện - Hoạt động góc theo ý - Củng cố kĩ năng chơi cho trẻ. - Đồ chơi các thích - Trẻ tích cực tạo sản phẩm góc chơi cho góc. - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh - Gương, lược, sạch sẽ. nước sạch, khăn mặt. - Biểu diễn văn nghệ, nêu - Trẻ biết ý nghĩa của buổi nêu - Nhạc các bài gương cắm cờ (phát phiếu gương, biết nhận xét mình, bạn. hát trong chủ bé ngoan). - Trẻ mạnh dạn và biết phân đề. biệt đúng, sai - Bảng bé ngoan, cờ. - Dặn dò, kiểm tra tư trang - Trẻ tự kiểm tra và lấy đồ - Đồ dùng cá và trả đồ dùng cho trẻ dùng cá nhân. nhân của trẻ. Trả - Cho trẻ chơi tự do và trả -Trẻ biết chào cô, chào các bạn - Trẻ lễ phép trẻ trẻ trước khi ra về. chào hỏi Năm học: 2019 -2020
6. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa Thứ 2 ngày 25 tháng 11 năm 2019 Hoạt động chính: - VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng hai tay - Trò chơi: Chạy tiếp cờ Hoạt động bổ trợ: - Bài hát I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tung bóng bằng 2 tay và bắt bóng, không để bóng rơi. - Tập các động tác bài tập phát triển chung nhịp nhàng dưới sự hướng dẫn của cô. 2. Kỹ năng: - Rèn phát triển kĩ năng tay vai, khả năng định hướng trong không gian. - Phát triển tố chất vận động: Khéo léo, nhanh nhẹn và bền bĩ khi thực hiện vận động và khi tham gia trò chơi. 3. Giáo dục: - Yêu thích môn học, mạnh dạn tự tin, chấp hành ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần thi đua, sự đoàn kết, hợp tác giữa các cá nhân với nhau trong hoạt động. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô và trẻ: * Đồ dùng của cô: - 1 quả bóng to. - Vạch chuẩn. - Nhạc bài hát về chủ đề. * Đồ dùng của trẻ: - 10 quả bóng của cháu. - 2 lá cờ, đích - Trang phục của trẻ gọn gàng, thoải mái. 2. Địa điểm: Ngoài sân III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: ( 1 phút) - Củng cố nề nếp học tập - Trẻ ổn định 2. Giới thiệu bài: ( 1 phút). - Hôm nay là sinh nhật bạn búp bê cô mời lớp mình cùng lên tàu để đến tham dự sinh nhật của - Trẻ lắng nghe bạn búp bê nhé ! 3. Hướng dẫn: ( 17 - 19 phút). a. Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: Đi - Trẻ đi vòng tròn theo hiệu lệnh kiễng gót, đi bình thường, chạy chậm, chạy của cô. nhanh theo nhạc bài hát "Cháu yêu cô chú công Năm học: 2019 -2020
7. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa - Cho 2 hàng tập thi đua. - Trẻ tập thi đua nhau (Trong khi trẻ thực hiện, cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ). * Trò chơi: Chạy tiếp cờ. - Giới thiệu tên trò chơi - Trẻ lắng nghe - Phổ biến luật chơi, cách chơi + Cách chơi: Cô sẽ chia lớp thành 2 đội sẽ đứng thành 2 hàng dọc, 2 trẻ đầu hàng cầm cờ khi có hiệu lệnh của cô thì bạn đầu hàng chạy theo hướng thẳng và chạy vòng qua đích rồi chạy về đưa cờ cho bạn thứ 2 và đứng xuống cuối hàng. - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật Khi nhận được cờ bạn thứ 2 phải chạy theo hướng chơi và cách chơi thẳng vòng qua đích rồi chạy về đưa cờ cho bạn thứ 3. Cứ như vậy, nhóm nào hết lượt trước là thắng cuộc. + Luật chơi: Trẻ nào không chạy vòng qua đích hoặc không có cờ đã chạy thì phải quay trở lại chạy từ đầu. - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Nhận xét chơi c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng đi theo cô, vừa đi vừa hít thở. - Trẻ đi nhẹ nhàng 4. Củng cố: ( 1 phút). - Hỏi tên bài học. - Trẻ trả lời 5. Nhận xét - tuyên dương * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: kiến thức, kĩ năng của trẻ): Năm học: 2019 -2020
8. Nguyễn Thị Huyền - Lớp 3 Tuổi A2 - Trường mầm non Liên Hòa 2.Giới thiệu bài: (1 phút) - Có 1 câu chuyện kể về ba chú heo con tự xây cho mình một ngôi nhà. Không biết các bạn heo xây nhà - Trẻ lắng nghe như thế nào chúng mình cùng chú ý nghe cô kể câu chuyện “Ba chú heo con” của tác giả Phạm Thị Sửu và Đặng Thu Quỳnh nhé. 3. Hướng dẫn hoạt động: (17 - 19 phút) a. Hoạt động 1: Cô kể chuyện cho trẻ nghe - Lần 1: Cô kể diễn cảm - Trẻ lắng nghe + Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Ba chú heo con + Của tác giả nào nhỉ? - Trẻ trả lời - Lần 2: Kể kết hợp hình ảnh powerpoint. - Trẻ chú ý + Giảng nội dung: Câu chuyện nói về 3 chú heo, mỗi chú tự xây cho mình một ngôi nhà nhưng ngôi - Trẻ lắng nghe nhà của chú heo hồng được xây bằng gạch vững chắc nhất nên không bị hổ vằn làm đổ đấy. b. Hoạt động 2: Đàm thoại nội dung - Trong chuyện có những nhân vật nào? - Heo Hồng, Vàng, Đỏ - Các chú heo đã xây nhà bằng gì? - Bằng rơm, gỗ, gạch - Hổ vằn đến nhà các chú Heo và nói như thế nào? - Này heo con - Hổ vằn thổi như thế nào? - Thổi mạnh - Căn nhà của Heo Hồng và Heo Vàng như thế nào? - Bị thổi bay - Còn ngôi nhà của chú Heo Đỏ như thế nào? - Vững chắc - Vì sao? - Được xây bằng gạch - Nếu như Chú Heo Đỏ không chăm chỉ xây được ngôi nhà thật chắc thì chuyện gì sẽ sảy ra? - Cũng sẽ bị Hổ vằn thổi - Đúng rồi, nếu Heo Đỏ không siêng năng chăm chỉ - Trẻ lắng nghe xây một ngôi nhà thật chắc thì cả ba chú Heo đã bị hổ vằn ăn thịt mất rồi. - Qua câu chuyện “Ba chú heo con” con học tập được tính cách của chú heo nào? Vì sao? - Heo đỏ => Đúng rồi bạn heo đỏ rất chăm chỉ, cẩn thận - Trẻ lắng nghe trong việc xây nhà. - Cô giáo dục trẻ: Các con ạ, qua câu chuyện các con phải nhớ khi làm bất cứ việc gì chúng ta cũng phải kiên trì và cẩn thận mới đạt được kết quả cao. - Trẻ lắng nghe Trong cuộc sống chúng mình phải thương yêu, đoàn kết giúp đỡ nhau khi bạn gặp khó khăn. - Cô cho trẻ hát vận động bài “Bầy heo con”. - Trẻ vận động Năm học: 2019 -2020