Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 11: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 11: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 11: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO Thời gian: 15-19/11/2021 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Dạy trẻ biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu( xếp đồ dung đúng nơi quy định) Thể dục - Hô hấp:thổi nơ (4 lần) sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (2l x 4n) - Bật: Chân khuỵu gối (2l x 4n) Trò - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ Ngày hội cô giáo”, trẻ biết được chuyện những hoạt động và biết được ý nghĩa của ngày hội đó. Trẻ biết sáng phát âm rõ các tiếng trong tiếng việt Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTNT học * Trườn * Trò * Vẽ quà Thơ: Bàn * Nhận theo hướng chuyện về tặng cô tay cô giáo biết phía thẳng ngày 20/11 giáo (ĐT) trái, phía phải của bản thân. Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Vẽ quà tặng LQ thơ: QS vườn Quan sát Ôn thơ: cô giáo bằng Bàn tay cô hoa. vườn rau Bàn tay cô phấn trên giáo giáo. sân. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Mèo đuổi - Dung - Bịt mắt - Tung bóng - Mèo chuột dăng dung bắt dê - Lộn cầu đuổi chuột dẻ vòng CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Cô giáo, nấu ăn, bác sỹ - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa của bé - Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, dán một số bức tranh để tặng cô giáo. - Góc học tập: Xem tranh, tô màu về đồ dùng dạy học của cô giáo. -Góc thiên nhiên: chơi với cát nước,chăm sóc hoa. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết tự tin hài lòng về bản thân. - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm
2. Ăn - Dạy trẻ biết nhường nhịn chờ đợi trong lúc ăn. Ngủ - Tiếp tục dạy trẻ nhận biết đúng kí hiệu của mình . - Nghe nhạc thiếu nhi Hoạt động PTNT PTTM PTTC PTTM PTTM chiều Nhận biết Vẽ các bộ Đi theo Nặn kính VĐMH: tên tuổi, giới phận trên đường đeo mắt(M) Tay thơm tính của bản khuôn mặt dích dắc - Ôn thơ: tay ngoan thân bé - Trẻ chơi Bàn tay cô - Hướng dẫn - Cho trẻ HĐG giáo Biểu diễn trò chơi làm quen văn nghệ mới: Mèo với vở toán chào và chim sẻ mừng ngày 20/11 Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - TrÎ biết trườn I.CHUẨN BỊ 15/11/2021 theo hướng - Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng PTTC thẳng, biết - 6 quả bóng nhựa - Trườn theo phối hợp chân II.TIẾN HÀNH hướng thẳng. tay nhịp Hoạt động 1: Ổn định,trò chuyện - TCVĐ: nhàng. - Để cơ thể kỏe mạnh thì các con phải làm gì? Tung bóng - Rèn cho trẻ Hoạt động 2: cùng cô. kỹ năng định 1. Khởi động: Cho trẻ làm toàn đoàn kết hợp hướng khi với các kiểu đi, chạy trườn. Phát 2. Trọng động: triển tố chất, *BTPTC thể lực mạnh - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (3l x 4n) khoẻ cho trẻ. - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (2l - Rèn luyện ở x 4n) trẻ ý thức tổ - Bật: Chân khuỵu gối (2l x 4n) chức kỹ luật *VĐCB: Trườn theo hướng thẳng trong giờ học - Cô giới thiệu và làm mẫu cho trẻ xem sự nhanh nhẹn + Lần 1: Không giải thích
3. - Biết chơi + Con vẽ gì đây? Dùng để làm gì? cùng cô và 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột bạn. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Trẻ chơi cô bao quát và cùng choi với trẻ. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi bóng. Vẽ tự do. * Nhận xét giờ hoạt động HĐC - Trẻ biết tự I. CHUẨN BỊ PTNT giới thiệu về - Hình ảnh bé trai, bé gái *Nhận biết bản thân mình. - Lô tô cho trẻ, hai ngôi nhà ( bạn trai, bạn gái) tên, tuổi, giới - Trẻ biết tên, - Nhạc bài hát: Cháu đi mẫu giáo tính của bản tuổi, giới tính II. TIẾN HÀNH: thân của bản thân. Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú. * HDTC: - Phát triển kĩ - Cô mở nhạc bài hát: Cháu đi mẫu giáo “Mèo và chim ngôn ngữ và Hoạt động 2: Nội dung sẽ”. giao tiếp ở trẻ * Cô cho xuất hiện hình ảnh bé trai, bé gái cho * Chơi tự do. - Trẻ đạt 85- trẻ nhận biết * Nêu gương 90% yêu cầu- * Dạy trẻ biết tên tuổi giới tính của bản thân. cuối ngày. Trẻ biết cách - Cô cho trẻ tự giới thiệu về mình. * Vệ sinh- chơi, luật chơi - Cô gợi ý hỏi trẻ: Trả trẻ và chơi đúng + Con tên gì? luật. + Năm nay con bao nhiêu tuổi? - Trẻ chơi + Con là trai hay gái? đoàn kết, * Trò chơi: không tranh - Xem ai chọn đúng ( Lô tô) giành đồ chơi - Về đúng nhà - Trẻ biết nhận Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ. Cô tổ chức xét, nêu gương cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ chơi. lẫn nhau. Hoạt động 3: Kết thúc - Thực hiện - Củng cố các thao tác vệ - Nhận xét giờ học sinh hàng ngày I. CHUẨN BỊ: II. TIẾN HÀNH: 1. HDTC: “Mèo và chim sẽ”. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi. 2. Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày:
4. 2. Cho trẻ hát múa - Cô và mẹ là hai cô giáo, mẹ và cô ấy hai mẹ hiền. Để tỏ lòng biết ơn các cô giáo các con hãy thể hiện tình cảm của mình qua bài hát “ Cô và mẹ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên nào. - Cả lớp hát múa theo nhạc - Trẻ hát cùng cô 2-3 lần 3. Trẻ làm quà tặng cô: - Với đôi bà tay khéo léo các con hãy cắm nhũng lọ hoa tươi thắm và làm những tấm bưu thiếp thật đễ thương để tặng cô giáo của mình đi nào. - Cô cho trẻ ngồi thành 3 nhóm cắm hoa,làm bưu thiếp. - Trẻ thực hiện cô hướng dẫn giúp đỡ trẻ Hoạt động 3: Củng cố: - Cho trẻ nhắc lại tên bài học Cô nhắc lại các con vừa tìm hiểu về ngày 20/11 là ngày hội của các thầy giáo cô giáo. - Giáo dục trẻ biết yêu quí, vâng lời cô giáo. - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ biết tên I . CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: bài thơ, tác - Tranh thơ, Làm quen bài giả, đọc thuộc - Đồ chơi để trẻ chơi tự do như bóng, phấn. thơ: Bàn tay long cùng cô II. TIẾN HÀNH: cô giáo bài thơ. 1. HĐCĐ: Làm quen bài thơ: Bàn tay cô giáo * TCVĐ: - Trẻ nắm - Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả và đọc cho Dung dăng được cách trẻ nghe 2 lần. dung dẻ chơi và luật - Cho cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo nhóm, tổ, cá * CTD: chơi. nhân. - Hứng thú 2. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ tham gia chơi - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. cùng bạn. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - 100 % trẻ - Trẻ chơi cô bao quát và cùng choi với trẻ. tham gia chơi. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi bóng. Vẽ tự do. * Nhận xét giờ hoạt động HĐC - Trẻ biết cách I. CHUẨN BỊ: PTTM cầm bút, ngồi - Tranh mẫu cô
5. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 -Trẻ biết dùng I. CHUẨN BỊ: 17/11/2021 các kỹ năng vẽ - Lớp học rộng thoáng mát. PTTM các nét cong, - Tranh gợi ý của cô, giấy, bút màu, bàn ghế Vẽ quà tặng nét xiên để tạo đủ cho trẻ. cô giáo thành sản II. TIẾN HÀNH: ( ĐT) phẩm đẹp. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: - Rèn luyện và - Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ phát triển sự - Trò chuyện về bài hát khéo léo cho - sắp đến ngày 20/11 là ngày hội của cô giáo. trẻ. Cô biết rằng các con muốn tặng cô giáo của - Yêu cầu cần mình những món quà thật ý nghĩa. Vậy giờ học đạt: 90-95% hôm nay cô hướng dẫn các con vẽ những bức tranh thật đẹp để tặng cô giáo của mình đấy. Hoạt động 2: Nội dung. *Quan sát tranh gọi ý: -Cô treo tranh mẫu vẽ bông hoa, lên bảng cho trẻ gọi tên, quan sát, nhận xét về hình dáng , màu sắc, cách vẽ - Tương tự cho trẻ quan sát tranh vẽ chùm bóng - Cô giới thiệu thêm cho trẻ vẽ chiếc khăn, cái vòng *Hỏi ý định trẻ: - Con thích vẽ gì để tặng cô giáo? - Con dùng kỹ năng gì để vẽ, tô màu như thế nào? - Cho 3-4 trẻ trả lời - Khi trẻ trả lời xong cô nhắc lại kỹ năng vẽ , cách cầm bút, tư thế ngồi, bố cục tranh. *Trẻ thực hiện: - Cô ngồi mẫu nhắc lại cách cầm bút, tue thế ngồi kỹ năng vẽ để trẻ nhớ.
6. gia vào trũ - Chân: Đứng co 1 chân. (4l x 4n) chơi “ mèo - Bật: Bật tách chân, khép chân. (2l x 4n) đuổi chuột, * VĐCB: Đi theo đường dích dắc gieo hạt - Cô giới thiệu tên bài học. - Rèn cho trẻ - Cô làm mẫu: kỹ năng định + Lần 1: không giải thích. hướng khi đi + Lần 2 + 3: giải thích cách làm. và sự khéo léo TTCB: Cô đứng vào vạch chuẩn, hai tay buông của đôi bàn lõng. Khi có hiệu lệnh “ bắt đầu đi” thì cô bước chân. đi theo đường dích dắc, không chạm vào vạch - Phát triển tố chuẩn, khi đi đầu hơi cúi, mắt nhìn thẳng, phối chất, thể lực hợp chân tay nhịp nhàng. Đi hết đoạn đường mạnh khoẻ dích dắc cô đi về đứng cuối hàng . cho trẻ. - Trẻ thực hiện: - Rèn luyện ở +Lần 1: Gọi 2 trẻ khá lên làm mẫu cho cả lớp trẻ sự nhanh xem. Sau đó mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện, nhẹn khi chơi mỗi trẻ thực hiện 2 lần. Cô chú ý sửa sai cho trò chơi. trẻ. - Rèn luyện ý + Lần 2: Cho hai tổ thi đua nhau. thức tổ chức *TCVĐ: Mèo đuổi chuột. kỷ luật trong - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ. Tổ chức giờ học. cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ chơi. - 90 -92 % Củng cố: Cho trẻ nhắc tên bài học ĐYC 3. Hồi tĩnh: - Thực hiện - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân các thao tác vệ Hoạt động 3: Kết thúc: sinh hàng ngày - Cô nhận xét giờ học. - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan. 2. Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thớch. - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm hoa bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp.
7. - Bàn tay cô giáo làm gì cho các con?( tết tóc cho em - Ngoài tết tóc cho các em cô giáo còn làm gì nữa? " Bàn tay cô giáo Vá áo cho em Như tay chị cả Như tay mẹ hiền" - Cô giáo đã tết tóc , vá áo cho các con vì vậy tác giã đã ví bàn tay cô giáo giống như tay ai? * Dạy trẻ đọc thơ. - Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cả lớp đọc lần nữa. - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu quí và biết vâng lời cô giáo. Hoạt động 3: Kết thúc - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giã - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT - Trẻ biết gọi I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: tên, đặc điểm - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát Quan sát một số loại rau - Vườn rau xanh sạch có rau khoai, rau ngót, vườn rau trong trường rau mồng tơi *TCVĐ: - Chơi đúng - Bóng, xe ô tô, chông chống - Tung bóng luật, đúng II. TIẾN HÀNH: - Lộn cầu cách, và hứng 1. HĐCĐ: Quan sát vườn rau vòng thú tham gia - Cô dắt trẻ ra sân dặn dò trẻ *Chơi tự do vào trò chơi. - Dắt trẻ đến từng vườn rau và cho trẻ gọi tên - Biết chơi nêu đặc điểm từng loại rau, cùng cô và - Giáo dục trẻ. bạn. 2.TCVĐ: - Tung bóng - Lộn cầu vòng - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Nhận xét giờ hoạt động. SHC: - Trẻ biết cách I. ChuÈn bÞ: PTTM nhào đất, lăn